大學(xué)生暑期家訪活動(dòng)記錄內(nèi)容

　　當(dāng)代漯河醫(yī)專大學(xué)生的艱苦生活，敘述了他們家庭背景、師生真摯的感情。詳細(xì)的描寫醫(yī)專老師暑期家訪的過程，他們不畏艱難，走家串戶、拜訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處等。掌握了第一手真實(shí)的學(xué)生資料為辦學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。文中字里行間流露出作者對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的熱愛和對(duì)老師忘我工作的熱情贊美。表現(xiàn)了老師無私奉獻(xiàn)精神，做到了牢記為民、務(wù)實(shí)清廉，做黨和人民放心的教師。下面是小編整理的大學(xué)生暑期家訪活動(dòng)記錄內(nèi)容，歡迎來參考！

　　大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，加強(qiáng)推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。為實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)我們漯河醫(yī)專老師從2007年在大學(xué)生家訪和社會(huì)實(shí)踐中做了大量有成效的工作。

　　近幾年來，我校重點(diǎn)在大學(xué)生中及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、宣傳典型，密切師生聯(lián)系，形成良好的育人氛圍。學(xué)校研究制定了《漯河醫(yī)專暑期家訪活動(dòng)的通知》，安排我校各級(jí)學(xué)管人員利用暑期對(duì)我校部分家庭貧困貸款學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了家訪和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五年來我校共派出老師近300人次，開支數(shù)萬(wàn)元、對(duì)分布在我省18個(gè)地市、60多個(gè)縣市區(qū)的500多名優(yōu)秀學(xué)生、貧困學(xué)生、三支一扶學(xué)生以及其他情況特殊的學(xué)生進(jìn)行了家訪。在家訪中摸索出一條學(xué)校教育與家庭社會(huì)教育相結(jié)合的新路子，形成了立體育人的新機(jī)制，并將家訪工作長(zhǎng)期化、制度化，在我省高校中獨(dú)樹一幟，并在教育部人才評(píng)估中受到了領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。在家訪中了解掌握了學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭狀況。發(fā)現(xiàn)了一批自強(qiáng)不息，孝敬父母等先進(jìn)典型，在全校表彰和樹立了一批優(yōu)秀學(xué)生，用身邊人、身邊事來教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，我校歷年來評(píng)選出的“月度二十佳”、“年度百佳”、“年度感動(dòng)校園十佳學(xué)生”有多名是從暑期家訪中挖掘和發(fā)現(xiàn)的典型。通過開展家訪活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部教師的育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，將三尺講臺(tái)延伸到了田間地頭，延伸到了學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)的心中，從而推進(jìn)了學(xué)校德育工作的深入開展，在學(xué)校中形成了濃厚的育人氛圍。近年來，我校有多名參與家訪的學(xué)管老師因?yàn)楣ぷ魍怀霰皇谟鑳?yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員，“三育人”先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)生工作部部長(zhǎng)受到上級(jí)表彰。

　　我校用千里家訪賡續(xù)三尺講臺(tái)情，將學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育結(jié)合起來，共同為學(xué)生成長(zhǎng)、成才提供良好的環(huán)境。尤其針對(duì)我校助學(xué)貸款貧困學(xué)生，家訪老師通過走村串戶，了解其家庭狀況，并盡快為其辦理了助貸手續(xù)。針對(duì)特別困難的學(xué)生，我校發(fā)放“愛心助學(xué)金”并安排其參加勤工助學(xué)，解除學(xué)生學(xué)習(xí)中的后顧之憂。自07年家訪以來，我校助貸工作已經(jīng)連續(xù)四年被省教育廳評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)，今年我校被省廳評(píng)為“優(yōu)秀”助貸，同時(shí)資助工作在省高校中名列前茅。

　　家訪老師主要針對(duì)欠貸畢業(yè)生和在校助貸生進(jìn)行家訪，絕大多數(shù)被訪學(xué)生居住在農(nóng)村甚至山區(qū)，同時(shí)由于家訪持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，家訪期間要么天氣炎熱、要么突遇暴雨道路泥濘，交通極為不便，部分村莊不通公交車或三輪車，下車后需要踩著爛泥路或者頂著驕陽(yáng)曝曬，徒步一兩個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)生家，有的地方甚至穿過草叢，翻越丘陵才能到達(dá)。家訪進(jìn)行到后幾天，我省多地連降暴雨，就是在這樣艱難的條件下，家訪老師仍然兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，克服了交通、住宿、飲食等種種困難，穿戶到家聽取家長(zhǎng)、鄰居、村干部口述學(xué)生家庭成員基本健康狀況，家庭收入狀況和重大支出項(xiàng)目。實(shí)地查看住房條件，室內(nèi)擺設(shè)等方式，全面了解學(xué)生及其家庭情況，真實(shí)填寫家訪登記表，并高質(zhì)量撰寫調(diào)查報(bào)告，為學(xué)校進(jìn)一步做好大學(xué)生思想政治教育和貧困生資助工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　部分家訪學(xué)生情況：王xx：05級(jí)臨床三班學(xué)生、欠費(fèi)10050元，家住安陽(yáng)市安陽(yáng)縣都里鄉(xiāng)東小村4隊(duì)，該生家有4口人，母親患病，需要長(zhǎng)期治療，主要經(jīng)濟(jì)來源為父親外出打工。劉國(guó)強(qiáng)：06級(jí)高護(hù)1班學(xué)生，家住安陽(yáng)市內(nèi)黃縣中召鄉(xiāng)徐砦村6組。該生家有4口人，其父親患有輕度精神病，該生學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)全靠其母親打工所得，家中有8000元左右的債務(wù)，為還清債務(wù)，該生放假期間在縣城一家飯店打工。王利剛：男07級(jí)三年制藥學(xué)1班學(xué)生、貧困生，國(guó)家助學(xué)貸款受助者，家住平頂山市寶豐縣鬧店鎮(zhèn)李官營(yíng)村6組，家有五口人，其祖母常年有病、現(xiàn)年88歲。其父，王金中，在家務(wù)農(nóng)，患糖尿�。黄淠�，周存，在家務(wù)農(nóng)，患腰椎間盤突出；其弟，王利輝，現(xiàn)年22歲，在家務(wù)農(nóng)。家境貧寒，有舊房四間、薄田四畝，因上學(xué)疾病欠債3萬(wàn)余元。其父母性格隨和雖患病但生活態(tài)度樂觀。王利剛學(xué)習(xí)勤奮，經(jīng)常照顧祖母，幫父母干活、陪父母散心。

　　學(xué)生家庭貧困主要原因是地處偏遠(yuǎn)、農(nóng)村土地少無經(jīng)濟(jì)作物靠種糧維持生計(jì)。父母離異、父母一方撫養(yǎng)孩子并供孩子讀書，或父母一方長(zhǎng)年因病服藥，喪失勞動(dòng)能力或勞動(dòng)能力下降，因病致貧。其次家庭突遇變故，債務(wù)纏身家中兒女較多都處于求學(xué)階段，學(xué)費(fèi)較高因?qū)W致貧，或父母一方雙方下崗尚未再就業(yè)靠低保生活。單親或父母雙亡沒有生活來源。在家訪過程中許多老師深受感動(dòng)，受到家長(zhǎng)的`熱情歡迎。他們感激國(guó)家和學(xué)校在他們貧困時(shí)伸出援助之手，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)們表示，雖然家庭困難但是他們爭(zhēng)取盡快還上助學(xué)貸款，并希望學(xué)校能提供更多的勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。利用課余時(shí)間或周末在學(xué)校幫助打掃衛(wèi)生，或節(jié)假日在學(xué)校周邊參加短期暑假工，爭(zhēng)取一點(diǎn)收入減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。通過幾年的家訪，我們切實(shí)感受到學(xué)生的學(xué)費(fèi)甚至生活費(fèi)已成為不少家庭的主要經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，多數(shù)貧困家庭學(xué)生在貧困的生活環(huán)境下自立自強(qiáng)，努力奮斗能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)屬不易所以我們建議采取多渠道多形式給貧困生以溫暖和關(guān)懷，給他們以心靈安慰和物質(zhì)幫助，使他們順利完成學(xué)業(yè)。

　　牢記為民務(wù)實(shí)清廉，做黨和人民放心的老師。幾年來我校學(xué)生工作部在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下積極工作熱心為學(xué)生服務(wù)，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。密切聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的關(guān)系。為他們送溫暖排憂解難，做當(dāng)代大學(xué)生的貼心人。發(fā)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生有影響或排斥的地方堅(jiān)決予以清理。學(xué)生家長(zhǎng)遇到什么困難或社會(huì)上受到意外事故影響學(xué)生正常學(xué)習(xí)，學(xué)生工作部教師會(huì)同其他系部教師跟上去幫助他們教導(dǎo)他們，把心思收到學(xué)習(xí)上來，排除思想上的后顧之憂安心學(xué)習(xí)。在學(xué)校開展多種文化活動(dòng)活躍大學(xué)生課余文化生活，減少社會(huì)閑雜人員來往讓他們家長(zhǎng)放心，及時(shí)召開師生見面會(huì)聽證會(huì)，讓他們面對(duì)面交談傾吐心聲，老師做到有的放矢，有針對(duì)性的做好幫扶工作、思想工作。五年來學(xué)工部連同系部共為醫(yī)專大學(xué)生資助獎(jiǎng)補(bǔ)貸資金萬(wàn)余人、近億元。受到學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。學(xué)工部老師在服務(wù)學(xué)生上會(huì)一如既往的走到學(xué)生身邊，走到學(xué)生家的田間地頭親切交談，為他們排憂解難。真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，讓黨和人民放心。