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實驗小學(xué)海之茵足球社團(tuán)活動計劃

時間:2022-11-27 23:28:05 社團(tuán)活動 我要投稿
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實驗小學(xué)海之茵足球社團(tuán)活動計劃范文

  一、指導(dǎo)思想:

實驗小學(xué)海之茵足球社團(tuán)活動計劃范文

  落實計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅持依法治教,以德治教,加大教學(xué),訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際,體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo);訂出計劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。

  二、訓(xùn)練目的

  科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原則,抓好身體素質(zhì)、球技。

  學(xué)校開展足球項目專項訓(xùn)練,目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運動的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,頑強(qiáng),機(jī)智,果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

  三、訓(xùn)練任務(wù):

  1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教育。

  2、根據(jù)隊員年齡段特點,提高隊員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m椷\動的特點,改善隊員的身體形態(tài),提高機(jī)體的運動能力,發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。

  3、培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊精神,足球運動是一項集體項目,需要每個隊員努力,才能取得好的成績。

  4、教會隊員進(jìn)行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

  四、活動訓(xùn)練方案

  1、活動訓(xùn)練時間:

  周二、周四下午放學(xué)后。

  2、指導(dǎo)教師陳文、田象迎、吳江

  3、活動訓(xùn)練措施:

 、、提高隊員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。

 、凇⑻岣哧爢T的全面身體素質(zhì),重點發(fā)展速度靈敏。協(xié)調(diào)。爆發(fā)力等素質(zhì)。,學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù),。提高速度所需要的肌肉力量。,。提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。

 、、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長。,提高活動中控球能力,正確掌握傳接球技術(shù)。,提高技術(shù)運用能力,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點加以培養(yǎng)。

 、堋⑻岣哧爢T的戰(zhàn)術(shù)能力。重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。,明確個人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則,提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1,3對2能力。3。確定基本陣容,初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。

  5、訓(xùn)練內(nèi)容、方法及課時安排:

  1—2周熟悉球性顛球練習(xí)

  1單腳自拋正腳面顛球練習(xí)

  2雙腳交替正腳面顛球練習(xí)

  3多部位顛球練習(xí)

  4兩人或多人交替多部位顛球練習(xí)

  3—4周踢球練習(xí)

  1各種踢球動作的模仿練習(xí)。

  2二人一球,一人用腳擋球(擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球,離球約10厘米),另一人做助跑踢球練習(xí)。

  3學(xué)習(xí)踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始,并以踢靜止球、地滾球為主。

  4當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后,要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。

  5在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后,就要在移動中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球,并要逐漸加大動作難度,提高動作質(zhì)量。

  6二人一球,一人用腳擋球(擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球,離球約10厘米),另一人做助跑踢球練習(xí)。

  7踢準(zhǔn)練習(xí)。

  ☆二人一球,相距15米左右,中間放一個低欄,要求踢出的球從欄間通過。

  ☆向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

  8踢遠(yuǎn)練習(xí)。

  ☆在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球。

  ☆在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。

  ☆在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴。

  ☆向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。

  ★隊員分成兩組,相距15米左右,成“一”字形相對站立。由各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾,依次循環(huán)!锾咔虼n:三人一組,每人相距5米,接球者再踢球穿檔。依次循環(huán)。

  5—6周傳接球練習(xí)

  1兩人靜止各種踢球動作對傳接練習(xí)

  2多人多角度各種踢球動作傳接球練習(xí)

  3行進(jìn)間傳接球練習(xí)

  7—8周帶球、運球球練習(xí)

  1單人直線帶球跑練習(xí)

  2單人變向帶球跑練習(xí)

  9—10周帶球、運球射門練習(xí)

  1原地靜止球射門練習(xí)

  2助跑靜止球射門練習(xí)

  3帶球繞桿兒射門練習(xí)

  4接球射門練習(xí)

  11—12周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),并穿插進(jìn)行各種球熟性,動作技術(shù)練習(xí)

  30~50米的計時跑,要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑;

  50~60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),每次練習(xí)共3組。

  發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí)。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立、仰臥、俯臥、背向、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢,當(dāng)球被教師踢出去后(或聽到起跑信號后),起跑搶球(或跑到制定區(qū)域)。

  13—14周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習(xí)。

  運用短距離、方向不規(guī)則的繞過障礙物,在制定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行射門練習(xí)。

  10×10m方格場地內(nèi),多人、每人一球進(jìn)行快速運、控球練習(xí),要求根據(jù)其他隊員活動情況及時改變運球方向、路線、避免與其他隊員人或球越出方格范圍。

  穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

  15—16周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,提高學(xué)生的身體對抗能力。

  身體練習(xí)的主要內(nèi)容

 、侔l(fā)展上肢力量的練習(xí)。單杠引體向上;雙杠雙臂屈撐;俯臥撐;杠鈴?fù)婆e;啞鈴等各種練習(xí)。

  ②發(fā)展腰腹力量的練習(xí)。仰臥起坐;俯臥背伸;原地收腹跳;單杠懸垂舉腿;肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn)。

 、郯l(fā)展下肢力量的練習(xí)。蛙跳;單腿連續(xù)跳;立定三級跳。

 、軆扇艘唤M的對抗力量練習(xí)。跑動中為爭得控球權(quán)的合理沖撞;運用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球;跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

  17—18周發(fā)展學(xué)生耐力的活動練習(xí)

  發(fā)展有氧耐力的練習(xí)。12min計時跑;變速跑;50m快跑與60m慢跑交替進(jìn)行,總距離3000m。

  發(fā)展無氧耐力的練習(xí)。5~25m×5折返跑;30~50m全速沖刺反復(fù)跑。

  穿插進(jìn)行各種球熟性。動作技術(shù)練習(xí)

  19—20周簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練

  1、技術(shù)訓(xùn)練:各種個人顛,控球練習(xí),1對1攻守2—3跑動中傳接配合,搶截球等。

  2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對1,2對2,3對2對抗攻守,半場攻守練習(xí)比賽。

  備注:

  3.教學(xué)比賽

  五:訓(xùn)練注意事項及備注:

  1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,自愿報名參加訓(xùn)練。

  2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,嚴(yán)格球隊作風(fēng),紀(jì)律嚴(yán)明,認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

  3、訓(xùn)練本著“以人為本”,以適合同齡隊員心理,生理接受能力為提前,積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動的投身到訓(xùn)練中。


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