實(shí)用的招生計(jì)劃范文六篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編整理的招生計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
招生計(jì)劃 篇1
一、園況分析:
本園現(xiàn)有班級(jí)６個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班１個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)９人，滿員人數(shù)１５人；小班現(xiàn)有人數(shù)２２人，滿員人數(shù)２５人；中班現(xiàn)有人數(shù)２３人，滿員人數(shù)２５；大班每班現(xiàn)有人數(shù)１６、１７人，滿員人數(shù)２５人.
二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)
托班預(yù)計(jì)招生６人；小班預(yù)計(jì)招生３人；中班預(yù)計(jì)招生２人；大班預(yù)計(jì)招生１７人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)計(jì)招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)４３人。
三、招生措施
方式一：到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料
方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)
方式三：到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)（張貼海報(bào)）
方式四：教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放
方式五：進(jìn)行親子活動(dòng)
方式六：夾報(bào)、書(shū)刊等
方式七：刊登廣告
方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳
方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)
根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。
根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。
周邊超市分布：詳見(jiàn)附錄
具體措施：
1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng)，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
2、到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況
結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。
活動(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)
具體措施：
1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。
2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。
3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。
4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。
小區(qū)分布圖：見(jiàn)附表
到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答，并登記留下咨詢家長(zhǎng)的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。
資料準(zhǔn)備：家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、紅幅
具體措施：
1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。
2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。
教師與家長(zhǎng)之間手遞手的'發(fā)放
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。
具體措施：
1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門口等人流較大的地方。
2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。
3、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。
4、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
5、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料
招生計(jì)劃 篇2
一、招生計(jì)劃背景概述：
xx學(xué)院是一所具有60余年建校歷史的學(xué)校，是東北地區(qū)唯一的一所高等美術(shù)專業(yè)學(xué)校。學(xué)院坐落在沈陽(yáng)南湖高新科技開(kāi)發(fā)區(qū)，與諸多高等院校、科研院所、文化場(chǎng)館、商務(wù)中心等構(gòu)成沈陽(yáng)外向型發(fā)展前沿。xx學(xué)院成人教育學(xué)院是xx學(xué)院下屬的二級(jí)學(xué)院，負(fù)責(zé)普通高等教育外的成人高等教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的各類高等美術(shù)專門人才。國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，學(xué)生畢業(yè)，頒發(fā)由國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書(shū)，符合條件的本科生可授予學(xué)士學(xué)位。學(xué)院具有獨(dú)立的師資隊(duì)伍，并與校各系、部師資共享。經(jīng)過(guò)多年辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)院形成了具有成教特點(diǎn)的教材體系，為國(guó)內(nèi)美術(shù)教育的先聲。
二、招生生源背景分析概述：
對(duì)往屆入校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，結(jié)果顯示：
1、求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)：77。4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。學(xué)生學(xué)習(xí)主要為掌握技能、解決就業(yè)和繼續(xù)深造，總體上“掌握技能”占較大比例60。9%；家人在“解決就業(yè)”的問(wèn)題上表現(xiàn)較多的關(guān)注比例78。5％；繼續(xù)深造占48%根據(jù)動(dòng)機(jī)由來(lái)的不同，需求比例又有所不同；
2、招生目標(biāo)群：招生當(dāng)以應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生（大、中專）及在職人員宣傳為主。
3、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：
學(xué)校品牌的美譽(yù)和信譽(yù)在國(guó)內(nèi)的知名度較高，但時(shí)下遼寧省內(nèi)藝術(shù)類學(xué)校層出不窮，而且學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校的認(rèn)識(shí)還不夠，比如畢業(yè)證是否被國(guó)家承認(rèn)，學(xué)生能否學(xué)到想學(xué)的知識(shí)等。
學(xué)生生源趨于低齡化發(fā)展，食宿問(wèn)題也是學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注之一。現(xiàn)在怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個(gè)了解的機(jī)會(huì)和理由。
三、分析市場(chǎng)困難挖掘機(jī)會(huì)點(diǎn)：
�。ㄒ唬┦袌�(chǎng)困難分析
1、行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，僧多粥少。在美術(shù)院校相對(duì)成熟的省城沈陽(yáng)，市場(chǎng)前期的高利潤(rùn)回報(bào)率興起了一大批藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其表現(xiàn)在生源的競(jìng)爭(zhēng)上。同時(shí)，魯美成教學(xué)院的生源還受到民辦學(xué)校的分流，致使魯美成教學(xué)院面臨招生的困難選擇。
2、圈內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)耗黑洞凸現(xiàn)。省城美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈，以雄師、北方廣告學(xué)院等學(xué)校為首將美術(shù)培訓(xùn)業(yè)攪成一鍋粥，其長(zhǎng)期內(nèi)耗代價(jià)不菲，個(gè)別弱小學(xué)校甚至不擇手段，以損害行業(yè)利益的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段搶生源，回避并轉(zhuǎn)嫁責(zé)任。走出圈內(nèi)，避免內(nèi)耗，尋找突破點(diǎn)，以優(yōu)勢(shì)樹(shù)立行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位是魯美成教院的必然選擇。
3、年度招生宣傳，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學(xué)校的一大困惑。
�。ǘ┦袌�(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)分析：
1、xx學(xué)院具備良好的品牌知名度。通過(guò)對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，xx學(xué)院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。這次策劃也是一個(gè)借力發(fā)力的市場(chǎng)運(yùn)作，借助xx學(xué)院形象魯美成教學(xué)院推動(dòng)招生的有效進(jìn)行。
2、各個(gè)學(xué)校的終端推廣環(huán)節(jié)薄弱，利于魯美成教學(xué)院營(yíng)造終端攔截攻勢(shì)。省城幾所美術(shù)學(xué)校在各個(gè)地市設(shè)置的招生辦事處過(guò)于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學(xué)院可以大造聲勢(shì)，實(shí)施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
另外，時(shí)下正是家長(zhǎng)考慮待業(yè)子女求學(xué)接口，也是其習(xí)慣此時(shí)重大決策的關(guān)口，很容易受到外界宣傳的影響，待業(yè)畢業(yè)生也多會(huì)選擇此時(shí)考慮未來(lái)的成長(zhǎng)問(wèn)題，我們要做的就是抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，引爆需求。
四、招生策劃建議案：
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通過(guò)招生推廣活動(dòng)，走近生源終端，以真情演繹學(xué)校風(fēng)采，突破困難地區(qū)的生源招生困境，快速擴(kuò)大招生生源，樹(shù)立良好品牌形象，加強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位，維護(hù)行業(yè)利益持續(xù)增長(zhǎng)。
�。ǘ┎呗灾黝}導(dǎo)向
重點(diǎn)地區(qū)，刺激就讀需求，實(shí)施終端攔截，擴(kuò)大生源招生，塑造學(xué)校品牌。
�。ㄈ┱猩圏c(diǎn)地區(qū)
以自身所在的沈陽(yáng)地區(qū)為今年招生突破點(diǎn)（根據(jù)魯美成教學(xué)院在遼寧各個(gè)地區(qū)的招生策略難，考慮沈陽(yáng)地區(qū)的戰(zhàn)略地位比較特殊，故選擇該市予以試點(diǎn)突破。學(xué)校亦可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，甚至在全省內(nèi)進(jìn)行推廣）
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沈陽(yáng)市應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生（大、中專）及在職人員。
�。ㄎ澹┱猩顒�(dòng)推廣時(shí)間
20xx/7/15～20xx/9/20（招生宣傳活動(dòng)）
20xx/8/29～20xx/8/30（長(zhǎng)跑活動(dòng)）
�。� 籌備內(nèi)容：
·征集學(xué)生優(yōu)秀作品。由學(xué)校組織向在學(xué)校學(xué)生征集優(yōu)秀學(xué)生作品，包括學(xué)生參加學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品，匯集成冊(cè)，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。
·優(yōu)秀和獲獎(jiǎng)作品（25－40件）：攝影、書(shū)法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；
·組織參與人員：學(xué)校負(fù)責(zé)人（5人），在學(xué)校學(xué)生（100人），宣傳人員（10人）；沿途發(fā)放招生簡(jiǎn)章，學(xué)校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料，突出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和學(xué)校品牌效應(yīng)，宣傳材料的制作必須精美
五、招生活動(dòng)推廣主題和主要內(nèi)容
·推廣主題
“魯美成教院——成功之行長(zhǎng)跑活動(dòng)”，提倡“與你攜手邁向成功”的傳播理念，并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。
·活動(dòng)創(chuàng)新
此次活動(dòng)不同于一般的招生宣傳，創(chuàng)新之處在于展現(xiàn)魯美成教學(xué)院的師生團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)精神。從而引起社會(huì)及大眾關(guān)注，樹(shù)立魯美成教院的知名度和親和力，讓大眾更加了解和認(rèn)可魯美成教院。此活動(dòng)與招生宣傳相互承接，以擴(kuò)大對(duì)目標(biāo)人群的有效號(hào)召力和吸引力。
·主要內(nèi)容
第一階段為“預(yù)熱”，學(xué)生在各個(gè)重點(diǎn)社區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)進(jìn)行宣傳，形式以活動(dòng)展板（宣傳內(nèi)容以學(xué)生作品及本院概況和即將舉行的長(zhǎng)跑活動(dòng)內(nèi)容）為主，發(fā)放DM及宣傳品，現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生及家長(zhǎng)的疑問(wèn)，讓魯美成教院走近千家萬(wàn)戶，為魯美成教院的招生播種希望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；
第二階段為“高潮”，通過(guò)“與你攜手邁向成功” 魯美成教院——成功之行長(zhǎng)跑活動(dòng)，用學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的聲音喚起目標(biāo)人群的注意，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的'消費(fèi)需求，引爆流行；
第三階段為“收獲”，長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束后，立刻（當(dāng)日或次日）開(kāi)展“魯美成教院——成功之行”，將有就讀意愿的生源（學(xué)生和家長(zhǎng)）帶入校園，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾，同時(shí)也意味著學(xué)生將走近魯美成教院，體味魯美成教院的成功，渴求成功于魯美成教院，亦是一個(gè)成功招生時(shí)期。
活動(dòng)的展出不但可以樹(shù)立魯美成教院在沈陽(yáng)地區(qū)的良好品牌形象，而且有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開(kāi)展和延伸，必定生源廣進(jìn)，同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果此次活動(dòng)成功，下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速?gòu)?fù)制。
六、前期籌備階段，運(yùn)籌帷幄，籌備先行
制定策略，規(guī)劃流程，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，絕對(duì)執(zhí)行，刻不容緩。
（一）籌備時(shí)間：20xx/7/15～20xx/8/25）
�。ǘ� 籌備內(nèi)容：
1、征集學(xué)生優(yōu)秀作品。由學(xué)校組織向在學(xué)校學(xué)生征集優(yōu)秀學(xué)生作品，包括學(xué)生參加學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品，匯集成冊(cè)，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。
·優(yōu)秀和獲獎(jiǎng)作品（25－40件）：攝影、書(shū)法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；
·組織參與人員（4人）：學(xué)校負(fù)責(zé)人（2個(gè)），在學(xué)校學(xué)生（2－4人），宣傳人員（2人）；
·學(xué)校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的制作，突出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和學(xué)校品牌效應(yīng)，宣傳材料的制作必須精美。
2、DM宣傳品的籌備。根據(jù)學(xué)校招生的實(shí)際情況，籌備學(xué)校招生的DM。
·DM設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的學(xué)校招生的宣傳單頁(yè)，內(nèi)容包括魯美成教院招生活動(dòng)安排，學(xué)校介紹，（同時(shí)刊印長(zhǎng)跑活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)）
3、組建咨詢團(tuán)。根據(jù)活動(dòng)需要，咨詢團(tuán)至少包括三方人員：
·校方代表（1人）。宣傳學(xué)校，宣傳活動(dòng)，解惑釋疑；
·學(xué)生及家長(zhǎng)代表（3人）�，F(xiàn)身說(shuō)法，實(shí)事求是，聲情并茂，誠(chéng)信有加。
4、魯美成教院——成功之行。學(xué)校通過(guò)沈陽(yáng)市各招生辦事處或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)收集意愿到魯美成教院就讀的學(xué)生（以及其家長(zhǎng)），通過(guò)報(bào)媒宣傳相關(guān)活動(dòng)事宜。
·解說(shuō)人員（2名），終端介紹學(xué)校，參觀學(xué)校的優(yōu)雅的藝術(shù)氛圍，先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，良好的教學(xué)環(huán)境，爭(zhēng)取現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)服學(xué)生及其家長(zhǎng)。
5、活動(dòng)流程的制定。通過(guò)前期調(diào)研，制定活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)和流程路線（由舊校址至新校址）。
6、引起媒體關(guān)注，讓更多的人群關(guān)注魯美成教院招生活動(dòng)的推廣。
七、效果預(yù)測(cè)
1、魯美成教院得到空前強(qiáng)勢(shì)的傳播，迅速展示學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和規(guī)模，極大提升品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度，有效得力地發(fā)揮了品牌區(qū)域終端的張力，形成魯美成教院絕對(duì)的區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)品牌，舍我其誰(shuí)的良好社會(huì)形象。
2、培育市場(chǎng)，生源廣進(jìn)，穩(wěn)固魯美成教院生源的后備江山。
沈陽(yáng)市是遼寧省內(nèi)重要城市，其招生推廣的成功經(jīng)驗(yàn)可以快速?gòu)?fù)制，重點(diǎn)突破幾個(gè)重要城市，即可形成整個(gè)遼寧市場(chǎng)的高屋建瓴之勢(shì)，有利于魯美成教院樹(shù)立行業(yè)老大地位，帶動(dòng)整個(gè)藝術(shù)學(xué)院的快速發(fā)展。
系列活動(dòng)之后的邊際效應(yīng)巨大，引起各個(gè)媒體關(guān)注，樹(shù)立魯美成教院在社會(huì)的良好品牌形象，固化消費(fèi)者對(duì)學(xué)校的新認(rèn)識(shí)新觀念，并形成良好的口碑宣傳，定會(huì)不斷吸引更多學(xué)子連綿不斷、絡(luò)繹不絕來(lái)校就讀。同時(shí)，區(qū)域品牌形象的絕對(duì)確立，可以形成良好的輿論傳播參照，引爆其他地市目標(biāo)人群對(duì)魯美成教院品牌的關(guān)注和認(rèn)可。
總結(jié)：
這次課程的學(xué)習(xí)，深知自己在邏輯思維上匱乏，表達(dá)方面的欠缺。讓我了解了廣告策劃是一門考驗(yàn)我們綜合素質(zhì)的科目，不僅要有理論基礎(chǔ)，還要有社會(huì)實(shí)踐能力，讓我學(xué)會(huì)了從全局出發(fā)，更細(xì)致更全面的處理問(wèn)題。
招生計(jì)劃 篇3
為發(fā)展高中階段教育，使普通高中和中等職業(yè)學(xué)校均衡發(fā)展，加強(qiáng)高中階段學(xué)籍管理，提高高中階段教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我?guī)?0xx年中考人數(shù)以及各高中辦學(xué)條件，確定師市20xx年普通高中招生方案如下：
一、普通高中招生計(jì)劃
五家渠高級(jí)中學(xué)800人(含特長(zhǎng)生、計(jì)劃外生、哈薩克語(yǔ)言考生)，五家渠二中300人(含特長(zhǎng)生、計(jì)劃外生)，芳草湖總場(chǎng)中學(xué)400人(含特長(zhǎng)生、計(jì)劃外生)，新湖一中300人(含特長(zhǎng)生、計(jì)劃外生)，奇臺(tái)總場(chǎng)中學(xué)200人(含特長(zhǎng)生、計(jì)劃外生、紅旗農(nóng)場(chǎng)高中班)，普通高中計(jì)劃招生計(jì)20xx人。
二、普通高中招生分?jǐn)?shù)線
1、五家渠高級(jí)中學(xué)：漢語(yǔ)言考生統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線為680分(特長(zhǎng)生適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)，審驗(yàn)有關(guān)證書(shū))，哈語(yǔ)言考生根據(jù)分?jǐn)?shù)依次錄取。
根據(jù)自治區(qū)、兵團(tuán)《初中學(xué)業(yè)畢業(yè)考試實(shí)施方案》的精神和有關(guān)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的規(guī)定，為了體現(xiàn)教育公平性原則，進(jìn)一步促進(jìn)薄弱初中的發(fā)展，逐步縮小學(xué)校之間的辦學(xué)差距，又要注意保護(hù)辦學(xué)較好初中學(xué)校的積極性，促使九年義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展， 根據(jù)20xx年各學(xué)校生源情況及成績(jī)，五家渠高級(jí)中學(xué)招收102團(tuán)、103團(tuán)、共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)學(xué)生在統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上降低10分(670分)，招收101團(tuán)、105團(tuán)(含111社區(qū))、106團(tuán)、軍戶農(nóng)場(chǎng)、六運(yùn)湖農(nóng)場(chǎng)、土墩子農(nóng)場(chǎng)、大黃山社區(qū)學(xué)校的學(xué)生在統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上降低20分(660分)。
2、五家渠二中：擬定分?jǐn)?shù)線600分，按照下達(dá)的招生指標(biāo)從高分到低分依次錄取。
3、芳草湖總場(chǎng)中學(xué)、新湖一中、奇臺(tái)總場(chǎng)中學(xué)按照下達(dá)的招生指標(biāo)從高分到低分依次錄取。
三、其他事宜
(一)按照師市教傳〔20xx〕61號(hào)文件精神，以下特殊情況經(jīng)師市教育局審核后，可適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)線，予以錄取。
1.烈士子女、少數(shù)民族民考漢學(xué)生。
2.獲自治區(qū)、兵團(tuán)以上級(jí)別的'三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào)的考生。
3.獲教育局、團(tuán)委、綜治等部門師級(jí)及以上級(jí)別道德模范、見(jiàn)義勇為稱號(hào)的考生。
4.由教育局組織的師及師以上級(jí)別的科技、書(shū)畫、文藝演出比賽獲個(gè)人前三名的考生。
5.獲兵團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)前六名，師運(yùn)動(dòng)會(huì)前三名的考生(參加團(tuán)體賽，為上場(chǎng)主力隊(duì)員)。
6.有國(guó)家認(rèn)可的運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書(shū)和藝術(shù)類等級(jí)證書(shū)。
以上考生須有單位申請(qǐng)報(bào)告及證書(shū)原件、復(fù)印件并予以公示。
(二)普通高中錄取完畢后，請(qǐng)各單位將錄取名單報(bào)師市教育局審核，否則不予注冊(cè)學(xué)籍。未被普通高中錄取的學(xué)生，各單位要積極宣傳動(dòng)員學(xué)生進(jìn)入五家渠職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。
招生計(jì)劃 篇4
本報(bào)訊(通訊員安坤)北京教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人日前透露，已有35所高校的藝術(shù)專業(yè)在北京單獨(dú)投放招生計(jì)劃。
在北京單獨(dú)投放招生計(jì)劃的主力為市屬高校。北京工業(yè)大學(xué)所有藝術(shù)類專業(yè)均在北京投放10人至20人的本科招生計(jì)劃。首都師范大學(xué)美術(shù)師范專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、小學(xué)教育(美術(shù)、音樂(lè))專業(yè)給北京生源保留了相當(dāng)數(shù)量的招生名額。北京印刷學(xué)院、北京農(nóng)學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)下設(shè)二級(jí)學(xué)院都有北京本科單列計(jì)劃。
除市屬高校外，部屬高校和外地高校也有北京單列計(jì)劃，但招生數(shù)量不大。中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)、美術(shù)學(xué)兩專業(yè)各在北京招生15人。北京化工大學(xué)只有多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)在京單獨(dú)招收20人。西南交通大學(xué)、上海大學(xué)、廣州體育學(xué)院等高校每個(gè)專業(yè)在京招收人數(shù)不超過(guò)5人。
北京的高職學(xué)院藝術(shù)類招生計(jì)劃多投放北京，招生數(shù)量比本科多出很多。
教育部規(guī)定，除31所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)高等學(xué)校的'藝術(shù)類本科專業(yè)可不設(shè)分省計(jì)劃外，其他高校藝術(shù)類專業(yè)計(jì)劃均應(yīng)分省編制。目前，多數(shù)院校藝術(shù)類專業(yè)的招生計(jì)劃還沒(méi)有分省確定，招生院校將在專業(yè)考試結(jié)束后，根據(jù)各省合格生源情況確定分省計(jì)劃。
招生計(jì)劃 篇5
3月10日，學(xué)校成立招辦，職能為學(xué)籍管理、完善學(xué)生發(fā)展報(bào)告、招生考試（高考、中考、會(huì)考、小升初考試、學(xué)校各年級(jí)重大考試，以及上級(jí)有關(guān)部門組織的考試等），上述三大方面工作都已經(jīng)完成，實(shí)事求是地講，效果不甚理想，現(xiàn)總結(jié)
學(xué)籍管理方面：學(xué)校從高三開(kāi)始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復(fù)學(xué)生、休學(xué)生、轉(zhuǎn)來(lái)生、轉(zhuǎn)出生、借讀生等學(xué)生類型統(tǒng)計(jì)登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時(shí)統(tǒng)計(jì)修改，力求做到準(zhǔn)確。
完善學(xué)生發(fā)展報(bào)告方面：從今年高三年級(jí)學(xué)生發(fā)展報(bào)告及學(xué)校前畢業(yè)生檔案分析，學(xué)生發(fā)展報(bào)告關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的一生學(xué)習(xí)、工作等，客觀、公正地填寫學(xué)生發(fā)展報(bào)告是學(xué)校每個(gè)教職員工的職責(zé)，尤其是班主任老師。存在的問(wèn)題有：
�。ㄒ唬┯行┌嘀魅�、老師重視不夠，矯造數(shù)據(jù)，學(xué)生評(píng)語(yǔ)重復(fù)，有的不客觀；
�。ǘ┩晟茖W(xué)生發(fā)展報(bào)告工作不是在平常，按照每學(xué)期、每學(xué)年，以至到學(xué)生畢業(yè)，而是高考前突擊完成，難免出現(xiàn)虛假、不真實(shí)、不客觀的數(shù)字、文字；
�。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)展報(bào)告中的文字填寫存在書(shū)寫潦草、混亂現(xiàn)象；
�。ㄋ模⿲W(xué)生發(fā)展報(bào)告書(shū)印刷及紙質(zhì)不精致，或影響學(xué)生的一生。
招生考試方面：這項(xiàng)工作任務(wù)繁瑣，可以說(shuō)事無(wú)巨細(xì)，高考、中考、會(huì)考、小升初考試、學(xué)校各年級(jí)重大考試，以及上級(jí)有關(guān)部門組織的考試等，考試人員的安排、協(xié)調(diào)，考場(chǎng)設(shè)置，考務(wù)物品準(zhǔn)備，電子監(jiān)控，時(shí)間信號(hào)調(diào)整，考試培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安排準(zhǔn)備等等。存在的問(wèn)題有：（一）思想意識(shí)應(yīng)該強(qiáng)化，招辦本身在有的環(huán)節(jié)沒(méi)有繃緊思想意識(shí)之弦，導(dǎo)致有的考試組織效果不理想；（二）監(jiān)考人員、考務(wù)人員的安排中，一小部分教師在考試工作中負(fù)責(zé)得程度沒(méi)有達(dá)到學(xué)校的`規(guī)定要求；（三）考試人員的安排，考場(chǎng)設(shè)置，考務(wù)物品準(zhǔn)備，電子監(jiān)控，時(shí)間信號(hào)調(diào)整，考試培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安排準(zhǔn)備等方面，需要更加完善；（四）由于缺少經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致有些考試（如小升初考試）秩序不理想，不應(yīng)讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入校園，應(yīng)該安排專門的老師做導(dǎo)引進(jìn)行疏導(dǎo)。
新學(xué)期工作計(jì)劃
一、按照上級(jí)文件精神和學(xué)校要求，繼續(xù)做好學(xué)籍管理、完善學(xué)生發(fā)展報(bào)告、招生考試工作。
二、加強(qiáng)思想意識(shí)，細(xì)化工作到每一個(gè)環(huán)節(jié)。
三、積極做好各方面的協(xié)調(diào)工作，力求做到事事有人做，事事做到位。
四、完善學(xué)生發(fā)展報(bào)告貫穿于平常，每學(xué)期、每學(xué)年，客觀、真實(shí)完成。
五、學(xué)生學(xué)籍管理要做到底數(shù)清、隨時(shí)完善。開(kāi)學(xué)2至3周完成。
六、完成高一新生建籍。XX年11月初。
七、組織高三高考報(bào)名工作。XX年11月上旬。
八、組織高二會(huì)考。XX年12月底。
招生計(jì)劃 篇6
貴州省招生考試院獲悉，貴州省20xx年高考招生計(jì)劃已統(tǒng)計(jì)核對(duì)完畢，今年在貴州省招生高校共1980所，比去年增加40所，招生計(jì)劃共36.3萬(wàn)人(含分類考試招生已錄取數(shù))，比去年同期增加2.7萬(wàn)人，其中本科計(jì)劃增加1.1萬(wàn)人、�？朴�(jì)劃增加1.6萬(wàn)人。
除高職(專科)分類考試招生已完成的招生計(jì)劃外，其余招生計(jì)劃均刊登在《貴州省20xx年高考高校招生專業(yè)目錄》中，本科招生計(jì)劃刊登在上冊(cè)，高職(�？�)招生計(jì)劃刊登在下冊(cè)。下冊(cè)同時(shí)還刊登了《貴州省20xx年高考填報(bào)志愿規(guī)定》《貴州省20xx年高考網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)考生操作指南》等內(nèi)容。目前，該書(shū)正夜以繼日印刷裝訂中，將于18日至21日發(fā)放各地
我省今年高考模擬填報(bào)志愿時(shí)間為6月17日00:00至6月20日18:00，考生可在此期間憑準(zhǔn)考證號(hào)和密碼登錄貴州省20xx年普通高校招生志愿填報(bào)系統(tǒng)進(jìn)行模擬填報(bào)。模擬填報(bào)的`操作流程與真實(shí)填報(bào)志愿系統(tǒng)相同，考生可通過(guò)模擬訓(xùn)練提前熟悉相應(yīng)操作。
模擬填報(bào)志愿系統(tǒng)內(nèi)的招生計(jì)劃內(nèi)容為20xx年我省的招生計(jì)劃，考生可以提前瀏覽了解各院校招生情況，為填報(bào)志愿作好準(zhǔn)備。正式填報(bào)時(shí)，招生計(jì)劃以正式填報(bào)志愿系統(tǒng)和《貴州省20xx年高考高校招生專業(yè)目錄》（該書(shū)目前正在發(fā)放中，電子版可在貴州省招生考試院網(wǎng)站“陽(yáng)光平臺(tái)”欄目下載）公布為準(zhǔn)。
模擬填報(bào)志愿結(jié)束后，考生模擬填報(bào)志愿信息將全部清空，考生志愿以正式填報(bào)為準(zhǔn)。6月27日00:00至6月30日18時(shí)將正式填報(bào)志愿，本科、高職（�？疲└髋慰祁愔驹溉吭诖似陂g填報(bào)。
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