初一英語知識點精品（15篇）
在日常過程學習中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。還在為沒有系統(tǒng)的知識點而發(fā)愁嗎？下面是小編為大家收集的初一英語知識點，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一英語知識點1
詞匯
1.中學階段常見科目
Chinese語文
P.E.體育
art美術
science科學
music音樂
math數(shù)學
history歷史
biology生物
physics物理
chemistry化學
2.“favorite+名詞”表示“最喜歡的……”
Favorite city 最喜歡的城市
Favorite food 最喜歡的食物
Favorite color 最喜歡的顏色
Favorite TV show 最喜歡的'電視秀
Favorite sport 最喜歡的運動
Favorite subject 最喜歡的科目
3.on Monday 在星期一
4.“have+學科名詞”表示“上……課”
Have math 上數(shù)學課
Have science 上科學課
5.my music teacher 我的音樂老師
6.My last class 我的最后一節(jié)課
7.Be tired 疲勞的(相當于feel tired)
8.After lunch 午飯后
After class 下課后
9.play+球類名詞
10.Play with sth. 和某物玩耍
Play with my dog 和我的狗一起玩耍
句式
1.詢問某人最喜歡的物品的句型
—What’s your favorite subject?
—My favorite subject is science
2.詢問原因的句型及答語—Why do you like P.E.?
—Because it’s fun.
3.詢問某人的句型及答語
—Who is your science teacher?
—My science teacher is Mr Wang.
4.主系表結(jié)構——sb. + be動詞 + 形容詞
I’m really busy!
5.主系表結(jié)構——sth. + be動詞 + 形容詞
It’s difficult， but interesting.
Music is relaxing.
6.and連接的并列句
Our teacher is very strict and I’m usually very tired after.
句型：
What’s your favorite subject?
My favorite subject is math.
What’s his favorite subject?
His favorite subject is art.
What’s her favorite subject?
Her favorite subject is P.E.
What subject do you like best? I like math best.
Why do you like math? Because it’s interesting.
Why does he like art? Because it’s fun.
Who is your art teacher?
Our art teacher is Mrs. Jones.
I’m really busy doing my homework.
She is busy with her work.
I have science. It’s too difficult.
I’m really tired of watching TV
I like to play with my dog.
He is always running around with me.
結(jié)構：
1, favorite = like… best 最喜愛……
2, be busy doing sth 忙于做某事
be busy with sth 忙于某事
3, be tired of doing sth 做……感到厭煩
初一英語知識點2
[第一類]名詞類
1.這些女老師們在干什么?
[誤]Whatarethewomanteachersdoing?
[正]Whatarethewomenteachersdoing?
[析]在英語中，當一名詞作定語修飾另一名詞(單或復數(shù)形式)時，作定語的名詞一般要用其單數(shù)形式;但當man，woman作定語修飾可數(shù)名詞復數(shù)形式時，要用其復數(shù)形式men，women.
2.房間里有多少人?
[誤]Howmanypeoplesarethereintheroom?
[正]Howmanypeoplearethereintheroom?
[析]people作“人、人們”解時，是個集合名詞，其單復數(shù)同形。
3.我想為我兒子買兩瓶牛奶。
[誤]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.
[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.
[析]表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時，常用“a/an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞+of+不可數(shù)名詞”這一結(jié)構，其中當數(shù)詞大于1時，表量的可數(shù)名詞要用其復數(shù)形式。
[第二類]動詞類
4.你妹妹通常什么時候去上學?
[誤]Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool?
[正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool?
[析]借助助動詞do(或does)構成疑問句或否定句時，句中的謂語動詞用其原形。
5.琳達晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。
[誤]Lindaoftendoherhomeworkintheevening，butthiseveningshewatchingTV.
[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening，butthiseveningsheiswatchingTV.
[析]在初一英語學習階段，我們接觸到了兩種主要時態(tài)：一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時。一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常的或習慣性的動作，常和often，usually，sometimes等時間狀語連用。在一般現(xiàn)在時的`句子中，若主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞要用其第三人稱單數(shù)形式�，F(xiàn)在進行時表示現(xiàn)階段正在進行或發(fā)生的動作，現(xiàn)在進行時由be(am/is/are)+ving形式構成。
6這雙鞋是紅色的。
[誤]Thispairofshoesarered.
[正]Thispairofshoesisred.
[析]在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成雙成對的衣物或工具名詞前用pair(表計量)修飾時，謂語動詞的形式由pair的單復數(shù)形式來決定。
[第三類]代詞類
7.這張票是她的，不是我的。
[誤]Thisishersticket.It’snotmy.
[正]Thisisherticket.It’snotmine.
[析]物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。
8.吳老師教我們英語。
[誤]MissWuteachesourEnglish.
[正]MissWuteachesusEnglish.
[析]teachsb.sth.中的sb.作teach的賓語，因此當sb.為人稱代詞時要用其賓格形式。
初一英語知識點3
所謂增詞法，就是在翻譯時按意義上(或修辭上)和句法上的需要增加一些詞來更忠實通順地表達原文的思想內(nèi)容。用增詞法翻譯技巧的目的是為了更加準確、通順和完整的表達原文的內(nèi)容。當然不能無中生有地隨意增詞，而是增加原文中雖無其詞而有其意的一些詞。
英漢兩種語言，由于表達方式不盡相同，有些詞在英語中可以省略而不會影響全句意思的完整表達，但是翻譯成漢語后就可能出現(xiàn)意思不夠明確或者句子不夠通順的現(xiàn)象;還有一些詞，雖然在英語原文中意義明確而完整，但是翻譯成漢語后卻不通順。在這種情況下，就需要使用增詞法的翻譯技巧。
一、增加原文中省略的部分
(一)增補回答句中省略的詞語
Doyoulikesport?Yes,Ido.
你喜歡體育運動嗎?是的，我喜歡體育運動。
ShallIbringyouadictionaryoranencyclopedia?Both,please.
給你帶一本詞典來還是帶一本百科全書來?請把兩樣都帶來。
Areyoutired?Notvery.
你累了嗎?不太累。
(二)增補并列結(jié)構中省略的`詞語
Wedon’tretreat,weneverhaveandneverwill。
我們不后退，我們從沒有后退過，將來也決不后退。(weneverhaveandneverwill=weneverhaveretreatedandneverwillretreat)
Afoolandhiswordsaresoonparted;amanofgeniusandhismoney.
愚人會很快忘記說過的話，智者會很快放棄手里的錢。(amanofgeniusandhismoney=amanofgeniusandhismoneyaresoonparted)
Readingmakesafullman;conferenceareadyman;writinganexactman.
讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人準確。
(三)增補表示邏輯關系或者平衡結(jié)構的詞語
有時候英語原文中并沒有表達邏輯關系的詞語，但根據(jù)上文可以判斷出其隱含的邏輯關系，如假設、讓步、因果關系等，在翻譯時要適當加以補充。
Withoutasenseofyourfault,howcanrepentanceandamendmentbeexpected?
如果對自己的錯誤都不能認識到，怎么能指望你會悔改呢?
Supposethepreparatoryworkshouldnotbecompleted.
假設準備工作完成不了，那可怎么辦?
Sinceairhasweight,itexertsforceonanyobjectimmersedinit.
因為空氣具有重量，所以處在空氣中的任一物體都會受到空氣的作用力
Studentsshouldlearnfromteachersandviceversa.
學生應該想老師學習，老師也應該向?qū)W生學習。
二、增加意義上或修辭上的需要上的部分
(一)增加動詞
根據(jù)上下文的具體意義，在翻譯時經(jīng)常需要在某些名詞及動詞之前或之后增加動詞，才能使譯文的意思明確完整，讀起來也較通順自然，符合漢語習慣。
Hedismissedthemeetingwithoutaclosingspeech.
他沒有致閉幕辭就宣布結(jié)束會議。
Hespokehopefullyofthesuccessofthenegotiation.
他滿懷希望地說談判會取得成功。
Afterthebasketballmatch,thechairmanstillhasanimportantmeeting.
在觀看籃球比賽之后，主席還有一個重要會議要參加。
(二)增加形容詞或者副詞
根據(jù)原文的上下文，有些動詞在一定場合可增加適當?shù)母痹~，才能確切表達原意。
Whataleaderhewas!
他真是一個出類拔萃的領袖啊。
Thecrowdsmeltedaway.
人群漸漸散開了。
Ashesatdownandbegantalking,wordspouredout.
他一坐下來就講開了，滔滔不絕地講個沒完。
(三)增加名詞
1.在不及物動詞后面增加名詞
英語中有些動詞有時用作及物動詞，有時用作不及物動詞，當它作不及物動詞用時，賓語實際上是隱含在動詞后面的，譯成漢語時往往需要把它表達出來。例如Towashbeforemeal是“飯前洗手”，如果不譯出隱含的賓語“手”，譯文“飯前洗一洗”的意思就不明確。同樣，
Towashaftergettingup和Towashbeforegoingtobed也應分別譯成“起床后洗臉”和“睡前洗腳”了。
Dayafterdayhecametohiswork–sweeping,scrubbing,cleaning.
在翻譯中，我們時常也會碰到數(shù)詞的翻譯。由于英漢兩種語言在表達數(shù)字以及倍數(shù)增減方面存在一定的差別，翻譯時應十分小心，稍有不慎，就可能會出現(xiàn)錯誤。因此我們在翻譯數(shù)字時務必格外謹慎，力爭做到準確無誤。
一、數(shù)詞組成的常用短語
這類短語大多是由數(shù)詞和介詞搭配而成，或是數(shù)詞和其他詞類搭配而成，常用來表示不確定的范圍和概念，有時也可表示事物所處的狀態(tài)或其他情況。例如：
byhundreds數(shù)以百計
bythousands數(shù)以千計;大量
by(the)millions數(shù)以百萬計
byhalves不完全
hundredsof數(shù)百;數(shù)以百計
thousandsof數(shù)千;數(shù)以千計
hundredsofthousandsof幾十萬;無數(shù)的
thousandsuponthousands萬千上萬
millionsuponmillionsof千百萬
tensof,decadesof數(shù)十個
dozensof幾打;幾十個
scoresof許多，大量
billionsof幾十億
hundredsofmillions億萬
athousandandone無數(shù)的
ahundredandone許多
tentoone十之八九
ninecasesoutoften十之八九
ninetenths十之八九;幾乎全部
tensofthousands好幾萬
severalmillionsof數(shù)百萬
fifty-fifty各半的;對半的;平均
byonehundredpercent百分之百的;全部
alonghundred一百多;一百二十
afewtenthsof十分之幾;有幾成
bytwosandthrees三三兩兩
byonesortwos三三兩兩;零零落落
intwotwos轉(zhuǎn)眼;立即
atsixesandsevens亂七八糟
oneortwo少許;幾個
twentyandtwenty三分之二，2/3
firstofall首先
secondtonone首屈一指
lastbutone倒數(shù)第二
他每天來干活——掃地，擦地板，收拾房間。
Heneverdrinksbeforedriving.
他開車前從不喝酒。
AuntHarrietusedtoentertainlavishly.
哈麗特阿姨時�？犊乜畲腿�。
2.在形容詞前增加名詞
Thistypewriterisindeedcheapandfine.
這部打字機真是價廉物美。
Anewkindofaircraft—small,cheap,pilotless—isattractingincreasingattention.
一種新型的飛機正越來截止引起人們的注意——這種飛機體積不大，價錢便宜，無人駕駛。
3.在抽象名詞后增加名詞
某些由動詞或形容詞派生來的抽象名詞，翻譯時可根據(jù)上下文在其后面增添適當?shù)拿~，解釋具體，從而使譯文更合乎規(guī)范。如：
toinnovate革新——innovation革新措施
toevolve進化——evolution進化過程
tosolve解決——solution解決方法
toderive推導——derivation推導過程
topersuade說服——persuasion說服工作
toprepare準備——preparation準備工作
backward落后——backwardness落后狀態(tài)
tense緊張——tension緊張局勢
arrogant自滿——arrogance自滿情緒
mad瘋狂——madness瘋狂行為
antagonistic敵對——antagonism敵對態(tài)度
redundant多余——redundancy多余信息
Afterallpreparationsweremade,ourmeetingwillbegin.
一切準備工作就緒以后，會議就開始。
TheywantedtoeasethetensionintheMiddleEast.
他們試圖緩解中東的緊張局勢。
(四)增加表示名詞復數(shù)的詞
漢語名詞的復數(shù)沒有詞形變化，很多情況下不必表達出來。但要表達指多數(shù)人的名詞時，可在該名詞后面加“們”字，如“theteachers”“教師們”，或在該名詞前面加上“諸位”、“各(位)”，如“l(fā)adiesandgentlemen”諸位(各位)女士和先生。此外，英語名詞復數(shù)，漢譯時還可以根據(jù)情況，增加重迭詞、數(shù)詞或其它一些詞來表達，這樣做可以讓漢語譯文更加通順，更加完整。
1.增加重迭詞表示復數(shù)
Flowersbloomallovertheyard.
朵朵鮮花開滿了庭院。
NewsmenwentflyingofftoMexico.
記者紛紛飛到墨西哥去了。
Therewererowsofhouseswhichhehadneverseenbefore.
一排排的房子，都是他從來沒有見過的。
2.增加數(shù)詞或其他詞表示復數(shù)
Thelionisthekingofanimals.
獅是百獸之王。
Wehavetofacedifferentproblems.
我們得面對各種不同的問題。
(五)增加表達時態(tài)的詞
英語動詞的時態(tài)靠動詞詞形變化(如write,wrote)或加助動詞(如willwrite,havewritten)來表達的。漢語動詞沒有詞形變化，表達時態(tài)要靠增加漢語特有的時態(tài)助詞或一些表示時間的詞。如：翻譯完成時往往用“曾”、“已經(jīng)”、“過”、“了”;翻譯進行時往往用“在”、“正在”、“著”;翻譯將來時往往用“將”、“就”、“會”、“便”、“就要”等等。除此之外，為了強調(diào)時間概念或強調(diào)時間上的對比，往往需要加一些其它的詞。
1.對某種時間概念作強調(diào)時，往往要加一些詞。
Ihadknowntwogreatsocialsystems.
那時以前，我就經(jīng)歷過兩大社會制度。(這里除了用“過”字外，還增加了“那時以前”，強調(diào)過去完成的動作。)
Theoldmanhadtaughttheboytofishandtheboylovedhim.
那位老人已經(jīng)教會了孩子捕魚，所以孩子很愛他。
2.強調(diào)時間上的對比時，往往需要加一些詞
Iwas,andremain,gratefulforthepartheplayedinmyrelease.
我的獲釋是他成全的，對此我過去很感激，現(xiàn)在仍然很感激。
Thehigh-altitudeplanewasandstillisaremarkablebird.
該高空飛機過去是現(xiàn)在仍然是一種了不起的飛機。
初一英語知識點4
連系動詞及系表結(jié)構
連系動詞也稱系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語共同構成復合謂語。
連系動詞與其后的表語合起來叫作系表結(jié)構。系表結(jié)構說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。
一、狀態(tài)系動詞
用來表示主語狀態(tài)，只有be一詞。例如：
Heisateacher.
他是一名教師。(is與表語一起說明主語的`身份。)
二、持續(xù)系動詞
用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep，remain，stay，lie，stand。例如：
Healwayskeptsilentatmeeting.
他開會時總保持沉默。
Thismatterremainsamystery.
此事仍是一個謎。
三、表像系動詞
用來表示“看起來像”這一概念，主要有seem，appear，look。例如：
Helookstired.
他看起來很累。
Heseems(tobe)verysad.
他看起來很傷心。
四、感官系動詞
感官系動詞主要有feel，smell，sound，taste。例如：
Thiskindofclothfeelssoft.
這種布手感很軟。
Thisflowersmellsverysweet.
這朵花聞起來很香。
五、變化系動詞
這些系動詞表示主語變成什么樣，主要有become，grow，turn，fall，get，go，come，run。例如：
Hebecamemadafterthat.
自那之后他瘋了。
Shegrewrichwithinashorttime.
她沒多長時間就富了。
六、終止系動詞
表示主語已終止動作，主要有prove，turnout，表達“證實”，“變成”之意。例如：
Therumorprovedfalse.
這謠言證實有假。
Thesearchproveddifficult.
搜查證實很難。
Hisplanturnedoutasuccess.
他的計劃終于成功了。(turnout表終止性結(jié)果)
初一英語知識點5
能用作賓語補足語的過去分詞一般都是及物動詞,表示被動意義或已完成意義,有時候兩者兼而有之。作賓語補足語的過去分詞與賓語有邏輯上的動賓關系,即賓語是過去分詞動作的對象。
She found the door broken in when she came back.她回來時發(fā)現(xiàn)有人破門而人。
My grandfather had his old house rebuilt.我爺爺找人重修了一下他的舊房子。
少數(shù)不及物動詞的過去分詞用作賓補時,強調(diào)動作完成后的.狀態(tài).
They found all the guests gone when they woke up.當他們醒來時,發(fā)現(xiàn)所有的客人都走了。
動詞-ed形式作賓語補足語的基本用法
動詞的-ed形式可以在“主語+謂語+賓語+賓語補足語”句型中充當賓語補足語。在這一結(jié)構中,動詞-ed形式和它前面的賓語構成邏輯上的被動關系。如果這種句子改為被動語態(tài),原來的賓語補足語變成了主語補足語。
1. I must get my bike repaired.我必須請人修理自行車。(賓語補足語)
2. The girl was found beaten black and blue.人們發(fā)現(xiàn)那女孩被打得青一塊紫一塊。(主語補足語)
(1)動詞-ed形式可作表示感覺和心理狀態(tài)的動詞的賓語補足語,這類動詞包括see, hear, watch, notice, feel, find, think, suppose, consider等。
We thought the game lost.我們認為球賽輸了。
I have never heard him spoken ill of others.我從未聽過有人說他的壞話。
They considered the matter settled.他們認為這問題解決了。
(2)動詞-ed形式可作使役動詞的賓語補足語,這類動詞包括make, get, have, keep, leave, hold等。
I have my hair cut once a month.我每個月理一次發(fā)。
He was trying to make himself understood.他正努力使別人聽懂自己。
“have+賓語+done”結(jié)構有三個含義：
�、�(請人)把某事做完。She had her house repaired.她請人把屋子修好了。
Where did you have your hair cut?你在哪兒理的發(fā)?
�、谠庥瞿撤N意外情況。He had his hat blown away on his way home.在回家的路上他的帽子被吹掉了。
She had her wallet stolen yesterday.昨天她的錢包被偷了。
�、弁瓿赡呈�(自己也可能參與)。I have had all my spelling mistakes corrected.我把所有的拼寫錯誤都改正了。
He has had one thousand yuan saved this year.他今年已存了1000元。
(3)動詞-ed形式可作表示希望、要求、命令等動詞的賓語補足語，這類動詞包括like，want, wish, expect, order等”這一類動詞的后面作賓語補足語。
He won’t like such questions discussed at the meeting.他不喜歡在會議上討論這樣的問題。
The students wish the TV serial plays continued.學生們希望電視連續(xù)劇繼續(xù)播下去。
(4)過去分詞用在“with+賓語+賓補”這一結(jié)構中,過去分詞與賓語之間是動賓關系。
The thief was brought in with his hands tied behind his back.小偷被帶進來了,雙手被反綁在后面。
初一英語知識點6
like一詞的用法
like用作及物動詞，譯為“喜歡”。(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：I like the baby very much.我非常喜歡這個小孩。(2)后接動名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習慣、愛好。如：Tom likes playing football.湯姆喜歡踢足球。(3)后接動詞不定式(todo)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：I like reading,bu tIlike to watch TV thisevening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
句子單數(shù)變復數(shù)，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：She is a girl.→The yare girls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’mas tudent.→We are students.(3)不定冠詞a，an要去掉。如：He is a boy.→The yare boys.(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如：It is an apple.→The yare apples.(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：This is a box.→These are boxes.
英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的`首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August2nd，20xx(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10thMay，20xx(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
時間的表達法
(1)直讀式，即直接讀出時間數(shù)字7:05 seven five 8:16 eight sixteen(2)過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）1:25twenty-five pastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小時制6:00a.m.上午6點8:20p.m.下午8點20分(4)24小時制13:0013點鐘22:1522點15分(5)15分可用quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)時間前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.
want用法
(1)想干什么用wanttodosthTheywanttojointhesportsclub.他們想加入運動俱樂部。(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
初一英語知識點7
1）speak的用法speak與say不同：speak表示“說”的動作，不表示“說”的內(nèi)容；say則表示“說”的內(nèi)容。speak后面除了能接“語言”外，不能直接接東西，后面加了to則表示“對......說”。
help sb.with sth.（幫助某人做/補習......）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not...at all（一點都不）；Not at all.（沒關系/別介意）like...a lot=like...very much
2）some和any的區(qū)別：口訣：some用于肯定句，否定、疑問變any。例如：I have some money.I don't have any money.Do you have any money?
3）have a seat=take a seat（請隨便坐）
4）祈使句（表示命令或請求的句子）祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't開頭。例如：Don't go there!
5）問職業(yè)：What does sb.do?What is sb.?What's sb.'s job?
6）work與job的區(qū)別：work是未必有報酬的“工作”，例如homework,housework；而job則一定是有報酬的“工作”。
7）on指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：on the desk/wall/farm/play ground 8）in hospital（住院）；in the hospital（在醫(yī)院里）look after（照料/照顧/照看）help oneself（請自便/隨便吃）
9）表示“建議”的句型：“做某事如何？”Whatabout(doing)sth.?（英式英語）Howabout(doing)sth.?（美式英語）Whydon'tyoudosth.?=Whynotdosth.?
10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/lunch/supper have...forbreakfast/lunch/supper take one's order be kind to sb.
11）tryon這個詞組可合可分：名詞可以放在這個詞組的中間或后面，但代詞只能放在詞組的中間。
12）在口語中往往用take表示“買”。
13）how many與how much的.區(qū)別：how many+可數(shù)名詞；how much+不可數(shù)名詞
14）What do you think of...?是詢問對方對某事物的看法；How do you like...?是問對方對某事物喜歡的程度。think about（考慮）Thank you all the same.（即使對方?jīng)]能幫上忙，也要禮貌道謝）Thanks.=Thank you.（thank作為動詞，不能單獨使用。）
15）one與it的區(qū)別：當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用one來代替；如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如：Ann：I have a yellow bag.Jane：I have a green one.
Tom：Hey,Mike.Where is your bike?
Mike：Look,it's over there.
16）倒裝句Here you are.Here it is.
17）befree（有空/免費）for get to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做過某事）What'sup?=What's wrong with...?=What's the matter with...?
18）go+v.-ing結(jié)構的含義：為了實現(xiàn)某目的才去的。例如：go fishing/boating/swimming/shopping等
19）have to do sth.（非主觀因素，強調(diào)客觀因素，“不得不去做某事”）must則表示主觀愿望
20）fly a kite=fly kites be free=have time
21）時間的表述當分針所指的時間大于0分、小于等于30分鐘時，用“分鐘”past“小時”。例如：8：23——twenty-three past eight 當分針所指的時間大于30分鐘、小于60分鐘時，用“剩余的時間”to“下一個整點”。例如：8：49——eleven to nine當然，還可以直接按照小時、分鐘去讀出時間，例如：8：23——eight twenty-three;8:49——eight forty-nine整點則在數(shù)詞后加“-o'clock”，例如：8：00——eight o'clock在鐘點前介詞要用at.
22）句型“該干某事了�！保篒t's time to do sth.=It's time for sth.例如：該吃午飯了.It's time to have lunch.=It's time for lunch.
初一英語知識點8
一.ike一詞的'用法
like用作及物動詞，譯為“喜歡”。
(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如： I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)后接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習慣、愛好。如：
Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。
(3)后接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
二.句子單數(shù)變復數(shù)，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。 如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如：It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：This is a box. →These are boxes.
初一英語知識點9
初一英語知識點：英語中的八種詞性
Word sare used to for mpatterns of English grammar and syn tax. Each word fall sin toone of eight cate gories refer red toa sparts of speech.Here are the eight commonly recognized parts of speech.
英語的語法和句法中也會形成詞的類型。每個詞都會被歸為八類中的一類，這里我們要講的就是英語中八類最常見的詞性。
Certain words have further categorization such as: adverbs of frequency: always, sometimes, often, etc. or determiners: this, that, these, those. However, the basic categorization of words in English fall into the seeight categories.
具體的詞還會有更進一步的分類，比如always(總是),sometimes(有時),often(經(jīng)常)等等這些被叫做頻率副詞，還有this(這個),that(那個),these(這些),those(那些)被叫做限定詞，不過基本的英語詞類還是有這八類的。
The Eight Parts of Speech八種詞類
Noun名詞
A word which isaperson,place,thingoridea.
描述一個人、一個地點、一個東西或者一種想法的.詞。
Examples例如：
Mount Everest,book,horse,Peter,strength,car,EmpireStateBuilding,China,house,child
珠穆朗瑪峰，書，馬，皮特(人名)，力量，汽車，帝國大廈，中國，房子，孩子
Pronoun代詞
A word that is used to take the place of anoun.
用來指代一個名詞的詞
Examples例如：
I,they,their,ourselves,itself,your,my,nobody,who,which,her,we
我，他們，我們自己，它自己，你的，我的，沒有人，誰，哪個，她(賓格)，我們
Adjective形容詞
A word that is used to describe anoun or pronoun.
一個用來描述一個名詞或者代詞的詞
Examples例如：
proud,purple,French,few,this,huge,sad,second,none
驕傲的，紫色的，法國的，很少的，剛過去的，巨大的，悲傷的，其次的，沒有的
Verb動詞
A word that in dicatesanaction,beingorstate of being.
一個表示動作進行或者存在的狀態(tài)的詞
Examples例如：
play,run,think,study,smell,wait,be,drive,renounce,fill
玩，跑，想，學習，聞，等，是，駕駛，拒絕，填充
Adverb副詞
A word that is used to describe averb which tell show,where,or when something is done.
副詞是用來描述一個動作怎樣完成、在哪里完成或者什么時間完成的詞
Examples例如：
carefully,often,very,[w]intelligently,quite,too,rarely,never
仔細地，經(jīng)常，非常，聰明地，非常，太，很少，從不
Conjunction連詞
A word that is used to join words or groups of words.
一個用來連接幾個詞或者幾組詞的詞
Examples例如：
and,or,but,neither,because,while,since,although
和，或者，但是，既不是，因為，而，自……以來，雖然
Preposition前置詞，漢語中多叫介詞
A word used indicating there lationship of anoun or pronoun to another word.
一個用來表明一個名詞或代詞和另一個詞的關系的詞
Examples例如：
in,until,of,from,after,under,beyond,across,toward
在……里面，直到，……的，從……開始，在……之后，在……下面，超出，穿過，向
Interjection感嘆詞
A single word used to express strong emotion.
一個表達強烈的感情的詞
Examples:
例如：
Wow!Ah!Oh!No!
哇!啊!哦!不!
初一英語知識點10
初一英語上冊知識點總結(jié)：代詞
1、人稱代詞和物主代詞
2、指示代詞: this (these) that (those)
3、不定代詞 some someone
4、疑問代詞 who what how much how old (疑問副詞：when where )
5、反身代詞 yourself
初一英語上冊知識點總結(jié)：數(shù)量詞
1、基數(shù)詞 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen
2、序數(shù)詞 first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth
初一英語上冊知識點總結(jié)：介詞
本冊的介詞較少，主要用在介詞短語里面，如
on：on sale (銷售) on weekends (在周末) on April 8th, (在四月八日) on the desk (在桌子上) on TV (在電視上)
in：in English (用英語) in the afternoon (在下午) in the case (在盒子里)
T-shirt in red (紅色T恤) be in the movie(出演這部電影) in September (在九月)
be in our school music festival (參加我們學校的音樂節(jié))
at：call sb.at 3356 (撥打3356找某人) at your school (在你們學校里) at Huaxing Clothes Store (在華興服裝店) at a very good price (以非常優(yōu)惠的價格) at six (六點鐘)
have a look at (看一看)
of：a set of (一串…) the photo of your family (你的.全家照) lots of =a lot of (許多)
date of birth(birthday)(生日)
with：with sb. (同某人一起) be good with (和…相處得好) help sb. with sth. (幫助某人做某事)
for：thanks for =thank you for (謝謝某人的….) bag for sports (運動包) pants for $30 (賣30元的褲子) see for yourself (親自看看) for girls (對女孩子來說) like sth. for lunch (喜歡吃……當作午餐)
about：about Chinese history (有關中國歷史)
under：under the desk (在桌子下面)
初一英語知識點11
今天我們來通過“介詞的分類”統(tǒng)觀一下英語中有哪些介詞以及介詞都有哪些用法，所以說目的不是要讓大家記住分類，而是大致瀏覽一下各類介詞哦。
從介詞本身的結(jié)構來看：
1. 簡單介詞：at, in, on, since, from
2. 復合介詞：as for 至于；as to 關于；out of 從，出自；into 進入；onto 到……上面去
3. 二重介詞：from under 從……的下面；from behind 從……的后面；until after 直到……之后；from among 從……當中
4. 短語介詞：according to 根據(jù)；ahead of 在……之前；apart from 在……之外；because of 由于；by means of 以……之手段；by way of 經(jīng)由
從介詞本身的意義來看：
1. 表示時間的介詞
about, around, before, by, at, after, in, on, around, between, during, for, from, since, till, until, within
2. 表示地點的介詞
about, at, in, on, over, through, across, along, around, before, between, beyond, down, up, to, toward, under, near
3. 表示方式的.介詞
by bus 乘公共汽車
see with one's own eyes 親眼看...
write in ink 用墨水寫...
on foot 步行，徒步
He looked at me without expression. 他毫無表情地看著我。
4. 表示原因的介詞
He was punished for stealing. 他因偷竊而被懲罰。
suffer from a cold 患傷風
be ashamed of 因……而感到羞愧
shake with cold 因寒冷而發(fā)抖
5. 表示關于的介詞
What is the book about? 這本書是關于什么內(nèi)容的？（about關于一般情況）
I heard him talk on Chinese medicine last night. 昨晚我聽到他講中國醫(yī)學。（on關于理論、學術）
a long story of adventure 一個長篇冒險故事
6. 表示比較的介詞
His face is as black as coal. 他的臉跟煤炭一樣黑。
He saw a number of small hard things like stones. 他看見一些像石頭一樣的小小的堅硬的東西。
7. 表示除外的介詞
He works every day but Sunday. 除星期天外，他每天都工作。
We all went except Tom. 除湯姆外，我們都去了。
The letter is good except for the spelling. 這封信除了拼寫錯誤之外，還算是很通順的。
Besides English, he studies German and French. 除英語外，他還學習德語和法語。（besides中文譯成“除……外”，實則表示包含在內(nèi)。）
8. 表示條件的介詞
With your help, we might finish the work earlier. 有你的幫助，我們可能早點做完這工作。
Man cannot live without water. 如果沒有水人就不能活。
9. 表示結(jié)果的介詞
She tore the letter to pieces. 她把信撕個粉碎。
10. 表示對于的介詞
Sea air is good for the health. 海上的空氣對健康有好處。
To her it was all unusual. 這一切對她都很不平常。
初一英語知識點12
一、these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的'人或事物。
�、賂his is my bed. That is Lily’s bed.這是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good.那些畫很好。
③ Are those apple trees?那些是蘋果樹嗎?
�、茉诨卮鹬髡Z是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：
Are these/those your apples?這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes, they are.是的，他們是。
二、名詞+’s所有格
單數(shù)名詞后直接加“ ’s ”：
Jim’s coat吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的媽媽
以s結(jié)尾的復數(shù)名詞，只加“’”
Teachers’ Day教師節(jié)the twins’ books雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復數(shù)，加“ ’s ”
Children’s Day兒童節(jié)men’s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s
Lucy and Lily’s mother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)
初一英語知識
1.What do you think of …?=How do you like …?你認為……怎么樣?
What do you think of the movie ? =How do you like the movie ?
你認為這部影片怎么樣?
2.Why don’t you +動詞原形?=Why not +動詞原形?為什么不……呢?
Why don’t you have a picnic this weekend ?=Why not have a picnic this weekend ?
這個周末為什么不去野餐呢?
3.not …until …直到……才……
The children didn’t come home until it was dark .
孩子們直到天黑才回家。
4.The number of …is…的數(shù)里是……
The number of students in our school is 1,000.
我們學校的學生數(shù)量是1000。
5.How much+不可數(shù)名詞…?多少……?
How much milk do you want ?你想要多少牛奶?
6.How many +可數(shù)名詞復數(shù)…?多少……?
How many English books do you have ?你有多少英語書?
7.Remember (not) to …記得(不)做……
Remember to take an umbrella with you .It’s raining outside .
記得帶上雨傘。外面正在下雨。
8.How are you feeling ?你感覺怎么樣?
-How are you feeling now ,Nancy ?南希，你現(xiàn)在感覺怎么樣?
-Great .很好。
9.It is +形容詞+to do sth .做某事是……
It is dangerous to play with fire .玩火很危險。
初一英語知識點13
單詞與短語
late sorry organize professional against
chance injured consequence explainimprove
haveagreattime 玩得高興
takeaway 運走，取走
allthetime 一直，始終
makealiving 謀生
inorderto 為了
haveaparty 舉行聚會
gotocollege 上大學
befamousfor 因......而著稱
makemoney 掙錢
infact 事實上
laughat 嘲笑
toomuch 太多
getexercise 鍛煉
travelaroundtheworld 周游世界
workhard 努力工作
wearjeans 穿牛仔褲
letin 允許......進入，嵌入
getaneducation 獲得教育
初一英語知識點14
I.重點短語
1.Sitdown
2.onduty
3.inEnglish
4.haveaseat
5.athome
6.looklike
7.lookat
8.havealook
9.comeon
10.atwork
11.atschool
12.puton
13.lookafter
14.getup
15.goshopping
II.重要句型
1.helpsb.dosth.
2.Whatabout…?
3.Let’sdosth.
4.It’stimetodosth.
5.It’stimefor…
6.What’s…?Itis…/It’s…
7.Whereis…?It’s….
8.Howoldareyou?I’m….
9.Whatclassareyouin?I’min….
10.Welcometo….
11.What’s…plus…?It’s….
12.Ithink…
13.Who’sthis?Thisis….
14.Whatcanyousee?Icansee….
15.Thereis(are)….
16.Whatcolourisit(arethey)?It’s(They’re)…
17.Whose…isthis?It’s….
18.Whattimeisit?It’s….
III.交際用語
1.Goodmorning,Miss/Mr….
2.Hello!Hi!
3.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.
4.Howareyou?I’mfine,thankyou/thanks.Andyou?
5.Seeyou.Seeyoulater.
6.Thankyou!You’rewelcome.
7.Goodbye!Bye!
8.What’syourname?Mynameis….
9.Hereyouare.Thisway,please.
10.Who’sondutytoday?
11.Let’sdo.
12.Letmesee.
IV.重要語法
1.動詞be的用法;
2.人稱代詞和物主代詞的`用法;
3.名詞的單復數(shù)和所有格的用法;
4.冠詞的基本用法;
5.Therebe句型的用法。
初一英語知識點15
本冊所學的形容詞不多，注意拼法和反義詞
big (small) long (short) sad (happy) boring (interestingfunny ) exciting difficult
relaxing great healthy old (new) successful white (black)
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