招生計劃模板五篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的招生計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
招生計劃 篇1
一、課時安排：
7月28日--8月20日(共40個課時、逢周日休息。)
二、課程內(nèi)容：
1、硬筆規(guī)范楷書班、行楷班：有效提升書寫速度 和卷面規(guī)整度。打下良好基礎(chǔ)，不丟卷面分。
2、毛筆基礎(chǔ)班、提高班：繼承傳統(tǒng)筆法、培養(yǎng)綜 合素質(zhì);結(jié)業(yè)可寫作品、對聯(lián)。
三、上課時間：
硬筆：上午8.20-10.00、下午2.50-4.30
毛筆：上午10.10-11.50、下午4.50-6.30
四、兩科聯(lián)報優(yōu)惠200元。團報更優(yōu)惠!
致家長的一封信
每年一到暑期，許多臨時輔導(dǎo)班雨后春筍冒出，但8月份就銷聲匿跡!分清楚哪些是僅為賺錢的，哪些是長期致力于教學(xué)研究的。真心勸告家長明智給孩子選擇正規(guī)合法品牌教育機構(gòu)，“十年樹木，百年樹人”，教育不是功德，便是罪過!
給孩子選擇培訓(xùn)班五不要：
1、不要為了節(jié)約學(xué)費而放棄了好的老師，與其耽誤不如不學(xué);
2、不要為了節(jié)約錢而選擇不專業(yè)的學(xué)校 ，與其學(xué)不好不如不學(xué);
3、不要想著孩子是不是會堅持而猶豫， 因為這個問題同樣取決于您的堅持， 您都沒信心了還指望孩子有恒心嗎!
4、不要因為嫌麻煩，嫌遠等放棄好的老師或屏蔽孩子的興趣~古往今來多少英 雄圣賢皆是因為對的時間遇到了對的指路人功成名就。
5、不要懷疑自己家的孩子在某一特長上的能力，要知道每一個孩子都是一朵 花，花期不同而已，如果很久很久還不見開花，請不要放棄和埋怨因為他一 定是一顆參天的大樹。
無論您是否選擇我們，我們都將一如既往的全力以赴!
“臥筆堂書院”能給你的真的很多，遠遠不止我給你表達的這一點點!
校區(qū)地址：
昌盛校區(qū)：(西街昌盛教育空間一樓)
凱旋校區(qū)：(延安中路凱旋都匯廣場二樓)
太東校區(qū)：(太行東街福中巷四排)
招生計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，以進一步辦人民滿意的教育為目標，依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號《略陽縣教育體育局關(guān)于認真做好20xx年全縣中小學(xué)招生工作的通知》，認真貫徹《義務(wù)教育法》，嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學(xué)校均衡發(fā)展，努力構(gòu)建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、成立招生工作小組，明確分工職責(zé)
1、招生工作小組
2、工作職責(zé)：組長全面負責(zé)招生工作；副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題，進行組織協(xié)調(diào)；組員的職責(zé)是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責(zé)解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。
3、工作要求：組員在招生時應(yīng)著裝大方，佩戴工作標志，態(tài)度熱情，耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。
三、招生原則及政策要求
�。ㄒ唬┱猩瓌t堅持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育；堅持生源均衡分布，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展；堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結(jié)果公開。
（二）招生政策
1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。
2、戶籍（住址）規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年，
1）學(xué)生戶口與父母雙方（或一方）在同一戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口；
2）學(xué)生父母確屬無房戶，學(xué)生戶口與父母雙方（或一方）長期在祖父母（或外祖父母）戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口；
3）新遷入戶口的時間以招生報名工作結(jié)束日為準；
4）學(xué)生戶口與父母雙方（或一方）相同，但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的為無效戶口；
3、有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué)；
4、因改造或其它原因拆遷的居民，依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標注的住址劃片入學(xué)。
四、特殊情況處理
�。ㄒ唬┻M城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。本著就近入學(xué)的原則接收進城（區(qū)）務(wù)工人員子女入學(xué)。進城（區(qū)）務(wù)工人員子女，可在居住地學(xué)校公布的招生時間內(nèi)到學(xué)校報名，學(xué)生報名時需提供：
1、房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認可的房屋租賃合同；
2、暫住戶口證；
3、戶籍所在地的戶口本；
4、人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。
�。ǘ┎筷牞F(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。對于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女，在規(guī)定時間內(nèi)直接到學(xué)校報名登記，學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的，應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù)，在同等條件下優(yōu)先審批。
（三）借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀
學(xué)校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù)，經(jīng)縣局審批同意，我校方可接受。嚴禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。
�。ㄋ模┓慨a(chǎn)住址特殊情況確認問題。
1、因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認；二是屬其他購房戶的，需提供購房合同和購房原始發(fā)票；無購房合同的，需提供村委證明（經(jīng)街道確認）及購房原始發(fā)票。
2、因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的，報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明（也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章），或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。
3、房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。
4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書為準。
五、招生學(xué)片區(qū)域及計劃
1）學(xué)區(qū)：白水江鎮(zhèn)各村（居委會）及企事業(yè)單位。
2）按照略陽縣教育體育局的招生計劃，七年級招收2個平行班。100名新生。
六、招生報名事宜
1、招生時間：20xx年6月29日——7月15日。補錄時間：20xx年9月1日——9月3日
2、招生地點：白水江初級中學(xué)
3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報名時需攜帶
（1）戶口本；
�。�2）縣（區(qū)）級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明；
�。�3）入學(xué)通知書。
招生計劃 篇3
各學(xué)院、所：
現(xiàn)將我校20xx年碩士(包含全日制和非全日制)研究生招生計劃及招考辦法(學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位)的有關(guān)事項通知如下：
一、招生專業(yè)、人數(shù)及對招生導(dǎo)師的要求
1.各培養(yǎng)單位根據(jù)校學(xué)位評定委員會關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古師范大學(xué)授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》(20xx年版)的通知確定本單位20xx年碩士研究生招生專業(yè)。
20xx年、20xx年2年列招生計劃但沒有招收上學(xué)生的方向，原則上20xx年不再列招生計劃。20xx年學(xué)位點合格評估自評為不合格的學(xué)位點，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審議決定暫停招生的，20xx年暫不列招生計劃。
2.各培養(yǎng)單位要本著保證質(zhì)量積極發(fā)展的原則，根據(jù)導(dǎo)師隊伍、在校生數(shù)量，導(dǎo)師目前承擔(dān)的科研課題等情況確定合理的招生規(guī)模，原則上每位導(dǎo)師可招1—2名，其中外聘導(dǎo)招生人數(shù)不得超過1人。
導(dǎo)師目前承擔(dān)國家級科研課題或省部級重大課題的在20xx年列招生計劃時可突破限額，適當(dāng)增加1-2名招生計劃，不承擔(dān)任何科研課題的導(dǎo)師原則上20xx年不列招生計劃。
根據(jù)《關(guān)于公布我校20xx-2014學(xué)年度碩士學(xué)位論文抽檢評議 結(jié)果的通知》(學(xué)位【20xx】4號)的要求停招1年的導(dǎo)師，如果20xx年已經(jīng)招生的20xx年不列招生計劃，停招2年的20xx年不列招生計劃。
3.導(dǎo)師可以在學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位同時招生，但不能同時跨不同的一級學(xué)科或不同的專業(yè)學(xué)位招生;也不能同年在同一個二級學(xué)科下不同研究方向招生;不允許在不具備導(dǎo)師資格的專業(yè)列招生計劃和招生;各培養(yǎng)單位認真核對導(dǎo)師信息，從20xx年開始招生目錄上體現(xiàn)導(dǎo)師信息，已年滿57周歲的導(dǎo)師原則上不再列招生計劃，如有特殊情況需書面報告說明;外聘導(dǎo)師不得在無本校導(dǎo)師參與招生的專業(yè)方向上單獨招生。
4.招生專業(yè)的研究方向設(shè)置和調(diào)整要科學(xué)規(guī)范、寬窄適度、相對穩(wěn)定、體現(xiàn)特色，招生專業(yè)的研究方向數(shù)量原則上不超過3個，且招生專業(yè)方向和招生導(dǎo)師必須對應(yīng)，招生導(dǎo)師需注明校內(nèi)導(dǎo)師或校外導(dǎo)師。
5.各培養(yǎng)單位在招生人數(shù)中必須注明接收推免生和大學(xué)生士兵計劃人數(shù)。
二、對考生報考資格的要求
各單位可根據(jù)本單位學(xué)科、專業(yè)實際情況，對是否接收同等學(xué)力考生、考生的學(xué)位、學(xué)歷、本科專業(yè)、外語語種等提出具體要求，并填寫在備注欄內(nèi)，有特殊要求的招生專業(yè)也須在備注欄內(nèi)注明。
三、考試科目和命題
(一)初試考試科目、時間及分值
1.初試考試科目為政治理論、外國語、基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。
2.各科的考試時間均為3小時�？荚嚂r間超過6小時的考試科目全部放到復(fù)試中進行。
3.基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的滿分值各為150分、歷史學(xué)和體育學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課合成一份試卷分值為300分。
(二)政治理論和外語由國家統(tǒng)一命題，基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課由各學(xué)院、所指定。外國語語種有英、日、俄三種，由各招生學(xué)科、專業(yè)確定一種;或指定幾種由考生選擇其中一種。
(三)復(fù)試科目中專業(yè)課滿分為100分，加試科目各為100分。復(fù)試專業(yè)課不得與初試專業(yè)課一致。
(四)招生單位自命題的考試科目原則上都要按一級學(xué)科設(shè)置。
(五)學(xué)位授權(quán)點由校內(nèi)幾個單位共享的，考試科目要由幾個單位共同協(xié)商確定，必須統(tǒng)一考試科目，統(tǒng)一命題。
(六)考試科目代碼按照20xx年招生簡章中公布的代碼填寫，初試專業(yè)課相同的招生專業(yè)，參考書目必須一致。
四、具體安排
1.請將表1—6及電子版于6月21日前報研究生處招生科，電子版發(fā)電子郵件(E-mail:tjbnm@imnu.edu.cn)(電子版的可以在研究生院網(wǎng)“下載專區(qū)”里下載)。各學(xué)院、所在填寫表格時在研究方向欄中必須注明全日制或非全日制;在備注欄中必須填寫本單位研究生招生咨詢電話及聯(lián)系人，以便考生咨詢。
2.所有的材料必須認真校對，如不按要求填寫、學(xué)位點主任和學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)不簽字并不加蓋學(xué)院公章，研究生院一律不予受理，后果由學(xué)院、所自己負責(zé)。
招生計劃 篇4
3月10日，學(xué)校成立招辦，職能為學(xué)籍管理、完善學(xué)生發(fā)展報告、招生考試（高考、中考、會考、小升初考試、學(xué)校各年級重大考試，以及上級有關(guān)部門組織的考試等），上述三大方面工作都已經(jīng)完成，實事求是地講，效果不甚理想，現(xiàn)總結(jié)
學(xué)籍管理方面：學(xué)校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復(fù)學(xué)生、休學(xué)生、轉(zhuǎn)來生、轉(zhuǎn)出生、借讀生等學(xué)生類型統(tǒng)計登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時統(tǒng)計修改，力求做到準確。
完善學(xué)生發(fā)展報告方面：從今年高三年級學(xué)生發(fā)展報告及學(xué)校前畢業(yè)生檔案分析，學(xué)生發(fā)展報告關(guān)系到每個學(xué)生的一生學(xué)習(xí)、工作等，客觀、公正地填寫學(xué)生發(fā)展報告是學(xué)校每個教職員工的職責(zé)，尤其是班主任老師。存在的問題有：
�。ㄒ唬┯行┌嘀魅�、老師重視不夠，矯造數(shù)據(jù)，學(xué)生評語重復(fù)，有的不客觀；
（二）完善學(xué)生發(fā)展報告工作不是在平常，按照每學(xué)期、每學(xué)年，以至到學(xué)生畢業(yè)，而是高考前突擊完成，難免出現(xiàn)虛假、不真實、不客觀的'數(shù)字、文字；
�。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)展報告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現(xiàn)象；
�。ㄋ模⿲W(xué)生發(fā)展報告書印刷及紙質(zhì)不精致，或影響學(xué)生的一生。
招生考試方面：這項工作任務(wù)繁瑣，可以說事無巨細，高考、中考、會考、小升初考試、學(xué)校各年級重大考試，以及上級有關(guān)部門組織的考試等，考試人員的安排、協(xié)調(diào)，考場設(shè)置，考務(wù)物品準備，電子監(jiān)控，時間信號調(diào)整，考試培訓(xùn)會場安排準備等等。存在的問題有：（一）思想意識應(yīng)該強化，招辦本身在有的環(huán)節(jié)沒有繃緊思想意識之弦，導(dǎo)致有的考試組織效果不理想；（二）監(jiān)考人員、考務(wù)人員的安排中，一小部分教師在考試工作中負責(zé)得程度沒有達到學(xué)校的規(guī)定要求；（三）考試人員的安排，考場設(shè)置，考務(wù)物品準備，電子監(jiān)控，時間信號調(diào)整，考試培訓(xùn)會場安排準備等方面，需要更加完善；（四）由于缺少經(jīng)驗，導(dǎo)致有些考試（如小升初考試）秩序不理想，不應(yīng)讓學(xué)生家長進入校園，應(yīng)該安排專門的老師做導(dǎo)引進行疏導(dǎo)。
新學(xué)期工作計劃
一、按照上級文件精神和學(xué)校要求，繼續(xù)做好學(xué)籍管理、完善學(xué)生發(fā)展報告、招生考試工作。
二、加強思想意識，細化工作到每一個環(huán)節(jié)。
三、積極做好各方面的協(xié)調(diào)工作，力求做到事事有人做，事事做到位。
四、完善學(xué)生發(fā)展報告貫穿于平常，每學(xué)期、每學(xué)年，客觀、真實完成。
五、學(xué)生學(xué)籍管理要做到底數(shù)清、隨時完善。開學(xué)2至3周完成。
六、完成高一新生建籍。XX年11月初。
七、組織高三高考報名工作。XX年11月上旬。
八、組織高二會考。XX年12月底。
招生計劃 篇5
招生的策略
1編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。2做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。具體樣式，也可參看附錄。3印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生源，你別無選擇。4做一些橫幅，如“××幼兒園現(xiàn)招收2-6歲幼兒園。咨詢電話：“×××××”等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。5在幼兒園，掛一個橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。6依據(jù)自己的經(jīng)濟實力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。7一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費供小區(qū)幼兒游玩。此時，注意一個環(huán)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。8園長招生時機要選擇好。幼兒園定在9月1日正式開學(xué)，就務(wù)必在8月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)。全面招生時間持續(xù)兩個月。
技巧一：抓住孩子的心
家長在選擇幼兒園時基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個幼兒園，對家長來說至關(guān)重要�，F(xiàn)代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡，家長不一定喜歡，但可以肯定的是，孩子如果不喜歡，家長肯定不會選擇你的學(xué)校。所以在做招生咨詢，或者領(lǐng)家長參觀幼兒園時，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人員動一點腦筋。
技巧二：巧用家長的“從眾”心理
人們在購買商品或服務(wù)時，都有一個從眾心理。哪個地方人氣旺，人們喜歡到哪個地方去。這里雖然有些盲目消費的性質(zhì)，但大多數(shù)人認為，好東西總是招徠更多的人。要么物美，要么價廉，要么比較流行，總之，有它值得買的理由。
招生時，也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記時，把咨詢的和已經(jīng)登記的家長名錄，提供給家長看，讓家長產(chǎn)生“從眾”心理。
技巧三：營銷中的語言暗示
在商界有一個經(jīng)典案例：有一個賣早點的小店，每次服務(wù)員詢問客人對茶葉蛋的需求時，總是習(xí)慣地問一句：“先生，你需要茶葉蛋嗎?”有人需要，也有人拒絕了。后來有人出了一招，服務(wù)員再征詢客人的需求時，換一種問法：“先生，你是需要一個茶葉蛋還是兩個茶葉蛋?”結(jié)果大部分客人都選擇了一個或兩個茶葉蛋，茶葉蛋的銷量大增。看似簡單的一句話，其中大有文章。第二種問法實際上是給客人一種肯定要接受這種服務(wù)或商品的暗示，只不過是在不同的服務(wù)方式或商品數(shù)量之間選擇而已。 招生作為民辦學(xué)校市場營銷中最重要的工作，每一個環(huán)節(jié)都需要精雕細刻，招生語言的精心設(shè)計更不可少。
技巧四：花錢辦事
尋找合適的信息發(fā)布渠道對于商家而言，無論是銷售商品還是推銷服務(wù)，其中一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是信息的發(fā)布：如何讓別人知道你，了解你所提供的服務(wù)或商品，從而吸引潛在的客戶上門。
技巧五：不要對家長說“NO”
商場有一個黃金定律：第一，顧客永遠是正確的;第二，顧客如果不正確，請參照第一條。在民辦學(xué)校招生工作中，時常會遇到這樣的情況，個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑，有的直接跟你唱反調(diào)，直接反對家長的話，很容易與家長爭辯起來，即使爭論占了上風(fēng)，家長也可不會選擇你的學(xué)校，所以，一些民辦學(xué)校在招生中則要求招生老師不但不能對家長說“不”，甚至連一些消極的詞匯都要避免使用，是有它特定道理的。
技巧六：巧抬招生的門檻
在現(xiàn)實生活中，有一現(xiàn)象：人們輕易就能夠買到的東西，購買的愿望并不迫切。還有人說，“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設(shè)置一些“存貨有限，欲購從速”、“最后三天清倉處理”“欲購此商品，請靜候三天”等玄虛，意在刺激顧客的消費欲望。幼兒園的招生工作也是如此。但這個門檻要“巧”抬，抬的過高，則可能會嚇跑一批家長，抬的太低，沒有實質(zhì)意義，如果門檻設(shè)置的不巧妙，被家長認為是故弄玄虛，那就弄巧成拙，適得其反。
此外， 低價在市場上通常只是扮演著“攪局”的角色，成事不足，敗事有余。在對抗性競爭中，高價經(jīng)常被低價攪得心煩意亂甚至膽戰(zhàn)心驚，但低價最終總是難敵高價，甚至在高價面前一敗涂地——沒有利潤的支撐，哪來的服務(wù)質(zhì)量和標準!———獻給糾結(jié)價格的幼兒園。
利用豐富的網(wǎng)絡(luò)平臺
互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，使的人們之間的溝通變得非常簡便快捷。很多網(wǎng)絡(luò)媒體提供大量的信息發(fā)布的平臺。幼兒園可以開設(shè)博客、微博、空間將自己園所的情況發(fā)布到網(wǎng)上，讓更多的人了解自己;也可以在網(wǎng)上發(fā)布一些活動的信息，歡迎園外的孩子參與進來;甚而可以與一些網(wǎng)站合作，開展線下的活動等等、只要敢于想、放手去做，相信網(wǎng)絡(luò)資源會利用的更加充分，也能夠園所帶來意想不到的成果。在這里競合要提醒廣大園長朋友們，千萬要注意不要在家長圈子里轉(zhuǎn)發(fā)各類微商產(chǎn)品，很多家長對這類信息非常反感，對于家長來說，他們和你的交集來自于孩子，加入別的東西，會變味。
與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作
如今的社會是共贏的社會，很多個體不能脫離全體而獨立發(fā)展。多個個體聯(lián)合起來共同做大教育市場，才是發(fā)展的根本。幼兒園可以充分考慮與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作。比如可以與麥當(dāng)勞、 肯德基這樣的知名品牌合作搞活動，對方可以提供場地，而園所只需提供好的活動創(chuàng)意和參加人員即可。園所省卻場地費、商家得到客流、孩子和家長得到難忘的歡樂記憶，多方共贏何樂而不為呢?
做好園所的教學(xué)工作
如果通過互聯(lián)網(wǎng)、通過定期與商家的合作我們招來了生源，但是我們的課程不過硬、教師素質(zhì)不過關(guān)，那么遲早會“煮熟的鴨子飛了”。
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