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初一年級(jí)必讀課外書

時(shí)間:2024-07-29 11:09:51 智聰 初一 我要投稿
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初一年級(jí)必讀課外書

  課外指上課以外的時(shí)間,課外書是指除了課內(nèi)課本以外的書,看課外書更多的獲得的是理論性的知識(shí)。以下是小編整理的關(guān)于初一年級(jí)必讀課外書,歡迎閱讀參考。

  初一年級(jí)必讀課外書

  初一年級(jí)必讀課外書包括《朝花夕拾》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》 《海底兩萬里》。

  一、《朝花夕拾》

  簡(jiǎn)介:這部作品是魯迅先生在1926年所作的十篇散文的合集。這些散文主要講述了魯迅童年的生活和求學(xué)經(jīng)歷,以及他與家人、師友的交往和趣聞?shì)W事。這些篇章中充滿了對(duì)故鄉(xiāng)、童年和親人的深情回憶,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌和人情世態(tài)。

  閱讀意義:通過閱讀《朝花夕拾》,讀者可以深入了解魯迅先生的思想和成長(zhǎng)歷程,同時(shí)也能夠感受到他對(duì)人性和社會(huì)的深刻洞察。此外,這些散文作品還具有很高的文學(xué)價(jià)值,是現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作。

  二、《水滸傳》

  簡(jiǎn)介:《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著之一,主要講述了北宋末年一百零八位好漢起義反抗腐敗統(tǒng)治的故事。小說以民間傳說中的英雄人物為原型,通過生動(dòng)的情節(jié)和形象鮮明的角色塑造,展現(xiàn)了中國(guó)人民在困境中奮起反抗的精神和勇氣。

  閱讀意義:閱讀《水滸傳》,讀者可以深入了解中國(guó)封建社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化狀況,同時(shí)也可以感受到中國(guó)人民的民族精神和文化傳統(tǒng)。此外,這部小說也是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作,對(duì)于提高文學(xué)素養(yǎng)和審美水平有很大的幫助。

  三、《鋼鐵是怎樣煉成的》

  簡(jiǎn)介:這部小說是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基于1934年創(chuàng)作的一部現(xiàn)實(shí)主義小說。小說主人公保爾·柯察金通過自身經(jīng)歷,展現(xiàn)了蘇聯(lián)青年在革命和建設(shè)中的成長(zhǎng)歷程。故事情節(jié)涉及工人階級(jí)的斗爭(zhēng)、集體農(nóng)莊的建設(shè)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展以及蘇維埃政權(quán)的鞏固等方面。

  閱讀意義:閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀者可以了解到蘇聯(lián)的歷史和文化背景,同時(shí)也能夠感受到主人公保爾·柯察金的勇敢和堅(jiān)韌精神。此外,這部小說中所描繪的奮斗與成長(zhǎng)主題也具有普遍的啟示意義,對(duì)于激勵(lì)人們追求理想和信念有很大的幫助。

  四、《駱駝祥子》

  簡(jiǎn)介:《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一,講述了一位北京普通車夫祥子的奮斗歷程。小說以真實(shí)生活為基礎(chǔ),展現(xiàn)了舊中國(guó)社會(huì)底層人民的苦難和壓迫,表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)變革和人民解放的強(qiáng)烈期盼。

  閱讀意義:通過閱讀《駱駝祥子》,讀者可以深入了解舊中國(guó)社會(huì)底層人民的生活狀況和社會(huì)環(huán)境,同時(shí)也可以感受到作者對(duì)社會(huì)變革和人民解放的強(qiáng)烈愿望。此外,這部小說也是老舍先生文學(xué)成就的體現(xiàn),對(duì)于提高文學(xué)素養(yǎng)和審美水平有很大的幫助。

  五、《海底兩萬里》

  簡(jiǎn)介:《海底兩萬里》是一部科幻小說,作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納。小說主要講述了一位博物學(xué)家乘坐著他的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”進(jìn)行了一次深海旅行,探索了海底森林、珊瑚王國(guó)、亞特蘭蒂斯遺址等神秘場(chǎng)所,展現(xiàn)了人類對(duì)未知世界的無限想象力和探索精神。

  閱讀意義:閱讀《海底兩萬里》,讀者可以拓展自己的想象力和探索精神,同時(shí)也可以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和對(duì)未知世界的認(rèn)知。此外,這部小說也是科幻小說的經(jīng)典之作,對(duì)于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美水平有很大的幫助。

  六、《西游記》

  說起《西游記》我們大家都不陌生,現(xiàn)在應(yīng)該是我們國(guó)家最著名的IP了,電視劇更是電視臺(tái)年年暑假必放,各種人物IP電影也是層出不窮。

  《西游記》這本書是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說。該小說主要講述了孫悟空出世,跟隨菩提祖師學(xué)藝及大鬧天宮后,遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬,西行取經(jīng),一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn),降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于到達(dá)西天見到如來佛祖,最終五圣成真的故事。

  該小說以“玄奘取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本,經(jīng)作者的藝術(shù)加工,深刻地描繪出明代百姓的社會(huì)生活狀況!段饔斡洝放c《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》并稱為中國(guó)古典四大名著。

  讀西游記,除了對(duì)師徒四人的故事以外,對(duì)其中的各類用詞之妙也做了收集,值得反復(fù)閱讀。

  推薦閱讀課外書:

  1、《哈利·波特》系列

  時(shí)至今日,諸多優(yōu)秀的異域作品進(jìn)入同學(xué)們的閱讀視野,J·K·羅琳發(fā)布最后一本《哈利·波特與死亡圣器》至今已有七年之久,其電影系列也已完結(jié),但“哈利·波特?zé)帷眳s一直沒有退潮。東方仙俠,騰云駕霧,呼風(fēng)喚雨,其樂無窮,一直為我們所向往。羅琳憑借天馬行空的想象力構(gòu)造的西方魔法世界同樣引人入勝。點(diǎn)石成金,奇珍異獸,能人異士,與黑魔王斗智斗勇。作者心思縝密,層層推進(jìn),每處情節(jié)都有其獨(dú)到韻味,每處伏筆都得到了很好的解釋。整個(gè)故事輕松與危機(jī)并存,相聚與離別常有,光明與陰影相伴,讀之精彩無比,史詩磅礴感油然而生。其主題—“愛”經(jīng)過小天狼星、韋斯萊、鄧布利多等個(gè)性鮮明的人物逐步升華,在故事的最后大放異彩,給人以畫龍點(diǎn)睛之感,久久不能忘懷。一言以蔽之,《哈利·波特》這帶有濃郁異域風(fēng)情的魔幻巨作,實(shí)乃不可錯(cuò)過之佳作。

  2、《草房子》

  作者曹文軒運(yùn)用清新典雅的文字,富有詩意地講了一個(gè)故事—“桑桑和女孩紙?jiān)聝尚o猜的純真友誼,以及他在病中所感受到的人間真情;迷戀土地、幾近矯情的秦大奶奶最終對(duì)”占有”了她的土地的小學(xué)校、小學(xué)生所捧出的深深的愛;有殘疾的禿鶴護(hù)衛(wèi)自己人的尊嚴(yán)義無反顧的執(zhí)拗;倔犟的細(xì)馬咽下委屈,在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無存之時(shí)扛起生活重?fù)?dān),為養(yǎng)父母重建家園的堅(jiān)毅;遭受家庭變故,跌進(jìn)生活谷底的杜小康拼搏逆境的頑強(qiáng)等等”(兒童文學(xué)評(píng)論家張美妮教授語)。

  曹文軒憑著一顆愛心、責(zé)任心和對(duì)人性美的執(zhí)著態(tài)度,追隨著一種美好的永恒,表現(xiàn)出一種人性內(nèi)涵的浪漫追尋與審美提升。他用《草房子》把“一份古典式的溫情”,將“一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”,閃耀著人性的美麗光環(huán)。我們需要《草房子》這樣的審美指引。

  3、《城南舊事》

  永遠(yuǎn)忘不了吳貽弓導(dǎo)演的電影《城南舊事》中的鏡頭:小英子那雙無邪的、明亮的大眼睛,那霧蒙蒙的城門樓下緩緩前行的駝隊(duì),那幽靜而蟬聲如雨的小巷……還有孩子們那甜嫩而蒼涼的歌聲:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”

  和電影一樣精彩的是林海音的小說原著《城南舊事》。小說由五個(gè)短篇組成,用主人公小英子的視角講述了發(fā)生在上世紀(jì)20年代末的幾個(gè)故事,因而這些故事帶著孩子式的單純,但是在這單純之下卻潛藏著許多需要讀者去細(xì)細(xì)體會(huì)、思考的東西。

  小說的語言清麗、優(yōu)美,像主人公小英子一樣單純、明凈,帶著對(duì)童年的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)的無限思念,讀來令人動(dòng)容。這樣的文字適合放在一個(gè)靜靜的午后來讀,心頭會(huì)漾起一絲絲溫暖,一絲絲惆悵……這樣的文字,清麗雅致、純凈淡泊,就像啜一口香茶,那香味彌漫在唇際齒間,久久不去……

  一起來欣賞吧!相信你我的童年中也有像小英子一樣的快樂、憂傷和深刻的記憶,雖然時(shí)代不一樣,但那份深深的懷念是相通的。

  4、《我與地壇》

  這是一個(gè)人傾盡二十年光陰寫下的一本書。想一想,在這個(gè)浮躁的時(shí)代,還有誰用二十年的光陰去專注地、鍥而不舍地思考一個(gè)問題呢?

  靜夜里,打開臺(tái)燈靜靜地讀這本書,天地、生命、親情、寂靜……這些從心底里涓涓流淌出來的文字,如淙淙細(xì)流潛入人的心里。

  作者告訴我們生命的痛苦應(yīng)該怎樣超越、苦難應(yīng)該怎樣對(duì)待。他讓人明白很多,關(guān)于生命和死亡,關(guān)于希望、失望和絕望,我們都可以有,都可以把它們握在手中;我們可以選擇憔悴或者鮮活,可以選擇留下或者走開,一切都在我們自己手里,我們沒有理由抱怨。

  這些文字來自心靈深處,沒有經(jīng)歷過痛苦和思考的人是寫不出這樣凝重蒼涼的文字的,也永遠(yuǎn)感受不到在那蒼茫的底色下汩汩滾動(dòng)的熱流。

  中國(guó)當(dāng)代文學(xué)缺少經(jīng)典,但《我與地壇》沒有這個(gè)時(shí)代無病呻吟式的寂寞與無聊,沒有矯揉造作的輕浮與夸飾,有的是關(guān)注心靈的思考和超越痛苦的生命智慧……這是一部值得反復(fù)吟讀的優(yōu)美散文,是一部這個(gè)時(shí)代少有的經(jīng)典。

  5、《關(guān)鍵詞》

  《關(guān)鍵詞》是作家梁文道繼《常識(shí)》《我執(zhí)》之后最新時(shí)事評(píng)論集。集內(nèi)文章,每篇圍繞一個(gè)關(guān)鍵詞生發(fā)開去,在平和拆解人云亦云的關(guān)鍵詞和引得無數(shù)熱議的事件之中,勾勒和分析當(dāng)下的中國(guó),分解藏污納垢的意識(shí)形態(tài),給我們帶來新鮮、啟蒙或是另一種態(tài)度和觀察。他談?wù)摃r(shí)下的熱點(diǎn)事件與現(xiàn)象,分析出背后的邏輯,更探討縱深處的歷史和制度,讀來既有散文的輕松曉暢,又不時(shí)出現(xiàn)匕首和投槍式的準(zhǔn)確犀利,展露出難得的文人氣質(zhì)和知識(shí)分子情懷。

  中學(xué)生長(zhǎng)于知識(shí)性的學(xué)習(xí),對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注與透視卻難免忽視和失于淺薄。梁文道的這本集子從現(xiàn)象說起,形象生動(dòng),容易激發(fā)閱讀的興趣。難得的是他的語言一貫的幽默風(fēng)趣,讀起來不覺得壓抑,卻一樣能引起讀者深沉的思考。雜文不易寫,氣太盛則失之于武斷偏頗,措辭委婉則文成雞肋,梁文道的時(shí)事評(píng)論是很有一些“風(fēng)骨”在里面的。

  6、《陌生的中國(guó)人》

  楊猛是一位資深記者,曾深入新聞現(xiàn)場(chǎng),報(bào)道四川大地震等熱點(diǎn)。他的《陌生的中國(guó)人》寫的是我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)故事,寫出了盛世背后的歡笑與悲歌。這本書講述了大地震后一對(duì)小同學(xué)的故事,一個(gè)成為了國(guó)家英雄,另一個(gè)失去胳膊為明天的生計(jì)發(fā)愁;講述了一群被人遺忘的棄嬰的生活,嬰兒被親生父母拋棄,在收留者那里成為得到社會(huì)資本的籌碼,并最終死于一場(chǎng)大火;講述了到西歐的8萬青田人建立的商業(yè)王國(guó);講述了廣西上林鄉(xiāng)淘金者在非洲遭驅(qū)逐的故事;講述了互聯(lián)網(wǎng)如何啟發(fā)了蘇北一個(gè)村莊的民主沖動(dòng)……這些故事關(guān)聯(lián)著每一個(gè)中國(guó)人的幸福感,更充滿關(guān)于靈魂尊嚴(yán)的嚴(yán)肅思索。

  人都是活在與他人聯(lián)系著的世界里的。當(dāng)代的中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注他人的生存,學(xué)會(huì)變換角度看待社會(huì)的不同現(xiàn)象,在一步步的認(rèn)知思考中真正長(zhǎng)大。這樣一本書,讀來應(yīng)該會(huì)給年輕的生命增添一些思想的厚重吧。

  7、《牧羊少年奇幻之旅》

  “好像每個(gè)人都清楚地知道別人該怎樣生活,但卻沒有一個(gè)人知道自己的生活該怎樣,就像釋夢(mèng)的老婦人,不知道如何把夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!边@個(gè)追夢(mèng)的故事是巴西當(dāng)代著名作家保羅·科埃略之作。書中的西班牙牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見在埃及金字塔附近藏有一批財(cái)寶。為了追求夢(mèng)想,通過“天命”的指引,他跨海來到非洲,穿越撒哈拉大沙漠,一路奇遇迭起,歷經(jīng)艱險(xiǎn),最終見到了金字塔,雖然沒有找到財(cái)寶,但卻悟出了藏寶的真正地方。

  也許你在為確立夢(mèng)想而迷茫,也許你因長(zhǎng)路漫漫而失去希望,也許你正經(jīng)歷著坎坷但仍不肯放棄……無論在追求夢(mèng)想的哪個(gè)階段,都會(huì)很容易在這本書里覓到自己的影子。同學(xué)們,讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的旅程中去思考與理解“夢(mèng)想”,鍛煉勇氣、智慧并經(jīng)受考驗(yàn),逐步成長(zhǎng)。

  8、《三國(guó)演義》 羅貫中

  9、《平凡的世界》 路遙

  10、《我們仨》 楊絳

  11、《圍城》 錢鐘書

  12、《傅雷家書》 傅雷

  13、《豐子愷自述》 豐子愷

  14、《城南舊事》 林海音

  15、《窗邊的小豆豆》 黑柳徹子〔日本〕

  16、《致加西亞的信》 阿爾波特·哈伯德〔美〕

  17、《老人與! 海明威 〔美〕

  18、《愛的教育》 亞米契斯[意]

  19、《繁星》《春水》 冰心

  20、《昆蟲記》法布爾[法]

  21、《西游記》吳承恩

  22、《海底兩萬里》《環(huán)球八十天》 凡爾納[法]

  23、《伊索寓言》 [希臘]

  24、《童年》 高爾基[前蘇聯(lián)]

  25、《魯濱遜漂流記》 笛福[英]

  26、《朝花夕拾》 魯迅

  27、《沒有任何借口》 費(fèi)拉爾·凱普(美)

  28、《格列佛游記》斯威夫特[英]

  29、《水滸傳》施耐庵

  30、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹

  31、《駱駝祥子》 老舍

  32、《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基(前蘇)

  33、《唐詩三百首》

  34、《男生賈里》《女生賈梅》秦文君

  35、《花季·雨季》郁秀

  36、《汪洋中的一條船》 鄭豐喜

  37、《哈利·波特》J·K·羅琳(英)

  38、《家》 巴金

  39、《宋詞三百首》

  40、《普希金詩選》盧永選編

  41、《匹克威克外傳》 狄更斯(英)

  42、《麥田里的守望者》 塞林格(美)

  43、《唐吉訶德》 塞萬提斯(西班牙)

  44、《假如給我三天光明》海倫·凱勒(美)

  45、《拿破侖傳》 艾密爾·魯特維克(德)

  46、《林肯傳》戴爾·卡耐基(美)

  47、《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》 王梓坤

  48、《草房子》曹文軒

  49、《寂靜的春天》蕾切爾·卡遜(美)

  50、《居里夫人傳》艾夫·居里(法)

  51、《永遠(yuǎn)的喬丹》章宜

  52、《我們沒有富爸爸富媽媽》

  53、《蘇東坡傳》 林語堂

  54、《螢窗小語》 劉墉

  55、《哭泣的駱駝》

  56、《雨季不再來》

  57、《鬧學(xué)記》 三毛

  58、《杰出青少年的七個(gè)習(xí)慣》(美)肖恩·柯維

  59、《從文自傳》 沈從文

  60、《射雕英雄傳》《天龍八部》金庸

  61、《小思想家在行動(dòng)》 克·涅斯玲格[奧地利]

  62、《木偶奇遇記》卡·科洛迪[意大利]

  63、《小鹿班比》 費(fèi)·察爾藤[奧地利]

  64、《霧都孤兒》 狄更斯[英國(guó)]

  65、《長(zhǎng)襪子皮皮》阿·林格倫[瑞典]

  66、《杜里特在猴子國(guó)》 休·洛夫庭[美國(guó)]

  67、《海蒂》 約翰娜·施比麗[瑞士]

  68、《世說新語》 劉義慶編撰

  69、《妞妞——一個(gè)父親的札記》周國(guó)平

  70、《文化苦旅》 余秋雨

  71、《雅舍小品》 梁實(shí)秋

  72、《古文觀止》

  73、《福爾摩斯探案集》 柯南·道爾(英)

  74、《世界五千年》

  75、《論語今讀》 李澤厚

  76、《影響世界文明進(jìn)程的名人演講》李然主編

  77、《歐也妮·葛朗臺(tái)》巴爾扎克(法)

  78、《校注人間詞話》 王國(guó)維

  79、《邊城》 沈從文

  80、《中國(guó)科學(xué)院院士自述》 (青少年版)

  81、《兩代人的熱愛》(散文隨筆集)華姿

  82、《桃李年華》 嚴(yán)愛慈

  83、《三重門》韓寒

  84、《紅巖》 羅廣斌 楊益言

  85、《海子詩選》

  86、《余光中詩選》

  87、《顧城詩選》

  88、《席慕容詩選》

  89、《我的野生動(dòng)物朋友》 蒂皮·德格雷(法)

  90、《名人傳》 羅曼·羅蘭/著 傅雷/譯

  91、《人類群星閃耀時(shí)》 斯蒂芬·茨威格/著 舒昌善/譯

  92、《特朗普傳》 唐納德·特朗普 比爾·贊克/著

  93、《渴望生活:梵高傳》 歐文·斯通/著 常濤/譯

  94、《滾雪球:沃倫·巴菲特和他的財(cái)富人生》 愛麗絲·施羅德/著

  95、《阿信》 橋田壽賀子/著

  96、《斯巴達(dá)克斯》 喬萬尼·奧里/著 李俍民/譯

  97、《美麗心靈:納什傳》 西爾維婭·娜薩/著 王爾山/譯

  98、《領(lǐng)袖們》 理查德·尼克松/著

  99、《古希臘戲劇選》 羅念生 楊憲益 王煥生/譯

  100、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》 凡爾納/著 陳筱卿/譯

  101、《簡(jiǎn)愛》 夏洛蒂·勃朗特/著 祝慶英/譯

  102、《飛鳥集》 泰戈?duì)?著

  103、《培根隨筆選》 培根/著 曹明倫/譯

  104、《傲慢與偏見》 簡(jiǎn)·奧斯汀/著 王科一/譯

  105、《基督山伯爵》 大仲馬/著 蔣學(xué)模/譯

  106、《湯姆叔叔的小屋》 斯托夫人/著 王家湘/譯

  107、《獵人筆記》 屠格涅夫/著 豐子愷/譯

  108、《少年維特之煩惱》 郭沫若/譯

  109、《牛虻》 伏尼契/著 李俍民/譯

  110、《莫泊桑短篇小說選》 莫泊桑/著 趙少侯/譯

  111、《飄》 瑪格麗特·米切爾/著 傅東華/譯

  112、《荒野的呼喚》 杰克·倫敦/著

  113、《追風(fēng)箏的人》 胡賽尼/著 李繼宏/譯

  114、《少年P(guān)i的奇幻漂流》 揚(yáng)·馬特爾/著 姚媛/譯

  115、《小王子》 安東尼·德·圣?诵跖謇/著

  116、《安徒生童話》 葉君健/譯

  117、《悲慘世界》 雨果/著 李丹 方于/譯

  118、《哈姆萊特》

  119、《吶喊》

  120、《堂吉訶德》

  121、《史記》

  122、《子夜》

  123、《巴黎圣母院》

  124、《女神》

  125、《歌德談話錄》

  126、《蘇菲的世界》

  127、《雷雨》

  128、《復(fù)活》

  129、《談美書簡(jiǎn)》

  130、《人類的故事》

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