關(guān)于社會實(shí)踐匯編10篇
社會實(shí)踐 篇1
每個人都是自己生活里的主角，在社會里與人們的交往中，以自己獨(dú)有的觸角、姿態(tài)演繹著屬于自己的故事。故事里的每個情節(jié)除了需要我們用心經(jīng)營外，還需要有效的溝通達(dá)到順理成章的連接。幽默的手法則是活躍溝通的最好通道。
在信息經(jīng)濟(jì)時代，信心取代土地、資金等其他傳統(tǒng)的資源成為一線的經(jīng)濟(jì)資源。而溝通的有效性取決于對信息時效性、適用性、連續(xù)性、精辟性、暢通性等的掌握。幽默則是促進(jìn)溝通的有效進(jìn)行的活躍劑。在輕快的狀態(tài)下，信息的流動將呈現(xiàn)最暢通、爽快的效果。實(shí)踐過程給我留下最多正是幽默在溝通中所起的事半功倍的顯效。
人因?yàn)槿壕佣M成了團(tuán)體，構(gòu)成了社會，結(jié)成了生活。而溝通在所有這些過程中就像水一樣承擔(dān)著使人們生存的使命。在學(xué)校里，對于組織里的溝通雖然有過專門的課程學(xué)習(xí)，但的是停在理論層次上，缺乏真實(shí)度與參與感。出來實(shí)踐了，才發(fā)現(xiàn)職場上的溝通要比理論上的要復(fù)雜和緊湊得多，任何時候、任何地點(diǎn)都需要溝通來維持彼此間的關(guān)系與工作，不論是組織內(nèi)部還是外部、個人還是團(tuán)隊(duì)間。因此，良好的溝通藝術(shù)對于交際有著至關(guān)重要的作用，它影響著人們對信息的理解度與認(rèn)同感，甚至于組織的決策。
我所實(shí)踐的單位是古交市人口和計(jì)劃生育局，主要負(fù)責(zé)整理歷年計(jì)生資料、利用全員人口信息系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)近年公安上戶、醫(yī)院出生等工作，跟隨分管流動人口的.領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行入戶調(diào)查、登記，發(fā)放婚育證明等。這個與自己所學(xué)專業(yè)相差甚遠(yuǎn)的職業(yè)，說實(shí)在的，學(xué)到的并不會很多，但卻很實(shí)在。讓我接觸到社會很多不同階層的人，遇到了很多只會在某個階層發(fā)生的事，得到了好多以前從未有過的感受，積累了不少處理事情的方法，學(xué)會了怎樣與基層人員溝通；剛接觸這個工作的時候，帶著學(xué)生的稚氣與純粹我用最直板的態(tài)度面對。自娛自樂地上演著自認(rèn)為出色的工作表現(xiàn)�？涩F(xiàn)實(shí)的赤裸總會在很多不經(jīng)意間袒露，簡單的心一下子接收到的是社會的不簡單。入戶登記、督促已婚育齡婦女查環(huán)查孕是計(jì)生工作很重要的一環(huán)，剛開始工作時居民有的不配合，有的提供假信息，一天下來都登記不到幾戶信息，事后，我把這種情況與領(lǐng)導(dǎo)匯報一下，領(lǐng)導(dǎo)告誡我們要變通著適應(yīng)社會，學(xué)會用一種幽默的與人溝通，在接下來的的工作中我們利用家庭式的幽默和慰問式的語氣入戶調(diào)查，并隨身攜帶發(fā)放一下有關(guān)計(jì)生的宣傳品，這樣提高工作的效率，也迅速把計(jì)生觀念宣傳到群眾中。這次感覺收獲最大的是學(xué)到了職場上的溝通要領(lǐng)——以幽默溝通彼此的心靈。
這是我畢業(yè)前第一份實(shí)踐的工作，也是唯一的一份；下一份那將是自己奮讀多年的靠岸。當(dāng)中不知會延伸出多少里的路，布滿多少未知的方向牌，但卻相信在無助的時候，這次難得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，會是跋涉中我最好使的指南針。
社會實(shí)踐 篇2
據(jù)調(diào)查，食品有限公司成立于年8月。公司產(chǎn)品包羅四大版塊：禽肉及深加工產(chǎn)品、面食產(chǎn)品、低溫真空枯燥果蔬、冷凍果蔬產(chǎn)品及寵物食品。個中，禽肉熟成品是公司的主打產(chǎn)品。產(chǎn)品首要銷往日本、韓國、美國、瑞士、歐盟等國家和地域。公司是中國食品工業(yè)優(yōu)異龍頭企業(yè)，全國第一批10家禽內(nèi)熟成品出口免檢企業(yè)之一、山店主業(yè)財產(chǎn)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，“濰一”牌禽肉熟成品是“山東名牌”產(chǎn)品。公司在開辟國際市場的還，大力發(fā)展國內(nèi)禽肉熟成品市場。公司建有3000多平方米的現(xiàn)代化車間專門用于國內(nèi)禽肉熟成品生產(chǎn)，年產(chǎn)能達(dá)6000多噸。公司擁有技能力氣雄厚的食品研討所，把國表里食品深加工的研制造為首要的工作本能機(jī)能，依據(jù)市場轉(zhuǎn)變不時開拓分歧口胃、分歧作風(fēng)的新產(chǎn)品向客戶推介，供消費(fèi)者選擇。公司化驗(yàn)室取得了中國及格評定國家承認(rèn)委員會（cnas）承認(rèn)證書，對產(chǎn)品生產(chǎn)全進(jìn)程施行有用的監(jiān)控學(xué)和習(xí)檢網(wǎng)驗(yàn)。
公司是挺有前景的，來看看我的工作吧！7月11號是我們第一天到公司的`日子，上午布置好宿舍，下晝相關(guān)工作人員帶我們觀賞了廠區(qū)以及我們工作的車間，發(fā)下工作服。第一天年是過去了，還沒開端工作呢，有的同窗一開端喊累了。晚上躺在床上想，不知我能不克不及堅(jiān)持下這四十多天，總之加油吧。
12號是我們正式進(jìn)車間開端工作的工夫，這一天我們六點(diǎn)半就早早的來到車間。第一天嘛，想給指導(dǎo)留個好印象。等我們穿上工作服都不由地笑了起來，一身粉色，全身只漏倆眼睛了。工作人員通知我們，這是食品工作，不克不及紕漏，需求天天檢查我們身上的異物。等真正進(jìn)入車間了，面前一切真是新穎，一片粉色的海洋，四五小我圍著一張桌子在加工。班長為我們布置好工作臺，開端告知我們工作。
四十多天下來我們總共干了不下十種產(chǎn)品吧�？雌饋聿浑y做，但還真需求一番耐性才干學(xué)會。例如，茶巾包，需求你把年糕、噴鼻菇、雞肉稱好裝進(jìn)一個黃色的豆腐帶內(nèi)，最終再用干瓢系好。這最關(guān)鍵的就是系干瓢，系的角度長短都有考究，剛開端系的很慢并且禁絕，后來就是又快又準(zhǔn)了。還干了青椒面包粉、胸脯肉之類的，學(xué)了不少的手藝�。�
我們的工作算是整個產(chǎn)品生產(chǎn)的一個環(huán)節(jié)，而我們這個小環(huán)節(jié)也是分工完成的。五人一組，比方生產(chǎn)茶巾包時，一人稱，一人裝年糕，一人裝肉和噴鼻菇，別的兩人專門系，如許分工不只進(jìn)步效率，“術(shù)業(yè)專攻”并且還能有用的避免漏裝、少裝。當(dāng)然，我們每干一個產(chǎn)品都邑有一個如許的小分工來保質(zhì)保量地完成工作。
社會實(shí)踐 篇3
用愛去發(fā)現(xiàn)
這個暑假除了兼職做家教工作，給初中小朋友補(bǔ)習(xí)英語，我還報名參加了村委會舉行的關(guān)愛老人志愿活動，感受頗多，觸動很大，這份經(jīng)歷給我的暑假生活增添了一筆色彩而讓它變得更有意義。不知不覺，參加的老人館關(guān)愛老人社會實(shí)踐活動已經(jīng)近一個多月，腦海中還是時不時會浮現(xiàn)出那些老人和藹的臉龐，燦爛的笑容。社會實(shí)踐這是一段學(xué)以致用的旅程，它就像一部經(jīng)典永恒的電影一般，播映并且闡釋著社會實(shí)踐的各種滋味以及那些讓人難忘的青春。翻看這部影片，細(xì)細(xì)體味，會發(fā)現(xiàn)那段時光，那份回憶，就像醇酒般越品越香醇。
在這個社會實(shí)踐過程中，有激動，感動，觸動，在短暫的幾天志愿活動中，與老人的距離拉近了不少。志愿活動包括打掃老人館衛(wèi)生，整理廢棄物品，更重要的是陪老人聊天，給予老人們關(guān)愛，安撫老人們思念子女的心情，讓他們保持開心舒暢的心情。在和老人們的交談中，可以深深地體會到她們對子女的思念，原來老人館里大多數(shù)老人們都是因?yàn)楹⒆庸ぷ髅o暇照顧，才來到這里的，而且孩子們也因?yàn)槊�，很少來看望老人。雖有同齡人的'陪伴與玩樂，但那份離家不見親人的孤單與無奈只能化作一行行淚水。我們坐在老人身旁，認(rèn)真聽著老人訴說著那些或令人開心又或是令人難過的故事，這些都深深地觸動我們的心。關(guān)愛，讓我們發(fā)現(xiàn)了老人們內(nèi)心深處的孤單與無奈。
照顧老人，孝敬老人是子女的責(zé)任，讓老人無憂生活幸福更是責(zé)無旁貸。父母的辛苦與不易我們看在眼里，所以，當(dāng)子女們有能力可以照顧老人的時候就應(yīng)該負(fù)責(zé)任地照顧好。工作忙，沒時間，家里沒伴，這些也許都是一時的借口。倘若有那么一份孝心，哪怕面前有多少艱難險阻，都會克服以盡力陪伴在老人左右吧。在這次活動中，認(rèn)識了很多有愛心的朋友，深感這是多么難得的緣分啊。
曾經(jīng)聽許多的“過來人”說：“社會實(shí)踐就是走走過場，以后踏入社會，回頭看這些你會嘲笑當(dāng)時的天真。”現(xiàn)在，我會嘲笑他們的天真，有些人是走走過場，我卻在這次社會實(shí)踐中得到了不一樣的實(shí)踐收獲，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣與力量，也看到了老人這一弱勢群體的真實(shí)的生活現(xiàn)狀。我們所做的只不過是為了讓更多的人與我們一起去關(guān)注，關(guān)愛這些老人。亦或許我們在這中間起不了多少作用，但是也許有了我們，他們的生活會為此改變一點(diǎn)。我們期望這個社會實(shí)踐不僅讓我們只得到了一份實(shí)踐報告，而是他們能過真正的過得幸福一點(diǎn)。
社會實(shí)踐 篇4
地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。垃圾并非一無是處，廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難，困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾；因此作為有教養(yǎng)的新世紀(jì)的文明人，我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類活動，為凈化我們的生存空間做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，獻(xiàn)一片愛心。
生活垃圾是人類生活的副產(chǎn)品，隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加。一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。垃圾對人類生活和環(huán)境的主要危害是：
第一、占地過多。堆放在城市郊區(qū)的垃圾，侵占了大量農(nóng)田�，F(xiàn)在北京人每人平均年產(chǎn)垃圾440公斤，全市年產(chǎn)400萬噸左右，相當(dāng)于兩個半景山。北京的垃圾堆放場地已有4500余處，占地超過1萬多畝。垃圾在自然界停留的時間也很長：煙頭、羊毛織物1—5年；橘子皮2年；經(jīng)油漆的'木板13年；尼龍織物30—40年；皮革50年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。為此，我們既要少制造垃圾，更要注重垃圾的分類，回收利用，變廢為寶。少用一次性筷子、水杯、飯盒等制品，多用可重復(fù)使用的制品，減少寶貴的森林資源消耗；少用塑料袋，改用購物布袋，減少城市“白色污染”的危害；購買無氟冰箱、空調(diào)等環(huán)保電器，保護(hù)大氣臭氧層；少用高濃度洗滌劑，使用無磷洗衣粉，減少水污染。
第二、污染空氣。垃圾是一種成份復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過程當(dāng)中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成“白色污染”。
社會實(shí)踐 篇5
盛夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住中南財大社會實(shí)踐小分隊(duì)的腳步。我校20xx年的暑期社會實(shí)踐如期而至。由王蓓琳，楊來咪，喬雪，劉世婧，趙舒，郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊(duì)就是一例，她們赴安徽合肥，湖北襄陽，山西長治，湖南新鄉(xiāng)等地開展了本次實(shí)踐活動。
在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下，她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調(diào)研課題，利用暑期時間，深入出租車行業(yè)進(jìn)行調(diào)查。探究出租車司機(jī)的生存現(xiàn)狀，及當(dāng)前的出租車運(yùn)營公司的行政壟斷所造成的社會整體福利下降的態(tài)勢，并對此進(jìn)行了深入思考，分析，借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀范例，提出了自己對此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望。
正式開始調(diào)查之前，她們進(jìn)行了分析，主要以客運(yùn)管理處，出租車司機(jī)的就餐地點(diǎn)，城市加氣站為調(diào)研地點(diǎn)，以實(shí)地走訪，問卷調(diào)查，網(wǎng)上問卷發(fā)放等多重方式開展實(shí)踐活動。
在運(yùn)營公司，她們了解到，出租車“份子錢”由來已久，其中包括，政府稅收、出租車的折舊損耗費(fèi)用、車輛全險費(fèi)用、年檢費(fèi)用、掛靠手續(xù)費(fèi)用等等.
目前新鄉(xiāng)市是個人買斷，再掛靠公司。每年向公司交500元費(fèi)用，經(jīng)營權(quán)在個人。個人也可以雇人開車，獲得收入。
之后，通過給出租車司機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷，她們了解到，目前出租車司機(jī)的每月平均毛收入為：9000元。而成本構(gòu)成為：成本構(gòu)成=直接成本+組織成本+制度成本，直接成本=燃油費(fèi)+維修費(fèi)+伙食費(fèi)+購車費(fèi)，組織成本=，制度成本=政府收費(fèi)+企業(yè)收費(fèi)+保險費(fèi)，約合7000元，即司機(jī)每月收入僅為20xx元左右。且久坐導(dǎo)致的生理疾病和超負(fù)荷每日12小時以上的`工作量成為這一行業(yè)主要困擾。
接著，她們又對行人做了相關(guān)問題的采訪，從中得知，出租車行業(yè)是關(guān)系到民生，和諧的重要領(lǐng)域。群眾對出租車司機(jī)的生存現(xiàn)狀擔(dān)憂，但也同時希望，國家有關(guān)部門能制定相關(guān)政策，打擊“黑車”，提升社會福利，構(gòu)建安全綠色的交通運(yùn)營體系。張女士同時表示：目前城市出租車數(shù)量應(yīng)當(dāng)相應(yīng)提高，有關(guān)部門應(yīng)該做好司機(jī)培訓(xùn)工作，提高素質(zhì)，減少拒載，黑車等現(xiàn)象，方便群眾通行。
基于調(diào)查，她們對出租車的運(yùn)營方式有了大致的了解。并深刻體會到了一個出租車司機(jī)生活的艱辛與不易，也意識到了政策的不同對出租車司機(jī)的福利及收入產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。希望此次調(diào)研成果能夠促進(jìn)出租車行業(yè)又好又快發(fā)展，達(dá)到惠民利民的目標(biāo)。
十年樹木，百年樹人。我校的暑期社會實(shí)踐活動兼具教育和實(shí)踐功能，大學(xué)生們在身體力行的過程中，對社會現(xiàn)狀，民生熱點(diǎn)有了更深入的理解，對自身的責(zé)任感和使命感也有了新一層的認(rèn)識。社會實(shí)踐活動將理論同實(shí)踐相結(jié)合，身在校園，心系天下，是培養(yǎng)新一代的復(fù)合型人才的熔爐。讓我們履行使命，志愿服務(wù)社會，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，爭做共和國新時期的合格后備軍!
社會實(shí)踐 篇6
早在學(xué)校就計(jì)劃好了，今年寒假得和以往過的不一樣，不能再像以前那樣只是在家做宅女，看電視上網(wǎng)然后就把一個假期給揮霍完。所以我在還沒放假的時候就讓媽媽幫我在縣里的xx超市報名，寒假回來我要去那兒打工。xx號到家，xx號我就迫不及待的去超市面試上班了。這短短半個月的打工生活給我留下了深刻印象讓我倍感難忘，人生第一份工作，第一次體會上班的感覺，這些都足夠讓我好好總結(jié)、細(xì)細(xì)體味。
在xx超市連鎖店我們臨時工每天的工資只有xx塊但是每天卻要上x個多小時的班，勞力何其廉價！這讓我對自己在學(xué)校亂花錢的行為深感慚愧，打工很辛苦，賺錢很不易呀。剛開始幾天有些熬不住想放棄，但是想自己既然選擇了來到這里打工我就沒有理由放棄。像媽媽說得那樣還有那幺多和我同齡的甚至比我小的女孩在這里打工，而且她們還是長期的，我只要堅(jiān)持半個月就解放了，可以繼續(xù)回到學(xué)校過我的學(xué)生生活，而她們呢，做完一天還有一個月，她們比我要苦的多，我有何理由抱怨呢？我為自己感到慶幸，更加覺得自己要堅(jiān)持做完。我都這幺大了卻還是伸手問父母要錢，能夠自己賺點(diǎn)錢是多幺好的一件事呀。自己勞動所獲得報酬雖然不多但卻更讓我明白父母賺錢很不容易，以后不能浪費(fèi)錢了。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，xx人民的物質(zhì)文明也得到很大的提高。來超市購物的人摩肩接踵，超市門口的大車小車也擠得滿滿的，在店里吃飯的也很多，特別是像肯德基這類的快餐更是深受xx人民的喜愛呀，但是部分家鄉(xiāng)人民的素質(zhì)卻讓我大開眼界。亂扔垃圾的自然不在少數(shù)，還有為了座位吵架的，有小偷在店里偷東西的，有顧客擅自進(jìn)廚房“參觀”的，更有家長因懶得帶小孩去衛(wèi)生間方便，竟直接讓小孩在店里的大廳里解決，然后就大搖大擺走出超市。有一次我忍不住就對那位家長說請不要在公共場合大小便，以免影響他人就餐。誰知那位家長竟說她是來消費(fèi)的，她有權(quán)利這樣做，反正有我們這些服務(wù)員，我們掃一下不就沒事了。如果每個人都像她這樣想那幺我們這些服務(wù)員不就成了掃廁所的，關(guān)鍵這樣做多影響她自己的個人形象呀。我真心希望家鄉(xiāng)人民在錢包鼓起來的同時也要注意提高個人素質(zhì)，我們xx人民要做有素質(zhì)的國民呀。
“顧客至上”是服務(wù)行業(yè)亙古不變的行業(yè)準(zhǔn)則，在快餐店打工的這段時間讓我懂得在向顧客提供服務(wù)的同時也要維護(hù)自己的正確權(quán)利，面對蠻不講理的客人我們也要據(jù)理力爭。有的客人在吃完飯走人半個多小時后又回到店里說他放在餐桌上的食物還沒吃完我們怎幺可以就仍了呢，都半個小時了，客人來來往往，我們服務(wù)員當(dāng)然得不停地收拾桌子呀，這幺長時間我們怎幺可能不收拾扔掉呢，那人依然不依不饒要我們賠。店長為了不影響其他客人就再送他一份餐。那人臨走竟還開口大罵我們服務(wù)員，唉，真夠委屈的。當(dāng)服務(wù)員的經(jīng)歷也鍛煉了我的交際能力和應(yīng)變能力，每天面對不同的客人，不同的'人得說不一樣的話。對待小朋友要親切和善，對待老人要有禮貌，對待大人也要真誠禮貌。以前我是一個膽子不大的女生，現(xiàn)在我的膽子要大了很多，敢主動與人交流。
干一行愛一行，選擇了一項(xiàng)工作就要認(rèn)真的投入進(jìn)去，慢慢就會發(fā)現(xiàn)其間的樂趣。雖然只是小小服務(wù)員，但是勞動是光榮的，靠自己的雙手去掙錢，我感到無比自豪�，F(xiàn)在每年畢業(yè)大學(xué)生找不到工作的比比皆是，畢業(yè)即意味著失業(yè)。我想他們與其在家坐著等待不如就從小工作做起，這樣也可以讓自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立不依靠父母，不當(dāng)啃老族，而且可以在工作中鍛煉自己，尋找新的機(jī)會。大學(xué)生也是人并沒有什幺高人一等，從一些小行業(yè)做起也是讓自己就業(yè)的一種途徑。在學(xué)校的時候我曾認(rèn)為自己都讀了這幺多年的書了，當(dāng)服務(wù)員還不是小菜一碟，我也認(rèn)為自己肯定會和其他沒讀書的服務(wù)員不一樣，可是我錯了，在同一個崗位我們都是一樣的，一樣的靠出賣自己的勞力獲得報酬，甚至我還沒那些服務(wù)員做得好，剛開始我的態(tài)度不認(rèn)真，總喜歡偷懶，老挨店長的批評。是呀，店長只是請我們來打工的幫他賺錢的，我們偷懶對他沒有任何好處，挨罵也是自然的啦。再過幾年我也將步入社會，我將拿什幺來證明自己可以勝任某一項(xiàng)職務(wù)是我在大學(xué)里必須思考的。社會競爭如此激烈，每年畢業(yè)的大學(xué)生也越來越多，大學(xué)四年很快就會過去，我唯有好好把握，這樣在進(jìn)入社會的那一刻我才不會這般惶恐。
社會實(shí)踐 篇7
悄然而至的暑假有飄然而去，短短的兩個月就這樣結(jié)束了。學(xué)校組織我們進(jìn)行是暑假社會實(shí)踐活動，目的在于讓我們接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，把知識運(yùn)用到生活中去，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，從而豐富自己的閱歷和課外生活。
隨著時代的發(fā)展，招聘單位對求職者工作經(jīng)驗(yàn)的要求更加嚴(yán)格，所以假期給我們提供了寶貴的時間，去學(xué)習(xí)學(xué)校未曾傳授的知識。坐著南下的火車來到改革開放的前沿城市-深圳，三十年的光輝歲月，創(chuàng)造了無數(shù)的神話，對于心中有著興奮與陌生，更充滿了期待與希望，而那偌大的城市讓人感受到壓力的重量。
由于尚未接觸到專業(yè)課程，以后到醫(yī)院實(shí)踐的機(jī)會還有很多，所以選擇了非專業(yè)相關(guān)的公司去實(shí)踐，從而接觸不同的行業(yè)領(lǐng)域，拓展自己的視野，豐富自己的人生，同時可以了解企業(yè)的運(yùn)作，對于以后的工作有一定幫助。
實(shí)踐的公司是一家以生產(chǎn)不間斷電源(UPS)和通信電源為主的高新科技公司，公司以“集科技精髓，創(chuàng)華夏偉業(yè)”，為己訓(xùn)，所以取名深圳科華恒盛科技有限公司，隸屬廈門科華恒盛股份有限公司，雖然實(shí)踐時間很短但對它的的情感由陌生漸漸變得熟悉，油然而生的親切讓我對它有了更多的了解。
從企業(yè)的發(fā)展史，我看到創(chuàng)業(yè)者的艱辛，看到永不放棄的.精神，看到科華人開拓創(chuàng)新、勇往直前的勇氣。風(fēng)雨二十二載，這不僅僅是一個數(shù)字，它承載了刻畫的輝煌和驕傲，從一個小作坊式的企業(yè)發(fā)展成為一家擁有多項(xiàng)產(chǎn)權(quán)并成功上市的民營企業(yè)，這不僅僅代表科華人的成功，更是民族的驕傲那些驕人的成績讓中國在電源領(lǐng)域挺直了脊梁。
來科華的第一站是人力資源部和行政部，從這里我了解到科華堅(jiān)信熱油輝煌的發(fā)展史，雄厚的企業(yè)文化、先進(jìn)的管理、規(guī)范的制度，讓我認(rèn)識到一個企業(yè)的發(fā)展要有堅(jiān)定的后勤保障‘合理的規(guī)章制度來保駕護(hù)航;第二站是綜合辦公室，它包括計(jì)劃組、采購組、送貨組等部門，在這里我學(xué)習(xí)到生產(chǎn)計(jì)劃的制定、物料的準(zhǔn)備、貨單接受和發(fā)出等一系列過程，這些部門為生產(chǎn)做足充分準(zhǔn)備;第三站是生產(chǎn)部，它主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的生產(chǎn)、調(diào)試、維修、包裝，在這里我了解了產(chǎn)品的類型、生產(chǎn)過程、調(diào)試和包裝要求等一系列生產(chǎn)程序;第四站是品質(zhì)部，它主要對產(chǎn)品的來料和性能進(jìn)行檢測，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，提高公司信譽(yù);最后一站是研發(fā)部，它是公司的核心陣地，負(fù)責(zé)產(chǎn)品的研發(fā)，為公司的進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)。
雖然只是淺顯地了解，但這些都讓我受益匪淺，它們是書中和老師不曾傳授的東西，思想?yún)R報專題作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅僅要努力學(xué)習(xí)，還要積極深入到社會中去，拓展自己的人生，增加實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中。
在科華的道德不僅僅是多公司運(yùn)作的了解，更有領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心，他們用友善一路幫助著我這個初涉職場的菜鳥，讓我了解社會的生活，謝謝他們的關(guān)心。
人生的路途還很長很長，只要努力定會收獲成功的喜悅。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
社會實(shí)踐 篇8
20xx年1月“地域文化（貴州省情）”課程期末復(fù)習(xí)指南 簡介：20xx年1月“地域文化”（貴州省情）課程 期末復(fù)習(xí)指南 “貴州省情”課程是貴州省教育廳為了加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，在所有大專院校開設(shè)的一門必修課。
20xx年1月“地域文化”（貴州省情）課程期末復(fù)習(xí)指南
“貴州省情”課程是貴州省教育廳為了加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，在所有大專院校開設(shè)的一門必修課。在貴州電大開放教育教學(xué)計(jì)劃貴州省情課程名稱為“地域文化”，成人教學(xué)計(jì)劃仍然是“貴州省情”課程名稱。該期末考試由全省電大統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，統(tǒng)一按照本期末復(fù)習(xí)指南要求執(zhí)行。
期末復(fù)習(xí)是教學(xué)中十分重要的環(huán)節(jié)。由于學(xué)生分布廣泛，課程責(zé)任教師與學(xué)生之間直接面對面地交流相對較少，因而網(wǎng)上輔導(dǎo)和期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)對于幫助同學(xué)們掌握課程的基本原理和基本知識，鞏固所學(xué)的專業(yè)技能，提高運(yùn)用專業(yè)知識去分析問題和解決問題的能力，具有十分重要的作用。
第一部分 基本要求
對于“地域文化”（貴州省情）課程的期末復(fù)習(xí)，首先應(yīng)以文字教材為主，結(jié)合網(wǎng)上教學(xué)資料，要求對本課程的基本知識、基本原理和基本技能有一個重點(diǎn)的把握，并注意結(jié)合國家和我省的實(shí)際情況，將理論知識與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來掌握。同時還必須注意復(fù)習(xí)時的學(xué)習(xí)方法，在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重點(diǎn)。
1.以文字教材和網(wǎng)上教學(xué)資源為依據(jù)。
“地域文化”（貴州省情）課程文字教材采用的是中共貴州省委教育工作委員會、貴州省教育廳組織編寫，清華大學(xué)出版社出版的貴州省高校統(tǒng)編通用教材《貴州省情教程》（第4版）。網(wǎng)上教學(xué)資源主要是由貴州廣播電視大學(xué)精心制作的視頻課件、電子教案、各章重點(diǎn)難點(diǎn)解析、平時作業(yè)練習(xí)以及期末復(fù)習(xí)指南等教學(xué)資源。平時面授輔導(dǎo)教師講授的內(nèi)容是教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題，通面授教學(xué)可以進(jìn)一步提高學(xué)生對實(shí)際問題的理解能力、分析能力和解決能力。通過看文字教材和網(wǎng)上教學(xué)資源，有助于全面系統(tǒng)地了解并把握本課程的科學(xué)體系和豐富內(nèi)容，加深對基本概念、基本知識和基本原理的理解。
2.要理論聯(lián)系實(shí)際。
注意靈活運(yùn)用“地域文化”（貴州省情）課程的有關(guān)理論和原理，分析和解決貴州目前市場經(jīng)濟(jì)中的實(shí)際問題。在復(fù)習(xí)中，要能夠根據(jù)貴州省情的特點(diǎn)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和全面論述有關(guān)實(shí)際問題，通過平時作業(yè)中的論述以及課程實(shí)踐社會調(diào)查，能夠有效提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
3.必須注意復(fù)習(xí)方法和作答技巧。
對于應(yīng)該掌握的基本概念、基本原理和基本技能及方法，應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。除對客觀題進(jìn)行一定的識記外，主觀題切勿
死記硬背，在懂得基本理論的基礎(chǔ)上抓住要點(diǎn)，然后運(yùn)用教材中的理論結(jié)合自己的理解展開說明，特別對涉及現(xiàn)實(shí)問題的論述要結(jié)合工作和生活實(shí)際全面展開分析，要抓住要點(diǎn)、層次清楚、合符邏輯。
第二部分 考試形式和題型
“地域文化”（貴州省情）課程考核由平時考核和期末考試共同構(gòu)成。平時考核是教師根據(jù)學(xué)生按時、按質(zhì)、按量完成平時作業(yè)的.情況，并結(jié)合學(xué)生參加課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、小組討論和實(shí)踐、以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等情況，評定平時形成性考核成績。該成績占課程總成績的30%，即30分。
期末考試由貴州電大統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。內(nèi)容以文字教材和教學(xué)大綱為依據(jù)，難度適中，題量適度。該成績占期末總成績的70%，即70分。
“地域文化”（貴州省情）課程考試本學(xué)期采取網(wǎng)考和半開卷形式（由電大蓋章下發(fā)一張白紙，考試時學(xué)生可以在上面寫上自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)帶入考場，其他所有資料不能帶入考場）。本次考試網(wǎng)考采用的題型有：填空題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題，半開卷考試的題型包括填空題、判斷題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題及分析題（包括簡答題、論述題或小作文）。在回答上述類型的題目時有以下要求：
1.填空題要求語言簡練、清楚，不能含糊不清。
2.判斷題是根據(jù)課程知識判斷說法正確與否，要求判斷清楚，不能模棱兩可。
3.單項(xiàng)選擇題與多項(xiàng)選擇題是從所給出的若干個答案中選擇一個或一個以上正確答案，少選、多選、錯選均不能得分。
4.分析題中，簡答題要答出基本要點(diǎn)，并適當(dāng)進(jìn)行說明；論述題和小作文是運(yùn)用所學(xué)理論知識結(jié)合實(shí)際全面進(jìn)行闡述，要求觀點(diǎn)正確、說明充分、條理清晰、語言流暢。特別是小作文，要求歸納整理出自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際全面展開說明。
第三部分 期末復(fù)習(xí)綱要
第一章 緒 論
教學(xué)內(nèi)容和要求
第一節(jié) 特定的地理?xiàng)l件對貴州發(fā)展的特殊影響
一、“天無三日晴”的氣候特點(diǎn)對貴州發(fā)展的影響。掌握其有利和不利條件的影響。
二、“地?zé)o三里平”的地貌特點(diǎn)對貴州發(fā)展的特殊影響。掌握其有利和不利條件的影響。
三、貴州的發(fā)展必須嚴(yán)格遵循山區(qū)客觀自然規(guī)律。這部分內(nèi)容需要結(jié)合實(shí)際重點(diǎn)掌握。
第二節(jié) 各族人民共同為貴州的開發(fā)做出了歷史的貢獻(xiàn)
這一節(jié)主要掌握貴州人民在農(nóng)業(yè)、紡織業(yè)、制陶業(yè)、礦冶業(yè)、釀造業(yè)及交通運(yùn)輸、文化教育等方面的突出表現(xiàn)。
第三節(jié) 美好發(fā)展前景
一、封閉是貴州落后的真正原因。掌握這部分內(nèi)容。
二、“人無三分銀”的歷史一去不復(fù)返。掌握基本概況。
三、貴州在全國整體發(fā)展中處于相對落后地位。結(jié)合實(shí)際掌握。
四、加速發(fā)展，加快轉(zhuǎn)型，推動跨越。重點(diǎn)掌握貴州發(fā)展方向。
第二章 特殊的地理環(huán)境
教學(xué)內(nèi)容和要求
第一節(jié)自然環(huán)境
一、喀斯特典型發(fā)育的地貌特征。重點(diǎn)掌握喀斯特地貌的特征和類型。
二、冬無嚴(yán)寒、夏無酷暑的宜人氣候。掌握氣溫、降水和日照等氣候條件的優(yōu)勢。
三、處于長江和珠江上游的河流水系。掌握烏江，赤水河，南、北盤江和紅水河的特征。
四、類型多樣、肥力不高的土壤條件。掌握貴州的主要土壤類型和耕作條件的特點(diǎn)。
社會實(shí)踐 篇9
1、實(shí)踐目的：
為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識；在活動中我們深入民心！我們深入農(nóng)村，了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不一樣的體會。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村，在那里開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
2、實(shí)踐資料
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅僅是感動，還有成長。比較以前，感覺自我成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備，主要資料涉及以下六個方面：
2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”
我們結(jié)合自我所學(xué)的專業(yè)，發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的狀況做一些法律宣傳。我們能夠透過彩頁宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。
2.2、法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專業(yè)知識，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護(hù)自我合法權(quán)益”的認(rèn)識。調(diào)研主要有三個大的課題：
（一）留守兒童合法權(quán)益的保護(hù)；
（二）農(nóng)民工打工難；
�。ㄈ┺r(nóng)民的維權(quán)途徑；
2.3、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”，即我們此刻所說的“炕頭審案”，所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目能夠讓村民了解真正的審判程序，認(rèn)識法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個案子，一個民事案子，一個刑事案子。
2.4、支教
在支教方面，我們結(jié)合自身的特長，給初中孩子們進(jìn)行授課，資料有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自我成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫忙他們提高學(xué)習(xí)效率。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求。
2.6、支農(nóng)
在業(yè)余時光，我們將深入基層，幫忙農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時也是實(shí)踐與知識的一個結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”。
2.7、支持環(huán)保，低碳宣傳
當(dāng)今社會環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動的破壞，整個地球的環(huán)境問題不能忽視，熱愛我們的地球，熱愛我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自我微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量，所以我們設(shè)計(jì)了這次活動。
2.8、電影法律宣傳
透過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映，提高農(nóng)民的法律意識，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演？、模擬審判……這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景，我滿腔熱情；當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動；當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情，但我明白，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴！
3、實(shí)踐感想
從活動進(jìn)入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們激勵的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就就應(yīng)是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方，應(yīng)對陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十八個人的智慧融合在一齊，任何問題都能夠迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動的主旋律。
在實(shí)踐的這段時光內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務(wù)必要明白做什么，要自我地去做，而且要盡自已的努力做到。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的'成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時光。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的狀況。
回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自我的潛力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就務(wù)必了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自我的同時讓自我認(rèn)識的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一向在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都能夠唾手可得，但是在某個遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過著與我們截然不一樣的生活。山村里，應(yīng)對知識，孩子們露出如饑似渴的眼神；應(yīng)對生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢？此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，能夠燎原。是一場心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動。
4、結(jié)束語
我們是社會未來的建設(shè)者，我們就應(yīng)用心走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務(wù)社會。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識社會、服務(wù)社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐，使我認(rèn)識了自我所處的社會位置，明確了自我肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們在教授學(xué)生的同時，也要努力提高自我的綜合素質(zhì)。同時我也深刻認(rèn)識到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的潛力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會實(shí)踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有一點(diǎn)社會實(shí)踐潛力，就無法與快速發(fā)展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行。
一次活動，一個過程，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊(duì)員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去，都以此刻為歸宿；無限的未來，都以此刻為起點(diǎn)。此刻，對我而言，這也將是我人生的另一個起點(diǎn)，在那里，我將懷揣著這一段完美的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設(shè)中去！這次實(shí)踐活動的時光雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我透過用心參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識了社會，認(rèn)識到自我的社會位置，明確了自我的歷史使命，激發(fā)了自我的學(xué)習(xí)熱情，我會不斷地調(diào)整活和完善自我的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自我的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動結(jié)束后，我們每個人，都洋溢著笑容，能夠看出這次的活動是*結(jié)束的！
今后如果有機(jī)會，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。為祖國的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。
社會實(shí)踐 篇10
暑假最遺憾的事有兩件，第一件事由于個人原因與院級組織的湖南省腫瘤醫(yī)院的見識擦肩而過，第二件事是則是駕照考試掛在了科目三，暑假與駕照無緣。
羅書記說要我們在暑假實(shí)踐并寫心得，其實(shí)是為了讓一個沒有作業(yè)的大學(xué)生的假期生活可以不那么枯燥，在休息旅游的同時可以增長社會見聞和閱歷。但是這項(xiàng)作業(yè)也存在著很大的造假漏洞，暑假的打工，支教都是實(shí)踐的內(nèi)容，但是寫來寫去都是一些千篇一律的東西，沒有閃光點(diǎn)，更沒有創(chuàng)見性，網(wǎng)上一搜這種實(shí)踐文章一大把的。也許正像以前人們說的，經(jīng)歷總是要自己去經(jīng)歷，才是自己的東西，你看著這些相同的事情，雖說千篇一律，但只有自己去經(jīng)歷，才能算自己的。
現(xiàn)已是深夜，爬起來寫這篇文章時，與其說是實(shí)踐心得還不如說是見聞感想，是心中思緒過多，所言已不知所云。
在八月份月底的時候，因?yàn)閶寢屔∽≡�，便陪她在�?zhèn)上醫(yī)院度過了幾天。這幾天里陪著她吊水，便無事可做。臉皮厚的跟著那些醫(yī)院醫(yī)生走來走去，有時候也跟著每個患者跑上跑下的。可謂是所見頗多啊。
先說說這個醫(yī)院的規(guī)模，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院門診樓和住院部藥房合并在一棟樓，化驗(yàn)室單獨(dú)一層，門診醫(yī)生兩位，住院醫(yī)生6位，護(hù)士7位，病房5間，簡陋的手術(shù)室一間，足以見這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有多么的規(guī)模小，醫(yī)療環(huán)境惡劣。再說說這里的醫(yī)生，都很年輕，看起來就像剛走出校園的大學(xué)生，一個個都還青澀不已卻又裝出自己很屌的樣子，對待病人冷冰冰的，感覺很敷衍，并且我也感覺到了她們對自身所處工作崗位的不滿與鄙夷。醫(yī)院的護(hù)士卻都是阿姨級別的人物，她們只要閑著就坐在注射室里閑聊，也許是因?yàn)樗齻冊谝黄鸸ぷ鞯臅r間很久了，所以有一種很和諧安逸的感覺，她們沒有嫌棄這種不怎么令人滿意的工作環(huán)境，也沒有對那些臥病在床的聒噪不堪老人斥罵。我想她們的心態(tài)也許是認(rèn)識到了這種環(huán)境無可改變，亦或是他們對于這些生老病死你的平靜的內(nèi)心。
再說說這個醫(yī)院的病人，這個醫(yī)院的病人不是很多，在病房門口我所看見的都是一些老爺爺老奶奶在住院治療，不大的三人間病房里一般都住了兩個人。他們大多都表現(xiàn)出不安，也許是因?yàn)橹郎M頭將近，這些治療只是單純的心理安慰吧。其實(shí)很少會有人來鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院看病，相對于來說，一般生病的人們都會選擇市醫(yī)院，再不濟(jì)也會選擇社區(qū)醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)院雖然規(guī)模不大，一般也只有一位赤腳醫(yī)生和護(hù)士，但是這里的服務(wù)態(tài)度卻比鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院好很多，選擇鎮(zhèn)衛(wèi)生院的原因無非只有一個，那就是住院費(fèi)用可以通過合作醫(yī)療系統(tǒng)進(jìn)行大部分的報銷。相比于市醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院這種福利對于那些家庭條件不是很好的農(nóng)村家庭來說是很可觀的。
現(xiàn)在我講講述兩件事，來完善我這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的見聞。
第一件，就診看病。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不需要掛號門診，大多數(shù)的病人選擇直接去二樓找住院醫(yī)生看病，這種不完善的制度，直接導(dǎo)致了住院病人的信息缺失和信息與信息之間聯(lián)系困難。找到住院醫(yī)生之后，醫(yī)生會對病人進(jìn)行問診，接著開出各種化驗(yàn)單給他們以便確診病情，說句實(shí)話，我不清楚醫(yī)生在開處方之前所需要的病人的各種身體指標(biāo)，所以對于那些化驗(yàn)單我也不做過多評論，畢竟一個這么小的醫(yī)院能做的化驗(yàn)也是有限的，恐怕也不會在這里坑病人一筆。醫(yī)生開出處方后，就會有護(hù)士進(jìn)行配藥和注射。完整的流程簡單如此。我想說說的是醫(yī)生的問診過程。一位病人是眩昏癥，在三甲醫(yī)院進(jìn)行過確診和治療，治療結(jié)束后，經(jīng)常反復(fù)復(fù)發(fā)，故經(jīng)常需要在病發(fā)前吊點(diǎn)滴。醫(yī)生問診的過程及其敷衍：”你是頭暈吧，有沒有惡心的癥狀，眼睛看得清嗎�！痹趩栐\的過程中眼睛一直沒有離開電腦屏幕，聽到病人不能在晚上住在醫(yī)院進(jìn)行治療時，她拒絕了開處方，病人蒼白的臉上透露出無奈與憤怒，走出醫(yī)生辦公室時顫顫巍巍的背影讓我覺得心里涼意頓生。醫(yī)生的那種態(tài)度讓我在旁邊抓狂。她的醫(yī)德仁心呢？她們救死扶傷的宗旨呢？踏上社會就變了本質(zhì)么？進(jìn)入醫(yī)院就為錢而生存么？這種就診情況讓人機(jī)器無奈并且痛心。我無法去指責(zé)他們，因?yàn)槲覜]有資格，我僅能記下此事以提醒自己記得那個背影，記得我們?nèi)雽W(xué)時的誓言，以后在醫(yī)療系統(tǒng)中工作時對得起公勇勤慎，仁愛謙廉，求真求切，必遂必專這十六字的院訓(xùn)。
第二件事，醫(yī)患糾紛。我還記得那只是一個很平常的傍晚，我剛好提著晚餐送到醫(yī)院給媽媽吃。一輛面包車上一共三個人，一位奶奶抱著一個一到兩歲的孩子，還有一位司機(jī)。老人家急急忙忙的抱著昏迷中的孩子下車。走進(jìn)大門口的時候就開始呼救。一大群醫(yī)生圍了過來，問清楚了情況，小孩吃晚餐吃得好好的，突然就面色發(fā)青、昏迷。醫(yī)生們齊聚到了手術(shù)室，至于里面發(fā)生了什么我就不甚清楚了。只是當(dāng)手術(shù)室的大門打開的時候孩子因搶救無效而死亡，奶奶在外面情緒很激動，又哭又鬧的，對著醫(yī)院吼著要醫(yī)院還他孫子，孩子的父母遠(yuǎn)在外地打工，聽到了孩子不幸夭折的事情后也匆匆趕回家，死者的家屬傷心欲絕，在外面哭得呼天搶地的。作為一個旁觀者，我的心情極為復(fù)雜，感情不似那么的強(qiáng)烈，只想知道醫(yī)院會如何解決這些問題。醫(yī)患糾紛似乎沒有電視里演的那么的嚴(yán)重，也沒有發(fā)生死者家屬因過于激動揮手打醫(yī)護(hù)的情況，他們只是聚集了一群人圍堵在醫(yī)院門口又哭又鬧的，每天在病房中聽著下面的吵聲都頭疼。院里的領(lǐng)導(dǎo)天天都避而不見，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后政府部門的工作人員出面調(diào)解，為孩子做了尸體解剖后鑒定為肺部被異物堵塞，導(dǎo)致的呼吸困難而死亡。在孩子送到醫(yī)院來時已經(jīng)處于昏迷狀態(tài)，急救后未能搶救成功也不屬于醫(yī)院之國。但是為了平息此事醫(yī)院愿意與死者協(xié)商解決，最后恐怕是醫(yī)院賠了幾十萬元給死者家屬。
這一醫(yī)患糾紛說大不大，但是確是特別嚴(yán)重，畢竟兩歲的`孩子的死亡不是這個農(nóng)民家庭能夠用幾十萬元就能撫平傷痛的。從客觀的角度來說，醫(yī)院接診昏迷的病人，進(jìn)行搶救措施，，也沒有出現(xiàn)任何的醫(yī)療紕漏，最終搶救無效，死亡結(jié)果不盡讓人滿意，但醫(yī)院即使最后未做出補(bǔ)償公眾也無可厚非。從道德的曾面上來說，孩子的死亡令所有人痛心，大家都會同情家屬，斥責(zé)醫(yī)院的不盡責(zé)，對醫(yī)院的救助水平感到懷疑。總的來說醫(yī)院無論如何，都是有理說不清的反面形象�？v觀這幾年，醫(yī)療糾紛愈演愈烈，專業(yè)醫(yī)鬧也隨著這種不正常的醫(yī)患關(guān)系迅速崛起。在醫(yī)院門口一哭二鬧三上吊的鬧劇比比皆是，圍堵在醫(yī)生辦公室的病人家屬不計(jì)其數(shù)。人們似乎以一種不太講理的方法對醫(yī)院發(fā)泄自身的怨氣與悲痛。但另一方面來說，醫(yī)鬧背后巨額的賠償金不是誘發(fā)醫(yī)療糾紛頻發(fā)的推動力么？現(xiàn)在的社會中，大鬧大賠，小鬧小賠，公檢法的縱容讓大家覺得鬧也是一個解決問題的“方案”。其實(shí)生老病死本就是人生的常態(tài)，符合這個環(huán)境下的自然規(guī)律，醫(yī)院即使有救死扶傷的指責(zé)，但是他們也不是全能的，那些百分之幾甚至幾十的手術(shù)失敗率也不是他們能決定的，很多事情都要靠天時地利人和。死者家屬不知是悲傷到了極點(diǎn)已經(jīng)失去了本應(yīng)有的邏輯還是眼紅著想要把那冰冷的尸體變成一堆的人民幣的渴望，不管三七二十一就找醫(yī)院鬧，更何況，醫(yī)院門口的職業(yè)醫(yī)鬧，一條龍的服務(wù)讓“鬧”這個字變得異常的簡單。翻出每一劇醫(yī)療糾紛，或大或小，有哪一起醫(yī)院沒有賠錢，即算是醫(yī)院沒有任何責(zé)任，他們也是冤大頭。
我想問問，醫(yī)患之間究竟是怎么了？病人懷著求生的渴望去找醫(yī)生就診治療，他們講醫(yī)生奉為神一般的人物，似乎他們真的可以把他們從疾病的地獄拉向解脫的天堂，他們信奉每一句醫(yī)囑，不管是傾家蕩產(chǎn)還是四去借錢也罷，只要醫(yī)生說有望治療，他們一定會傾盡其有。在醫(yī)生的面前他們沒有質(zhì)疑，唯有唯唯諾諾，總覺得世界上會有什么奇效的藥物能夠使他們一天就可以康復(fù)，當(dāng)然這種過高的期望建立于前期治療有效的基礎(chǔ)上，他們?nèi)粼卺t(yī)院呆上了十天半月，身體狀況仍不見好轉(zhuǎn)，他們便開始懷疑醫(yī)院的“居心叵測”，懷疑醫(yī)生的職業(yè)操守。細(xì)細(xì)琢磨一下病人的這種心理，我想是因?yàn)椴∪伺c醫(yī)生之間學(xué)識懸殊造成的，他們不明白治療的全程，也不清楚自身的實(shí)質(zhì)狀況，只知道一心求救。醫(yī)生做為這個社會高水平的文化人，他們對那些身份卑微的病人內(nèi)心有憐憫恐怕也不缺鄙夷。醫(yī)生的確把病人的生命拿捏在自己的手上，他們也在很大一部分上決定了病人的治療效果和治療金額。他們是人，避免不了自己的感情和這世上的柴米油鹽醬醋茶。他們手中的開出的各種化驗(yàn)單和處方藥是救人的良方也可以是黑了的良心，這種取舍就要看他們的良心了。醫(yī)生的角色要他們?nèi)实氯市模氯市臎]有衡量的標(biāo)準(zhǔn)，沒有一把直尺可以衡量這長度。為什么醫(yī)生們都是這社會的精英，是他們同齡人中的佼佼者，這種高等教育教的不僅有洋洋灑灑的知識，更多的是教化一個人的良心，一撇一捺的人字是簡樸清廉之意，容人容世界之胸懷，所以每當(dāng)讀到高等大學(xué)的那些投毒案，心中震驚之余更多的是憤怒時是惋惜。
細(xì)細(xì)看這些醫(yī)療糾紛，無論是誰對誰錯，死者的逝去已是定局，家屬的悲傷無法掩藏，醫(yī)院的賠償也不可少，有沒有去關(guān)注那個給病人做手術(shù)的醫(yī)生，我想他的手下又多了一條生命，即使他已經(jīng)盡力，他們?nèi)詴载?zé)，他仍會惶恐，內(nèi)心的遺憾是他這一生都要承擔(dān)的，是他午夜夢回最痛心的事情。都說在醫(yī)院看多了生老病死內(nèi)心就會變得平靜，但是死亡這個話題太沉重，不是預(yù)演幾次，多看幾次就可以掩藏內(nèi)心的壓抑與悲痛。愿逝者安已，生者順已。
說起醫(yī)療糾紛，實(shí)在可以滔滔不絕的說上一大堆，但是說來說去也逃不過醫(yī)院的不負(fù)責(zé)任，與病人親屬的蠻不講理�，F(xiàn)在靜心想想，醫(yī)療糾紛的頻發(fā)有兩個本質(zhì)的原因，一個是醫(yī)療體系的不完善，我也不知道完善的醫(yī)療體系是怎樣的概念，只是以前看過很多發(fā)達(dá)國家的醫(yī)療保障體系，雖說政府對就診的病人不會完全支付費(fèi)用，但是卻會承擔(dān)大部分費(fèi)用，再加上社會所給他們的福利，每一位病人都不會擔(dān)心治療過程中難以承擔(dān)巨的醫(yī)療費(fèi)用，沒有對自己治療費(fèi)用的過度擔(dān)心，所以他們看病的心情是舒坦的，覺得享受健康是一種國家賦予的權(quán)利，相對于醫(yī)生來說，他們視看病救人為天職，不會因?yàn)樽约洪_的處方或者化驗(yàn)單過多招來病人的指責(zé)，該怎樣治療就怎樣治療，悠哉的心態(tài)也讓他們更加坦然的面對每一個病患；另一個社會教育程度。在如今的社會，大多數(shù)人都受到初中以上的教育，不說能學(xué)到多少知識，但是基本的道德素質(zhì)是在學(xué)校這個純凈的氛圍中無形傳授的。其實(shí)如若每個人能夠多涉獵些知識，能夠認(rèn)識到醫(yī)生不是萬能的，上天救自救者的話，他們才會平靜理智的面對親人的離去。能夠體會醫(yī)者的仁心。
胡思亂想了一大堆，感覺不像是在寫一篇文章，而是在發(fā)泄一下內(nèi)心的無奈。夜已深，在此罷筆，仍提醒自己記得公勇勤慎，仁愛謙廉，求真求切，必遂必專，記得自己的心稱為良心。
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