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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-09-10 14:09:17 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(精選18篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(精選18篇)

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1

  秋高氣爽,碩果累累,在這個(gè)收獲的金秋里,我們滿載實(shí)踐中獲得的成果回到了久違的學(xué)校。在這個(gè)充實(shí)的假期里,我們成功地完成了本假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)―利用藥源網(wǎng)或走訪醫(yī)院或藥房來(lái)查詢藥品說(shuō)明書。然而,成功之果并不容易采摘,在實(shí)踐過程中我們解決了許多未曾想到的問題,品嘗了許多未曾嘗到的滋味才采擷了成功之果,回首這有意義的40天,雖然時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝,但一路走過的酸、苦、甜卻仍然使我們回味無(wú)窮,久久地激蕩在我們的心中……

  在活動(dòng)的開始,因?yàn)槲覀兠總(gè)人要調(diào)查的藥品不一樣,有的調(diào)查抗代謝的,有的調(diào)查抗腫瘤的,有的調(diào)查醫(yī)學(xué)專用藥,有的調(diào)查鎮(zhèn)痛藥……所以要去的醫(yī)院或藥房也不一樣,因此每個(gè)人只有單槍匹馬地走訪各個(gè)醫(yī)院或藥房。在驕陽(yáng)似火的天氣里,我行走于各條街道,望著頭頂上的烈日,摸著被汗水浸透的衣服,雖然很辛苦,但回頭想一想,我是藥苑學(xué)子,這項(xiàng)任務(wù)必須圓滿完成,為了我的未來(lái),再苦再累我都不怕,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,我一定要堅(jiān)持,不能退縮。就這樣,我說(shuō)服了自己,勇敢地堅(jiān)持到了z后。

  然而,并不是我不怕苦,不怕累,就能手捧鮮花凱旋而歸。因?yàn)檫有更讓人心酸的事等著我。在一家私人藥房里,當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意并表示希望得到他們的幫助時(shí),店內(nèi)的`服務(wù)人員只是冷冰冰地說(shuō)“沒有”.我在藥房?jī)?nèi)看了一會(huì)兒銷售情況,發(fā)現(xiàn)由于服務(wù)人員的態(tài)度使許多顧客都“空手而出”.我不禁感嘆,醫(yī)院和藥房本是救死扶傷的地方,無(wú)論是國(guó)家的還是私人的,都應(yīng)該以人民的利益為重,要以良好的服務(wù)態(tài)度對(duì)待每一名患者,不應(yīng)該只重視眼前的利益,好的態(tài)度、好的質(zhì)量才是z好的本錢。心酸過后,我明白了“服務(wù)第 一,質(zhì)量第 一”的重要意義,作為我們國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該了解這一點(diǎn),進(jìn)而當(dāng)我們步人社會(huì)進(jìn)人藥學(xué)領(lǐng)域就要從服務(wù)質(zhì)量上出發(fā)以滿足消費(fèi)者的需求。

  每件事情都像是鏡子,都有正反兩面,在服務(wù)上有讓我心酸的事,也有讓我震撼的事。在調(diào)查中我遇到一個(gè)專業(yè)的服務(wù)人員,她對(duì)待每一位顧客都耐心地解答他們的問題,一遍遍地解說(shuō)著各種藥的療效、用法和禁忌等,使我折服的不僅僅是她那可親的微笑,更重要的是她對(duì)專業(yè)知識(shí)是那么精通,每一個(gè)問題都答得那么流利、那么明朗,此時(shí)的我才知道自己懂的知識(shí)是多么微乎其微,才看到自己的不足。剛進(jìn)人大學(xué)時(shí),我幼稚地認(rèn)為我們工商管理學(xué)院的學(xué)生只要學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)就行了,不用懂得關(guān)于藥品的藥理、藥性以及成分等方面的知識(shí),現(xiàn)在的我才明白自己當(dāng)時(shí)的想法是多么的愚笨,我終于知道既然選擇了藥學(xué),無(wú)論從事什么事業(yè),都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)藥品的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)打得牢固,以后的道路才會(huì)越走越寬,越走越平坦。

  有苦才有甜。我在走訪醫(yī)院和藥房的過程中,雖遇到很多荊棘,但得到的成果卻使我受益匪淺。首先,在知識(shí)方面,我明白了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,在以后的學(xué)習(xí)中要做到基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)雙管齊下,將兩者有機(jī)地結(jié)合到一起,進(jìn)而達(dá)到雙贏的奇效。其次,在精神方面,我品嘗到了堅(jiān)持到底的甜美,體會(huì)到了經(jīng)過自己努力獲得成功的快樂,同時(shí)也堅(jiān)定了自己的信念,在以后的學(xué)習(xí)、生活中,要有不怕苦、不怕累、不退縮的精神,堅(jiān)信“梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)過自己的拼搏,一定會(huì)柳暗花明。z后,我還了解了一些管理方面的小技巧,雖然不多,但我相信這對(duì)我以后的工作一定會(huì)有所幫助。我也會(huì)繼續(xù)積累,爭(zhēng)取得到更多的經(jīng)驗(yàn)。

  在走訪完醫(yī)院和藥房之后,我又在老師的指導(dǎo)下利用藥源網(wǎng)查找了其他藥品的說(shuō)明書,了解了更多藥品的藥理毒理、適應(yīng)癥以及不良反應(yīng)和禁忌,明白了如何去研究一種藥品,在以后的工作中應(yīng)該從哪幾方面人手來(lái)向患者介紹該藥品,這些極大地提高了我對(duì)藥學(xué)的興趣,加深了我對(duì)國(guó)家藥品的了解程度。同時(shí)也可以把查到的相關(guān)方面的知識(shí)告訴親人,讓他們也更好地了解藥品,知道一些注意事項(xiàng),這對(duì)他們的身體也會(huì)有很大的幫助。同時(shí),我了解了藥源網(wǎng),掌握了使用藥源網(wǎng)的方法,這一網(wǎng)站的知曉對(duì)我以后的生活有很大的幫助,我會(huì)充分利用這個(gè)網(wǎng)站,拓展自己的眼界,豐富自己的藥學(xué)知識(shí),為今后自己的事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  美好的假期己經(jīng)結(jié)束,但這次酸、苦、甜的實(shí)踐就像“三昧真火”在我們的心里久久地燃燒著,燃燒著我們的心靈,燃燒著我們的激情,那么就讓我們把這次經(jīng)歷化為五彩的回憶永留心底,繼續(xù)燃燒那份激情來(lái)迎接明日的朝陽(yáng),爭(zhēng)取在不久的將來(lái)在藥學(xué)領(lǐng)域上綻放光彩,創(chuàng)造輝煌。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2

  暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大 字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)飯店,開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。這是一份在一般人看來(lái)很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛的工作——酒店服務(wù)員。

  這絕對(duì)是一項(xiàng)勞動(dòng)能力要求強(qiáng),工作時(shí)間長(zhǎng)的辛苦型工作。決非一般人所看到的那樣:只要是四肢健全,智商正常,無(wú)身體、心理缺陷的人就能拉去做服務(wù)生,做滿幾年就可升職當(dāng)領(lǐng)班什么的。我每天和同事們9:30準(zhǔn)時(shí)列隊(duì)點(diǎn)名。點(diǎn)完名后,就按領(lǐng)班分配好的餐桌、包廂開始各自的衛(wèi)生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡(jiǎn)單,需要由地及天的全范圍清理,而且每天如是。包括擦(先用洗潔精水,后用清水)、整理、掃、拖、清理排風(fēng)扇等等。若是那天你值班,還要加上衛(wèi)生間和走廊的衛(wèi)生,完后領(lǐng)班會(huì)來(lái)檢查。所看的包廂和大廳桌子的大小、多少是根據(jù)員工的辦事能力及表現(xiàn)來(lái)定的,當(dāng)然,做得多,做的好,工資就高。老員工,所謂的頂力一點(diǎn)的看4個(gè)大桌子或是看大包廂;次之的看2個(gè)大桌子外加一個(gè)小臺(tái)或是在樓上看3桌的或是2桌的包廂;新來(lái)的,或是不熟練的就只是看1張大桌或2個(gè)小臺(tái)或是一個(gè)單包廂。總的來(lái)說(shuō),看包廂的要比看大廳的素質(zhì)或能力高一點(diǎn),因?yàn)榘鼛念櫩投急容^挑剔一點(diǎn),特別是有些包廂有z低消費(fèi)。衛(wèi)生搞完后如有多余時(shí)間且你的餐桌或是包廂沒來(lái)客,你就可以稍稍休息直到11:30開始站崗,迎客。“歡迎光臨”“請(qǐng)問幾號(hào)臺(tái)(包廂)”“請(qǐng)問幾位”“這邊請(qǐng)”之類的話開始在菜館里四處飛揚(yáng)。拆碗、加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來(lái),完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當(dāng)你一個(gè)人看幾個(gè)桌子時(shí),若幾桌人同時(shí)叫服務(wù)員,你會(huì)覺得特別痛苦,然后就是忙上忙下,跑進(jìn)跑出,東倒茶、西添酒的。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”,是呀,這里的服務(wù)員真的不多,好些人都是嫌太累時(shí)間太長(zhǎng),而薪水又很少,走了,所以在職的便特別辛苦。“您請(qǐng)慢走”“歡迎下次再來(lái)”“請(qǐng)帶好隨身物品”送走了一批客人,在你收拾客人“殘局”時(shí),還要提心吊膽地?fù)?dān)心會(huì)不會(huì)又來(lái)一桌。待客人走的只剩1、2桌時(shí),廚房的.大廚們開始用餐,然后等你這桌吃飯的人到齊了,你才可以動(dòng)筷,每天幾乎都要到2點(diǎn)多才有飯吃。飯后整理好自己的工作區(qū)就可以下班了,下午4:30準(zhǔn)時(shí)上班,再就重復(fù)上午的事情直到晚上9點(diǎn)多,吃完員工餐,點(diǎn)完名便可下班,但值班人員要等所有的顧客走完,所有的包廂、大廳衛(wèi)生搞干凈,洗手間、走廊沖洗好才能走。我就試過和同伴晚上11:30才離開菜館!

  這就是我們服務(wù)員一天的工作行程,不是夸張,是事實(shí),特別是有時(shí)遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客,你這一天過得更是“凄慘”:

  一,你不能得罪顧客,因?yàn)樗巧系郏?/p>

  二,你不能壞菜館的聲譽(yù),因?yàn)槟氵想在那里工作下去;

  三,所有的錯(cuò)都是服務(wù)員的錯(cuò),即使那錯(cuò)是因?yàn)閯e人而犯或是本身就是別人犯的,只要關(guān)系到顧客,你就得認(rèn)栽。客人不買單,那就你自己買吧,即便你一個(gè)月也掙不到這頓飯錢;四,你在工作上的所有表現(xiàn),任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤,好,有獎(jiǎng);犯點(diǎn)小錯(cuò),罰!

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力!蔽椰F(xiàn)在才深刻體會(huì)到這句話的含義,除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到得很少很少。剛開始去的時(shí)候,還真有點(diǎn)不習(xí)慣,很多東西都不懂,幸好有叔叔,阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,更重要的就是使我在待人接物,如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步。

  別人都說(shuō)你一個(gè)大學(xué)生干嘛來(lái)吃這種苦,這活累,又沒幾個(gè)錢。但我還是堅(jiān)持了下來(lái),即便因此哭過好幾回,我知道我不為錢,只想嘗試,因?yàn)榭喽际且獓L了才知道,像我們這一代的孩子,從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,任意花著父母的血汗錢,殊不知錢來(lái)得這么的不容易。且不說(shuō)你的父母是靠當(dāng)服務(wù)生掙點(diǎn)小錢,仔細(xì)想想,做哪行不需要付出艱辛與努力呢?你有真正想到過做父母的辛和酸嗎?通過這次暑假的社會(huì)實(shí)踐,我真的學(xué)到了很多很多,也看到了、明白了很多很多。掙錢真的不容易,別看是一點(diǎn)小錢,那也是由寶貴的時(shí)間、辛勤的汗水和不斷的進(jìn)取磨礪,有時(shí)甚至是犧牲自己的自尊與驕傲,才能換來(lái)的。雖然只是短短的二十幾天的時(shí)間,但在這期間我流過汗、吃過苦、挨過訓(xùn),通過自己的認(rèn)真總結(jié)深刻的體會(huì)到了一些在校園里領(lǐng)悟不到的東西。這次與社會(huì)的親身體驗(yàn),讓我早一步跨入社會(huì),積累了一些必備的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。我相信,這次實(shí)踐不僅僅是我的一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,更是一生的寶貴財(cái)富!一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代z重要的是學(xué)習(xí)東西,增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,賺不了多少錢的,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì),但“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”,只有社會(huì)實(shí)踐才能使我們找到理論和實(shí)踐的z佳結(jié)合點(diǎn)。

  艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。通過這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并且在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。

  回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

  1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間齊心協(xié)力,才能使做事的過程更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要認(rèn)真聽取,虛心地接受。

  2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出的肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,一切就變得容易解決了。

  3、知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。要想把工作做好,就必須學(xué)會(huì)相關(guān)方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

  這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3

  長(zhǎng)期以來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年我校組織了“下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、到企業(yè)”系列活動(dòng)。

  根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神,我們組織了“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)小組,并開展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),取得了令人可喜的成績(jī),F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、高度重視、認(rèn)真組織

  假期前,各隊(duì)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn),確定實(shí)踐方向,作好動(dòng)員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊(duì)伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力,培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

  二、緊密結(jié)合實(shí)際,多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  “進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上,充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,因地制宜,根據(jù)實(shí)際需求開展不同的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  (一)從組織形式上看,主要有兩種形式:

  1、分散活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩,主要是通過學(xué)生完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查表,涉及農(nóng)村、城市、工廠等方面;

  2、集體組織。組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),分赴三個(gè)社區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽(yáng)社區(qū)、6月16日小店?yáng)|風(fēng)社區(qū),其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計(jì)65人次,其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會(huì)、韓茂忠、韓彥。

  (二)從社會(huì)實(shí)踐的類型看,主要有以下幾種:

  1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組,利用各自的技術(shù)在市場(chǎng)上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn),盡己所能,不怕臟、不怕累,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng),同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。

  2、開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。有人利用假期對(duì)社會(huì)一些活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,取得了可喜的成果。

  3、開展文藝宣傳活動(dòng),以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)進(jìn)行演出,受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u(píng)。

  4、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清理。

  5、考察實(shí)踐。有的同學(xué)到工廠參加實(shí)踐考察活動(dòng),了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。

  6、開展板報(bào)活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào)10塊,同時(shí)也宣傳了我校20xx年招生專業(yè)情況。

  三、經(jīng)驗(yàn)和收獲

  1、我各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,廣大師生和同學(xué)的積極參與,是我校院這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來(lái),我校堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式,每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)實(shí)踐,并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開,并把社會(huì)實(shí)踐列入德育教學(xué)計(jì)劃,形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線,體驗(yàn)生活。

  2、各級(jí)部門的大力支持,是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動(dòng)提供了各種便利,保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社區(qū)工作的重要性和艱巨性,了解到國(guó)有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動(dòng)時(shí)間較短,但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的,實(shí)踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí),使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

  社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)

  20xx年xx月xx日

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4

  團(tuán)總支組織了一次以“維護(hù)交通秩序,方便你我他”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)開展之前,我們積極主動(dòng)與**交警大隊(duì)聯(lián)系,得到了**市第三交警大隊(duì)的的充分肯定與認(rèn)可,并為我們的實(shí)踐活動(dòng)作了詳細(xì)安排。我們于xx年x月x日早八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)交警大隊(duì),經(jīng)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的同意,把我們安排在該大隊(duì)負(fù)責(zé)轄區(qū)主要交通路口。在這次活動(dòng),我們的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)監(jiān)督和指揮過往的自行車及行人,確保他們的人身財(cái)產(chǎn)安全。

  結(jié)合xx市交通秩序現(xiàn)狀和共青團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)初中生社會(huì)實(shí)踐的意見》相關(guān)精神,青年學(xué)生很有必要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。這次實(shí)踐活動(dòng)相當(dāng)成功,頗見成效,得到了市第三交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和干警們的一致認(rèn)可和廣大市民的一致好評(píng)。在實(shí)踐中,我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,更方便了廣大市民。

  這次活動(dòng)緊緊圍繞在實(shí)踐中鍛煉成才的主題,為我們青年初中生提供了充分接觸社會(huì),參加實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)。增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)青年學(xué)生深入接觸社會(huì),了解國(guó)情、民情。在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,為以后走向社會(huì)逐步打下基礎(chǔ)。協(xié)助交警維持交通秩序,增強(qiáng)了我們新世紀(jì)青年人的主人翁精神、責(zé)任意思和感恩意識(shí)的形成。這次活動(dòng)的意義重在意識(shí),請(qǐng)于感恩。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),需要一大批在實(shí)踐中成才的初中生,服務(wù)社會(huì),服務(wù)于人民。

  此次實(shí)踐活動(dòng)的`成功之處在于體驗(yàn)生活、鍛煉自我和服務(wù)社會(huì)。在社會(huì)中又增長(zhǎng)有關(guān)維護(hù)交通秩序方面的知識(shí),磨煉了我們的意識(shí)。對(duì)社會(huì)的了解更多的是通過學(xué)生的眼光來(lái)看待社會(huì),對(duì)社會(huì)的了解和體驗(yàn)更加真切,以此對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也就更加深刻。初中生是中國(guó)青年中的優(yōu)秀群體,是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍。初中生的素質(zhì)如何,直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長(zhǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,當(dāng)代初中生要努力適應(yīng)社會(huì)的需要,盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才,促進(jìn)自己的全面發(fā)展。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5

  為了認(rèn)真貫徹市縣教育工作會(huì)議精神,豐富暑期教師集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)內(nèi)容,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),我校動(dòng)員全體教師走村竄戶,了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,接觸農(nóng)民群眾,開展了本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),在此將本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):

  一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與開展情況

  (一)活動(dòng)目的:

  了解農(nóng)村政治,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的巨大變化,征求廣大農(nóng)民群眾對(duì)教育工作和對(duì)教師自身工作的意見和建議。

 。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容:

  調(diào)查研究課題:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查及農(nóng)戶家庭情況調(diào)查。

 。ㄈ┗顒(dòng)要求:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳到位。

  2、教師人人參與,調(diào)研活動(dòng)結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確。

  3、認(rèn)真聽取群眾對(duì)學(xué)校教育工作的意見,認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié),提出整改措施,在下半年工作中逐條解決,給人民群眾一個(gè)滿意的答復(fù)。

  二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的效果

  近年來(lái),特別是改革開放以來(lái),隨著農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和中央、省市各項(xiàng)惠民政策的實(shí)施,我校所轄的.代家村與鐵陳村農(nóng)村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,人民群眾的生活實(shí)現(xiàn)了由溫飽型向小康型轉(zhuǎn)變,他們衣食住行和改革開放初期相比有了質(zhì)的飛躍。農(nóng)民群眾能用電腦網(wǎng)絡(luò)買賣農(nóng)副產(chǎn)品,查詢有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的科學(xué)知識(shí)。生活寬裕、管理民主的和諧新農(nóng)村以初步形成。

  三、反思

  通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我們?nèi)w教師對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)戶的具體情況有了進(jìn)一步了解,雖然農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化,但仍有個(gè)別農(nóng)戶住在土房里,少數(shù)學(xué)生初中畢業(yè)就在社會(huì)上打工。對(duì)于以上的問題我們?nèi)w教師認(rèn)為缺乏知識(shí)在社會(huì)中只能處于底層弱勢(shì)群體。知識(shí)改變命運(yùn),人才就是生產(chǎn)力。在以后的工作中我們?nèi)w教師決心把“教好一個(gè)學(xué)生,幸福一個(gè)家庭。辦好一所學(xué)校,幸福一方社會(huì)。”作為奮斗目標(biāo),教好每一個(gè)學(xué)生,虛心接受人民群眾對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議,提出整改措施使教育教學(xué)質(zhì)量在上一個(gè)新臺(tái)階,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6

  20xx年10月25日至26日,xx中學(xué)初二年級(jí)全體學(xué)生赴曹王,參加了為期兩天的秋學(xué)期實(shí)踐基地活動(dòng),由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,參訓(xùn)老師盡職盡責(zé),本次活動(dòng)組織有力,有條不紊,取得圓滿成功;顒(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐,F(xiàn)作如下總結(jié)。

 。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備充分細(xì)致。

  此次學(xué)生校外實(shí)踐基地活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng),政教處主任為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專門會(huì)議,研究活動(dòng)方案和具體措施。主要開展了以下幾方面工作

  1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單,按規(guī)定足額收取活動(dòng)費(fèi)用;

  2、召開初二班主任會(huì)議,落實(shí)責(zé)任,明確活動(dòng)具體方案和組織要求;

  3、召開班長(zhǎng)會(huì)議,布置各班文藝節(jié)目,確定通訊員名單;

  4、召開全體參訓(xùn)師生會(huì)議,進(jìn)行活動(dòng)組織紀(jì)律教育和安全文明教育

  5、準(zhǔn)備活動(dòng)用品。

 。ǘ┗顒(dòng)過程組織有力,

  整個(gè)活動(dòng)實(shí)行軍事化管理。每天活動(dòng)前,各連隊(duì)按時(shí)在操場(chǎng)集合,整隊(duì)前往各活動(dòng)室;活動(dòng)過程中,各班主任盡職盡責(zé),自始自終跟班活動(dòng),協(xié)助基地活動(dòng)指導(dǎo)老師,指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行活動(dòng)和操作;顒(dòng)進(jìn)行得有條不紊,富有成效,受到基地老師高度評(píng)價(jià)。在生活管理上,班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管。從學(xué)生起身到就餐、就寢,嚴(yán)格按基地作息時(shí)間和紀(jì)律要求,集體行動(dòng),杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體,放任自流。宿舍管理也井然有序,學(xué)生按時(shí)整理內(nèi)務(wù),始終保持宿舍干燥整潔。

 。ㄈ┗顒(dòng)成果豐厚殷實(shí)。

  由于組織有力,紀(jì)律嚴(yán)明,整個(gè)活動(dòng)過程嚴(yán)謹(jǐn)高效,收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生們豐富了知識(shí),開闊了視野。在活動(dòng)中,學(xué)生學(xué)會(huì)了合作,增進(jìn)了友誼。在實(shí)踐中,培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實(shí)踐的能力。兩天離開父母的生活,也讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了生活,培養(yǎng)了自理自立的生活能力,增強(qiáng)了集體意識(shí)和紀(jì)律觀念,懂得了團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的道理。一場(chǎng)自編自演精彩的文藝晚會(huì),更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華,充分享受了生活的美好。

  兩天的'課外實(shí)踐基地活動(dòng),讓同學(xué)們鍛煉了能力,增強(qiáng)了自信,感受了歡樂,衷心感謝實(shí)踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾。xx中學(xué)的師生們將乘著實(shí)踐基地創(chuàng)新實(shí)踐的春風(fēng),在生活的大舞臺(tái)上去創(chuàng)新,去實(shí)踐,譜寫出美好的人生篇章。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇7

  20xx年的最后一天,艷陽(yáng)高照,八年級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)志愿者、學(xué)校帶隊(duì)老師和各實(shí)踐對(duì)象單位的相關(guān)人員,迎來(lái)了不同尋常的一堂課。

  八(1)班的49位同學(xué)在數(shù)位家長(zhǎng)的陪伴下,來(lái)到浙江省亞熱帶植物研究所下屬的州溫植物園,種植名貴經(jīng)濟(jì)樹種“降香黃檀”。在植物園的科普欄,學(xué)生**家長(zhǎng)、植物學(xué)博士**協(xié)同同事**博士為孩子們細(xì)細(xì)講解森林的10大功能及降香黃檀的作用,還為孩子們做了植物的分類介紹。雖然博士身邊的包圍圈層層疊疊,外圍同學(xué)聽到的聲音已不清晰響亮,但是孩子們的表情都十分專注、投入,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的求知欲望和良好的習(xí)慣。

  在種植降香黃檀的.時(shí)候,信心滿滿的孩子們小心翼翼雙手緊握每株價(jià)值上萬(wàn)元的樹苗,開心高呼:“我們來(lái)種搖錢樹!”整坑,植苗,扶正,揮鍬,培土……合作的精神得到了淋漓盡致的發(fā)揮,互助的細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)。近一個(gè)小時(shí)暖陽(yáng)下的勞作,八(1)班的孩子們一共種下了近百棵樹苗。

  課程內(nèi)容在“種樹小能手”的評(píng)選和植物辨識(shí)問卷現(xiàn)場(chǎng)賽中被推向了高潮。學(xué)生**等八人被評(píng)為“種樹小能手”,**、**在22種植物標(biāo)本中辨認(rèn)出了16個(gè),成為植物知識(shí)小達(dá)人,率先選得心怡的,被俗稱為“肉肉”的小盆栽,喜笑顏開。

  八(2)班的同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪同下來(lái)到州溫市職業(yè)技術(shù)學(xué)院,充滿好奇地實(shí)地參觀校園,體驗(yàn)大學(xué)生活。通過實(shí)訓(xùn)基地的參觀,同學(xué)們對(duì)設(shè)計(jì)類、電機(jī)類等專業(yè)實(shí)際操作有較全面的了解;通過參觀茶山大學(xué)城,他們還感受大學(xué)城人文文化氛圍,為自己的學(xué)習(xí)樹立了新的目標(biāo)。

  八(3)、(10)班的同學(xué)們帶著強(qiáng)烈的好奇來(lái)到州溫醫(yī)科大學(xué)的人體標(biāo)本館,參觀人體標(biāo)本。人體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等7大系統(tǒng)里各器官完整精確地被呈現(xiàn);神經(jīng)系統(tǒng)如何發(fā)揮作用;肌肉為何充滿力量……一個(gè)個(gè)有關(guān)人體的疑問,在專業(yè)志愿者深入淺出的講解中被一一解答!拔摇钡慕Y(jié)構(gòu)、“我”的工作原理、如何珍惜健康、如何珍愛生命……孩子們上了非常實(shí)在、直觀的一堂課。

  八(4)、八(6)班的同學(xué)們?cè)诜沁z館參觀藍(lán)夾纈館、龍舟館、甌窯館,游覽百工一條街、互動(dòng)區(qū)……傳統(tǒng)圖文、實(shí)物展示與現(xiàn)代聲光電展示相結(jié)合的手法,全方位為他們提供豐富多彩的文化享受。參觀之后,他們還畫臉譜、做甌窯,充分體會(huì)了傳承非遺的不易。有同學(xué)由衷地感慨:“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)太需要我們的了解、保護(hù)了!我和我的同學(xué)們都會(huì)為保護(hù)寶貴的非遺財(cái)產(chǎn)而努力的!”

  八(5)班同學(xué)們的課堂在州溫大學(xué)。他們參觀了物理演示實(shí)驗(yàn)展示廳、動(dòng)物標(biāo)本陳列室、育英圖書館。整個(gè)參觀過程寓教于樂,充滿趣味,動(dòng)感十足。孩子們邊體驗(yàn)、邊思考,更直觀,更有效地了解了州溫大學(xué)的部分展館,并近距離地體驗(yàn)了大學(xué)生活。

  八(7)、八(8)、八(9)班的同學(xué)們則走進(jìn)州溫市特殊教育學(xué)校,開啟了一段溫馨之旅。他們和視障、聽障以及部分智障孩子們零距離互動(dòng),互贈(zèng)禮物、娓娓談心、開心游戲……“啟明”、“啟智”、“啟音”,本是該校幾個(gè)班級(jí)的名字,當(dāng)天則成了孩子們活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)意義的極好詮釋。平時(shí)的“學(xué)霸”成了小妹妹的知心姐姐,平時(shí)的“調(diào)皮鬼”成了小弟弟眼中的折紙飛機(jī)的能工巧匠;手拉著手,肩并著肩;席地而坐;比肩靠墻……孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分感受了關(guān)愛弱勢(shì)群體必要性,和付出愛心后自我的滿足感、價(jià)值感。

  活動(dòng)過程中,孩子們收獲滿滿,家長(zhǎng)義工也感慨萬(wàn)千。八(6)班的**同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō),全程陪同不但不辛苦,反而因?yàn)殡y得有機(jī)會(huì)看到兒子和同學(xué)、老師的互動(dòng)而滿心歡喜;因?yàn)榭吹搅撕⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)而對(duì)孩子有新的認(rèn)知。而帶隊(duì)老師和班主任們,辛苦之余也覺得,不一樣的課堂,看到不一樣的學(xué)生、不一樣的家長(zhǎng)。八(9)班的劉彩萍老師說(shuō),有時(shí)真覺得會(huì)教育的家長(zhǎng)令人感動(dòng)。她舉例說(shuō),學(xué)生**家長(zhǎng)不但全程參與策劃活動(dòng)、一路跟拍,還在活動(dòng)結(jié)束后在群里點(diǎn)名表?yè)P(yáng)很多孩子的細(xì)節(jié)之舉:“XX同學(xué)彎下身子和小同學(xué)對(duì)話,真是體貼!薄癤X同學(xué)用紙巾為小朋友擦鼻涕,好樣的!”

  不一樣的課程,不尋常的教育合力,不一般的課堂形式,不可磨滅的20xx年末記憶,為我們的社會(huì)實(shí)踐微課程畫上了完美的句號(hào)。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇8

  為了進(jìn)一步提高小學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力,不斷探索并拓展德育新途徑,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康文化娛樂活動(dòng),把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育貫穿于未成年人學(xué)習(xí)、生活、文化、娛樂活動(dòng)當(dāng)中,促進(jìn)廣大未成年人健康成長(zhǎng)。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過“網(wǎng)上拜大年”和“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假,同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情,體驗(yàn)生活樂趣,了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、揚(yáng)正氣。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃具體落實(shí)。

  假期前,學(xué)校對(duì)各班班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)每班自身特點(diǎn),學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行活動(dòng)安排,同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式靈活多樣。

  為了夯實(shí)此項(xiàng)工作,學(xué)校在放寒假典禮上就學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)作了專項(xiàng)安排部署。我校的寒假實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)共分為3塊:即以讀書積累為主題的書香作業(yè)、以感恩為主題的品德作業(yè)和以強(qiáng)身健體為主題的體育作業(yè)。其中,“書香作業(yè)”以閱讀文學(xué)書籍、誦讀經(jīng)典詩(shī)文,搜集、背誦春聯(lián),寫讀書筆記為主!捌返伦鳂I(yè)”?與父母溝通交流、報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩主要體現(xiàn)在用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨,親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動(dòng):有的.幫父母做家務(wù)活,有的給父母做一次感恩飯,有的為父母敬一杯感恩酒,有的為父母泡一杯感恩茶,有的給父母送上自制的感恩禮物,說(shuō)一些感恩話等;“網(wǎng)上大拜年”主要體現(xiàn)在一拜壯麗河山,二拜炎黃始祖,三拜歷代英杰,四拜英雄模范,五拜恩師父母,六拜親朋好友!绑w育作業(yè)”是讓學(xué)生每天選擇自己喜歡的方式運(yùn)動(dòng)1小時(shí),每天了解一些體育知識(shí),并記錄自己的感受。為了讓這些實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)真正落到實(shí)處,學(xué)校制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)記錄卡片,并將實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、方式等以家長(zhǎng)通知書的形式告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)做好監(jiān)督。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇9

  現(xiàn)在,許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢,養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣。其實(shí)掙錢非常不容易,我為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn),我真正地體會(huì)了一次掙錢的感覺。

  一天下午三點(diǎn)鐘,我爸爸帶我去黃華街橋上賣玉米棒。很快,我和我媽媽便吆喝起來(lái)了,不一會(huì)很多人便問:“這些玉米多少錢一個(gè)?”我隨即答道:“五塊錢三個(gè),有黃玉米還有糯玉米!蹦切┤艘宦牨慵娂婋x去,有的人還說(shuō):“一塊錢五個(gè)還差不多!”但有些行家還是留了下來(lái),因?yàn)樗麄兛闯鑫覀冑u的是“良心玉米”。

  我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然,有個(gè)奶奶說(shuō):“小同學(xué),你多找了我一元,快給你!”“啊,怎么會(huì)呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢呀!難道是我數(shù)錯(cuò)了。”果然在奶奶手上的是四元錢,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來(lái),下回我一定不能錯(cuò),不然就真的虧本了!

  買我們玉米的人愈來(lái)愈多,擺在地上的玉米越來(lái)越少。我真是看在眼里喜在心里,想想這一下午的經(jīng)歷,真是前所未有過的奇異呀!

  賣玉米的錢得除去汗水的價(jià)值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好漢!真正的錢來(lái)之不易,我希望普天之下的'所有人都不揮霍每一分錢,因?yàn)槟銚]霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用!

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇10

  7月19日隨著文藝晚會(huì)的完美落幕,三下鄉(xiāng)也就結(jié)束了。第二天,我們各自收拾好行李,踏上了不同的路程歸家。三下鄉(xiāng)的支教時(shí)間很短很短,僅僅9天,我們來(lái)也匆匆,去也匆匆。帶給小朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就這樣成為了回憶。人生路漫漫,有些人真的只是有幾面之緣,有些人真的走著走著就散了。

  回想起來(lái)到沙欄學(xué)校的第一天,來(lái)到陌生的環(huán)境,好奇又激動(dòng),匆匆忙忙的收拾好行李,就環(huán)繞著這個(gè)小村莊兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。夕陽(yáng)西下,把我們這群人的身影拉長(zhǎng)又拉長(zhǎng),開始了我們心語(yǔ)隊(duì)伍的支教之旅。

  7月11日是我們與小朋友的第一次見面,第一眼看見他們,都把臉曬得黑黑的,透著健康又青春的氣息。他們嘻嘻鬧鬧的跟著我們打著招呼,第一次被叫“老師”,感覺奇妙,覺得自己長(zhǎng)大了,融入了這個(gè)從小怕到大的社會(huì)。是他們讓我們成長(zhǎng),保護(hù)愛護(hù)00后的他們已經(jīng)成為我們90后的責(zé)任。

  支教組的`第一天,面對(duì)一班“熊孩子”頭都大了,個(gè)別小朋友的叛逆心態(tài)讓他們措手不及;生活組面對(duì)要生火的廚房也是困難重重,第一次煮飯把“飯”煮成“粥”,隊(duì)員們們只能從“粥”開始;而我作為宣傳組的一員,在辦公室開始了第一天的工作,對(duì)寫稿、投稿、收稿等還是一竅不通,郁悶的敲打著鍵盤,搜索著教程;其他組也是在第一天遇到不同程度的麻煩。第一天的手忙腳亂,讓隊(duì)長(zhǎng)急急忙忙的從中作出了詳細(xì)的總結(jié),在問題中發(fā)現(xiàn)問題,在問題中尋找解決的方法,這是我們心語(yǔ)隊(duì)伍的優(yōu)點(diǎn)。而我們隊(duì)員們也沒有被困難滅掉士氣,反而對(duì)未來(lái)的下鄉(xiāng)生活充滿信心。

  從第一天的懵懂模糊到第二天的逐漸熟悉到第三天的得心應(yīng)手...很快三下鄉(xiāng)就接近了尾聲,因?yàn)?8號(hào)停電不能舉辦文藝匯演的原因,我們將文藝匯演推遲到19號(hào),也正因?yàn)槎喑隽艘惶斓慕坛,我給小朋友上了一課,日語(yǔ)走進(jìn)小課堂。聽到給小朋友上課這個(gè)消息很激動(dòng),畢竟下鄉(xiāng)以來(lái),只能看著支教組的老師站在講臺(tái)上對(duì)著臺(tái)下的學(xué)生講課,而身在宣傳組的我只能在幕后默默地敲打著電腦寫稿投稿收稿,反反復(fù)復(fù)日日夜夜。提前一天晚上準(zhǔn)備好支教內(nèi)容,但是困難是沒有電不能使用多媒體,只有小學(xué)的他們用枯燥乏味的語(yǔ)言很難打動(dòng)他們,很難讓他們深刻體會(huì)到日本文化、語(yǔ)言的魅力。準(zhǔn)備了幾個(gè)有趣又有意義的日本文化故事,一個(gè)關(guān)于日本語(yǔ)言的笑話,和一些日常簡(jiǎn)單用語(yǔ)。

  18號(hào)下午舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)更是讓小朋友們開心得更上一層樓,趣味運(yùn)動(dòng)分為7個(gè)關(guān)卡,每個(gè)關(guān)卡有2到3個(gè)老師負(fù)責(zé),同學(xué)們分好小組后由一個(gè)老師帶領(lǐng),并派人到各個(gè)關(guān)卡完成任務(wù),我作為一個(gè)醫(yī)療小醫(yī)生坐在一邊看著小朋友和老師在我身邊跑過,形成了一道靚麗的風(fēng)景線,他們笑著奔跑著,讓人感到青春的活力一直存在著。

  孩子們都說(shuō)折翼的天使,看著他們的笑一切煩惱都可以煙飛云散,真的,一切都可以以他們快樂為前提為他們付出我們的心血。

  雖然在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵,第一次不行,我們舉辦第二次,小小錯(cuò)誤并沒有降低小朋友的熱情和我們的耐心,反而大家一起齊心協(xié)力,把這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦得圓滿成功。

  前一天的大喜卻讓我們很快來(lái)到了7月19日,最后一天的支教活動(dòng)。我們把舞臺(tái)裝飾得五彩繽紛、燈光四射,表面工作得到了保障,再是我們隊(duì)員一遍一遍的彩排節(jié)目,把真實(shí)材料更是要求完美的詮釋。

  天黑了,舞臺(tái)燈打開了,觀眾們漸漸入席,位置坐滿,后面還站著很多人,看著這么多的觀眾,我們更是不能辜負(fù),老師和學(xué)生們都準(zhǔn)備好了,他們上臺(tái)的上臺(tái),幕后準(zhǔn)備的依然在幕后工作,把本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)推向了高潮,最后一首《離別》結(jié)束了我們與沙欄學(xué)校的遇見、熟悉、再見。

  離別是離別嗎?不知道,不知道我們還能不能與小朋友再遇,或許我們很難再回來(lái)這個(gè)讓我們踏入社會(huì)開始的地方,但是如果我們哪一天我們師生在大街上相遇了,你們還會(huì)記得我們嗎?還會(huì)叫我們老師嗎?

  短短的9天里,我們不能帶給你們翻天覆地的改變,但是還是希望能在你們的心里留給我們一點(diǎn)點(diǎn)位置,我們來(lái)過,雖然我們來(lái)也匆匆,去也匆匆。但是能給你們帶來(lái)一點(diǎn)知識(shí),能給你們帶來(lái)一絲快樂也好啊。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇11

  20xx年在我的成長(zhǎng)歷程中,我也賦予它有收獲的一年。讓我倍想過去一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫存。不過值得慶幸,在這個(gè)短暫的暑假里,讓我度過了一個(gè)難忘的自我成長(zhǎng)的生活。此時(shí)的寒冷就不那么恐懼了。

  感覺我的生活似乎坐火車一樣,總是馬不停蹄地經(jīng)過一個(gè)個(gè)站臺(tái),細(xì)心地觀賞每一個(gè)地方所給你帶來(lái)的充裕的眼界,有所選擇也有所放棄!喀嚓喀嚓……我在家教站下車了,沒有準(zhǔn)備的就為你展示那幅從未閱讀過的風(fēng)景畫,心情在舞動(dòng)著……

  這個(gè)春天有點(diǎn)殘忍,冰冷雨水的天氣持續(xù)了漫長(zhǎng)的洗滌。就從那時(shí)起,我每天都要早早地起床做好出發(fā)的準(zhǔn)備。若是下雨,我就乘坐公車來(lái)到學(xué)生的家里,原因是我不想遲到,這點(diǎn)我很重視,對(duì)自己要求嚴(yán)格一些,希望自己的堅(jiān)持能給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)好的印象;貋(lái)的時(shí)候都是走路回家的,即使是下雨我也選擇走路。雖然回來(lái)的時(shí)候我的褲腳都濕透了。其實(shí)也沒有覺得是件很大的事情,自然雨和自然的人都是那么的順其自然!在每次回家的路上,我都會(huì)有不同的想法充斥著我的大腦,我要回想今天自己所做的事情,回想錯(cuò)誤。新年來(lái)了,陰郁的天空下籠罩著車水馬龍的城市,讓我在工作繁忙之余能感受著另一種愉悅的心情。

  接下來(lái)談?wù)勎业墓ぷ靼。我的學(xué)生是一位初二年級(jí)的女孩,生性活潑開朗,能說(shuō)會(huì)道,生活在一個(gè)物質(zhì)充裕的家庭里。他的父親非常關(guān)注她的學(xué)習(xí)和生活。但是我覺得這樣的關(guān)心有點(diǎn)火暴。他們父女之間的交流方式經(jīng)常是在家里大聲喧嘩,吵聲不斷;蛟S因?yàn)榕涯,又或許因?yàn)槟贻p,她的想法與大人之間的想法有所差異,我是能夠理解的。父親的每一句刺耳的詞語(yǔ)都是在激勵(lì)她、提醒她,但是在他的女兒看來(lái)是在卻是深深的責(zé)備和不敬仁義的感情。這就是為什么她不能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)的原因之一吧。我很想改變他父親的這種做法同時(shí)也讓孩子理解他的父親,但是我能在這短暫的時(shí)間做些什么舉動(dòng)來(lái)挽救這段應(yīng)該擁有美好回憶的女孩呢?

  開始幫她補(bǔ)課的時(shí)候,我就大概了解她的學(xué)習(xí)情況特別是上學(xué)期的期考成績(jī),抓住弱項(xiàng)逐一補(bǔ)上。但是這個(gè)計(jì)劃我沒有實(shí)現(xiàn),因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有我想象中的好,開始對(duì)我講的東西有點(diǎn)不知所云,特別反映在做題目上,這讓我感到失望難過,我開始懷疑我自己了。我的表達(dá)能力是不是有問題,還是我真的不適合做這份工作。開始的第 一天我就碰壁了,后來(lái)再試著講解練習(xí)我就發(fā)現(xiàn)問題了:學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)很差,對(duì)于過去學(xué)習(xí)的知識(shí)沒有深入,知識(shí)點(diǎn)很分散,不會(huì)靈活運(yùn)用。為此,我重新改變?cè)瓉?lái)的計(jì)劃,叫她拿從前的數(shù)學(xué)課本重新學(xué)習(xí),加強(qiáng)訓(xùn)練。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本內(nèi)容不夠詳盡,雖然例題簡(jiǎn)單易懂,甚至是步驟簡(jiǎn)略不寫,讓我的'學(xué)生疑惑多多,配套練習(xí)卻是更復(fù)雜的題海。學(xué)生往往就這樣的情況下被卡住了,如果沒有詳細(xì)的講解,完全自學(xué),對(duì)于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是困難的。知道問題出在哪里就從哪里著手解決,后來(lái)我是自己出一些比較簡(jiǎn)單的習(xí)題讓她強(qiáng)化做題,把學(xué)習(xí)的感覺找回來(lái),又加深對(duì)這一類型題目的解決方法。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,總結(jié)歸納,慢慢地,知識(shí)點(diǎn)得到積累,通過一輪復(fù)習(xí),往日的學(xué)習(xí)激情又重新點(diǎn)燃。只可惜這種激情沒有持續(xù)多久,畢竟這是數(shù)學(xué)課,容易分心開小差。在閑于的時(shí)間里,我就跟她聊天,談?wù)勎覀兊拇髮W(xué)生活,為她的人生規(guī)劃新的目標(biāo),激勵(lì)她為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力!

  通過一段短暫時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng),我深刻體會(huì)到當(dāng)一位老師的是多么不易!我的目的不僅僅是提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),而是改變她的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日新月異的時(shí)代里,具備的不僅是教書的能力,更多的是和學(xué)生之間溝通的心理戰(zhàn)術(shù)。注重知識(shí)的積累,讓學(xué)生成為一個(gè)有完全的人格魅力的人!我們無(wú)法按照自己的想法可以要求現(xiàn)實(shí)也跟我們一樣,有時(shí)候這種現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是無(wú)法改變的,只有學(xué)著適應(yīng),學(xué)著改變自己,才能得到社會(huì)的認(rèn)可,發(fā)展自我!

  這次家教旅程就這樣結(jié)束了,感覺有點(diǎn)失敗,因?yàn)槲覜]有完全幫助我的學(xué)生走上正路,在坎坷中學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)。20xx年,是收獲金子的一年。每一個(gè)努力都是一個(gè)金子的閃光點(diǎn),在掏冶的過程中,雖然艱辛漫長(zhǎng),但是在積少成多之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)就是一顆燦爛金子!

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇12

  作為大學(xué)生志愿者,我時(shí)時(shí)刻刻為我是大學(xué)生志愿團(tuán)中的一員而自豪。

  這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對(duì)我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會(huì)里的個(gè)人,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)服從、付出、充滿熱情。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。

  青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣,是當(dāng)代社會(huì)注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè),有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南,是當(dāng)代青年志愿者的使命,也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

  我一直想做一名志愿者,其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛。很多時(shí)候,我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺得缺少了愛,缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長(zhǎng)大,接觸到更多的人與事的時(shí)候,我們的思想就越來(lái)越復(fù)雜。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)越發(fā)不滿,覺得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛,是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì),我希望得到的只是一份體驗(yàn)。

  作為一個(gè)志愿者,在助人的同時(shí),也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí),志愿者也可以從中得到思想上的升華,學(xué)會(huì)與人溝通,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,也更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義。而且,支援者的活動(dòng),也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  青年志愿者活動(dòng)是微小的.,因?yàn)樗婕暗姆秶邢。它又是偉大的,因(yàn)樗谟邢薜姆秶凶尷先寺冻隽诵θ。讓老人們感受到了社?huì)的溫暖與自身的價(jià)值。同時(shí),它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德,培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧!

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇13

  實(shí)施人:物院第49期黨課培訓(xùn)第三小組

  實(shí)施時(shí)間:20cc年5月9號(hào)(星期四)

  舉辦地點(diǎn):9號(hào)樓9523

  活動(dòng)主題:從小視屏出發(fā)探討黨員應(yīng)有的人生價(jià)值觀

  活動(dòng)目的:1、對(duì)幾個(gè)星期以來(lái)的黨課學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié),是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的過程。

  2、以實(shí)際行動(dòng)加深入黨積極分子對(duì)黨員價(jià)值觀的真正認(rèn)識(shí),幫助同學(xué)們樹立一 個(gè)正確的入黨當(dāng)動(dòng)機(jī)。

  3、在實(shí)踐活動(dòng)中貫徹黨的原則和宗旨,讓我們能夠深入了解黨和全心全意為人 民服務(wù)的精神。

  4、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互幫互助和團(tuán)結(jié)合作的精神,為黨員與群眾發(fā)的有效交流打下 基礎(chǔ)。

  活動(dòng)組織過程:首先,是對(duì)于選擇什么樣的活動(dòng)。我們組員做了認(rèn)真的商討,結(jié)合以前其它 積極分子實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我們組最終選擇了“以看視屏和開討論會(huì)”為主題的 活動(dòng)形式。之所以會(huì)選擇這個(gè)形式,是因?yàn)榱私獾街暗娜藷o(wú)非就是去露天電影 廠打掃衛(wèi)生,或者去擦黑板,或去圖書館把圖書上架。雖然看似是實(shí)踐活動(dòng),但 是真正所能起到的效果不大,所以意義不大。而我們組就決定另辟蹊徑,以討論 的形式,既能夠充分調(diào)動(dòng)組員的積極性,同時(shí)又能在討論的過程中開闊大家的視 野,給人在心靈上產(chǎn)生積極的啟示,所達(dá)到的效果是內(nèi)隱而持久的。

  其次在各組員的協(xié)力之下,我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的PPT,并且找到了合適的視 屏,即為綜藝節(jié)目《開講啦》中采訪俞敏洪的那期,這個(gè)視屏包含非常多的內(nèi)容 涉及到人生的.目標(biāo),價(jià)值觀、奮斗、堅(jiān)持、恒心、及對(duì)人生問題的思考等各個(gè)方 面,其中多處不僅是每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,更是我們每個(gè)積極分子應(yīng)當(dāng)反思和 提升自己的地方。

  在實(shí)際開展這個(gè)活動(dòng)的過程中,我們提前對(duì)組員做了一些分工,確定了拍照 和做記錄的人,然后由我主持這個(gè)活動(dòng)。首先我向大家介紹了一下此次活動(dòng)的目 的和主題,然后提出了一個(gè)前幾年比較熱門的話題,即“董潘事件”,以此來(lái)引 發(fā)同學(xué)們積極思考,打開他們的思路,然后在她們有心理準(zhǔn)備的情況之下,再給 他們觀看了之前就準(zhǔn)備好的小視屏,大約有30多分鐘,在看之前,提醒他們要 豎起耳朵、擦亮眼睛、積極思考,在自己有所觸動(dòng)的地方作好記錄,并且準(zhǔn)備發(fā) 言方向和話題?赐曛,組員都踴躍發(fā)言,基本每個(gè)人都陳述了自己的觀點(diǎn), 然后得到了一定的啟示。

  活動(dòng)感想:在這個(gè)活動(dòng)不僅每個(gè)人都積極發(fā)言,積極思考,并且還從視屏和其他人的發(fā)言的 過程中得到了啟示,有利于大家深入理解黨員應(yīng)有的人生價(jià)值觀。在該活動(dòng)中所 有的人各抒己見,相互交流,相互辯駁,就時(shí)下的“拜金主義”和追名逐利,盲 目跟風(fēng)的現(xiàn)象作出了批判,對(duì)艱苦樸素、奮斗、堅(jiān)持不懈等中華民族傳統(tǒng)美德有 了更深的認(rèn)識(shí)和了解。其活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,大家都慷慨激昂,取得了很好的效 果。次黨課的實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)精神的一次洗禮與升華。生活這個(gè)時(shí)代的我們, 是幸福的,我們生活在和平年代,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有硝煙。但是作為當(dāng)代大學(xué)生, 我們不能忘記是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了這樣的幸福生活,是誰(shuí)為我們遮擋住了有 能出現(xiàn)的陰霾。這次黨課實(shí)踐活動(dòng)所感受到的一些紅色景點(diǎn)中向我們傳達(dá)的 歷史精神,革命真諦,文化人文我們都是一生珍貴的精神財(cái)富。當(dāng)代大學(xué)生是 精神最好的傳遞者,更應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命,將這種紅色精神代代相傳下去。

  我們作為祖國(guó)的未來(lái),需要掌握的不僅僅是知識(shí),還必須要有動(dòng)手的能力, 我們可以通過在學(xué)校學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)我們的知識(shí),但動(dòng)手的能力卻必須依靠實(shí)踐得。 祖國(guó)需要人才,我們就必須努力讓自己成為能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的人才。我們大 學(xué)生是未來(lái)中國(guó)偉大復(fù)興的最大動(dòng)力,應(yīng)該更加謹(jǐn)記自己的任務(wù),不斷豐富自 己的文化知識(shí),自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶,以一個(gè)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇14

  為提高學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí),從小建立和諧自然環(huán)境的概念,做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態(tài)貢獻(xiàn)者。20xx年暑假學(xué)校以《這樣的森林搭配合理嗎?》為內(nèi)容開展調(diào)查、分析、梳理、整合。從而使整個(gè)社會(huì)提高對(duì)森林的合理開發(fā),合理調(diào)配,合理保留原始林的目的。

  一、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況的梳理、整合。

 。ㄒ唬┱{(diào)查,提供數(shù)據(jù)。

  全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參與調(diào)查,調(diào)查森林面積1857畝,其中用材林1130畝,經(jīng)濟(jì)林205畝,薪炭林522畝。

 。ǘ┓治觯私猬F(xiàn)狀

  隨著當(dāng)今社會(huì)對(duì)用材林的需求量的日益加大,經(jīng)濟(jì)林價(jià)值的突飛猛漲,用材林的面積由此也加速擴(kuò)開。加上退耕還林,耕的`是薪炭林,還的是用材林,這是造成薪炭林與用材林的比例嚴(yán)重失調(diào)的重要原因。薪炭林物種繁多,如果人們總是根除薪炭林,盲目的擴(kuò)大用材林,將會(huì)造成薪炭林的嚴(yán)重缺失,長(zhǎng)期下去,將對(duì)自然的損失不可挽救。

  (三)建議,保護(hù)生態(tài)。

  1、提高認(rèn)識(shí)。保護(hù)生態(tài)平衡人人有責(zé),消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。

  2、采取措施。國(guó)家有關(guān)部門要引起重視,采取對(duì)薪炭林的補(bǔ)償措施和獎(jiǎng)勵(lì)辦法來(lái)加大對(duì)薪炭林的保護(hù)力度。國(guó)家應(yīng)對(duì)毀林開荒要建立相應(yīng)的管理?xiàng)l例,建立扶植薪炭林的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

  二、對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展情況的總結(jié)、整檔。

  全校三至四年級(jí)的同學(xué)共105參與調(diào)查,人人都進(jìn)行了深入調(diào)查,數(shù)據(jù)整合,現(xiàn)狀分析,整改建議這四個(gè)環(huán)節(jié)的資料處理。評(píng)選出了劉夏冰、諶佳欣、李旭霞等12位同學(xué)為暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將所有同學(xué)的調(diào)查資料整裝成冊(cè)。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇15

  教學(xué)中,我們總一味要求學(xué)生要適應(yīng)老師的教學(xué)方式,要認(rèn)真聽課,要怎樣怎樣…可是否,在某些時(shí)候,是我們的教學(xué)方式太單一,太枯燥,讓學(xué)生對(duì)聽課失去耐心?如果我們的教學(xué)能夠吸引住學(xué)生,學(xué)生又怎會(huì)不認(rèn)真聽課呢?是否,我們也應(yīng)該適時(shí)的改變,探索一些新的教學(xué)形式來(lái)讓學(xué)生接受我們,接受知識(shí)…這一點(diǎn)讓我想起我高中的英語(yǔ)老師,她真的很優(yōu)秀,每節(jié)課,無(wú)論是枯燥的語(yǔ)法還是課文的講解,她都能用她千奇百怪的上課方式將我們吸引…不僅讓我們把這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)聽進(jìn)去了,還讓我們對(duì)英語(yǔ)這一科目,就算談不上喜歡,也不會(huì)讓我們上的厭煩…

  在這個(gè)月教學(xué)中,有些學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中慢慢地開始不認(rèn)真對(duì)待了,上課吊兒郎當(dāng),作業(yè)愛做不做…一開始,反復(fù)強(qiáng)調(diào)課堂集中力無(wú)效之后,我生氣了:“為什么之前學(xué)習(xí)態(tài)度和現(xiàn)在兩樣?是不想學(xué)了,是吧?”對(duì)于大多數(shù)小學(xué)生而言,老師的喜怒哀樂,對(duì)他們的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象(雖然我們也曾經(jīng)這樣走過)。他是害怕了,看著我不敢動(dòng)…我就又服軟了,招架不住他們那孩童的眼睛。好言安慰了下…那一天,他怯怯的回去了。我也進(jìn)入反思——有時(shí)候,我們一直在強(qiáng)調(diào),學(xué)生們要認(rèn)真對(duì)待我們的課,要適應(yīng)我們的教學(xué)方式,那會(huì)不會(huì),該不該,有的`時(shí)候,我們也要去尋找合適學(xué)生的教學(xué)形式,適應(yīng)他們喜歡的接受方式。

  同樣是將知識(shí)傳播,按孩子們更有興趣更易接受的方式去教,效果應(yīng)該是顯而易見的吧!當(dāng)某一類型的知識(shí),反復(fù)著同樣的形式,學(xué)生們會(huì)感到厭煩,覺得課程枯燥,逐漸對(duì)這一科目失去學(xué)習(xí)的熱情…當(dāng)我們?cè)谪?zé)備學(xué)生的同時(shí),也許我們自身的教學(xué)方式也應(yīng)該進(jìn)行反思,調(diào)整我們的上課方式。在幾何圖型的認(rèn)識(shí)中,我讓他們自己尋找生活中具有這些形狀特征的物品,結(jié)合記憶…用粉筆,紙,剪刀(條件有限)自己動(dòng)手操作課本中一些結(jié)論的推理… 用卡片在游戲中來(lái)抽查學(xué)生的九九乘法背誦…這樣的課堂,顯得輕松易懂,在第二節(jié)課的鞏固復(fù)習(xí)中,他們的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶真的是相當(dāng)不錯(cuò)的。

  除此之外,老師的耐心,引導(dǎo)學(xué)生大膽說(shuō)出:“老師,我沒聽懂”“老師,我不會(huì)做”“老師,我忘了”…也是至關(guān)重要。引導(dǎo)出他們不懂的地方,才能補(bǔ)缺補(bǔ)漏,將知識(shí)較完整的傳播。耐心的反復(fù)講解,即使有些學(xué)生接受較慢,只要能讓我們知道他對(duì)這部分知識(shí)的掌握程度,就能對(duì)癥下藥,有望更上一層樓。

  在這短短的一個(gè)月中,作為一名老師,相對(duì)于自己而言,我的收獲是讓自己感到滿足的…一個(gè)月的經(jīng)歷,一個(gè)月的生活,每天七節(jié)課,為了上好每節(jié)課,我每天備七個(gè)年級(jí)的課,即使是一年級(jí),我也要想下如何才能讓他們更容易接受今天要學(xué)的東西。說(shuō)實(shí)話,不累是騙人的。這個(gè)月,有辛酸的的感覺,有無(wú)奈的時(shí)刻,有氣憤的的情緒,有欣慰的時(shí)候,有開心的玩耍,也有意外的驚喜…沉甸甸地收拾進(jìn)自己的人生匣子里,繼續(xù)前行…知道要成為一名真正的教師,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠…但,我記錄下這一刻的念想,深藏…也許有一天,自己真的可以達(dá)到那個(gè)理想地…

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇16

  帶著一份激情和求知的學(xué)習(xí)態(tài)度,在這個(gè)暑假里,在學(xué)院的帶領(lǐng)下,我們六人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行了一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),受益匪淺。

  這項(xiàng)活動(dòng)是與一個(gè)基金會(huì)子基金會(huì)合作開展的。為了幫助改善嬰幼兒的營(yíng)養(yǎng)狀況,有成創(chuàng)業(yè)扶貧基金會(huì)、一個(gè)基金會(huì)、多美滋、達(dá)能共同基金聯(lián)合推出了可持續(xù)創(chuàng)新的“公益社會(huì)項(xiàng)目”——“嬰幼兒輔食營(yíng)養(yǎng)啟動(dòng)項(xiàng)目”。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦和我們自己的意愿,我們組織了一個(gè)小組與公益基金—— One Foundation合作開展這個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。

  通過社會(huì)實(shí)踐,可以培養(yǎng)成員,提高其綜合素質(zhì),積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為其走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí),在實(shí)踐中教育我們,提高他們的思想素質(zhì),是青少年健康成長(zhǎng)和積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

  接下來(lái),我將從具體的方面對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深刻的總結(jié)。

  第一,活動(dòng)準(zhǔn)備。感謝雙方的真誠(chéng)合作,活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在這幾個(gè)方面:

  首先,活動(dòng)可以按時(shí)分點(diǎn)進(jìn)行,不浪費(fèi)時(shí)間。就時(shí)間效率而言,可以算是高效率。我認(rèn)為這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作極其重要。毫無(wú)疑問,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)。準(zhǔn)確的時(shí)間是很多崗位的必要條件。其次,各方面的活動(dòng)材料都準(zhǔn)備好了。不存在材料短缺或材料選擇搭配不科學(xué)的情況。這次活動(dòng)的材料符合實(shí)際場(chǎng)所的客觀實(shí)際,村民一目了然,與自身利益密切相關(guān);谶@一點(diǎn),村民們盡力配合每一次的信息收集,能夠收集到最真實(shí)的第一手資料,為以后的活動(dòng)提供有針對(duì)性的感性材料。馬克思主義等先進(jìn)理論告訴我們,“一切從實(shí)際出發(fā)”,通過最真實(shí)的活動(dòng)感受,團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中都將真正成為務(wù)實(shí)、先進(jìn)的青年,終身受益。

  第三,在活動(dòng)開始前,每個(gè)成員都有一個(gè)預(yù)培訓(xùn)工作。這一點(diǎn)最集中的表現(xiàn)就是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都可以一步到位,大大提高了工作效率。激勵(lì)了每一個(gè)玩家在未來(lái)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。每一份工作都要提前培訓(xùn),讓自己盡快投入工作。在這里,好處不僅僅是給自己,也是給伴侶和工作對(duì)象。

  最后,活動(dòng)在人員安排和溝通上恰到好處。人員搭配由雙方組成,本地人員與外來(lái)人員有機(jī)搭配,取得了不錯(cuò)的效果。當(dāng)?shù)厝藛T在信息收集過程中可以充分發(fā)揮自己“寄宿家庭”的優(yōu)勢(shì),可以用當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和語(yǔ)言,以最快的方式收集到有效的信息,F(xiàn)場(chǎng)人員最熟悉要收集的內(nèi)容和介紹,能夠監(jiān)督實(shí)踐活動(dòng)的具體要求和規(guī)范。同時(shí),外地人的到來(lái)可以給活動(dòng)場(chǎng)所的村民帶來(lái)新鮮感,通過外地人隊(duì)員對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的介紹,讓更多的村民參與活動(dòng)。

  第二,實(shí)踐活動(dòng)的過程。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有五個(gè)子項(xiàng)目。

  首先是嬰幼兒體檢。由于資金和時(shí)間有限,沒有邀請(qǐng)專家進(jìn)行體檢。然而,為了彌補(bǔ)這一點(diǎn),這種做法在每個(gè)村莊的村診所進(jìn)行,或通過診所與村委會(huì)協(xié)調(diào)。每一個(gè)被采訪的村民都是一個(gè)負(fù)責(zé)診所的家庭。在門診或居委會(huì),經(jīng)過一系列問題調(diào)查,確定初步檢查對(duì)象名單,然后由專人負(fù)責(zé)登記,驗(yàn)收檢查。通過調(diào)查可以看出,問題大多出在村民的.飲食習(xí)慣上。比如飲食的不規(guī)律,不僅僅是因?yàn)檗r(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上沒有具體有序的規(guī)劃或者抓住機(jī)會(huì)生產(chǎn),導(dǎo)致吃飯不規(guī)律,暴飲暴食。

  在活動(dòng)中,每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都通過一系列的例子充分認(rèn)識(shí)到良好的飲食習(xí)慣對(duì)人們健康的重要性。在正常的學(xué)習(xí)生活中,很多學(xué)生都是暫時(shí)被逗樂或者偷懶,或者忙于某件事,從而“忘了吃飯睡覺”。生活中不難看出,有的人瘦得像猴子,有的人胖得像“豬”。很多疾病都是因?yàn)椴涣嫉娘嬍沉?xí)慣導(dǎo)致的,比如結(jié)石、肺結(jié)核、挑食、厭食、吃“垃圾”食物和碳酸飲料過多、肥胖或長(zhǎng)痘痘這些都是可以避免的。通過嬰幼兒體檢,一定要認(rèn)識(shí)到,好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,否則時(shí)間越長(zhǎng),改正的難度越大。

  隨后拜訪需要幫助的人。在這種社會(huì)實(shí)踐中,由于每個(gè)成員的時(shí)間安排和伴侶時(shí)間的客觀限制,拜訪需要幫助的人主要是通過居委會(huì)進(jìn)行的。負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)成員通過居委會(huì)的信息查詢和干部群眾的介紹和推薦,建立了大量需要幫助的家庭。值得一提的是,基本上每個(gè)家庭都有資格獲得援助。畢竟基本上每家每戶都有一些困難,最突出的就是物價(jià)上漲過快,但是收入?yún)s越來(lái)越困難,漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于物價(jià)水平。通過數(shù)據(jù)查詢和實(shí)地調(diào)查,發(fā)現(xiàn)很多家庭需要救助。

  原因是它的文化水平太低,很多人都這么做。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇17

  20xx年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我決定走入社區(qū)進(jìn)行一次社會(huì)公益打掃衛(wèi)生活動(dòng),我選擇的地點(diǎn)是xx小區(qū),由于該小區(qū)位于郊區(qū)環(huán)境相對(duì)市內(nèi)比較安靜,居住的人口大多為工作族,社區(qū)的衛(wèi)生維護(hù)因此也成為一大問題,這也是我選擇該社區(qū)的原因之一,我首先來(lái)到社區(qū)的辦事處,社區(qū)的工作人員熱情地招待了我,待我說(shuō)明來(lái)意之后爽快地答應(yīng)了我的要求。x月x日我來(lái)到社區(qū)準(zhǔn)備開始我為期x天的社區(qū)公益打掃衛(wèi)生活動(dòng)。

  一大早我就來(lái)到社區(qū)辦公室找到社區(qū)負(fù)責(zé)人x阿姨,她可以真正算得上是居委會(huì)大媽,她是一位非常慈祥的人,待人可親,說(shuō)話辦事很有老一輩知識(shí)分子的風(fēng)范,一看就是受過高等教育的人。x阿姨首先就給我安排了今天的工作任務(wù),今天的主要工作是打掃社區(qū)辦公室的衛(wèi)生。

  說(shuō)干就干,我也是有備而來(lái)的人,我自己準(zhǔn)備了膠皮手套,其實(shí)這居委會(huì)辦公室的面積還是挺大的,存放資料的柜子也有不少,其實(shí)日常清理衛(wèi)生有專職人員,而今天是我獨(dú)自一人打掃,她告訴我一些具體要求就被安排其他工作去了,我其實(shí)還是心里犯嘀咕自己啥時(shí)候能被我干完,眼是懶漢,手是好干,趕緊抓緊干吧!我首先在辦公室內(nèi)走了一圈,發(fā)現(xiàn)室內(nèi)還有一些衛(wèi)生死角不易打掃,拿來(lái)水盆和抹布打來(lái)清水就開始收拾衛(wèi)生,桌子,椅子,地面都被我打掃的一塵不染,擦窗戶對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)費(fèi)力的活,x阿姨并不讓我干,但是市內(nèi)干凈了,窗戶不透亮,整體感覺就是不干凈,先是用濕抹布把窗戶上的浮灰擦掉,然后用干抹布再擦兩遍,這樣窗戶玻璃也讓我擦得很干凈。衛(wèi)生死角打掃起來(lái)也是很不容易,天花角墻板有少量的灰掉了,地面墻角也有不易清潔的衛(wèi)生問題,這些衛(wèi)生問題都被我一一攻克了,看著整潔的衛(wèi)生環(huán)境我心里還是蠻有成就感的。

  社會(huì)實(shí)踐的第x天,早上準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了辦事處,今天給我安排工作的是另一位工作人員,上午主要是打掃辦事處局邊的環(huán)境衛(wèi)生,下午則是學(xué)習(xí)了解社區(qū)工作的主要內(nèi)容。

  街道辦事處周圍的環(huán)境還是不錯(cuò)的,打掃起來(lái)還是挺快的,雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理干凈,一上午的時(shí)間就這樣過去了,都說(shuō)勞動(dòng)人民是最光榮的,勞動(dòng)有益健康真的不假,干完活的我身心輕松。下午的工作就比較輕松了,接到辦事處的工作人員帶著整個(gè)社區(qū)居民的檔案資料,并詳細(xì)地給我講解了社區(qū)工作的主要內(nèi)容和社區(qū)工作的重要性。這是我的額外收獲,增長(zhǎng)了我的'見識(shí),也使我對(duì)社區(qū)工作產(chǎn)生了興趣。

  勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為大學(xué)生有較多的文化素養(yǎng),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,心身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì),體驗(yàn)生活,服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。我在學(xué)校假期社會(huì)實(shí)踐布置之下,積極組織開展社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。

  在勞動(dòng)的過程中,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一份自己該做的事,在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng),雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,失敗是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?我相信困難是對(duì)我們意志的磨練,我們需要堅(jiān)持!勝利屬于我們。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇18

  今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自我,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也透過三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的。

  炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自我的雙手和維持自我的生存,同時(shí),也想透過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自我的才干,培養(yǎng)自我的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自我的潛力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想透過社會(huì)實(shí)踐,找出自我的不足和差距所在。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的.真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。透過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置,發(fā)現(xiàn)了自我的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自我有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會(huì),更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

  “紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的知識(shí)和水平。透過實(shí)踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和。

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