【熱門】初三物理知識點(diǎn)總結(jié)15篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初三物理知識點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)1
1. 摩擦起電。
�。�1）摩擦起電的定義：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。
�。�2）物體具有的吸引輕小物體的性質(zhì)被稱為帶電，或者說帶了電荷。自然界中只有正電荷和負(fù)電荷兩種電荷。一般規(guī)定，跟絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為正電荷，跟毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為負(fù)電荷。電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。
�。�3）摩擦起電的實(shí)質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，只是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移。得到電子的，因?yàn)橛辛硕嘤嗟碾娮佣鴰ж?fù)電；失去電子的，因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д姟?/p>
2. 電場、電流、電池和電能。
�。�1）電場：是帶電體周圍存在的一種特殊物質(zhì)，通過它，帶電體之間不需要接觸就能相互發(fā)生作用。
�。�2）電荷在導(dǎo)電體中有了定向移動，形成電流。正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?/p>
�。�3）伏打電池的基本原理：把化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能。
�。�4）電流具有電能。電能通常在轉(zhuǎn)化成其他形式時才能被我們利用，用電器是能量轉(zhuǎn)化的裝置。電能可以轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，也可以從各種形式的'能量轉(zhuǎn)化而來。用電器能夠把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、機(jī)械能、聲能、光能和化學(xué)能等。
3.（1）把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑叫電路。電路的基本組成部分及其作用：①電源：能持續(xù)提供電流的裝置，常見的有干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等。
�、谟秒娖鳎合碾娔艿墓ぷ髟O(shè)備，將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。
�、坶_關(guān)：用來接通或斷開電路。
�、軐�(dǎo)線：用于連接電源、開關(guān)、用電器等，形成讓電荷移動的通道。
�。�2）電路三種常見狀態(tài)為通路、開路、短路。通路就是處處接通的電路，其特征是電路中有電流通過，用電器工作；開路就是斷開的電路，其特征是電路中沒有電流，用電器不工作；短路就是將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路，其特征是電流很大，會燒毀電源和導(dǎo)線，甚至引發(fā)火災(zāi)。
�。�3）串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)。
串聯(lián)電路：將電路元件逐個順次連接起來組成的電路。其特點(diǎn)是電流只有一條途徑，流過一個用電器的電流同時通過其他用電器，若其中一個用電器不工作，其他所有用電器都不能工作。
并聯(lián)電路：將用電器的兩端分別并列地連在一起，然后再接入電路。其特點(diǎn)是電流有多條途徑，有干路和支路之分，各支路互不影響。
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)2
一、正確的學(xué)習(xí)方法
1.三個基本
(1)基本概念
物理中會學(xué)習(xí)到很多物理量，同學(xué)們要明確各個物理量的含義，尤其是易混淆的概念，比如音調(diào)與響度，質(zhì)量與體積，壓強(qiáng)與壓力，質(zhì)量與重力，電功率與電功、電熱等。以免出現(xiàn)張冠李戴的情況。
(2)基本規(guī)律
光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)中會學(xué)很多規(guī)律。這些規(guī)律是考試重點(diǎn)，利用好這些規(guī)律的前提是理解其含義，記憶其內(nèi)容。如透鏡成像規(guī)律、流速壓強(qiáng)關(guān)系、歐姆定律等
(3)基本方法
總結(jié)出一些簡練易記實(shí)用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。比如：簡單易記實(shí)用的口訣，也要在平時聽課中用心的記住。
2.獨(dú)立做題
要獨(dú)立地，保質(zhì)保量地做一些題。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。
3.物理過程
要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。為了更好的理清物理過程，可以畫草圖，并標(biāo)記重要的數(shù)據(jù)。
4.上課
上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。
5.筆記本
上課以聽講為主，但為了避免遺忘，要在合適的時候把重要的東西記下來。比如：知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補(bǔ)充。
6.知識結(jié)構(gòu)
要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來，對做一些綜合性強(qiáng)的題是非常有幫助的。
7.數(shù)學(xué)
物理的計算和公式推導(dǎo)要依靠數(shù)學(xué)。一張物理試卷會有很多需要計算的題。利用好數(shù)學(xué)這個強(qiáng)有力的工具，需要同學(xué)們會基本的計算，會列方程組，會科學(xué)計數(shù)法，公式轉(zhuǎn)換，不等式，二次函數(shù)，一次函數(shù)等。
二、高效學(xué)習(xí)的建議
1.有計劃的學(xué)習(xí)
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！眲偵铣跞�，最好能訂一個學(xué)習(xí)計劃，長遠(yuǎn)計劃和近期計劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些、具體到早、午、晚做什么，學(xué)什么，復(fù)什么。
2.注重基礎(chǔ)與能力
現(xiàn)在的中考偏重于能力的測試。所謂“能力”就是運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的本領(lǐng)和方法。要提高自身能力，就必須先熟練掌握基礎(chǔ)知識，這是根基，是基礎(chǔ)，否則，所謂“能力”也就成了無源之水、無本之木了。
在學(xué)習(xí)過程中我們還是要堅持從基礎(chǔ)知識入手。如果我們基礎(chǔ)知識掌握得牢固，不僅“知其然”，還“知其所以然”，能梳理清楚知識網(wǎng)絡(luò)，從整體上加以把握，融會貫通，那我們解題時自然能夠舉一反三，速度也能隨之加快。
3.加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng)，多思多問
當(dāng)今考試改革的方向偏重對能力的考查，靠死記硬背應(yīng)付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應(yīng)時代的.要求。而要培養(yǎng)這些能力，主要是靠吸收老師的思維成果和運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考。
聽課時，不管老師是否問到自己，都應(yīng)先認(rèn)真進(jìn)行思考，然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較，以尋找解題的。
4、仔細(xì)分析錯誤，避免重犯
對于做練習(xí)或各種測驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補(bǔ)缺�？山ㄗh同學(xué)們設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。
5、善于歸納和總結(jié)
歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。我們在學(xué)習(xí)過程中，要注意知識自身的體系，從整體結(jié)構(gòu)上把握所學(xué)知識�？蓮膬煞矫孢M(jìn)行總結(jié)：
(1)內(nèi)容上，分模塊、分題型、分知識點(diǎn)。
(2)時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點(diǎn)。
三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
想要學(xué)好物理知識需要掌握重要的知識點(diǎn)，同時還要具備認(rèn)真、耐心和挑戰(zhàn)壓軸題的勇氣。在平時的學(xué)習(xí)和考試中，要做到以下幾點(diǎn)：
1、牢記概念，卻不死記概念
要用自己的方法真正地理解概念，將概念深刻地記到腦子里，并且靈活地運(yùn)用概念。
2、認(rèn)真讀題
要仔細(xì)地一字一句地讀清題目。有的題目會很長，有些人一看到這類題腦袋就暈，覺得這題很難，然后放棄，其實(shí)大可不必，耐下心來讀題，將重點(diǎn)劃下來，做題時便一目了然，大部分題目長的題事實(shí)上都不會很難。就要仔細(xì)研讀題目，看清題目要求，不然很可能會做錯;難題就更要看清題目了，不然可能會因?yàn)樯倏磶讉�字就理解不清題意，導(dǎo)致做錯或不會做。??
3、要學(xué)會舉一反三
大考時，不一定所有題目的題型都是做過的，但是題目所考的要點(diǎn)都應(yīng)該是一樣的，所以當(dāng)遇到新題型時，要冷靜地繼續(xù)做題，將老師所講的要點(diǎn)從腦海中調(diào)出來，有些答題格式是可以從題中找到的，那么就按照題來答，如果找不到，那就按老師以前說的寫。
4.做好課內(nèi)、課外習(xí)題
做一本靠譜的輔導(dǎo)書里面的習(xí)題，可以積累新題型，考試時遇到這類題，一定會得心應(yīng)手。
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)3
1、內(nèi)能
(1)概念：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內(nèi)能。
�、賰�(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和，不是指少數(shù)分子或單個分子所具有的能。
�、趦�(nèi)能與溫度有關(guān)，但不僅僅與溫度有關(guān)，從微觀角度來說，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動和分子間的相互作用力有關(guān)。從宏觀的角度來說，內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、體積都有關(guān)。
�、垡磺形矬w在任何情況下都具有內(nèi)能，物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一個物體，溫度升高，它的內(nèi)能增加，溫度降低，內(nèi)能減少。
(2)影響內(nèi)能的主要因素：物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)及體積等。
(3)熱運(yùn)動：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運(yùn)動叫做熱運(yùn)動。分子無規(guī)則運(yùn)動的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動的速度就越快，物體的溫度越低，分子無規(guī)則運(yùn)動的速度就越慢。內(nèi)能也常叫做熱能。
(4)內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別
�、傥矬w的內(nèi)能的多少與物體的溫度、體積、質(zhì)量和物體狀態(tài)有關(guān);而機(jī)械能與物體的`質(zhì)量、速度、高度、形變有關(guān)。它們是兩種不同形式的能。
�、谝磺形矬w都具有內(nèi)能，但有些物體可以說沒有機(jī)械能，比如靜止在地面土的物體。
�、蹆�(nèi)能和機(jī)械能可以通過做功相互轉(zhuǎn)化。
�、軆�(nèi)能的單位與機(jī)械能的單位是一樣的，國際單位制都是焦耳，簡稱焦。用J表示。
2、改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞
(1)做功：
�、賹ξ矬w做功，物體內(nèi)能增加;物體對外做功，物體的內(nèi)能減少。
�、谧龉Ω淖兾矬w的內(nèi)能實(shí)質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化的過程。
(2)熱傳遞：
�、贌醾鬟f的條件：物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差。
�、谖矬w吸收熱量，物體內(nèi)能增加;物體放出熱量，物體的內(nèi)能減少。
�、塾脽醾鬟f的方法改變物體的內(nèi)能實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。
3、熱量
(1)概念：物體通過熱傳遞的方式所改變的內(nèi)能叫熱量。
(2)熱量是一個過程量。熱量反映了熱傳遞過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少，是一個過程量。所以在熱量前面只能用“放出”或“吸收”，絕對不能說某物體含有多少熱量，也不能說某物體的熱量是多少。
(3)熱量的國際單位制單位：焦耳(J)。
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)4
導(dǎo)體和絕緣體
1、導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。
常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液
導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷
2、絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。
常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導(dǎo)電的`原因：幾乎沒有自由移動的電荷。
3、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。
歐姆定律
1、I=U/R（歐姆定律：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比）
2、I=I1=I2=…=In（串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：電流處處相等）
3、U=U1+U2+…+Un（串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和）
4、I=I1+I2+…+In（并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)：干路上的電流等于各支路電流之和）
5、U=U1=U2=…=Un（并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)：各支路兩端電壓相等。都等于電源電壓）
汽化和液化
1、汽化：
物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。
作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。
定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
沸點(diǎn)：液體沸騰時的溫度。
沸騰條件：⑴達(dá)到沸點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高
2、液化：
定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。
方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)5
有用的繼電器
電磁繼電器是具有隔離功能的自動開關(guān)元件，當(dāng)滿足一定的條件時候，如電流、電壓、功率、溫度、壓力、速度、光等就會改變原來的“通”“斷”狀態(tài)�？赡苣氵�不知道，電磁繼電器目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于家用產(chǎn)品，如汽車、空調(diào)器、彩電、冰箱、洗衣機(jī)等;也應(yīng)用于遙控、遙測、通訊、自動控制、機(jī)電一體化及電力電子設(shè)備中。
汽車工業(yè)正在越來越廣泛地使用繼電器。比較常見的繼電器有：啟動電動機(jī)的啟動繼電器、喇叭繼電器、電動機(jī)或發(fā)電機(jī)斷路繼電器、充電電壓和電流調(diào)節(jié)繼電器、轉(zhuǎn)變信號閃光繼電器、燈光亮度控制繼電器以及空調(diào)控制繼電器、推拉門自動開閉控制繼電器、玻璃窗升降控制繼電器等。
我們知道冰箱中的壓縮機(jī)是間歇工作的。在壓縮機(jī)啟動時，需要主線圈和輔助啟動的啟動線圈同時有電流，壓縮機(jī)轉(zhuǎn)動起來之后，啟動線圈就不需要工作了。完成啟動線圈有無電流轉(zhuǎn)換的就靠啟動繼電器(又稱PTC啟動繼電器)。PTC是一種半導(dǎo)體晶體材料，在環(huán)境溫度100℃以下，不帶電的情況下，呈低電阻(約22Ω)，通電后元件溫度瞬間急劇上升，電阻增大，使啟動線圈斷路。壓縮機(jī)就只靠主線圈的電流運(yùn)行。壓縮機(jī)運(yùn)行過程中過載和過熱都會導(dǎo)致燒毀電動機(jī)，為此冰箱中設(shè)有過載保護(hù)繼電器，該保護(hù)器串聯(lián)在壓縮機(jī)的主線圈中，當(dāng)電路因電流過大時，與之相連的電阻絲會發(fā)熱，使相鄰雙金屬片受熱變形，向上彎曲斷開電路，從而保護(hù)壓縮機(jī)不被燒毀。由于保護(hù)器緊壓在壓縮機(jī)外殼上，所以雙金屬片又能感受機(jī)殼溫度，若壓縮機(jī)工作不正常，機(jī)殼溫度過高，雙金屬片也會受熱彎曲斷開電路，因此該保護(hù)器有雙重作用。在冰箱的冷藏室、冷凍室、冷藏室的背部各放一感溫探頭來感受冷藏室、冷凍室、冷藏室背部的溫度，電腦控制器將這些溫度與按鍵輸入的溫度值進(jìn)行運(yùn)算比較，通過控制壓縮機(jī)和電磁閥的開停、通斷分別控制冷藏室、冷凍室的溫度以及冷藏室的化霜。
除了傳統(tǒng)的繼電器之外，繼電器的技術(shù)還應(yīng)用在其他的方面，比如說電機(jī)智能保護(hù)器是根據(jù)交流電動機(jī)的工作原理，分析導(dǎo)致電動機(jī)損壞的主要原因研制的，它是一種設(shè)計獨(dú)特，工作可靠的多功能保護(hù)器，在故障出現(xiàn)時，能及時切斷電源，便于實(shí)現(xiàn)電機(jī)的檢修與維護(hù)，該產(chǎn)品具有缺相保護(hù)，短路、過載保護(hù)功能，適用于各類交流電動機(jī)，開關(guān)柜，配電箱等電器設(shè)備的安全保護(hù)和限電控制，是各類電器設(shè)備設(shè)計安裝的優(yōu)選配套產(chǎn)品。
繼電器技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)和計算機(jī)技術(shù)結(jié)合起來，產(chǎn)生了可編程控制器的技術(shù)�？删幊炭刂破骱喎Q作PLC.它是將微電腦技術(shù)直接用于自動控制的先進(jìn)裝置。它具有可靠性高，抗干擾性強(qiáng)，功能齊全，體積小，靈活可擴(kuò)，軟件直接、簡單，維護(hù)方便，外形美觀等優(yōu)點(diǎn)。以往繼電器控制的電梯有幾百個觸點(diǎn)控制電梯的運(yùn)行，有一個觸點(diǎn)接觸不良，就會引起故障，維修也相當(dāng)麻煩，而PLC控制器內(nèi)部有幾百個固態(tài)繼電器，幾十個定時器、計數(shù)器，具備停電記憶功能，輸入輸出采用光電隔離，控制系統(tǒng)故障率僅為繼電器控制方式的10%.正因?yàn)槿绱�，國家有關(guān)部門已明文規(guī)定從97年起新產(chǎn)電梯不得使用繼電器控制電梯，改用PLC微電腦控制電梯。
10個重要的初中物理知識點(diǎn)
1.物體在振動，我們“不一定”能聽得到聲音
【簡析】
1、聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中聲音是不能傳播的，登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談。
2、人的'聽覺是有一定的頻率范圍的，即：20~20000Hz,頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，如發(fā)生海嘯、地震時產(chǎn)生的聲波是次聲波;而頻率高于20000Hz的聲波是超聲波，如醫(yī)院里的B超。對于超聲波和次聲波人耳是無法聽到的。
3、人耳聽到聲音的條件除了與頻率有關(guān)外，還更距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，如果距離發(fā)聲體太遠(yuǎn)，通過空氣傳入人耳后不能引起鼓膜的振動，還是聽不到聲音。
2.密度大于水的物體放在水中“不一定”下沉
【簡析】
密度大于水的物體放在水中有三種情況，下沉、懸浮、漂浮，到底處于哪種狀態(tài)，與物體全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有關(guān)：
1、下沉。根據(jù)F浮=Vρ水g和G=Vρ物g,因?yàn)棣阉?ρ物，f浮，物體下沉，此時，該物體是實(shí)心的。例如：鐵塊放在水中下沉。
2、懸浮，當(dāng)該物體內(nèi)部的空心所造成該物體的重力與它浸沒在水中所排開水的重力相等時該物體懸浮。(在挖空的過程中，浮力不變，重力逐漸減小)
3、漂浮，當(dāng)物體內(nèi)部空心且空心較大時，該物體漂浮。(挖空的部分較大，使得浮力大于重力，物體上浮，直至浮出水面，浮力再次等于重力)例如：鋼鐵制成的輪船。
3.物體溫度升高了，“不一定”是吸收了熱量
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)6
一、磁現(xiàn)象：
1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)（吸鐵性）
2、磁體： 定義：具有磁性的物質(zhì)
分類：永磁體分為 天然磁體、人造磁體
3、磁極：定義：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。（磁體兩端最強(qiáng)中間最弱）
種類：水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N）
作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
4、磁化： ① 定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
�、阡摵蛙涜F的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。
二、磁場：
1、定義：磁體周圍存在著的物質(zhì)，它是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。
2、基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。
3、方向規(guī)定：在磁場中的某一點(diǎn)，小磁針北極靜止時所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點(diǎn)磁場的方向。
4、磁感應(yīng)線：
�、俣x：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。
�、诜较颍捍朋w周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。
5、磁極受力：在磁場中的某點(diǎn)，北極所受磁力的`方向跟該點(diǎn)的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場方向相反。
6、分類：
、地磁場：
�、� 定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔谩?/p>
�、� 磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。
�、� 磁偏角：首先由我國宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。
�、�、電流的磁場：
�、� 奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。
�、� 通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。
�、蹜�(yīng)用：電磁鐵
三、電磁感應(yīng)：
1、學(xué)史： 英 國物理學(xué)家 法拉第 發(fā)現(xiàn)。
2、感應(yīng)電流：
導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向，跟 運(yùn)動方向和 磁場方向 有關(guān)。
4、應(yīng)用交流發(fā)電機(jī)
5、交流電和直流電：
四、磁場對電流的作用：
1、通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向，跟 電流方向 和 磁場方向 有關(guān)。
2、應(yīng)用直流電動機(jī)
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)7
第一節(jié) 電路
一、電路的組成：由電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線組成的電流的路徑叫電路。
1、 電源：提供電能;
2、 用電器：消耗電能;
3、 導(dǎo)線：傳輸電能;
4、 開關(guān)：控制電流通斷。
二、電路的三種狀態(tài)
�、偻罚禾幪庍B通的電路叫通路;
�、陂_路：斷開的電路叫做開路;
�、鄱搪罚褐苯影褜�(dǎo)線接在電源的極上而不經(jīng)過任何用電器的電路叫短路。是絕對不允許的。
三、電路圖：用規(guī)定的符號表示連接情況的圖叫做電路圖。
1、用規(guī)定的元件符號
2、導(dǎo)線畫線做到橫平豎直
3、元件不要畫在電路拐角處
第二節(jié) 電路的連接
一、串聯(lián)電路：把電路元件逐個順次連接，首尾相連的電路;
1、 電流只能一條路徑，無干路和支路之分;
2、 電流通過每一個用電器，相互影響;
3、 開關(guān)控制所有用電器，在不同的`位置作用一樣。
二、 并聯(lián)：把電路元件并列連接的電路叫并聯(lián)。
1、 電流有兩條及以上的路徑，有分支點(diǎn)和匯合點(diǎn)，即有干路和支路之分;
2、 各支路的用電器獨(dú)立工作，互不影響;
3、 干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)只控制本支路用電器。
三、 組合電路：電路中既有串聯(lián)又有并聯(lián)
四、 集成電路：在較小面積的單晶片上構(gòu)接了數(shù)千萬個電子元件的電路。
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)8
1、光（電磁波）在真空中傳播得最快，c=3×105Km/s=3×108m /s。光在其它透明物質(zhì)中傳播比在空氣中傳播都要慢
2、15℃的空氣中聲速：340m/s，振動發(fā)聲，聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播。一般聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。
3、水的密度：1、0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。
1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的水的沸點(diǎn)：100℃，冰的熔點(diǎn)O℃，水的'比熱容4.2×103J/（Kg·℃）。
4、g=9、8N/Kg，特殊說明時可取10 N/Kg
5、一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。
6、幾個電壓值：1節(jié)干電池1.5V，一只鉛蓄電池2V。照明電路電壓220V，安全電壓不高于36V。
7、1度=1千瓦·時（kwh）=3.6×106J。
8、常見小功率用電器：電燈、電視、冰箱、電風(fēng)扇；
常見大功率用電器：空調(diào)、電磁爐、電飯堡、微波爐、電烙鐵。（三）
透鏡：至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求會辨認(rèn)）
1、凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠(yuǎn)視鏡片，照相機(jī)的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；
2、凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；
薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。
焦點(diǎn)（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個點(diǎn)叫焦點(diǎn)。
焦距（f）：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。
主光軸：通過兩個球面球心的直線。
主光軸：通過兩個球面球心的直線。
光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)9
1、分子動理論的基本觀點(diǎn)：物質(zhì)分子來構(gòu)成，無規(guī)則運(yùn)動永不停。相互作用引和斥，三點(diǎn)內(nèi)容要記清。
2、擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)相接觸，彼此深入對方中，固液氣間都擴(kuò)散，氣體擴(kuò)散速最快。
3、物體的內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能，內(nèi)能的單位是焦耳。
4、改變內(nèi)能的兩種方法：做功：外界對物體做功，物體的內(nèi)能會增加；物體對外界做功，物體的內(nèi)能會減小。熱傳遞：外界向物體傳熱，物體的內(nèi)能增加，物體向外界傳熱，物體的內(nèi)能減小。
5、物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān)，同一物體溫度降低，內(nèi)能減��；溫度升高，內(nèi)能增加。
6、熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的轉(zhuǎn)移量，單位是焦耳。
常見考法
這部分知識在中考中所占的比例并不大。以北京市為例，在近三年的中考中，考察這部分知識的考題共出了5道。在題型分布上，出了三道選擇題，一道填空題，一道實(shí)驗(yàn)題。在知識點(diǎn)分布上，連續(xù)三年的選擇題都考了“改變物體內(nèi)能的方法”這一知識點(diǎn)，除此之外，04年出了一道考察“分子引力”的實(shí)驗(yàn)題（1分），06年出了一道考察“擴(kuò)散現(xiàn)象”的填空題。在難易分布上，所有的考題都屬于容易檔次�？梢酝茰y“改變物體內(nèi)能的方法”這一知識點(diǎn)在今年的中考中依舊會是重點(diǎn)考察的知識點(diǎn)。
誤區(qū)提醒
1、溫度能夠影響擴(kuò)散的速度；
2、改變內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞，在改變物體內(nèi)能上是等效的；
3、做功的實(shí)質(zhì)是不同形式的'能的轉(zhuǎn)化，熱傳遞的實(shí)質(zhì)是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。
【典型例題】
例析：
下列事例中，不能說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動的是（ ）
A. 潮濕的地面會變干
B. 掃地時，太陽下能看到大量塵埃的無規(guī)則運(yùn)動
C. 打開香水瓶滿屋飄香
D. 將一滴紅墨水滴在一杯水中，很快整杯水變紅了
解析：
A灑在地面上的水變干是蒸發(fā)現(xiàn)象，而蒸發(fā)的實(shí)質(zhì)是液體中做無規(guī)則運(yùn)動的分子有些運(yùn)動速度較快，能量較大，有能力擺脫其他分子的束縛，跑出液面成為氣體分子，可見蒸發(fā)是分子無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果。對于B選項(xiàng)中的大量塵埃的無規(guī)則運(yùn)動，因?yàn)榭梢杂萌庋塾^察的到，所以很明顯不是分子的運(yùn)動。C、D選項(xiàng)都是擴(kuò)散現(xiàn)象，只能說明了分子的無規(guī)則運(yùn)動。
答案：B
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)10
一、功
1、做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。若同時具備，則力做了功。
2、功的定義：在物理學(xué)中，把作用在物體上的力和物體在力的方向上移動的距離的乘積.
3、功的公式：W=FsW表示功，對應(yīng)的單位是焦耳(J);F表示力，對應(yīng)的單位是牛(N);s表示距離，對應(yīng)的單位是米(m)
4、功的單位：主單位：焦耳(J)，1J=1N?1m常用單位：千瓦時(kwh)1kwh=3.6x10J
5、功的原理：使用機(jī)械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功;即：使用任何機(jī)械都不省功。理想情況下：W機(jī)械=W人即：Fs=Gh
二、功率
1、功率的物理意義表示物體(力)做功快慢程度的物理量.
2、功率的定義：物體(力)在單位時間內(nèi)所完成的功.
3、功率的公式：P=W/tP表示功率，對應(yīng)的單位是瓦(w);W表示功，對應(yīng)的`單位是焦耳(J);t表示時間，對應(yīng)的單位是秒(S);
4、功率的單位：主單位：瓦(w)常用單位：千瓦(kw)換算：1kw=1000w某小轎車功率66kW，它表示：小轎車1s內(nèi)做功66000J。
5、測量功率方法：(器材、步驟、表達(dá)式)
三、機(jī)械效率
1.額外功定義：并非我們需要但又不得不做的功。
2.總功定義：有用功加額外功或動力所做的功
3、機(jī)械效率公式：η表示機(jī)械效率，用;W有用表示有用功，對應(yīng)的單位是焦耳(J);W總表示總功，對應(yīng)的單位是焦耳(J);
4、提高機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦。
5、測滑輪組的機(jī)械效率
應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。
影響η滑輪因素:動滑輪和繩子的重力、摩擦力、被提高貨物的重力。
測斜面的機(jī)械效率:影響η斜面因素:斜面的傾度、粗糙程度。
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)11
知識點(diǎn)總結(jié)
1、比熱容的概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（降低）1℃所吸收（放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。符號為：c
2、比熱容的單位：符在物理學(xué)中，比熱容的單位是焦耳每千克攝氏度，符號是J／（kg·℃）。
水的比熱容是4.2×103J／（kg·℃）。它的物理意義是1千克水，溫度升高1℃，吸收的熱量是4.2×103焦耳。
3、應(yīng)用比熱容解釋有關(guān)現(xiàn)象：Q吸＝cm（t－t0），Q放＝cm（t0－t），其中Q為熱量，單位是J；c是比熱容，單位是J／（kg·℃）；m為物體質(zhì)量，單位為kg；t0為物體初溫，t為物體末溫，單位是℃
4、從比熱容表中可知，水的比熱容很大。水和干泥土相比，在同樣受熱的情況下，吸收同樣多的熱量，水的溫度升高很少，而干泥土的溫度升高較多。因此，同在陽光照射下，內(nèi)陸地區(qū)夏季炎熱，而冬季寒冷。形成了一年四季溫差大，一日之中晝夜溫差大的大陸性氣候。沿海地區(qū)四季溫差小、晝夜溫差也小。
正因?yàn)樗谋葻崛荽�，在生活中往往用熱水取暖，室溫比較穩(wěn)定。有些機(jī)器工作時變熱，也多用水來冷卻。
常見考法
比熱容這部分知識在北京市近幾年中考試卷中考查的主要內(nèi)容有：比熱容的概念和物體吸放熱的計算。主要以選擇題和計算題形式出現(xiàn)。以計算題的形式出現(xiàn)的頻率較高，以下面幾道題為例。
誤區(qū)提醒
1、比熱容表示的是質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的.溫度，吸收的熱量是不同的這一特性。
2、公式是計算式，而不是決定式，因?yàn)楸葻崛菔俏镔|(zhì)的一種特性，它不隨質(zhì)量、溫度的變化和吸收熱量的多少而變化。
3、同一種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容的值也不同。例如水和冰是同種物質(zhì)，不同狀態(tài)，它們的比熱容是不同的。
【典型例題】
例析：下列說法正確的是（）
A.質(zhì)量小，溫度升高多的物體比熱容小
B.吸收相同的熱量，比熱容大的物體升溫少
C.比熱容大，質(zhì)量大的物體吸熱多
D.同種物質(zhì)，升溫相同，質(zhì)量大的吸熱多
解析：此題考查對熱量計算規(guī)律的基本認(rèn)識是否清楚，在物體的溫度變化時計算物體吸收或放出熱量的多少應(yīng)與物體的質(zhì)量，溫度的變化及構(gòu)成物體的物質(zhì)性質(zhì)——比熱容的大小有關(guān)，C、m、△t與Q是多因一果的關(guān)系。所以凡討論這類問題時，應(yīng)寫出熱量計算公式：Q＝Cm△t來對照審查，四個物理量之間的關(guān)系，缺一不可。A選項(xiàng)中給出了m、△t、C的關(guān)系缺少Q(mào)無法討論，B選項(xiàng)只給出了Q、C和△t的關(guān)系，缺m所以不能討論，C選項(xiàng)中只給出了C、m、Q的關(guān)系缺少△t也無法討論，只有D項(xiàng)，四個因素都給全了，代入公式關(guān)系正確，故D選項(xiàng)正確。
答案：D
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)12
《歐姆定律》
一、探究電阻上的電流根兩端電壓的關(guān)系
試驗(yàn)探究方法：控制變量法電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。
二、歐姆定律及其應(yīng)用
歐姆定律：導(dǎo)體中電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。公式：I=U/R。式中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)。
公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統(tǒng)一。歐姆定律的應(yīng)用：
同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān)但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。（R=U/I）當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。（I=U/R）當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）電阻的串聯(lián)有以下幾個特點(diǎn)：（指R1，R2串聯(lián)）電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等）電壓：U=U1+U2（總電壓等于各部分電路的.電壓之和）
電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和），串聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大。如果n個阻值相同的電阻串聯(lián)，則有R總=nR分壓作用：U1/U2=R1/R2；
電阻的并聯(lián)有以下幾個特點(diǎn)：（指R1，R2并聯(lián)）電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）
電阻：（總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)的和），并聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小。如果n個阻值相同的電阻并聯(lián)，則有R總=R/n分流作用：I1/I2=R2/R1；
三、測量小燈泡的電阻
實(shí)驗(yàn)原理：歐姆定律（R=U/I）。（導(dǎo)體的電阻大小與電壓、電流無關(guān)）
四、歐姆定律和安全用電
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)13
力學(xué)
1、誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免。
2、利用天平測量質(zhì)量時應(yīng)“左物右碼”，杠桿和天平都是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”。
3、同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)（水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同）。
4、參照物的選取是任意的，被研究的.物體不能選作參照物。
5、通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。
熱學(xué)
1、熔化、汽化、升華過程吸熱，凝固、液化、凝華過程放熱。
2、晶體和非晶體主要區(qū)別是晶體有固定熔點(diǎn)，而非晶體沒有。
3、物體吸熱溫度不一定升高，（晶體熔化，液體沸騰）；物體放熱溫度不一定降低（晶體凝固）。
4、物體溫度升高，內(nèi)能一定增大，因?yàn)闇囟仁莾?nèi)能的標(biāo)志；物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高，如晶體熔化。
5、在熱傳遞過程中，物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高；物體放出熱量，內(nèi)能減小，但溫度不一定降低。
初三物理知識點(diǎn)總結(jié)14
《電功率》
一、電能
電能是一種能量。如：電燈發(fā)光：電能→光能；電動機(jī)轉(zhuǎn)動：電能→動能；電飯鍋工作：電能→熱能。電能的單位：J，kWh。1kWh=3.6×10J。電能表：測用戶消耗的電能（電功），
幾個重要參數(shù)：“220V”：這個電能表應(yīng)接在220V的電路中使用。10（20）A：標(biāo)定電流為10A，短時間電流允許大些，但不能超過20A。50Hz：電能表接在50Hz的電路中使用。
600revs/kWh：接在電能表上的用電器，每消耗kWh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)。電功：電流做的功，等于用電器消耗的電能。
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二、電功率
電功率（P）：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時間消耗的電能。單位：W,kW；1kW=10W.
電功率公式：（式中單位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒（S）；U→伏（V）；I→安（A）。
計算時單位要統(tǒng)一，①如果W用J、t用S，則P的單位是W；②如果W用kWh、t用h，則P的單位是kW。kWh的意義：功率為1kW的用電器使用1h所消耗的電能。計算電功率還可用公式：P=IR和P=U/R
額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率。燈泡的亮度由實(shí)際電功率決定。
當(dāng)U>U0時，則P>P0；燈很亮，易燒壞。當(dāng)U 223 三、測量小燈泡的電功率 實(shí)驗(yàn)原理：P=UI. 四、電與熱 電流的.熱效應(yīng)：電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化成熱的現(xiàn)象。 焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。焦耳定律公式：Q=IRt，（式中單位Q→J；I→A；R→Ω；t→S。） 當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）Q=UIt；Q=Ut/R。 一、電荷 1、帶了電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。 2、使物體帶電的方法： �、倌Σ疗痣� �、诮佑|帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。 �、鄹袘�(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。 3、兩種電荷： 正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子負(fù)電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子 4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 5、驗(yàn)電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。原理：同種電荷相互排斥的原理。 6、電荷量：定義：電荷的多少叫電量。單位：庫侖（C）元電荷e 7、中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象 定義：用摩擦的方法使物體帶電 原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同實(shí)質(zhì)：電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體使正負(fù)電荷 分開 能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能-→電能 1e=1.6×10C 二、電流 1、形成：電荷的定向移動形成電流 2、方向的規(guī)定:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負(fù)極。 電流的方向與自由電子定向移動的方向相反 3、獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源電路為通路 4、電流的三種效應(yīng)。 (1)、電流的熱效應(yīng)。如白熾燈，電飯鍋等。 (2)、電流的磁效應(yīng)，如電鈴等。 (3)、電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解、電鍍等。 5、單位： (1)、國際單位：A (2)、常用單位：mA、μA (3)、換算關(guān)系：1A=1000mA1mA=1000μA6、測量： (1)、儀器：電流表，符號： (2)、方法： �、遄x數(shù)時應(yīng)做到“兩看清”即看清接線柱上標(biāo)的量程，看清每大格電流值和每小格電流值 �、媸褂脮r規(guī)則：兩要、兩不 �、匐娏鞅硪�(lián)在電路中； �、陔娏饕獜碾娏鞅淼恼泳�柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針反偏。 �、郾粶y電流不要超過電流表的最大測量值。 三、導(dǎo)體和絕緣體： 1、導(dǎo)體定義：容易導(dǎo)電的物體。常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動的'電荷 說明：金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動形成的，酸、堿、鹽溶液中的電流是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動2、絕緣體定義：不容易導(dǎo)電的物體。 常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。 四、電路 1、組成： �、匐娫� �、谟秒娖鞫x：用電來工作的設(shè)備。 工作時：將電能→其他形式的能。 �、坶_關(guān)：控制電路的通斷。 �、軐�(dǎo)線：輸送電能 2、三種電路： �、偻罚航油ǖ碾娐�。②開路：斷開的電路。 �、鄱搪罚憾x：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。 特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi) 3、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。 4、連接方式：定義特征開關(guān)作用電路圖實(shí)例裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器家庭中各用電器、各路燈串聯(lián)把元件逐個順次連接起來的電路電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作�？刂普麄�電路并聯(lián)把元件并列的連接起來的電路電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨(dú)立工作，互不影響。干路中的開關(guān)控制整個電路。支路中的開關(guān)控制該支路。定義：能夠提供電流的裝置，或把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 作用：在電源的內(nèi)部不斷地聚集正電荷負(fù)極聚集負(fù)電荷。以持續(xù)對外供電 化學(xué)電池 干電池蓄電池 充電時，電能→化學(xué)能供電時，化學(xué)能→電能 分類 光電池 光能→電能 發(fā)電機(jī) 機(jī)械能→電能 【初三物理知識點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章： 初三物理知識點(diǎn)總結(jié)12-11 初三物理知識點(diǎn)總結(jié)08-10 初三物理知識點(diǎn)總結(jié)06-18 初三物理知識點(diǎn)總結(jié)07-14初三物理知識點(diǎn)總結(jié)15