【通用】初一學生未來規(guī)劃和自我反思

　　在快速變化和不斷變革的新時代，教學是我們的任務之一，反思指回頭、反過來思考的意思。反思我們應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的初一學生未來規(guī)劃和自我反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初一學生未來規(guī)劃和自我反思 1

　　初一的第一個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學校舉辦的活動。過去的半年，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎，身體基礎可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固!�？偨Y這個學期的學習，主要有以下幾個方面。

　　一、學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。

　　二、認真做好課前預習和課后復習，上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的'題拿出來復習，直到弄懂弄會。

　　三、課外學習不放松。每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題。在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。在學校期間，我表現(xiàn)良好，遵守紀律，尊敬師長，愛護同學，成績良好，為同學們作出了良好的榜樣，在家里，我按時完成老師布置的家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的家務事，但是我也有一些不足，有時候我會發(fā)一些小脾氣，做題有時候粗心大意，不善于和老師們溝通交流，不過我會努力改正自身的缺點，發(fā)揚自己的長處，盡力把自己變成一個完美的人，老師的好幫手，同學們的好朋友。

　　初一學生未來規(guī)劃和自我反思 2

　　在初中的一年來，本人發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在學習上本人一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。

　　一、在學習，學習是一個學生的基本，本人知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，本人始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的'文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。

　　在課余時間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，本人的學習有很大的提高。

　　二、在紀律，在紀律方面，本人可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。

　　紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，本人會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但本人會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

　　三、在衛(wèi)生，本人做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，本人認真領導組員干好每一次值日。

　　四、在集體榮譽方面，本人做得并不太好，所以本人會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。

　　展望新學期，本人會揚長避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

　　初一學生未來規(guī)劃和自我反思 3

　　在剛剛結束的期試里，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進行了自我反思。

　　首先是學習態(tài)度的反思。學習態(tài)度是決定學習成績的重要因素。怎樣評價你的學習態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復習、預習和進行課外學習。

　　是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

　　其次是學習方法的反思�？茖W的學習方法可以收到事半功倍的效果，但科學高效的學習方法是需要學生不斷摸索、總結的，特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結，如文科一些需要背誦的.內(nèi)容，在什么時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

　　其三是單科差異的反思。不少學生對各門功課并不是同樣感興趣，往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導致弱科太差，強科無效。這就需要在考試之后進行反思，哪些功課學得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學習興趣濃或是因為覺得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學科重要性的認識，樹立能夠?qū)W好自認為重要的功課的信心。其他成績不理想的學科也應該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。

　　初一學生未來規(guī)劃和自我反思 4

　　回顧這段時間的學習生活，我深刻認識到自己存在諸多不足。學習上，我做事缺乏計劃性，總是被動完成老師布置的作業(yè)，導致知識掌握不扎實。就像上次數(shù)學考試，因為沒有提前復習重要公式，在解題時頻頻出錯，白白丟了許多分數(shù)。而且我上課專注力不足，時常被窗外的鳥鳴、同學的小動作吸引，錯過老師講解的關鍵知識點。在生活中，我的作息極不規(guī)律，沉迷于手機短視頻，熬夜成了常態(tài)，第二天上課總是昏昏沉沉。房間里書本、衣物隨意堆放，找東西時手忙腳亂，浪費大量時間。與同學相處時，我不夠包容，常因小事產(chǎn)生矛盾，不懂得換位思考。這些問題嚴重影響了我的學習和生活狀態(tài)，讓我意識到必須做出改變。

　　基于對自身問題的反思，我制定了清晰的未來規(guī)劃。學習上，我會在每天課前花 15 分鐘預習新課，用不同顏色的筆標注疑惑之處，帶著問題聽課。課后及時用思維導圖梳理知識框架，每周專門安排時間復習錯題，分析錯誤原因，避免重蹈覆轍。英語學習上，堅持每天背誦 10 個單詞，通過觀看英語動畫培養(yǎng)語感；數(shù)學則多做變式訓練，提升邏輯思維能力。生活方面，我要養(yǎng)成早睡早起的習慣，保證 7 小時睡眠，以飽滿的`精神迎接學習。每周進行三次體育鍛煉，如跑步、跳繩，增強體質(zhì)，還會主動承擔家務，提高生活自理能力。興趣發(fā)展上，我打算加入學校美術社團，利用周末系統(tǒng)學習素描和水彩，爭取在校園藝術節(jié)上展示作品。未來三年，我希望能保持年級前 20 名，培養(yǎng)自主學習和獨立思考的能力，為考上理想的高中不懈努力。

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