有關(guān)招生計(jì)劃集錦7篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的招生計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。
招生計(jì)劃 篇1
工作設(shè)想:
隨著生源競爭日趨激烈,就業(yè)市場復(fù)雜多變,如何保證“進(jìn)口興旺、出口順暢”是招生就業(yè)工作的核心和重點(diǎn)。本人將以“態(tài)度+精神+宣傳+工作”
努力開展工作。
1.“態(tài)度+精神”
態(tài)度決定一切,確立一種積極、主動(dòng)、服從、務(wù)實(shí)工作態(tài)度。服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,積極主動(dòng)協(xié)助、配合主管領(lǐng)導(dǎo)開展工作,上傳下達(dá),有序組織下
屬團(tuán)結(jié)協(xié)作做好工作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神和作用。以“責(zé)任心、虛心、熱心、耐心、細(xì)心”開展工作,要在最短時(shí)間內(nèi)盡快熟悉工作環(huán)境,學(xué)習(xí)有關(guān)
的招生就業(yè)政策、文件,領(lǐng)會文件精神,熟悉工作程序,通過學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。
2.“宣傳+工作”
建立“兩個(gè)平臺”:主要通過多方面、多角度、招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)建立兩個(gè)平臺。
招生宣傳平臺:通過現(xiàn)場咨詢、學(xué)院展板、校園生活學(xué)習(xí)錄像、全方位展示學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢與資源優(yōu)勢、學(xué)院特色、專業(yè)特色、師資特色、名師與
名生的宣傳、生活與學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)條件與教學(xué)環(huán)境、校企業(yè)合作等閃光點(diǎn)。目的是吸引各方面注意力,尤其考生和家長以及用人單位的關(guān)注。
就業(yè)信息平臺:完善學(xué)院招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè),搞活人才推介。定期發(fā)布就業(yè)信息、用人單位評價(jià)反饋信息,利用網(wǎng)絡(luò)資源大力宣傳。
3.抓好“兩項(xiàng)調(diào)研”
把握好兩個(gè)“關(guān)口”的信息,為招生計(jì)劃制定、人才培養(yǎng)提供參考信息。
。1工作計(jì)劃生源調(diào)研;
。2工作計(jì)劃就業(yè)崗位需求調(diào)研,拓寬就業(yè)渠道。
4.發(fā)揮“一個(gè)紐帶作用”
一方面與用人單位建立長期、穩(wěn)定、有效的信息溝通,另一方面與各系專業(yè)建立融洽的合作與協(xié)作關(guān)系,為企業(yè)與各系和專業(yè)搭建“橋梁”。保證
職業(yè)崗位信息、職業(yè)能力要求信息、畢業(yè)生信息的聯(lián)通,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)與就業(yè)零距離。
招生計(jì)劃 篇2
一、 首先園況分析:
園內(nèi)現(xiàn)有的班級,如托班、大班、中班或小班,各有幾個(gè),各個(gè)班級里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。
二、統(tǒng)計(jì)預(yù)計(jì)招生人數(shù)
經(jīng)過園況分析,預(yù)計(jì)各班級的招生人數(shù)外,另外是否還需增加班級,現(xiàn)有班級加新增班級共計(jì)招生人數(shù)
三、招生措施
1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。
2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。
利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng):如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場,由各班級內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。
四、與家長進(jìn)行面對面的交流
具體辦法:到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。
注意事項(xiàng):在與家長交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系,以便確定其來園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。
時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。
五、園內(nèi)老師積極性獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師 元。
2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動(dòng)的,來一位家長獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。
3、家長帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人 元。
4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師 元。
5、如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì) 元。
招生計(jì)劃 篇3
一、招新目的
為增加我校學(xué)生會的力量,同時(shí)也給廣大同學(xué)施展自己才華和抱負(fù)的機(jī)會,現(xiàn)我們院學(xué)生會外聯(lián)部決定進(jìn)行公開招新,廣納賢才。
二、部門介紹
外聯(lián)部作為學(xué)生會與外界溝通的第一平臺,代表學(xué)生會取得與各類企業(yè)及各大兄弟院校的交流與合作,為學(xué)生會活動(dòng)聯(lián)系贊助伙伴,籌集活動(dòng)資金與物資,并參與活動(dòng)的策劃與執(zhí)行,以便活動(dòng)順利開展。
外聯(lián)部在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下主要以拓寬院、校際交流工作為主題,以增進(jìn)校企合作關(guān)系為工作重點(diǎn),旨在向外展示學(xué)校學(xué)生的真我風(fēng)采,努力提高我校學(xué)生會在社會上的知名度,為學(xué)生會、各項(xiàng)活動(dòng)籌集資金,外聯(lián)部的宗旨是“一切為了同學(xué),為了一切的同學(xué),為了同學(xué)的一切”。外聯(lián)部是一個(gè)充滿活力和團(tuán)結(jié)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)、競爭和鍛煉的部門——展現(xiàn)自我,溝通你我!
三、招新標(biāo)準(zhǔn)
語言得體,儀表較好,自信,思維敏捷,應(yīng)變和溝通能力較強(qiáng),有毅力和責(zé)任心,以及一定的組織策劃能力與創(chuàng)新精神。其中,突出強(qiáng)調(diào)作為團(tuán)隊(duì)一員的合作精神和組織紀(jì)律性,有自我奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)互助精神。
四、招新具體安排:
1、招新時(shí)間:
宣傳階段(新生報(bào)名分為第一宣傳階段,即開學(xué)8月27.28日,接新生時(shí)進(jìn)行宣傳)
第二宣傳階段(9月11,12日),報(bào)名階段(9月13,14,15日) 面試階段(根據(jù)部門安排日程)
2、招新對象:
12級新生為主,同時(shí)歡迎其他渴望進(jìn)入外聯(lián)鍛煉的有志之士
3、招新人數(shù):
可以根據(jù)部門要求人數(shù)
前期準(zhǔn)備工作:
。ㄒ唬┬麄鳒(zhǔn)備
1、在招新前期,外聯(lián)部會做出相應(yīng)的通知,并把通知粘貼在宣傳欄,也會有各個(gè)部門成員到班上做出相應(yīng)的宣傳。
2、活動(dòng)前期,部門組織招新會議,研究招新活動(dòng)具體實(shí)施,部門負(fù)責(zé)人提前幾天提前去申請活動(dòng)場地,面試所需要的教室
3.由部門人員負(fù)責(zé)海報(bào),橫幅,展板,噴繪的繪制。
4.利用廣播的形式宣傳招新信息,并且詳細(xì)介紹部門的職責(zé)。
5.部門成員中有迎接新生的,在介紹學(xué)校之余,還向新生介紹學(xué)生會工作情況,宣傳我校學(xué)生會風(fēng)采。
6.后勤人員負(fù)責(zé)各部門的簡歷,宣傳單,報(bào)名表,評分表,提前準(zhǔn)備招新的桌子,凳子,紙筆,水等東西。
。ǘ┬麄麟A段:(負(fù)責(zé)人:待定)
1.繪制好的海報(bào),展板,放置在教學(xué)樓門,食堂,宿舍門口,新生軍訓(xùn)處,(作為第一
宣傳階段地點(diǎn),可在新生去紅樓報(bào)名時(shí)進(jìn)行宣傳)消息欄張貼海報(bào)進(jìn)行前期宣傳。
2.利用廣播室安排相應(yīng)時(shí)間,特別是中午12點(diǎn)到13點(diǎn),以及下午18到19點(diǎn)進(jìn)行一定數(shù)量的必要宣傳。
3.由部門人員去新生宿舍,關(guān)心新生入學(xué)是否適應(yīng)情況,進(jìn)行慰問,并介紹學(xué)生會工作情況,詳細(xì)介紹外聯(lián)部的主要工作和內(nèi)容。
4.由外聯(lián)部成員負(fù)責(zé)到新生各班和各軍訓(xùn)點(diǎn)宣傳部門情況,鼓勵(lì)新生報(bào)名。
5.學(xué)校廣播站每天的新聞播報(bào)之余,詳細(xì)介紹學(xué)生會的流程工作。
6.在新生在進(jìn)行食堂門口報(bào)名時(shí),可在食堂門口設(shè)立宣傳點(diǎn),吸引新生
興趣
7.可在新生晚自習(xí)時(shí)間到各個(gè)班上進(jìn)行宣傳。
。ㄈ﹫(bào)名階段;(負(fù)責(zé)人:部門干事)
1.由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排各部門人員從大學(xué)生活動(dòng)中心搬運(yùn)一定數(shù)量的桌椅到教學(xué)樓門口,搬運(yùn)之前統(tǒng)計(jì)好桌椅的數(shù)量。
2.由負(fù)責(zé)人安排在食堂門口前組織會場,張貼自己部門詳細(xì)介紹及招新要求的海報(bào)。
3.在學(xué)校玻璃門口前,放置桌椅,各部門干事負(fù)責(zé)招新活動(dòng),對新生詳細(xì)介紹部門情況,并填制好報(bào)名表,留下詳細(xì)信息。并告知面試會發(fā)信息通知。
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1、報(bào)名面試
面試目的:重點(diǎn)是該新生的品行,是否肯踏實(shí)做事,是否具有吃苦精神、是否具有團(tuán)隊(duì)意識、是否能勤學(xué)善用等等,不招夸夸其談、不守紀(jì)律、喜歡挑是非的新生。
2、初試階段:
自我介紹的目的就是,從他的介紹中了解他的過去,他的經(jīng)歷,他的性格愛好,是否有特長,談吐,自信心等等
3、 問題:
1.談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?這個(gè)問題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來,是不是一個(gè)對自己負(fù)責(zé),有思想的人,社團(tuán)部要的人一般要思想性,責(zé)任心。
. 2.你是否有過失?如果有請說一個(gè)你自己親身經(jīng)歷過的失敗。這個(gè)問題是看他是否有深刻剖析自己,對事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識
3.談?wù)勀阕约旱男愿,?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?考察他是否對自己有真實(shí)而客觀的認(rèn)識,是否敢于剖析自己。
4.你進(jìn)入學(xué)生會社團(tuán)部后會怎么做?這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂,看看他對自己定位是否準(zhǔn)確。(先了解我的部門,了解我的高中,然后融入進(jìn)去,踏實(shí)努力,力圖求新,成就別人同時(shí)也提高自己)
5.你對社團(tuán)部的認(rèn)識?
6.為什么想進(jìn)學(xué)生會?選擇社團(tuán)部的原因?
7.是否覺得將會影響學(xué)習(xí)?
8.你覺得你在社團(tuán)部能學(xué)到什么?
9.你以后想做部長或者更高的職位嗎?
10.如果你進(jìn)入社團(tuán)部,你會做什么來幫助社團(tuán)部更好的.發(fā)展?
11.假如讓你組織一次活動(dòng),你會如何安排?要注意什么?
12.你為什么來報(bào)社團(tuán)部?而不去其他部呢?
13.如果學(xué)習(xí)很忙,而我們部正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)?
14.簡單介紹一下自己,你在以前的經(jīng)歷中感到最自豪的一件事是什么?
15.你為什么會對外聯(lián)部感興趣?為什么會選擇外聯(lián)部?
16.請你說說對外聯(lián)部的了解?(你認(rèn)為外聯(lián)部的工作有哪些?)
17.你認(rèn)為加入外聯(lián)相對其他人的優(yōu)勢是什么? (你認(rèn)為我們?yōu)槭裁匆x擇你?)你認(rèn)為自己可以勝任哪方面工作?
18.你想在外聯(lián)得到什么樣的鍛煉?
19.你覺得應(yīng)該怎樣描述我們學(xué)校來吸引商家?(假如我是商家,你是來拉贊助的,你會怎么來吸引我?)
20.你進(jìn)入外聯(lián)部會做的第一件事是什么?
21.你當(dāng)過班干,在做學(xué)生工作過程中遇到令你棘手的問題是什么?你是怎么解決的?
22.如果在拉贊助過程中,你和你的部長意見不合,你會怎么做?堅(jiān)持己見服從上級?
23.如果你發(fā)現(xiàn)你部長有做得不對的地方(或缺點(diǎn)),你會愿意和他說嗎?如果愿意,怎么說?
24.如果商家要你和他們共進(jìn)晚餐,你會怎么做(拒絕還是接受)?接受的話,用餐后你會自己買單還是要商家買單?拒絕的話你會怎樣拒絕?
25.如果對于某一個(gè)商家,第一次贊助未拉成功,你是否愿意再去拉第二次?
26.如果學(xué)校的一個(gè)大型活動(dòng)需要2千塊的贊助,而商家只能給到800塊,你會怎么做?
27.很多部門都有自己的專屬活動(dòng),像學(xué)習(xí)部主辦辯論賽,女生部主辦“男生節(jié)”,你認(rèn)為外聯(lián)部應(yīng)該籌劃一個(gè)怎樣的專屬活動(dòng)?
28.如果系里舉辦完一場活動(dòng),部門里其他人都直接離開,你會怎麼做?假如你進(jìn)入里外聯(lián)部以后你,有什么什么計(jì)劃?
29.你覺得外聯(lián)最吸引你的地方是什么?最不吸引你的地方又是什么?
30.你希望在工作中能夠獲得什么?
31.如果你在拉外聯(lián)的時(shí)候,被人一次次的拒絕,甚至你還會被人排斥的時(shí)候,你會怎么做?如果你再堅(jiān)持也沒結(jié)果,你又會怎么做?
32.你覺得拉外聯(lián)有什么技巧,除了你有很好的口才.還要有什么?
33.現(xiàn)在只有部長和副部長的職位 你要競爭哪個(gè)?為什么?
招生計(jì)劃 篇4
武漢大學(xué)(招生辦)20xx年計(jì)劃面向全國招收全日制普通本科生7900人。另在內(nèi)蒙古、廣西、重慶、四川、貴州、云南、甘肅、新疆8省(自治區(qū)、直轄市)招收少數(shù)民族預(yù)科生88人。此外,武漢大學(xué)還計(jì)劃招收港澳臺及華僑學(xué)生300人。
20xx年,武漢大學(xué)在湖北省招生計(jì)劃為1950名(不含二學(xué)位、保送生、藝術(shù)特長生、高水平運(yùn)動(dòng)員、自主選拔錄取及不做分省計(jì)劃的藝術(shù)類),其中,理工類1566人、文史類370人、藝術(shù)類14人。
武漢大學(xué)按照“優(yōu)化生源結(jié)構(gòu),促進(jìn)區(qū)域均衡”的原則,根據(jù)教育部有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際辦學(xué)條件,結(jié)合近年來源計(jì)劃編制及使用情況,統(tǒng)籌考慮各省應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生人數(shù)及各省考生占全國報(bào)名總量的比例、生源質(zhì)量和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等因素,編制分省分專業(yè)來源計(jì)劃。據(jù)悉,武大今年已在湖北省確定保送生42人、獲得自主選拔錄取資格考生286人、藝術(shù)特長生備選考生13人、高水平運(yùn)動(dòng)員備選考生7人,這些類型招生不占用武大在湖北投放的招生計(jì)劃,他們?nèi)绶舷嚓P(guān)錄取規(guī)則,武大將用預(yù)留計(jì)劃予以錄取。如果湖北生源充足、質(zhì)量高,我校仍將投放預(yù)留計(jì)劃,預(yù)計(jì)武大20xx年湖北省實(shí)際錄取考生人數(shù)將突破2200人。
本科新增二門專業(yè)開始招生
武漢大學(xué)今年新增2個(gè)本科專業(yè)為:生物制藥專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。
生物制藥專業(yè):該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備良好的人文思想素質(zhì)和藥學(xué)、生物學(xué)及化學(xué)等多學(xué)科專業(yè)理論基礎(chǔ),接受基本實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)研究方法訓(xùn)練,了解生物藥學(xué)研究領(lǐng)域前沿,掌握現(xiàn)代生物藥物設(shè)計(jì)與開發(fā)關(guān)鍵技術(shù),具有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,既能在科研院所從事藥學(xué)教學(xué)和科研工作,又能到醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)藥經(jīng)營和管理部門、藥品檢驗(yàn)和衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)等單位從事創(chuàng)新藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)和經(jīng)營管理、藥品質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)人才。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè):該專業(yè)是一門跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的新型學(xué)科,物聯(lián)網(wǎng)與新能源、綠色制造等并列為國家五大新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)工程重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)中物物互聯(lián)與信息感知交互的基礎(chǔ)理論方法、物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵共性技術(shù)和在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù),培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)科學(xué)、復(fù)雜系統(tǒng)建模、控制理論、異構(gòu)數(shù)據(jù)融合與挖掘、系統(tǒng)工程等方面的專業(yè)知識和能力的復(fù)合型人才。
計(jì)劃招收100名國防生
20xx年,武漢大學(xué)將在湖北、湖南等11省招收100名國防生,要求考生為應(yīng)屆高中畢業(yè)生,其中95名男生、5名女生,高考應(yīng)試外語語種為英語。國防生在提前批次錄取。國防生進(jìn)校后不得申請轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。
計(jì)劃招收40名定向西藏就業(yè)學(xué)生
武漢大學(xué)今年計(jì)劃在山西、江西、山東、河南、湖北、四川、貴州、陜西、甘肅、青海10個(gè)省招收40名定向西藏就業(yè)學(xué)生,限應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)考。定向西藏就業(yè)生與武漢大學(xué)其他非定向招生同批進(jìn)行錄取,若在考生所在省份的投檔分?jǐn)?shù)線上生源不足時(shí),可降低40分擇優(yōu)錄取,但考生實(shí)際高考成績須不低于生源所在省的第一批本科院校錄取控制分?jǐn)?shù)線。被錄取的學(xué)生,入校時(shí)簽訂《普通高等學(xué)校招收培養(yǎng)非西藏生源定向西藏就業(yè)協(xié)議書》后辦理報(bào)到手續(xù);拒簽協(xié)議者,學(xué)校將取消其錄取資格。定向西藏就業(yè)學(xué)生進(jìn)校后不得申請轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。
招生計(jì)劃 篇5
一、參與頂層策劃,將招生宣傳工作、信息工作、錄取工作的關(guān) 鍵環(huán)節(jié)把拿穩(wěn),鞏固一支全院參與的高素質(zhì)信息化招生宣傳隊(duì)伍,將招生就業(yè)樹立骨干示范。(我院今年投檔線繼去年之勢,又攀高)
1、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參與頂層策劃與研究,把拿住招就工作的高端政策風(fēng)向的變化,謀劃并敏銳應(yīng)對形式變化的多種可能。(時(shí)間變化,今年的春節(jié)較去年春節(jié)晚半個(gè)月)全國各省小專業(yè)招生只有40天時(shí)間,抓住最火爆的考期展開宣傳,事半功倍。我院今年已把擴(kuò)展到27個(gè)省,xx將獲批國際辦學(xué),將影響邁向國際海外。
2、宣傳策略的具體方法、手段要領(lǐng)先或緊跟市場形式的步調(diào)(生源量的地域變化與生源單位人事變化的應(yīng)對)不斷更新三定位的各項(xiàng)指標(biāo)與信息。全面撒網(wǎng),重點(diǎn)捕魚。
3、建設(shè)一支有新科技思維的,先知先覺的信息化工作隊(duì)伍,為學(xué)校建設(shè)、招生宣傳、就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供有效的情報(bào)與相關(guān)數(shù)據(jù),做到千里眼、順風(fēng)耳的功效。(今年我省放開美術(shù)生外省本科出檔條件,專業(yè)出檔線僅為150分,文化出檔線比一二年出檔線下調(diào)逾七十分)以便及時(shí)調(diào)整策略應(yīng)對,使我院招生工作不受或少受影響。抓住每個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié),穩(wěn)扎穩(wěn)打,為學(xué)院爭取最大利益。
二、積極學(xué)習(xí)進(jìn)步、建設(shè)一個(gè)水平不斷提高、能力不斷加強(qiáng)、富有協(xié)作、團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)精神的招生隊(duì)伍。做方法論、實(shí)踐能力永不落后的隊(duì)伍。
1、鼓勵(lì)成員積極提高學(xué)識水平,參加研究生考試及各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。(我院主力招生干隊(duì)有近40%為碩士生,本期參加各類省級以上招就培訓(xùn)十余人)
2、積極參加學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)及其服務(wù)工作,建設(shè)好各自的特色空間與項(xiàng)目空間的應(yīng)用與研究。
3、積極參與招就工作的總結(jié)與研討,應(yīng)對不斷更新變化的生源市場、就業(yè)市場的政策、機(jī)制。(本期大小不一的討論會已成為常態(tài))
三、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作的指導(dǎo)思路
1、樹立為學(xué)生謀前途的思想高度、組織并上好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課(將部分同行業(yè)成功人士和有成就校友請來學(xué)院講課)成立一個(gè)互動(dòng)性強(qiáng)的校友會,能實(shí)際為宣傳學(xué)院促進(jìn)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
2、積極開展就業(yè)市場調(diào)研,和各系部一同將畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作做好做實(shí),建設(shè)的工學(xué)結(jié)合的社會基地,為學(xué)生實(shí)踐、調(diào)查建立一個(gè)廣泛的信息平臺。
3、將創(chuàng)業(yè)與模擬創(chuàng)業(yè)比賽常態(tài)化、支持各系部根據(jù)各自專業(yè)特色成立創(chuàng)業(yè)協(xié)會,甚至成立創(chuàng)業(yè)基金會、廣泛與社會同行業(yè)聯(lián)系合作,把我院創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的良好模式推廣發(fā)揚(yáng)(招生處成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究室,力爭自籌建第一個(gè)基金會,并創(chuàng)建一個(gè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會總會)
4、展望xx,有了xx的良好基礎(chǔ),xx的招生就業(yè)工作前景怡然,美術(shù)職院的前景無限輝煌。
招生計(jì)劃 篇6
教育部等六部門發(fā)布《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》。即日起,國家將加大對兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。同時(shí),七年制的本碩連讀也改為八年制。南京有高校專家表示,將考慮增加臨床醫(yī)學(xué)兒科方向的招生計(jì)劃,而八年制讀碩期間還能進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),也將刺激學(xué)生的讀研熱情,F(xiàn)代快報(bào) 金鳳
南醫(yī)大:考慮增加兒科專業(yè)招生量
教育部要求,在有條件的地區(qū)和高校,探索舉辦臨床醫(yī)學(xué)(兒科方向)、臨床醫(yī)學(xué)(精神醫(yī)學(xué)方向)等專業(yè),加強(qiáng)兒科、精神科等急需緊缺人才培養(yǎng)力度。
現(xiàn)代快報(bào)檢索發(fā)現(xiàn),南醫(yī)大在20xx年曾招收臨床醫(yī)學(xué)(兒科醫(yī)學(xué))本碩連讀七年制學(xué)生60人,20xx年在此基礎(chǔ)上新增臨床醫(yī)學(xué)(兒科醫(yī)學(xué))的本科招生56人。
該校教務(wù)處副處長喻榮彬表示,近年來,國內(nèi)招收兒科專業(yè)的高校不多,所以兒科醫(yī)生一直緊缺,而兒科醫(yī)生壓力大,但薪酬待遇與其他科室相比并不高,所以專業(yè)缺乏吸引力。新規(guī)出臺后,學(xué)校會考慮增加兒科專業(yè)的招生量。
相比兒科,臨床醫(yī)學(xué)(精神醫(yī)學(xué))的現(xiàn)狀更慘淡,“社會對精神病學(xué)有偏見,國家對精神科的投入也不高,所以精神科的醫(yī)生收入也不高,缺乏吸引力!庇鳂s彬說,南醫(yī)大也曾招收過精神醫(yī)學(xué)方向的本科生,但最近兩年已經(jīng)沒有了。
八年制碩士畢業(yè)可多拿兩種證書
目前,國內(nèi)高校的醫(yī)學(xué)生一般有五年制本科生和七年制本碩連讀。按照新規(guī),20xx年起,所有新招收的臨床醫(yī)學(xué)的專碩,同時(shí)也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(以下簡稱“規(guī)培”)的住院醫(yī)師。
喻榮彬表示,“以往的研究生教育重視理論,臨床技能提高不大,新政將促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)學(xué)習(xí)和規(guī)培結(jié)合,特別是對于專業(yè)學(xué)位的研究生來說,臨床技能更重要,以后除了上課,要有更多時(shí)間在醫(yī)院輪轉(zhuǎn)了!
喻榮彬說,以往,七年制碩士研究生畢業(yè)后才能考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書,還不能“規(guī)培”,改為八年制意味著,碩士畢業(yè)后,將有4個(gè)證書在手,分別為《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證》《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》《碩士研究生畢業(yè)證》和《碩士學(xué)位證》。
雖然學(xué)制增加了一年,但在讀期間可以完成規(guī)范化培訓(xùn),還能多拿兩個(gè)證書,學(xué)生的報(bào)考熱情應(yīng)該會更高,“反正本科畢業(yè)也要有三年的輪轉(zhuǎn),這三年如果還能讀研,對將來的發(fā)展會更好!
上午,夫子廟小學(xué)一年級371名孩子在入學(xué)第100天的日子里,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,在家長們的見證下,莊嚴(yán)地舉起右手,完成了他們?nèi)松牡谝淮梧嵵匦?
剛剛佩戴上紅領(lǐng)巾的孩子們,稚氣的臉龐流露出莊重而自豪的神情,而親歷孩子們的入隊(duì)儀式,則讓家長們的內(nèi)心無比激動(dòng)而欣慰。
南京市20xx年直屬學(xué)校和四城區(qū)中小學(xué)計(jì)劃招聘730名新教師,比去年增加261人,創(chuàng)下近10年來招聘教師人數(shù)新紀(jì)錄。為什么明年要新增大批新教師?采訪了南京中小學(xué)一線校長和老師,據(jù)大家分析,主要有三大原因。
入學(xué)孩子增多學(xué)校擴(kuò)班老師不夠用
“我們學(xué)校今年的一年級新生就特別多,金豬寶寶、奧運(yùn)寶寶入學(xué),從有關(guān)方面給我們的資料看,接下來幾年都是入學(xué)高峰,孩子多了,老師肯定會吃緊!币晃恍W(xué)校長向分析,南京市20xx年新招聘教師明顯增加,估計(jì)很大一部分原因是為即將到來的人口出生高峰和入學(xué)高峰儲備師資!拔铱催^計(jì)生委的一個(gè)數(shù)據(jù),20xx年-20xx年南京市各年度的嬰兒出生人數(shù)大約是:5.7萬、5.9萬、6.6萬、7.2萬,20xx年-20xx年全市嬰兒出生人數(shù)仍持續(xù)上升,從去年起,我們就感受到了一年級新生的入學(xué)壓力,今年更加明顯!焙游饕凰W(xué)校長告訴,學(xué)校剛開辦的時(shí)候一年級是4個(gè)班,現(xiàn)在一年級已經(jīng)擴(kuò)到了8個(gè)班!皵U(kuò)出來的班級每門學(xué)科都要有老師,所以生源壓力帶來的直接影響是師資壓力!
雙獨(dú)二孩變多幼兒園壓力已現(xiàn)
發(fā)現(xiàn),此次新教師招聘中,學(xué)前教育專業(yè)比去年多了45人的名額!敖衲杲K的單獨(dú)二孩政策放開,緊接著到來的就是幼兒園入園高峰!币凰變簣@的園長告訴,事實(shí)上這些年,隨著雙獨(dú)家庭生二胎變多,人口出生高峰,幼兒園入園壓力已經(jīng)顯現(xiàn)。南京市教育部門有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴,校舍等硬件設(shè)施的配備在各級政府的部署下可在規(guī)劃期內(nèi)完成,但教師的選聘和培訓(xùn)很難在短期內(nèi)完成,因此教育部門需要針對人口出生率的波動(dòng),及時(shí)調(diào)整教育資源的供給和質(zhì)量,儲備師資。了解到,南京現(xiàn)在各個(gè)區(qū)都在新建學(xué)校,為學(xué)齡兒童在家門口上學(xué)提前做好規(guī)劃,而這些新建的學(xué)校也都需要師資補(bǔ)充。
體育課時(shí)增加不少學(xué)校缺專業(yè)老師
“看到新教師招聘中增加了不少體育老師的編制,很開心,現(xiàn)在學(xué)校的體育老師確實(shí)不夠用!蹦暇┯胃鹘中W(xué)校長萬代紅告訴,學(xué)校一共有9名體育老師,每人每周滿滿的16節(jié)課時(shí),還不包括上下午的體育大課間!拔覀兊暮⒆右恢芩墓(jié)體育課,還有柔道、游泳等特色體育項(xiàng)目,僅靠學(xué)校師資根本不夠用。”了解到,類似游小,南京不少學(xué)校都覺得體育老師太少了,紛紛采取外聘專業(yè)體育項(xiàng)目老師作為補(bǔ)充的方法!巴馄傅睦蠋熌硞(gè)體育項(xiàng)目專業(yè)性很強(qiáng),但是不一定掌握課堂教學(xué)的方法,沒有和孩子打交道的技巧,這些我們還需要再培訓(xùn)!绷私獾,20xx年南京中小學(xué)共招79名體育老師,比去年增加58個(gè)名額,很多學(xué)校都期待能有新教師進(jìn)入自己學(xué)校!耙恍⿲W(xué)科老師編制的長期吃緊估計(jì)也是此次招聘增加人數(shù)的原因之一!眲⒎f
招生計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
提高幼兒教育質(zhì)量為中心,實(shí)行全方位的科學(xué)管理,注重幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)及智能的開發(fā),辦有多種特色教育模式。開設(shè)的語言、英語、珠腦算、美術(shù)、音樂、舞蹈等課程。
二、我們的培養(yǎng)目標(biāo)是:
1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。
3、發(fā)展幼兒智能,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
三、招生原則:
統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)籌安排錄取
四、招生對象:
1、具有當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的戶口、身體健康、智力正常的適齡幼兒。
2、大班:招收5---6歲
中班:招收4---5歲
小班:招收3---4歲
五、招生時(shí)間:
4月-5月
六、招生要求:
入園前,家長首先要帶幼兒到幼兒園報(bào)名、登記;決定入園時(shí),請家長帶幼兒到我園指定醫(yī)院進(jìn)行體驗(yàn),然后帶體驗(yàn)結(jié)果及兒童預(yù)防接種卡片,預(yù)防接種證、戶口本來園報(bào)到并辦理入園手續(xù)。
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