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初一語文竊讀書同步練習(xí)題以及參考答案

時間:2021-06-08 15:19:50 初一 我要投稿

初一語文竊讀書同步練習(xí)題以及參考答案

  竊讀書是初一語文的一篇課文,課后多做一些同步練習(xí)題可以有效提高語文成績。小編為大家力薦了初一語文竊讀書同步練習(xí)題以及參考答案,給大家作為參考,希望能幫到大家!

初一語文竊讀書同步練習(xí)題以及參考答案

  初一語文竊讀書同步練習(xí)題

  【同步評價】

  一、基礎(chǔ)知識

  1、修改下列詞語中的錯別字 。

  眾目葵葵(  )  煞有界事(  )  若無其是(  )  饑腸鹿鹿(  )

  2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

  ⑴我像一個被捉到的小偷,羞慚而(  )(難堪  尷尬  難受),(  )(漲  羞  映)紅了臉。

  ⑵終于有一天,求知的(  )(欲望  想法  念頭)(  )(逼  迫  催)使我再度停下來。

 、俏液仙献詈笠豁——(  )(吞  吐  咽)了一口唾沫,好像所有的(  )(知識  道理  智慧)都被我吞食下去了。

  3、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。

 、旁趶V大群眾的注視之下。( )

 、迫烤窦性谝稽c,形容注意力 高度集中。( )

 、切稳菅b腔作勢,活像真有那么回事似的。( )

  ⑷形容專心致志地干某一事情,連吃飯、睡覺都顧不上。( )

  4、竊讀又累又餓,可作者為什么還要竊讀呢?“竊”算“偷”嗎?

  5、你怎樣看待作者的“竊讀”行為?

  6、(2006年恩施試題)畢業(yè)離校之際,班主任以“落木千山天遠大,澄江一道月分明”兩句詩表達對同學(xué)們美好前途的祝愿;假如你是這個班的同學(xué),請你也用兩句詩來表達對班主任的感激之情。

  二、同步解讀

  我不再去書店,許多次我經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去。但一次,兩次,我下意識地走向那熟悉的街,終于有一天,求知的欲望迫使我再度停下來,我仍愿一試,因為一本新書的出版廣告,我從報上知道好多天了。

  我再施慣技,又把自己藏在書店的一角。當(dāng)我翻開第一頁時,心中不禁輕輕呼道:“啊!終于和你想見!”這是一本暢銷 的書,那么厚厚的一冊,拿在手里,看在眼里,多夠分量!受了前次的教訓(xùn),我更小心地不敢貪婪,多逛幾家書店更妥當(dāng)些, 免得再遭遇到前次的難堪。

  每次從書店出來,我都像喝醉了酒似的,腦子被書中的人物所擾,踉踉蹌蹌,走路失去控制的能力。“明天早些來,可以全部看完了。”我告訴自己。想到明天仍可以占有書店的一角時,被快樂激動得忘形之軀,便險些撞到樹干上去。

  可是第二天走過幾家書店都看不見那本書時,像在手中正看得起勁的書被人搶去一樣,我暗暗焦急,并且詛咒地想:皆因沒有錢,我不能占有讀書的全部快樂,世上有錢 的人這樣多,他們把書買光了。

  我慘淡無神地提著書包,抱著絕望的心情走進最末一家書店。昨天在這里看書時,已經(jīng)剩了最后一冊,可不是,看見書架上那本書的位置換了另外的書,心整個沉下了。

  正在這時,一個耳朵架著鉛筆的店員走過來了,看那樣子是來招呼我的(我多么怕受人招待),我慌忙把眼睛送上了書架,裝作沒看見。但是一本書觸著我的胳膊,輕輕地送到我的面前:“請看吧,我多留了一天沒有賣。”

  啊,我接過書,害羞得不知應(yīng)當(dāng)如何對他表示我的感激,他卻若無其事地走開了。被沖動的情感,使我的眼光久久不能集中在書本上。

  當(dāng)書店的日光燈忽的亮了起來,我才 覺出站在這里讀了兩個鐘點了。我合上了最后一頁——咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬頭找尋那耳朵上架著鉛筆的人,好交還他這本書。在遠遠的柜臺旁,他向我輕輕地點點頭,表示他已經(jīng)知道我看完了,我默默 地把書放回書架上。

  我低著頭走出去,黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來,像一把支不開的破傘,可是我渾身都松快了。摸摸口袋里是一包忘記吃的花生米,我拿一粒花生送進嘴里,忽然想起有一次國文先生鼓勵我們用功的話:

  “記住,你是吃飯長大,也是讀書長大的!”

  但是今天我發(fā)現(xiàn)這句話還不夠用,它應(yīng)當(dāng)這么說:

  “記住,你是吃飯長大,讀書長大,也是在愛里長大的!”

  7.為 什 么“我不再去書店”,“經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去”?

  8.“啊!終于和你相見!”中的“你”指什么?為何這樣稱呼?

  9.為什么從書店出來,“像喝醉酒了似的”?

  10、如何理解選文最后一句話的含義?

  11、文章的題目“竊讀記”能換成“竊書記”嗎?為什么?

  三、美文賞讀

  讀永恒的書(2006年安徽試題)

  周國平

 、偃祟愃鶆(chuàng)造的精神財富是通過各種物質(zhì)形式保存的,其中最重要的一種形式就是文字。因而,在我們?nèi)粘5木窕顒又,讀書便占據(jù)著很大的比重。一般而言,我們很難想像一個關(guān)注精神生活的人會對書籍毫 無興趣。“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”高爾基說的這句話,非常貼切地表明了這一點。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

  ②然而,古今中外的書不計其數(shù),該讀哪些書呢?從精神生活的角度出發(fā),我們也許可以極粗略地把天下的書分為三大類。一是完全不可讀的書,這種書只是外表像書罷了,實際上是毫無價值的印刷垃圾,不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。在今日的市場上,這種以書的面目出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品比比皆是。二是可讀可不讀的書,這種書讀了也許 不無益處,但不讀卻肯定不會造成重大損失和遺憾。世上的書大多屬于此類。我把那些專業(yè)書籍也列入此類,因為它們只對有關(guān)專業(yè)人員才可能是必讀書,對于其他人卻是不必讀的書,至多是可讀可不讀的書。三是必讀的書。這類書每一個關(guān)心人類精神歷程和自身生命意義的人都應(yīng)該讀,不讀便會是一種欠缺和遺憾。

  ③應(yīng)該說,這第三類書在書籍的總量中只占極少數(shù) ,但絕對量仍然非常大。它們實際上是指人類文化寶庫中的那些不朽之作,即所謂經(jīng)典名著。這些偉大作品不可按學(xué)科歸類,不論它們是文學(xué)作品還是理論著作,都必定表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵,因而具有永恒的價值。在此意義上,我稱它們?yōu)橛篮愕臅R_定這類書的范圍是一件難事,事實上不同的人就此開出的書單一定有相當(dāng)?shù)某鋈搿2贿^只要開書單的人確實有眼光,就必定都會選中一些最基本的好書。例如,他們決不會遺漏掉《論語》、《史記》、《紅樓夢》這樣的書,柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這類作家的著作。

 、茉谖铱磥恚嬲匾牡共辉谟谀阕x了多少名著,古今中外的名著是否全讀了,而在于要有一個信念,那便是非最好的書不讀。有了這樣的信念,即使你讀了許多并非最好的書,你仍然會逐漸找到那些真正屬于你自己的最好的書,并且成為它們的知音。事實上,對于一個具有獨特個性的追求的人來說,他的必讀書的書單絕非照抄別人的,而是在他自己閱讀的過程中形成的,這個書單本身也體現(xiàn)著他的個性。正像羅曼•羅蘭在談到他所喜歡的音樂大師時說的:“現(xiàn)在我有我的貝多芬了,猶如已經(jīng)有了我的莫扎特一樣。一個人對他所喜愛的歷史人物都應(yīng)該這樣做。”

  ⑤費爾巴哈說,人就是他所吃的東西。至少就精神食物而言,這句話是對的。從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位。一個在閱讀和深思中與古今哲人文豪傾心交談的人,與一個只讀明星軼 聞和兇殺故事的人,他們當(dāng)然有著完全不同的內(nèi)心世界。天下好書之多,一輩子也讀不完,我們豈能把只有一次的生命浪費在讀無聊的東西上。

  12.第①段畫線的句子意在說明 。

  13.作者認為什么樣的書才是永恒的書?

  14.第⑤段“人就四他所吃的東西”的含義是什么?

  15.縱觀全文,作者對讀書提出了那些建議?

  16.好作品往往會在我們心中留下深刻、美好的記憶。請寫出你讀過的`一本好書的書名或一篇好文章的篇名(課內(nèi)外均可),并談?wù)勀銖闹蝎@得的思想啟迪。

  初一語文竊讀書同步練習(xí)題答案解析

  1、依次改為:眾目睽睽、煞有介事、若無其事、饑腸轆轆

  2、⑴尷尬、漲⑵欲望、迫⑶咽、智慧

  3、⑴眾目睽睽⑵全神貫注⑶煞有介事⑷廢寢忘食

  4、可以看出作者酷愛讀書。這里的“竊”不是“偷竊”的意思,應(yīng)理解為,可以理解為“偷偷地”的意思。

  5、作者癡心讀書的行為值得肯定,應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。(言之成理成文 即可)

  6、如:問渠那得清如許,為有源頭活水來;誰言寸草心,報得三春暉。說明:只要詩句意思相近即可。

  7.因為上次看書受到老板的訓(xùn)斥,使“我”的心靈受到了創(chuàng)傷,此外,因貧苦引起了內(nèi)心的自卑。

  8.“你”指書。直接呼喊,表達作者思書的情深意切,寫出了久別重逢后的欣喜。

  9.因為滿腦子被書中的人物所擾,為書所累,為書所樂,忘卻自我,所以會有像醉酒似的感覺。

  10.其含義是:人的成長需要物質(zhì)食糧——吃飯;還需要精神食糧——讀書;更需要社會關(guān)懷——人與人之間的愛。

  11.不能。“竊讀”是強烈求知欲的表現(xiàn);而“竊書”是道德品質(zhì)低下的表現(xiàn),不能換。我們敬佩“竊讀”的人,鄙視“竊書”的小人。

  12.一個關(guān)注精神生活的人必定會對書籍有興趣。(意思對即可)

  13.表現(xiàn)了人類精神某些永恒的內(nèi)涵、具有永恒價值的書是永恒的書;颍宏P(guān)心、探尋人類精神歷程和自身生命意義、具有永恒價值的書是永恒的書。(答“人類文化寶庫中的不朽之作”或“經(jīng)典名著”也可得分。意思對即可)

  14.從一個人的讀物大致可以判斷他的精神品位;颍阂粋人所讀的書影響或決定著他的精神品位。(意思對即可)

  15.①養(yǎng)成讀書的興趣。②讀具有永恒價值的書。③樹立非最好的書不讀的信念。④讀真正屬于自己的最好的書。⑤在獨特個性和追求方面成為書的知音。(答出其中的三點就得滿分。意思對即可)

  16.寫出書名或文章的篇名,抓住“思想啟迪”,寫出具體內(nèi)容。)


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