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社會(huì)實(shí)踐

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)

時(shí)間:2021-08-11 19:09:37 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)范文

  導(dǎo)語(yǔ):心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面小編整理了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)范文,歡迎參考借鑒!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)范文

  大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)1

  炎炎夏日,火辣辣的七月,我們懷著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感開(kāi)始了我們的時(shí)期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們一行人來(lái)到了內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗的一個(gè)苗圃開(kāi)展我們的活動(dòng)。我們此行的目的主要有這么幾點(diǎn),一是調(diào)查此地植物檸條的發(fā)病情況,二是為敬老院的老人們打掃衛(wèi)生,三是調(diào)查苗圃中的植物種類(lèi),四是調(diào)查苗圃樹(shù)木的患病情況。來(lái)了之后經(jīng)過(guò)一晚上的休整,我們便開(kāi)始了活動(dòng)。

  第一天上午我們的任務(wù)是調(diào)查檸條發(fā)病率并且采樣,由于我們還未開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課,雖然出發(fā)前班主任也就是我們的指導(dǎo)老師已經(jīng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹,但是實(shí)際操作難免生疏,于是我們便和老師進(jìn)行電話(huà)、微信消息等渠道的溝通,老師再一次為我們答疑解難,經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),我們操作也更加熟練,我們采集的很快,看見(jiàn)了很多生病的樹(shù)枝,有的癭瘤多,有的癭瘤少,就像人一樣,有的病的嚴(yán)重,有的傷勢(shì)較輕,我看見(jiàn)之后很難受,我感覺(jué)他們肯定特別痛苦,所以我的采集速度慢慢的加快了,我要采集多一點(diǎn),帶回去讓老師對(duì)癥下藥治療好他們,雖然很曬,雖然很累,但是我又強(qiáng)烈的使命感,豪無(wú)怨言。

  第二天我們來(lái)到了當(dāng)?shù)匾凰B(yǎng)老院,為老人們做些力所能及的事情。養(yǎng)老院的規(guī)模不是特別大,這些老人大部分是因?yàn)閮号ぷ髟驘o(wú)法照顧,所以把老人們送來(lái)了養(yǎng)老院,他們操勞一輩子,暮年卻要在養(yǎng)老院生活,想到這里我有點(diǎn)難過(guò),不過(guò)好在敬老院的工作人員還都比較用心,老人們?cè)谶@里生活的也很悠閑。我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下,幫助老人打掃了衛(wèi)生,雖然很累,但是看到老人開(kāi)心的笑容,我們累點(diǎn)不算什么。

  實(shí)習(xí)第三天,我們上午在苗圃中調(diào)查了苗圃的樹(shù)種,這就運(yùn)用到我們上學(xué)所學(xué)到的知識(shí),鑒定植物種類(lèi),由于課堂知識(shí)學(xué)的還算不錯(cuò),所以鑒定起來(lái)不是很費(fèi)勁,有很多樹(shù)種有不同癥狀的疾病,我們也詳細(xì)做了記錄。中午經(jīng)過(guò)休息之后,我們下午又上山禮物采集檸條,我們走了很遠(yuǎn)的路,經(jīng)過(guò)中午的休息,我們下午來(lái)到了檸條的第二塊兒樣地,因?yàn)椴杉^(guò)了一次檸條,這次我們的操作比第一次的更加熟練了,我們大約用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就完成了全部的采集。雖然天氣炎熱,但是我們頂著酷暑完成了采集,雖然很辛苦但是很開(kāi)心,因?yàn)槿蝿?wù)終于完成了。

  實(shí)習(xí)第四天, 我們今天利用一上午的時(shí)間在苗圃和苗圃周邊對(duì)植物進(jìn)行了周密而細(xì)致的調(diào)查,我們要運(yùn)用課堂知識(shí),雖然不是特別熟練,不過(guò)正好加深了我們對(duì)課堂知識(shí)的理解和運(yùn)用。一上午的時(shí)間,我粗略的計(jì)算了一下,大致有30多種植物,像常見(jiàn)的有油松,樟子松,榆葉梅等不光調(diào)查了植物種類(lèi),我們還調(diào)查了發(fā)病情況,他們因?yàn)樵诿缙缘谋Wo(hù)下,不同于外面的.植物,他們還算健康。一上午下來(lái),很辛苦但是開(kāi)心。

  實(shí)習(xí)第五天,也是最后一天,我們清晨五點(diǎn)鐘起床,去山上采集檸條,雖然很困,但是還是在八點(diǎn)之前完成了采集,走了很遠(yuǎn)的路,大概四公里,在前兩天的基礎(chǔ)上,很輕松的就完成了,短暫的五天即將結(jié)束,給了我很深的體會(huì),以后我會(huì)多多參加此類(lèi)活動(dòng)鍛煉自己。我會(huì)更加努力。經(jīng)過(guò)這五天的下鄉(xiāng),我有了深深的體會(huì)一是學(xué)習(xí)的重要性,我們要不停的學(xué)習(xí),在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識(shí),隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài),這有這樣我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。二是溝通和交流,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,共同和交流是必不可少的,有效的溝通會(huì)讓我們少走不少?gòu)澛,以后我要學(xué)會(huì)怎樣和他人有效的溝通。三是團(tuán)隊(duì)精神的重要性,一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的,再今后如何培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神以及如何激發(fā)他人的團(tuán)隊(duì)精神都是要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

  大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)2

  在這個(gè)寶貴的假期里,為了能夠使我的假期生活更添一份精彩,我選擇了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,與各位老師同學(xué)組成一個(gè)小隊(duì),通過(guò)在鄉(xiāng)下不斷地走訪宣講法律知識(shí)來(lái)鍛煉自己的能力,并且為祖國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)獻(xiàn)出一份自己的微薄力量。

  為此,不管這一路上是多么的顛簸,我也始終保持著興奮感,對(duì)于接下來(lái)的活動(dòng)和實(shí)踐充滿(mǎn)了向往。我們的行程非常的緊迫,但也足夠我們?cè)谌熘畠?nèi)走完預(yù)定的五六個(gè)鄉(xiāng)村了。在車(chē)上我們的帶隊(duì)老師不斷地給我們講述著這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)里需要注意的一些細(xì)節(jié)和關(guān)鍵,并給我們分發(fā)接下來(lái)要在村里發(fā)放的法律知識(shí)小冊(cè),要求我們?cè)谶@段時(shí)間里結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行熟悉。更重要的是,要放開(kāi)自己,在眾多陌生的父老鄉(xiāng)親面前要敢說(shuō),要能說(shuō),要在這段時(shí)間里做好心理準(zhǔn)備。

  不得不說(shuō),老師的一番話(huà)讓我心中的浮躁減去了很多,開(kāi)始更多的思考其接下來(lái)的實(shí)踐我應(yīng)該怎么來(lái)準(zhǔn)備。同車(chē)的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)都是一副若有所思的樣子,看上去非常的可靠。

  終于,我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的路程,來(lái)到了我們的第一個(gè)目的地xx村。我們與村里負(fù)責(zé)接洽我們的負(fù)責(zé)人談過(guò)以后,就找到了一塊人流量比較大的區(qū)域開(kāi)始了我們的準(zhǔn)備工作。包括桌椅和敞篷,我們小隊(duì)的大家都干得熱火朝天的,一番鍛煉以后不由得更加期待接下來(lái)的情況了。

  待到一切準(zhǔn)備就緒以后,我們迅速的進(jìn)入了狀態(tài),面對(duì)各位好奇而來(lái)鄉(xiāng)親的詢(xún)問(wèn),我們積極地動(dòng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答,并且通過(guò)一些小的案例和事例來(lái)更好地佐證自己的說(shuō)法,讓大家能夠快速的理解。xx村里的鄉(xiāng)親們都非常的熱情,我們?cè)诮Y(jié)束了上午的活動(dòng)以后,在吃飯時(shí)間不停地討論著各種各樣的問(wèn)題,大多數(shù)都是在村里村民們提到的一些比較有討論意義的問(wèn)題,雖然大多都是一些家長(zhǎng)里短的小矛盾小事情,但這也足夠讓我們這些還沒(méi)有走出學(xué)校的學(xué)生們有一種所獲頗豐的感覺(jué)。

  不同于在學(xué)校里書(shū)本上記載的經(jīng)典實(shí)例,在鄉(xiāng)親們口中的事情更有代表性,縱然小但卻是大家經(jīng)?赡軙(huì)遇到的問(wèn)題。

  在這一番收獲下,哪怕是一開(kāi)始對(duì)于活動(dòng)有些抱怨和不滿(mǎn)的同學(xué)們也閉上了嘴,心里也開(kāi)始認(rèn)可了這樣的情況有助于自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們的隊(duì)伍也開(kāi)始真正的期待起接下來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展了。

  雖然這樣的活動(dòng)比較累,但是我們大家都相信,經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)以后,我們的成績(jī)以及能力都會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)展,在以后步入社會(huì)以后都有更好地發(fā)展和進(jìn)步。

  大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)3

  這一次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經(jīng)改變了什么,但是我知道這是對(duì)我心境的一個(gè)升華的過(guò)程。它讓我成熟了許多,明白了許多?偟膩(lái)說(shuō)可以用“三學(xué)二樂(lè)一追求”來(lái)概括。

  三學(xué)

  學(xué)到課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí);學(xué)到如何做好班主任的技巧;學(xué)會(huì)如何寫(xiě)好一份教案。

  有人說(shuō)大學(xué)生就像是張白紙,需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景,找對(duì)位置發(fā)揮自己的潛能。在大學(xué)雖然有很多可以鍛煉一個(gè)人的能力的平臺(tái),但并不能說(shuō)明自己同樣能在講臺(tái)上揮灑自如,讓每一位學(xué)生都能聽(tīng)明白你說(shuō)的話(huà)。

  這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我真正地面對(duì)幾十位學(xué)生,開(kāi)始我人生中第一次講課。還沒(méi)上課之前我已經(jīng)把教案?jìng)涞脻L瓜爛熟了,幾乎可以倒背如流了。

  但是上到講臺(tái)講課后,發(fā)現(xiàn)之前準(zhǔn)備的東西有很多用不上場(chǎng)的,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我只根據(jù)我的水平來(lái)寫(xiě)教案,根本就沒(méi)有立足學(xué)生的角度來(lái)思考。沒(méi)有充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,導(dǎo)致第一節(jié)課上得有點(diǎn)被動(dòng)。

  這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我終于可以當(dāng)一回班主任了。十天的班主任真的讓我見(jiàn)識(shí)很多。以前學(xué)教育學(xué)這門(mén)課程也學(xué)過(guò)如何當(dāng)好班主任,但那只是理論的東西。現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)實(shí)踐了。

  從我知道我要當(dāng)班主任的那一刻起,我每時(shí)每刻都在想我應(yīng)該如何組織一次班會(huì),又如何使這一班學(xué)生團(tuán)結(jié)起來(lái),能在好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到一點(diǎn)東西呢?但是自從我接觸這一班學(xué)生,經(jīng)常和他們聊天后,發(fā)現(xiàn)凡是我布置的任務(wù)他們都很樂(lè)意去做。不過(guò)也許因?yàn)槲液退麄兓斓锰炝,有時(shí)上課有點(diǎn)困難控制他們過(guò)度的活躍。

  俗話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?十天雖然很短暫,但它讓我學(xué)會(huì)凡事要全面分析問(wèn)題,要理智。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會(huì),還不是真正的投入工作,但是經(jīng)歷了這十天的生活,我明白了其實(shí)事情并不是你想象中那么困難,只要你用真誠(chéng)的心去做,一切皆有可能的!

  二樂(lè)

  一樂(lè):與隊(duì)友樂(lè)在一起

  我們天智夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)30位隊(duì)員,雖然大家來(lái)自不同的地方,也有不同的學(xué)校,但是大家都肩負(fù)著相同的使命,有著共同的目標(biāo),隊(duì)員相互關(guān)心,相互鼓勵(lì)。

  在每一次開(kāi)總結(jié)會(huì)的時(shí)候大家都樂(lè)意同大家分享上課的快樂(lè)!有什么困難的話(huà)還一起解決。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時(shí)大家一起燒烤,一起欣賞海上美麗的星空,那種美好的幸福的滋味。

  特別是我的三位舍友,每天都充滿(mǎn)著歡笑,總有一家的氣息縈繞在我的身邊,溫暖著我,給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。

  二樂(lè):交到一群新朋友

  我的一位師長(zhǎng)告訴我交朋友就要學(xué)會(huì)忘年交。交不同群體的朋友,這樣你會(huì)收獲不同的人生價(jià)值觀。十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我見(jiàn)到一群可愛(ài)的真誠(chéng)純樸的朋友。這是一群有著強(qiáng)烈的求知欲的朋友,一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。

  現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了,但是以前經(jīng)歷的種種片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭,回憶著我們上課的地方,回憶著他們真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),回憶著留存下來(lái)的相片,那一份感動(dòng),那一份心意,永遠(yuǎn)存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶!

  一追求:夢(mèng)想之路

  當(dāng)還在為未來(lái)之路還迷茫的時(shí)候,我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)。站在三尺講臺(tái)前,面對(duì)一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們,我終于找到了未來(lái)之路:我要當(dāng)一名好教師。我要把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們,與孩子們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

  十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)與孩子們一起分享我會(huì)的東西的平臺(tái),讓我感到前所未有的成就感,與欣慰。每天下午當(dāng)我教會(huì)他們做中國(guó)剪紙,看到他們每一個(gè)人真心仔細(xì)做成的作品,再看到他們臉上露出開(kāi)心的笑容時(shí),我明白了能把自己學(xué)會(huì)的東西傳授給他們,那是多么幸福的事情。

  現(xiàn)在我終于不再那么迷茫了,我要在人生的白紙上,張揚(yáng)寶貴的青春,燃燒沸騰的熱血,撰寫(xiě)精彩的人生。相信未來(lái)之路會(huì)走得更加暢通,更加有意義!

  裴斯泰洛齊曾說(shuō):“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定!边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的,在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,也能培養(yǎng)能力,彌補(bǔ)不足。

  這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

  忘不了那漫山遍野的玉米,忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,忘不了村里老人們那刻滿(mǎn)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個(gè)人相互扶持,相互依賴(lài),相視而笑,相擁而泣。而這一切的一切,將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。

  驕陽(yáng)似火的七月,當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神,使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。

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