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七年級政治下冊第三課知識點
在我們的學(xué)習(xí)時代,很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧,知識點就是一些?嫉膬(nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?下面是小編為大家收集的七年級政治下冊第三課知識點,僅供參考,大家一起來看看吧。
七年級政治下冊第三課知識點 1
七年級政治第三課知識點:自己的事自己干
⑴自立人生少年始
自立的含義:自立,就是自己的事情自己干。
自立在生活中的表現(xiàn):自己衣服自己洗;父母不在時,自己做飯;自己去超市、書店等。
、迫松枳粤
①我們終究要離開家庭和學(xué)校,走進社會,經(jīng)風(fēng)雨、見世面。②自立的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。③如果不能自覺的鍛煉自立能力,培養(yǎng)自立知識和精神,就難以在未來的社會中立足。
、亲呦蜃粤⑿枰囵B(yǎng)的能力
如展示:①推銷自己的'能力。②與人溝通、善解人意的能力。③遠(yuǎn)用法律維護自己權(quán)益的能力。④不斷學(xué)習(xí)、充實自己的能力等等。
七年級政治第三課知識點:告別依賴
、挪荒茉儆幸蕾
依賴思想的危害:會使人喪失獨立生活的能力和精神,會使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷。只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路是。
⑵自立與自主(關(guān)系)
告別依賴,一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。自立的前提是自主,自主的表現(xiàn)是自立。
、嵌鄬嵺`多鍛煉(怎樣才能自立)
最基本的就是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。要大膽地投身社會實踐。
七年級政治第三課習(xí)題
一.單選題(共18小題)
1.每讀一本書都會有不同的收獲,每一本經(jīng)典著作都能開啟一個全新的世界。在閱讀經(jīng)典時,我們應(yīng)該做到( )
、傺驖u進,不貪快
、诰x與泛讀相結(jié)合
③利用課堂及課余時間閱讀
、茏龊米x書筆記。
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.著名畫家徐悲鴻有一句名言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨!边@主要告訴我們( )
A.做人要有自尊 B.做人要有自信 C.不能狂妄自大 D.應(yīng)該尊重他人
3.下列做法中體現(xiàn)自尊的是( )
A.課堂上總不敢回答老師提問 B.一定要買比同桌更好的書包
C.向同學(xué)承認(rèn)錯誤并加以改正 D.為了好名次考試抄同學(xué)答案
4.2015年11月5日,網(wǎng)友“造血干細(xì)胞”拍下了讓人不舒服的一幕:一名男子將小轎車內(nèi)的垃圾隨手拋灑到車外,而站在一旁的環(huán)衛(wèi)工人默默地將垃圾清理干凈。該男子的行為( )
、偈遣蛔鹬厮说谋憩F(xiàn),也是不自尊、不自重的表現(xiàn)
②說明了他缺乏環(huán)保意識
、凼遣晃拿餍袨椋瑧(yīng)受到法律的制裁
、茈m不符合道德要求,但扔垃圾是他的權(quán)利和自由。
A.①②③ B.①② C.②③ D.③④
5.平日沉默寡言的岳陽同學(xué)在今天的數(shù)學(xué)課上提出一個新穎的解題方法,老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌,她感受到了別人對自己的認(rèn)可和欣賞。自此以后,她的發(fā)言越來越踴躍,性格越來越陽光。這表明( )
、僮宰鸷捅蝗俗鹬囟际强鞓返
、谒萑肓颂摌s的誤區(qū)
、圩孕攀浅晒Φ幕
、芨鎰e自卑就能走向成功。
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
七年級政治下冊第三課知識點 2
初一在整個初中階段很重要,有扎實的基礎(chǔ),會使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級政治下冊知識點歸納。希望您學(xué)習(xí)成績突飛猛進。
七年級政治下冊知識點歸納
第11課:
1、青春期生理變化:①性機能發(fā)育成熟。②身體外形急劇變化。③體內(nèi)機能迅速健全。
*2、怎樣悅納自己的生理變化?
①應(yīng)正確認(rèn)識并坦然接受青春期的生理變化,以積極的心態(tài)去接納這些變化。
、趹(yīng)接受現(xiàn)實,學(xué)會欣賞自己,以積極的心態(tài)接納自己的形象。
、矍嗌倌陸(yīng)追求外表美和心靈美的統(tǒng)一。
3、正確認(rèn)識青春期的煩惱:
青春期心理矛盾(如渴望獨立與現(xiàn)實依賴的矛盾、心理閉鎖與求得理解的矛盾、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾等)是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正,F(xiàn)象。這些矛盾如果處理不好,會影響我們的身心健康,成為我們發(fā)展的阻力。我們應(yīng)通過各種方式調(diào)控好心理矛盾。
*4、彈奏好青春協(xié)奏曲(解決青春期矛盾、消除青春期煩惱的方法)?
、俣嗯c父母、老師和同學(xué)溝通,尋求他們的指導(dǎo)和幫助。
、诋(dāng)出現(xiàn)心理沖動時,應(yīng)想一想道德規(guī)范、法律的要求,并提高自己的控制力,通過自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法,進行有效控制。
、鄄粩嗤晟曝S富自我。
第12課:
*5、男女同學(xué)交往的必要性。
、倌信煌侨祟惿鐣畈豢扇鄙俚闹匾M成部分,它在個體成長歷程的各個階段都是不可缺少的。
②男女同學(xué)生活在同一個集體中,必然要進行交往。
③男女同學(xué)正常交往,既有利于集體建設(shè),又有利于擴大交往的范圍,增進對異性同學(xué)的了解,發(fā)展同學(xué)間的友情。
*6、男女同學(xué)交往的重要性。
、倌信瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)、交流,取長補短,可以提高學(xué)習(xí)效率。
②男女同學(xué)正常交往可以相互影響、相互促進,從各方面完善自己,促進個性的全面發(fā)展。
、勰信瑢W(xué)正常交往,能建立起積極向上的、純潔健康的友誼。
*7、男女同學(xué)交往需要掌握的原則。
①與異性同學(xué)交往要自然、適度,自然和適度是男女同學(xué)交往的兩個重要原則。
、谂c異性同學(xué)交往要尊重、真誠,真誠、尊重是交往的前提。
、叟c異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對廣泛,應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。
第六單元:
第13課:
8、情緒產(chǎn)生和變化的原因:①人的需要是否得到滿足。②不同情境下會產(chǎn)生不同的情緒,情緒也會隨著個人境遇的變化而變化。
9、情緒對人的影響。
、挪煌那榫w對人正常才能的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響。
、俜e極的情緒能使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個人正確地認(rèn)識事物、分析和解決問題,從而正常發(fā)揮自己的水平,甚至還可能超常發(fā)揮。
、谇榫w消極時,認(rèn)識、分析和解決問題的能力都會下降,也就談不上正常發(fā)揮自己的水平。
、撇煌那榫w會對人的身體健康產(chǎn)生不同的影響。
長期保持積極的情緒,能增強人的機體免疫能力,有益于身心健康。
相反,人若長期處于抑郁、緊張、焦慮等情緒之中,則會對身心健康產(chǎn)生不良的影響。
*10、如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒。
、賹W(xué)會控制自己的情緒。每個人可以根據(jù)自身特點靈活選擇調(diào)控情緒的方法。例如:理智控制法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的心理暗示。
、诤侠硇骨榫w。消極情緒壓抑在心里,對人的身心健康是不利的,需要通過一定方式進行合理宣泄。例如:哭泣宣泄、傾訴宣泄、運動宣泄、書寫宣泄。
③情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行,不能妨礙他人,不能損害他人和集體的利益。
第14課:
11、情趣有雅俗之分。
高雅情趣:是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣,它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求,也符合社會道德和法律的要求。體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。
庸俗情趣:是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它會使人經(jīng)受不住不良誘惑,貪圖安逸享樂,不思進取,精神頹廢,不利于身心健康。
*12、高雅情趣的影響。(為什么要培養(yǎng)高雅情趣?高雅情趣的作用。)
①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式,能使人修身養(yǎng)性,經(jīng)常保持一種良好的心境,有益于身心健康。
②高雅情趣可以拓寬一個人學(xué)習(xí)和活動的領(lǐng)域,發(fā)展人的想象力,使人充滿活力,有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。
③高雅情趣能催人上進,改變?nèi)说木衩婷玻岣呷说奈幕摒B(yǎng),使人道德高尚,使生活更加充實而富有意義。
*13、中學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)高雅情趣?
、僖詷酚^的態(tài)度對待生活。我們要熱愛生活、熱愛生活,以寬廣的胸懷對待困難與挫折,對生活充滿熱愛和激情,從日常的平凡小事中培養(yǎng)自己的高雅情趣。
、谠鰪姾闷嫘,培養(yǎng)廣泛興趣。高雅情趣通過一個人廣泛有益的興趣愛好表現(xiàn)出來,廣泛有益的興趣愛好,又可以把一個人的情趣陶冶得更加高雅。我們應(yīng)由好奇心開始,培養(yǎng)廣泛有益的興趣愛好,并進而發(fā)展為高雅情趣。
、郾苊饷つ繌谋姡沤^不良嗜好。要不斷提高自己的判斷力,不斷提高獨立思考和自我控制能力,避免盲目從眾。還要學(xué)會拒絕干擾我們學(xué)習(xí)、影響我們正常生活的不健康的東西。
④豐富文化生活,提高審美能力。豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑。我們要拓展文化領(lǐng)域,積極參加各種文體活動,使自己的文化生活越來越豐富,不斷提高審美能力和欣賞水平,使我們的情趣更加高雅。
第七單元:
第15課:
*14、不良誘惑的危害性。
、俨涣颊T惑會傷害人的身體,毒害人的心靈,危害人的身心健康。
②會使人不思進取,放棄美好追求,影響個人進步和發(fā)展。
、凼谷藷o視法律的尊嚴(yán),損害他人和社會,走向違法犯罪的道路。
*15、青少年怎樣自覺抵制不良誘惑?
①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),慎交朋友,提高自己的判斷能力,正確識別真假美丑,不為假象迷惑,防止上當(dāng)受騙。
、诳朔C奇和盲目從眾心理,提高自己的控制力。
、圻\用法律手段同不良誘惑進行堅決的斗爭,以保護自己,凈化我們的成長環(huán)境。
16、法律的.基本特征:①由國家制定或認(rèn)可。②靠國家強制力保護實施。③對全體社會成員具有普遍約束力。
*17、一般違法行為與犯罪行為的異同。
區(qū)別:
一般違法行為:對社會危害性不大,尚未觸犯刑法,應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任或受到行政制裁。
犯罪行為:對社會危害性大,觸犯了刑法,應(yīng)受到刑罰處罰。
聯(lián)系:
、僖话氵`法和犯罪都不同程度的損害了國家和人民的利益,都具有社會危害性,都違反了國家的法律、法規(guī)。
、谟幸话氵`法行為的人,若不及時改正,發(fā)展下去,就可能導(dǎo)致犯罪。
、垡话氵`法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
*18、青少年怎樣預(yù)防違法犯罪行為的出現(xiàn)?
、僦(jǐn)慎交友。
、谔岣呖刂屏Γ杂X抵制不良誘惑。
、垲A(yù)防違法犯罪,必須從杜絕不良行為做起。
、軓男〖訌姷赖滦摒B(yǎng),樹立法律意識,增強法制觀念,自覺遵紀(jì)守法,防微杜漸,防患于未然,使自己健康成長。
第16課:
*19、青少年為什么需要法律給予特殊保護?
、傥闯赡耆苏幵谏、心理發(fā)展的重要時期,各方面都還不夠成熟,辨別是非能力較弱,法律意識和自我保護能力不強,容易遭受不法侵害。
、诂F(xiàn)實生活中,侵犯未成年人合法權(quán)益的事件時有發(fā)生,未成年人自身違法犯罪問題也比較突出,影響了青少年的健康成長,也影響了社會的安定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進行。
、畚覀兪亲鎳奈磥砗拖M覀兊慕】党砷L,關(guān)系著民族的振興、國家的富強,因此,黨和國家歷來非常重視對未成年人的教育、引導(dǎo)和保護。
20、我國專門制定的保護未成年人的法律:《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
*21、關(guān)于未成年人保護的內(nèi)容:①家庭保護:父母或者其他監(jiān)護人不得虐待、遺棄未成年人;不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。②學(xué)校保護:應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán),不得隨意開除未成年學(xué)生;應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán),不得對未成年學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。③社會保護:營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動的場所,不得允許未成年人進入;任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。
*22.、未成年人自我保護的方法與技能:
、佼(dāng)受到來自家庭、學(xué)校和社會的民事侵害,侵害程度較輕時,可以通過宣傳法律知識、協(xié)商和調(diào)解等方法來解決。
②當(dāng)面對違法犯罪行為時,要采取機制靈活的方法與其斗爭,有能力將其制服時,要勇敢的同其搏斗。沒有能力將其制服時,可以采取“呼救法”、“周旋法”、撥打110報警等方法,盡量減少不必要的傷亡,力求保全自己。必要時,還可以實施正當(dāng)防衛(wèi)。
*23、未成年人獲得法律幫助的方法與途徑:
、僖獙W(xué)會求得法律幫助。如:律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所等。
、诳梢酝ㄟ^非訴訟途徑解決,這是維護權(quán)益常用的有效手段。向政府部門、司法機關(guān)反映問題,通過調(diào)解、仲裁等方式解決爭議、糾紛。
、弁ㄟ^訴訟途徑即打官司討回公道,這是維護權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑。
有經(jīng)濟困難,還可以申請法律援助。
第八單元:
第17課:
24、真善美的積極影響。
真善美能起到凈化人們心靈的作用,激起人們對美好事物的向往和追求,促使人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,加強自身的品德修養(yǎng),自覺抵制不良誘惑,從而利于形成良好的社會風(fēng)尚。
25、假惡丑的消極影響。
①對社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極影響,危害社會秩序,敗壞社會風(fēng)氣,損害改革發(fā)展穩(wěn)定大局。
、趯ι鐣钪械拿總人也都會產(chǎn)生不利影響,會使一些人價值觀發(fā)生扭曲,甚至鋌而走險,違法犯罪。
、劢o未成年人帶來了不可忽視的負(fù)面影響,腐蝕未成年人的心靈,致使少數(shù)未成年人精神空虛,行為失范,有的甚至走上違法犯罪的道路。
*26、明辨是非善惡對我們的影響。(為什么要明辨是非善惡?)
、僦挥忻鞅媸欠巧茞海拍馨盐兆约旱纳罘较,實現(xiàn)積極向上的人生目標(biāo)。
、诓拍茉谏钪屑s束自己的行為,杜絕不良嗜好,抵制不良誘惑,過積極健康的生活。
、鄄拍芊e極同丑惡現(xiàn)象作斗爭,使自己逐步成為一個正直的人。
*27面對生活中的是非善惡,我們怎樣做出選擇?
、倜鎸ι钪械氖欠巧茞海闹幸幸话选俺咦印,即道德和法律標(biāo)準(zhǔn)。用道德和法律去衡量,看其是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn),從而做出正確地判斷和選擇。
、诿鎸ι钪械氖欠巧茞海粩嗵岣弑鎰e是非善惡的能力。要勤于學(xué)習(xí),積極參加社會實踐,積累社會經(jīng)驗,加強道德修養(yǎng),增強法律意識。
、勖鎸ι钪械氖欠巧茞,還要不斷增強自控能力。正確的行為,必須堅持;錯誤的行為,堅決摒棄。
第18課:
*28、怎樣學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)?
、乓獙ψ约盒袨榈暮蠊龀稣_的判斷。要加強道德修養(yǎng),增強法制觀念,努力提高自己的判斷能力。在做一件事前,預(yù)先對其可能產(chǎn)生的后果做出正確的判斷,盡量避免因做錯事而給自己、他人和社會帶來損害。
、莆易鍪挛邑(fù)責(zé)。
、僭鰪娯(zé)任意識,承擔(dān)起自己的責(zé)任,做好自己應(yīng)該做的事。
、谌绻庾R到自己的行為可能會對他人和社會帶來損害,就要控制自己,堅決不做。
、廴绻约旱腻e誤行為給他人或社會造成了損失,就要敢于承擔(dān)責(zé)任,并及時改正。即使是與同伴一起做了錯事,也不要推卸、逃避責(zé)任。
七年級政治下冊第三課知識點 3
一、自尊自信人人都需要的
2.自尊:即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。
3.一般來說,一個沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。
4.別人欣賞我們的長處,不恥笑我們的弱點與缺點,這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。自尊與被人尊重都是快樂的。
5.真正有自尊心的.人,必定是知恥的人。
6.知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥,才有自尊
7.虛榮心:是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。
二、尊重他人是我的需要
1.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
2.我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊,維護他人的尊嚴(yán)。
3.要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。
三、彼此尊重才能贏得尊重
1.自尊的人最看重自己的人格。
3.自尊者達(dá)觀:不必太在意他人的議論和態(tài)度,要適度自尊。
4.尊重他人的最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。
5.怎樣尊重他人?⑴首先,要善于欣賞、接納他人;⑵其次,不做有損他人人格的事情。
6.尊重可以使人理智,尊重可以使人悔過,尊重可以喚醒人的良知,產(chǎn)生無法估量的下面效應(yīng)。
七年級政治下冊第三課知識點 4
一、“我能行!”
1.每個成功者都相信“我能行”。
2.“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來,就是在思想上相信我能行,行為上表現(xiàn)我能行,情感上體驗我能行。
3.自信,是對自身力量的確信,深信自己能做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
4.自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人,輕視自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人,自以為了不起,過高的估計自己,看不起別人,自以為是。
二、自信是成功的基石
1.自負(fù)與自卑都是以我為中心,以我為中心的心態(tài)會使他遠(yuǎn)離成功。
2.自信有助成功自信者良好的心理品質(zhì):⑴樂觀,⑵好奇,⑶專注。
三、唱響自信之歌
1.有了自信才能有成績,有成績就會更自信。
2.看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進步3.發(fā)現(xiàn)自己的長處,是自信的基礎(chǔ)。
4.實力,才是支撐信心最重要的杠桿。
5.我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起,的自信才有堅如磐石的'根基。第三課走向自立
四、自己的事自己干
1.自立,就是自己的事情自己干。
2.自立在生活中的表現(xiàn)(舉例)
五、告別依賴走向自立
1.依賴思想的危害:⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神,會使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路是。
2.告別依賴,一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。
3.自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。(自主就是遇事有主見,能對自己的行為負(fù)責(zé)。)
4.自立與自主的關(guān)系:自立的前提是自主,自主的表現(xiàn)是自立。
5.有了獨立自主的愿望,即自立的意識后,又該怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢?最基本的就是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。多實踐多鍛煉。
6.請你談:你如何“告別依賴,走向自立”?⑴從思想上認(rèn)識到依賴的危害,主動告別依賴;⑵學(xué)會自主,它是自立的前提條件;⑶立足當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的小事做起,多實踐多鍛煉。
七年級政治下冊第三課知識點 5
第一框:青春飛揚
1:進入青春期,我們成長的渴望主要表現(xiàn)在哪些方面?我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦,渴望自由、渴望飛翔,“指點江山,激揚文字”
2:為什么說青春期的探索需要自信?
自信讓我們充滿激情。有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅持,能夠展示優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。 3:自強的內(nèi)容是什么?如何才能自強?
不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是自強的重要內(nèi)容。自強,要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持。
自強可以讓我們更自信讓青春的步伐永不停息
第二框:青春有格
1:如何做到“行己有恥”?
。1)“行己有恥”需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。在行動之前,審查愿望;在行動之中,監(jiān)督調(diào)解;在行動之后,反思效果與影響。
。2)我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己!靶屑河袗u”意味著我們能真誠面對自我,聞過而終禮,知恥而后勇!靶屑河袗u”要求我們樹立底線意識,觸碰道德地線的事情不做,違反法律的事情堅決不做!靶屑河袗u”更需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強自控力。
2:如何認(rèn)識“止于至善”的`精神狀態(tài)?
“止于至善”是人的一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的“至善”追求。
“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。
3:為什么要想榜樣學(xué)習(xí)?
榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。
4:如何做到“止于至善”?
每個人都可以從點滴小事做起,積少成多,積善成德。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會、我們的國家才會變得更加美好。
“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我我省察的習(xí)慣,檢視自己的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨,端正自己的行為。
青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷,去體驗。以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中收獲,是對青春最好的證明。
七年級政治下冊第三課知識點 6
1、生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利
生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。
2、未成年人怎樣保護自己的生命健康?
、僖蒙膬r值,理解父母養(yǎng)育之恩;
②其次,要多學(xué)一些健康方面的.知識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,尤其在緊張的學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合,加強體育鍛煉,增強體質(zhì);
③要杜絕不良嗜好,抵制不良誘惑,糾正不良行為;
、茏詈螅(dāng)遭遇危險情境、生命健康安全受到威脅時,要沉著冷靜,采取最佳的應(yīng)對措施。
3、掌握自我保護生命健康的科學(xué)知識與實用技巧
例1:煤氣泄漏時:①立即打開門窗,關(guān)掉煤氣開關(guān),盡快打開房間;②如找不到泄漏原因,要請鄰居幫忙處理,必要時報警;
例2:交通事故:①設(shè)法打電話報警;②通知就近的醫(yī)院;③遇到受傷的應(yīng)先簡單包扎。
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