實(shí)用的招生計(jì)劃模板9篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的招生計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
招生計(jì)劃 篇1
為發(fā)展高中階段教育，使普通高中和中等職業(yè)學(xué)校均衡發(fā)展，加強(qiáng)高中階段學(xué)籍管理，提高高中階段教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我?guī)?0xx年中考人數(shù)以及各高中辦學(xué)條件，確定師市20xx年普通高中招生方案如下：
一、普通高中招生計(jì)劃
五家渠高級(jí)中學(xué)800人(含特長生、計(jì)劃外生、哈薩克語言考生)，五家渠二中300人(含特長生、計(jì)劃外生)，芳草湖總場(chǎng)中學(xué)400人(含特長生、計(jì)劃外生)，新湖一中300人(含特長生、計(jì)劃外生)，奇臺(tái)總場(chǎng)中學(xué)200人(含特長生、計(jì)劃外生、紅旗農(nóng)場(chǎng)高中班)，普通高中計(jì)劃招生計(jì)20xx人。
二、普通高中招生分?jǐn)?shù)線
1、五家渠高級(jí)中學(xué)：漢語言考生統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線為680分(特長生適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)，審驗(yàn)有關(guān)證書)，哈語言考生根據(jù)分?jǐn)?shù)依次錄取。
根據(jù)自治區(qū)、兵團(tuán)《初中學(xué)業(yè)畢業(yè)考試實(shí)施方案》的精神和有關(guān)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的規(guī)定，為了體現(xiàn)教育公平性原則，進(jìn)一步促進(jìn)薄弱初中的發(fā)展，逐步縮小學(xué)校之間的辦學(xué)差距，又要注意保護(hù)辦學(xué)較好初中學(xué)校的積極性，促使九年義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展， 根據(jù)20xx年各學(xué)校生源情況及成績(jī)，五家渠高級(jí)中學(xué)招收102團(tuán)、103團(tuán)、共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)學(xué)生在統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上降低10分(670分)，招收101團(tuán)、105團(tuán)(含111社區(qū))、106團(tuán)、軍戶農(nóng)場(chǎng)、六運(yùn)湖農(nóng)場(chǎng)、土墩子農(nóng)場(chǎng)、大黃山社區(qū)學(xué)校的學(xué)生在統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上降低20分(660分)。
2、五家渠二中：擬定分?jǐn)?shù)線600分，按照下達(dá)的招生指標(biāo)從高分到低分依次錄取。
3、芳草湖總場(chǎng)中學(xué)、新湖一中、奇臺(tái)總場(chǎng)中學(xué)按照下達(dá)的招生指標(biāo)從高分到低分依次錄取。
三、其他事宜
(一)按照師市教傳〔20xx〕61號(hào)文件精神，以下特殊情況經(jīng)師市教育局審核后，可適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)線，予以錄取。
1.烈士子女、少數(shù)民族民考漢學(xué)生。
2.獲自治區(qū)、兵團(tuán)以上級(jí)別的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào)的考生。
3.獲教育局、團(tuán)委、綜治等部門師級(jí)及以上級(jí)別道德模范、見義勇為稱號(hào)的考生。
4.由教育局組織的師及師以上級(jí)別的科技、書畫、文藝演出比賽獲個(gè)人前三名的考生。
5.獲兵團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)前六名，師運(yùn)動(dòng)會(huì)前三名的考生(參加團(tuán)體賽，為上場(chǎng)主力隊(duì)員)。
6.有國家認(rèn)可的運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書和藝術(shù)類等級(jí)證書。
以上考生須有單位申請(qǐng)報(bào)告及證書原件、復(fù)印件并予以公示。
(二)普通高中錄取完畢后，請(qǐng)各單位將錄取名單報(bào)師市教育局審核，否則不予注冊(cè)學(xué)籍。未被普通高中錄取的學(xué)生，各單位要積極宣傳動(dòng)員學(xué)生進(jìn)入五家渠職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。
招生計(jì)劃 篇2
20xx年遼寧省普通高校招生錄取普通類本科提前批實(shí)行“征集志愿”補(bǔ)充錄取。現(xiàn)就公布第一階段錄取結(jié)束后的剩余計(jì)劃和 “征集志愿”填報(bào)有關(guān)問題說明如下：
一、“征集志愿”計(jì)劃中，各院校(專業(yè))的報(bào)考資格、語種、學(xué)制、學(xué)費(fèi)和其它相關(guān)要求，請(qǐng)查閱各高校招生章程、《遼寧招生考試》雜志和我省有關(guān)招生規(guī)定。
二、“征集志愿”實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)，“征集志愿”設(shè)一個(gè)有序的院校志愿和批次服從志愿，院校志愿中設(shè)4個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。符合條件、不受志愿兼報(bào)限制且未被錄取的考生，可按公布的相應(yīng)批次剩余招生計(jì)劃及相關(guān)填報(bào)要求填報(bào)“征集志愿”。補(bǔ)充錄取按考生填報(bào)的“征集志愿”執(zhí)行，相應(yīng)批次原報(bào)志愿無效。錄取原則及相關(guān)政策規(guī)定不變。
三、本科提前批“征集志愿”填報(bào)時(shí)間為：7月16日8：00-12：00�！罢骷驹浮本W(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)將在征集志愿規(guī)定截止時(shí)間準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，考生要嚴(yán)格按照網(wǎng)上填報(bào)志愿流程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)填報(bào)志愿。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)本科提前批“征集志愿”視為自愿放棄本科提前批“征集志愿”補(bǔ)充錄取。
四、網(wǎng)上填報(bào)“征集志愿”的基本步驟和注意事項(xiàng)
1.考生須使用IE7、IE8、IE9、IE10或IE11瀏覽器登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)(網(wǎng)址為：http://gkzy.lnzsks.com)。
2.閱讀考生須知、必讀及網(wǎng)報(bào)操作手冊(cè)等材料。
3.輸入考生號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼，進(jìn)入“征集志愿”填報(bào)系統(tǒng)(用戶名、密碼與原高考志愿網(wǎng)報(bào)時(shí)相同)。
4.點(diǎn)按各批次右側(cè)的“填報(bào)”按鈕選擇填報(bào)“征集志愿”的院校及專業(yè)志愿(填入院校、專業(yè)的代號(hào))。
5.看到系統(tǒng)提示“志愿保存成功”后，方可確認(rèn)填報(bào)成功。確認(rèn)填報(bào)是否成功，考生可選擇“總覽志愿”功能進(jìn)行確認(rèn)。
6.查看、修改“征集志愿”信息。
7.最終確認(rèn)保存本人志愿信息(最終確認(rèn)保存后將不可再修改志愿信息)。
五、密碼管理注意事項(xiàng)
1.考生須妥善設(shè)置和保管個(gè)人密碼，以免因密碼外泄導(dǎo)致志愿信息被非法篡改。在公共場(chǎng)所網(wǎng)報(bào)時(shí)，要注意密碼和個(gè)人信息保護(hù)，以免泄露。因保管不善和使用不當(dāng)產(chǎn)生的一切后果考生自負(fù)。
2.考生忘記了密碼，須持準(zhǔn)考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理重置密碼。辦理結(jié)束后，考生須當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)重置密碼是否成功并設(shè)置新密碼。
六、特別提醒
1.考生可通過網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)或“遼寧招生考試之窗”網(wǎng)站查詢征集志愿計(jì)劃情況。
2.考生應(yīng)盡早確定志愿和完成網(wǎng)上填報(bào)志愿操作，避免因偶遇當(dāng)?shù)赝话l(fā)停電、網(wǎng)絡(luò)故障等不可預(yù)知情況，影響順利提交志愿，給自己造成無法按時(shí)提交網(wǎng)上填報(bào)志愿的嚴(yán)重后果。
3.考生應(yīng)認(rèn)真填寫每個(gè)志愿編號(hào)或選項(xiàng)，填寫后仔細(xì)檢查。在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間截止前，考生可以隨時(shí)登錄系統(tǒng)，修改自己的志愿信息。
4.考生每次登錄系統(tǒng)填報(bào)完畢后，一定要選擇保存并安全退出�？忌白罱K確認(rèn)保存”后或網(wǎng)上填報(bào)時(shí)間截止后，考生在網(wǎng)上保存的志愿內(nèi)容視為最終志愿，將不能再進(jìn)行改動(dòng)，考生須提前做好志愿最終確認(rèn)保存。
5. 批次服從志愿為必選項(xiàng)，考生必須選擇“服從”或者“不服從”中的一項(xiàng)。批次服從志愿如選擇“服從”，視為考生愿意被錄取到該批次的所有高校以及高校的任何專業(yè)，其中包括偏遠(yuǎn)高校、高收費(fèi)專業(yè)等等。批次服從志愿如選擇“不服從”，視為不愿意被錄取到該批次本人所填志愿以外的高校。提醒考生全面考慮、慎重填報(bào)批次服從志愿。
6.“征集志愿”必須由考生本人確認(rèn)、填報(bào)，凡因他人代填、代報(bào)等產(chǎn)生的一切后果均由考生本人承擔(dān)。
7.網(wǎng)上填報(bào)志愿過程中遇到問題時(shí)，請(qǐng)考生及時(shí)與縣(市、區(qū))招考辦聯(lián)系。
招生計(jì)劃 篇3
美麗的南京審計(jì)學(xué)院是我國唯一以“審計(jì)”命名的財(cái)經(jīng)類高等院校。學(xué)校前身為始建于1983年的南京財(cái)貿(mào)學(xué)院；1987年更為現(xiàn)名；1991年由審計(jì)署直屬；1993年升格為本科院校；20xx年，調(diào)整為江蘇省與審計(jì)署合作共建、以江蘇省管理為主；20xx年，原南京金融高等�？茖W(xué)校并入南審，組建新的南京審計(jì)學(xué)院；20xx年，取得碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位資格。
學(xué)校與國家審計(jì)署同時(shí)誕生，與中國審計(jì)事業(yè)同步發(fā)展，為審而立、依審而興、靠審而強(qiáng)。辦學(xué)管理體制調(diào)整為省署共建后，審計(jì)署依然一如既往地支持南京審計(jì)學(xué)院事業(yè)發(fā)展。全國政協(xié)副主席、前審計(jì)長李金華擔(dān)任我校名譽(yù)院長。學(xué)校依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，努力將豐富的行業(yè)資源和優(yōu)質(zhì)的區(qū)域資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)資源，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，取得了跨越式發(fā)展。
學(xué)校秉承“誠信求是，篤學(xué)致公”的校訓(xùn)精神，以“特色、質(zhì)量、國際化”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“教學(xué)立校、科研興校、人才強(qiáng)校、特色優(yōu)�！钡霓k學(xué)方略，樹立“大審計(jì)”教育觀，建成了以審計(jì)為品牌，經(jīng)、管、法、文、理、工等學(xué)科相互支撐、協(xié)同發(fā)展的財(cái)經(jīng)類院校。
學(xué)�，F(xiàn)有浦口和莫愁兩個(gè)校區(qū)，占地2200余畝。新校區(qū)校園山水相間，樹石相融，遍植松竹梅菊。樓宇采取新古典主義建筑風(fēng)格，行走其間，移步換景，見湖光瀲滟，聞書聲朗朗，呈天人合一之境。
學(xué)校設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部，以及1個(gè)二級(jí)民辦學(xué)院、1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院，設(shè)有25個(gè)本科專業(yè)。其中，審計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，審計(jì)學(xué)為江蘇省品牌專業(yè)，金融學(xué)為江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，財(cái)政學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理為江蘇省高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。20xx年以“優(yōu)秀”等級(jí)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估�，F(xiàn)有在校生近22000人。
學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力。審計(jì)署歷任審計(jì)長、副審計(jì)長以及一批業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任我校名譽(yù)教授，美國、法國等十多個(gè)國家審計(jì)長擔(dān)任我校榮譽(yù)教授，每年來校講學(xué)。
20xx年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與南京大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)會(huì)計(jì)（審計(jì)）學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生。學(xué)校擁有會(huì)計(jì)（審計(jì)）學(xué)、金融學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、行政管理和法學(xué)理論7個(gè)江蘇省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；審計(jì)學(xué)學(xué)科梯隊(duì)、金融學(xué)學(xué)科梯隊(duì)為江蘇省優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)，現(xiàn)代審計(jì)理論與方法研究、區(qū)域金融創(chuàng)新研究為江蘇省高�！扒嗨{(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，審計(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；“審計(jì)高等教育理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新”獲江蘇省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。設(shè)有江蘇省審計(jì)信息工程重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、中國內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)內(nèi)部審計(jì)發(fā)展研究中心等七個(gè)獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)；審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、金融實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為江蘇省高�；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；出版發(fā)行中文經(jīng)濟(jì)類核心期刊《審計(jì)與經(jīng)濟(jì)研究》和《南京審計(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)》。
學(xué)校堅(jiān)持國際化開放式辦學(xué)，與美國、英國、法國等十幾個(gè)國家和地區(qū)的審計(jì)監(jiān)察機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校和行業(yè)組織建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流，創(chuàng)辦了“中澳班”、“中英班”等多種中外合作辦學(xué)模式。與國際著名會(huì)計(jì)師組織――英國特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)（ACCA）合作，開展國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)，20xx年被ACCA總部授權(quán)為“全球推薦級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)�！�20xx年，我校被IIA（國際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)）認(rèn)定為中國唯一的IAEP（內(nèi)部審計(jì)教育伙伴）“合作級(jí)”院校，成為IIA在全球認(rèn)定的39所高校之一。借助IAEP項(xiàng)目平臺(tái)，與全球知名高校開展互聘師資、互認(rèn)學(xué)分、交換學(xué)生和科研合作。
二十多年來，學(xué)校始終遵循高等教育規(guī)律，把握人才成長的時(shí)代特征，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高，為全國審計(jì)、金融系統(tǒng)、政府其他經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門，以及世界四大會(huì)計(jì)事務(wù)所和企事業(yè)單位培養(yǎng)與輸送了大批實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才。
招生計(jì)劃 篇4
招生的策略
1編寫一本幼兒園的家長完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入托須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時(shí)，送上一本。2做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時(shí)參看。具體樣式，也可參看附錄。3印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對(duì)你這么干的，但爭(zhēng)取生源，你別無選擇。4做一些橫幅，如“××幼兒園現(xiàn)招收2-6歲幼兒園。咨詢電話：“×××××”等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。5在幼兒園，掛一個(gè)橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。6依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。7一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費(fèi)供小區(qū)幼兒游玩。此時(shí)，注意一個(gè)環(huán)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)造一個(gè)兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要可惜大型玩具會(huì)被孩子玩壞。8園長招生時(shí)機(jī)要選擇好。幼兒園定在9月1日正式開學(xué)，就務(wù)必在8月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)。全面招生時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。
技巧一：抓住孩子的心
家長在選擇幼兒園時(shí)基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個(gè)幼兒園，對(duì)家長來說至關(guān)重要�，F(xiàn)代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡，家長不一定喜歡，但可以肯定的是，孩子如果不喜歡，家長肯定不會(huì)選擇你的學(xué)校。所以在做招生咨詢，或者領(lǐng)家長參觀幼兒園時(shí)，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人員動(dòng)一點(diǎn)腦筋。
技巧二：巧用家長的“從眾”心理
人們?cè)谫徺I商品或服務(wù)時(shí)，都有一個(gè)從眾心理。哪個(gè)地方人氣旺，人們喜歡到哪個(gè)地方去。這里雖然有些盲目消費(fèi)的性質(zhì)，但大多數(shù)人認(rèn)為，好東西總是招徠更多的人。要么物美，要么價(jià)廉，要么比較流行，總之，有它值得買的理由。
招生時(shí)，也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記時(shí)，把咨詢的和已經(jīng)登記的家長名錄，提供給家長看，讓家長產(chǎn)生“從眾”心理。
技巧三：營銷中的語言暗示
在商界有一個(gè)經(jīng)典案例：有一個(gè)賣早點(diǎn)的小店，每次服務(wù)員詢問客人對(duì)茶葉蛋的需求時(shí)，總是習(xí)慣地問一句：“先生，你需要茶葉蛋嗎?”有人需要，也有人拒絕了。后來有人出了一招，服務(wù)員再征詢客人的需求時(shí)，換一種問法：“先生，你是需要一個(gè)茶葉蛋還是兩個(gè)茶葉蛋?”結(jié)果大部分客人都選擇了一個(gè)或兩個(gè)茶葉蛋，茶葉蛋的銷量大增�？此坪�(jiǎn)單的一句話，其中大有文章。第二種問法實(shí)際上是給客人一種肯定要接受這種服務(wù)或商品的暗示，只不過是在不同的服務(wù)方式或商品數(shù)量之間選擇而已。 招生作為民辦學(xué)校市場(chǎng)營銷中最重要的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精雕細(xì)刻，招生語言的精心設(shè)計(jì)更不可少。
技巧四：花錢辦事
尋找合適的信息發(fā)布渠道對(duì)于商家而言，無論是銷售商品還是推銷服務(wù)，其中一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是信息的發(fā)布：如何讓別人知道你，了解你所提供的服務(wù)或商品，從而吸引潛在的客戶上門。
技巧五：不要對(duì)家長說“NO”
商場(chǎng)有一個(gè)黃金定律：第一，顧客永遠(yuǎn)是正確的;第二，顧客如果不正確，請(qǐng)參照第一條。在民辦學(xué)校招生工作中，時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況，個(gè)別家長總是以挑剔的眼光提出置疑，有的直接跟你唱反調(diào)，直接反對(duì)家長的話，很容易與家長爭(zhēng)辯起來，即使?fàn)幷撜剂松巷L(fēng)，家長也可不會(huì)選擇你的學(xué)校，所以，一些民辦學(xué)校在招生中則要求招生老師不但不能對(duì)家長說“不”，甚至連一些消極的詞匯都要避免使用，是有它特定道理的。
技巧六：巧抬招生的門檻
在現(xiàn)實(shí)生活中，有一現(xiàn)象：人們輕易就能夠買到的東西，購買的愿望并不迫切。還有人說，“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設(shè)置一些“存貨有限，欲購從速”、“最后三天清倉處理”“欲購此商品，請(qǐng)靜候三天”等玄虛，意在刺激顧客的消費(fèi)欲望。幼兒園的招生工作也是如此。但這個(gè)門檻要“巧”抬，抬的過高，則可能會(huì)嚇跑一批家長，抬的太低，沒有實(shí)質(zhì)意義，如果門檻設(shè)置的不巧妙，被家長認(rèn)為是故弄玄虛，那就弄巧成拙，適得其反。
此外， 低價(jià)在市場(chǎng)上通常只是扮演著“攪局”的角色，成事不足，敗事有余。在對(duì)抗性競(jìng)爭(zhēng)中，高價(jià)經(jīng)常被低價(jià)攪得心煩意亂甚至膽戰(zhàn)心驚，但低價(jià)最終總是難敵高價(jià)，甚至在高價(jià)面前一敗涂地——沒有利潤的支撐，哪來的服務(wù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)!———獻(xiàn)給糾結(jié)價(jià)格的幼兒園。
利用豐富的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，使的人們之間的溝通變得非常簡(jiǎn)便快捷。很多網(wǎng)絡(luò)媒體提供大量的信息發(fā)布的平臺(tái)。幼兒園可以開設(shè)博客、微博、空間將自己園所的情況發(fā)布到網(wǎng)上，讓更多的人了解自己;也可以在網(wǎng)上發(fā)布一些活動(dòng)的信息，歡迎園外的孩子參與進(jìn)來;甚而可以與一些網(wǎng)站合作，開展線下的活動(dòng)等等、只要敢于想、放手去做，相信網(wǎng)絡(luò)資源會(huì)利用的更加充分，也能夠園所帶來意想不到的成果。在這里競(jìng)合要提醒廣大園長朋友們，千萬要注意不要在家長圈子里轉(zhuǎn)發(fā)各類微商產(chǎn)品，很多家長對(duì)這類信息非常反感，對(duì)于家長來說，他們和你的交集來自于孩子，加入別的東西，會(huì)變味。
與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作
如今的社會(huì)是共贏的社會(huì)，很多個(gè)體不能脫離全體而獨(dú)立發(fā)展。多個(gè)個(gè)體聯(lián)合起來共同做大教育市場(chǎng)，才是發(fā)展的根本。幼兒園可以充分考慮與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作。比如可以與麥當(dāng)勞、 肯德基這樣的知名品牌合作搞活動(dòng)，對(duì)方可以提供場(chǎng)地，而園所只需提供好的活動(dòng)創(chuàng)意和參加人員即可。園所省卻場(chǎng)地費(fèi)、商家得到客流、孩子和家長得到難忘的歡樂記憶，多方共贏何樂而不為呢?
做好園所的教學(xué)工作
如果通過互聯(lián)網(wǎng)、通過定期與商家的合作我們招來了生源，但是我們的課程不過硬、教師素質(zhì)不過關(guān)，那么遲早會(huì)“煮熟的鴨子飛了”。
招生計(jì)劃 篇5
根據(jù)《義務(wù)教育法》的'有關(guān)規(guī)定和市教育局下達(dá)的招生指標(biāo)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定區(qū)學(xué)年度中小學(xué)招生計(jì)劃。
一、小學(xué)部分
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經(jīng)調(diào)查摸底，我區(qū)現(xiàn)有適齡入學(xué)兒童3382人，加上外來務(wù)工人員子女約1100人，今年預(yù)計(jì)招生超過4500人，114個(gè)班。今年小學(xué)在校生總數(shù)預(yù)計(jì)為27264人，670個(gè)班。啟智學(xué)校招生10名，1個(gè)班，在校學(xué)生110名。
（二）招生原則
1、根據(jù)學(xué)生的兩證(房證、戶口證)和實(shí)際居住地進(jìn)行招生工作。凡居住在我區(qū)并符合規(guī)定要求年滿6周歲（20xx年8月31日前出生）的兒童都要招收入學(xué)，不得以任何理由拒絕入學(xué)。凡區(qū)內(nèi)適合條件的適齡兒童未報(bào)名入學(xué)的應(yīng)動(dòng)員其入學(xué)。
2、凡購買本區(qū)內(nèi)住宅（已建配套校舍或已完成擴(kuò)建原有學(xué)校校舍任務(wù)以及上繳城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)）的住戶（以房證和戶口證為準(zhǔn)），適齡兒童應(yīng)保證就近入學(xué)。
3、因城市建設(shè)改造暫住我區(qū)的外區(qū)動(dòng)遷戶的適齡兒童，如有動(dòng)遷證、臨時(shí)住房證、戶口及原居住地區(qū)的學(xué)校和教育主管部門證明，由區(qū)教育局按就近入學(xué)的原則給予考慮接受。
4、有暫住證明和務(wù)工證明的外來務(wù)工人員子女入學(xué)，按市政府的相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
5、小學(xué)班額一般應(yīng)在45人以下。各校招收學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)要按區(qū)教育局下達(dá)的指標(biāo)實(shí)施。因某種原因預(yù)測(cè)數(shù)與實(shí)際數(shù)發(fā)生較大變化，需要調(diào)整班級(jí)數(shù)時(shí)，應(yīng)及時(shí)向區(qū)教育局說明情況，同意后方可實(shí)行必要的增減。（具體見附表一）
6、根據(jù)學(xué)校教室和師資情況，原大班額、小班額需要擴(kuò)班、并班的學(xué)校要提出書面申請(qǐng)，區(qū)教育局同意后方可實(shí)施。工業(yè)濾布學(xué)校要安排好師資，處理好因編班出現(xiàn)的問題。
7、根據(jù)市教育局小學(xué)就近入學(xué)的原則，為保證適齡兒童全部入學(xué)，要通過多種形式做好工作，取得社會(huì)的配合及家長的支持，圓滿完成招生任務(wù)。
8、新生招生的時(shí)間全區(qū)統(tǒng)一定為7月11、12日進(jìn)行，不得提前或拖后。各校要做好新生的接收和編班工作，并在7月16日將招生情況報(bào)區(qū)教育局計(jì)劃科，以便安排有關(guān)工作。
（三）有關(guān)新建小區(qū)的學(xué)區(qū)劃分
各小學(xué)要利用小學(xué)新生登記入學(xué)的契機(jī)，認(rèn)真檢查本校的學(xué)區(qū)。并將小升初的學(xué)區(qū)（社區(qū)、行政路街樓號(hào)）隨學(xué)生名單一起報(bào)給對(duì)口中學(xué)，中學(xué)也應(yīng)主動(dòng)與對(duì)口小學(xué)溝通學(xué)區(qū)事宜。
二、中學(xué)部分
（一）招生指標(biāo)
年初中計(jì)劃招生4900人，124個(gè)班，屆時(shí)我區(qū)初中在校生達(dá)到17256人，421個(gè)班。
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我區(qū)今年初中招生仍采取小學(xué)整校、部分小學(xué)按片進(jìn)入初中的原則（具體見附表二）。初中班額一般應(yīng)在50人以下。
年13中學(xué)高中招生要執(zhí)行市教育局下達(dá)的招收8個(gè)班、400人的招生指標(biāo)。13中學(xué)高中將達(dá)到24個(gè)班、1200人。
初中新生分班要嚴(yán)格按照區(qū)教育局電腦分班的原則執(zhí)行。
三、要說明的幾個(gè)問題
�。ㄒ唬┬W(xué)今年招收錦華小學(xué)所屬（區(qū)界）的新生，錦華小學(xué)六年級(jí)（區(qū)界）的學(xué)生歸口至小學(xué)，隨小學(xué)的學(xué)生一起升入?yún)^(qū)中學(xué)就讀。
�。ǘ┬W(xué)六年級(jí)學(xué)生暫借50中學(xué)校舍上課。
濾布（三）民興花園仍由79中附小接受小六歸口，中學(xué)升入79中學(xué)就讀。
�。ㄋ模┐蠖街谐跻徽惺樟鶄�(gè)班級(jí)的學(xué)生。師大教師直系第一代子女享受指標(biāo)生待遇。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員調(diào)校按教育局計(jì)劃執(zhí)行。調(diào)校的運(yùn)動(dòng)員按本學(xué)區(qū)學(xué)生執(zhí)行。
�。└裰聦W(xué)校搬遷新校舍，學(xué)區(qū)為“幸福E家”住宅小區(qū)（一、二、三、四期）。小學(xué)部招收一年級(jí)2個(gè)班，二至六年級(jí)各招收1個(gè)班。
�。ㄆ撸疤m亭山水”、“星臺(tái)花園”一期部分住宅（五一路東側(cè)）、大重三棟家屬樓（五一路東側(cè)）學(xué)區(qū)劃歸實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從小學(xué)一年級(jí)執(zhí)行，其它年級(jí)待小六歸口至實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部，中學(xué)升入實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部就讀。
�。ò耍┨旌又袑W(xué)、世紀(jì)中學(xué)合并，世紀(jì)中學(xué)接受綠波小學(xué)、興文小學(xué)（西南路以東）、新建小學(xué)（西南路以東）學(xué)生。
�。ň牛熬G波B區(qū)”、第一干休所、中鐵十三局、省軍區(qū)第七干休所、躍街-花雨街-敦煌西街-城街-凌山五街-西南路圍合區(qū)域?qū)W區(qū)劃歸51中學(xué)。
�。ㄊ�21中學(xué)校舍改造工程待市政府批準(zhǔn)后，暫借良運(yùn)小學(xué)校舍使用，如若本年內(nèi)市政府不批準(zhǔn)，則仍使用原校舍。
�。ㄊ唬└鶕�(jù)市教育局《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)日語教學(xué)的意見》，結(jié)合我區(qū)目前教育的實(shí)際，31中、50中、51中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校各招收2個(gè)日語班，此班只能招收區(qū)的學(xué)生。日語班學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，升學(xué)時(shí)無論以何種語種報(bào)考均為指標(biāo)生，學(xué)區(qū)外的學(xué)生以日語作為升學(xué)考試語種時(shí)，視為指標(biāo)生，以英語報(bào)考，則視為非指標(biāo)生。
�。ㄊ┢渌幢M事宜經(jīng)區(qū)政府授權(quán)教育局執(zhí)行。
招生工作是全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)問題，關(guān)系到千家萬戶，各中小學(xué)校要做好家長的工作，落實(shí)市教育局關(guān)于小學(xué)就近、中學(xué)按片上學(xué)，不允許跨區(qū)招收學(xué)生的規(guī)定，認(rèn)真貫徹招生計(jì)劃，做好宣傳組織和思想工作，確保完成好招生計(jì)劃，確保社會(huì)穩(wěn)定。
招生計(jì)劃 篇6
■學(xué)校簡(jiǎn)介
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)創(chuàng)建于1956年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由原北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院和原北京財(cái)貿(mào)學(xué)院于1995年合并組建的北京市屬重點(diǎn)大學(xué)，是一所已有50多年建校歷史的現(xiàn)代化、多科性財(cái)經(jīng)類大學(xué)。
■錄取規(guī)則
1.對(duì)于報(bào)考我校本科一批各專業(yè)的考生，除錄取第一志愿的考生外，為第二(平行)志愿的考生留有10%左右的招生計(jì)劃。
2.對(duì)于報(bào)考我校本科二批各專業(yè)的考生，我校采取略高于招生計(jì)劃數(shù)提檔，只在第一志愿考生數(shù)量不足的情況下，考慮錄取第二(平行)志愿的考生。
3.設(shè)定不超過3分的專業(yè)志愿級(jí)差。
4.學(xué)校提檔、專業(yè)分檔均認(rèn)可北京市高招辦認(rèn)定的各類加分。
■招生新政
1.工商管理類、公共管理類、管理科學(xué)與工程類：大類招生、大類培養(yǎng)。
2.金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、統(tǒng)計(jì)學(xué)、人力資源管理、傳播學(xué)按專業(yè)招生，進(jìn)校后照特色培養(yǎng)。
招生計(jì)劃 篇7
一、以教學(xué)工作為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全校上下要形成共識(shí)，在狠抓教學(xué)質(zhì)量上下功夫，使教學(xué)質(zhì)量有較大提高。
1、培養(yǎng)良好師德，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校要采取多種措施，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)扎實(shí)的師資隊(duì)伍，一是教職工職業(yè)道德建設(shè)常抓不懈，經(jīng)常性地開展教師職業(yè)道德教育，加強(qiáng)對(duì)教職工的愛崗敬業(yè)教育、遵紀(jì)守法教育、團(tuán)結(jié)互助教育和愛集體、愛學(xué)生教育等;二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師進(jìn)行大張旗鼓地獎(jiǎng)勵(lì)，盡快形成一支骨干力量。教師要以“學(xué)高為師、身正為范”為座右銘，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。
2、積極開展專業(yè)技能教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)
本學(xué)年，學(xué)校將圍繞市、縣教育局開展的“專業(yè)技能教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課教學(xué)的管理。
一是對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行必要的改革，使課程設(shè)置更適應(yīng)專業(yè)課教學(xué)和技能訓(xùn)練的需要，增加專業(yè)課特別是技能課的教學(xué)時(shí)數(shù);
二是充分發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)場(chǎng)所的作用，各專業(yè)能夠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)，就要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)工廠，改變實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備閑置和利用率低的現(xiàn)象;
三是加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理。本學(xué)年要新建數(shù)控車床實(shí)驗(yàn)室一口，新建特種焊接實(shí)驗(yàn)室一口，新建電子加工車間一口，擴(kuò)大鉗工實(shí)驗(yàn)室規(guī)模。
調(diào)整實(shí)驗(yàn)室人員分工，明確職責(zé)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室要有專人管理，專業(yè)課教師要盡快熟悉教學(xué)設(shè)備情況，熟練掌握操作方法，做到物盡其用，學(xué)校還要聘請(qǐng)部分校外老師作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。四是積極建立擴(kuò)展校外實(shí)訓(xùn)基地，本學(xué)年學(xué)校要至少建立一處校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。五是實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課前要寫出實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告，做好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)記錄，并作好總結(jié)。六是積極開展學(xué)生技能比賽活動(dòng)，以賽促學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力。七是努力提高專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的理論水平和動(dòng)手操作能力，積極參加國家級(jí)和省級(jí)專業(yè)課教師培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師培訓(xùn)結(jié)束后要向全體教職工通報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)，并向?qū)W校寫出學(xué)習(xí)情況匯報(bào)材料。
3、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理
第一，認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，把備課、上課、作業(yè)布批、輔導(dǎo)和考試等環(huán)節(jié)的評(píng)估抓細(xì)抓實(shí)。教務(wù)處要建立工作日志，并經(jīng)常組織聽課，促使教師上好每一節(jié)課。要求教師備課時(shí)做到“六備”，不僅備大綱、備教材、備教法，備學(xué)法，還要備學(xué)生、備教具。不備課不允許上講臺(tái)。
第二，實(shí)行老師上課候課制度，考勤組和教務(wù)處將對(duì)老師上課情況進(jìn)行檢查，特別是加強(qiáng)對(duì)上午第四節(jié)課的檢查，并作好檢查記錄，及時(shí)通報(bào)不規(guī)范的行為。
第三，開展對(duì)教師的綜合評(píng)估，評(píng)估結(jié)果與教師職稱晉升、評(píng)優(yōu)樹先相結(jié)合。
第四，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常對(duì)任課教師進(jìn)行隨機(jī)聽課，并及時(shí)通報(bào)聽課情況。
第五，體育教研組負(fù)責(zé)兩操的組織和管理工作，每天都要有專人負(fù)責(zé)。
第六，開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，通過召開學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查等形式，了解任課教師的工作情況，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
4、深入開展教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法
學(xué)校要樹立全新的教育觀念，向教育科研要質(zhì)量。要進(jìn)一步加強(qiáng)與市、縣教育局教研室的聯(lián)系，積極參加市、縣教研室舉辦的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，在校內(nèi)開展各種教研活動(dòng)。
(1)教研組要充分發(fā)揮作用，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，定時(shí)間、定內(nèi)容、定措施，教研組長要真正帶起頭來，形成濃郁的教科研氛圍;教研活動(dòng)的重點(diǎn)放在教法改革，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和借鑒外校、外地的先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法。
(2)每個(gè)教研組每周至少要舉行一次教研活動(dòng)，每學(xué)期要開展2個(gè)以上教研課題的研究，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動(dòng)，任課教師要積極撰寫教育教學(xué)論文，每人每學(xué)期不能少于1篇。
(3)為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，本學(xué)年學(xué)校將在教師中開展講課比賽和優(yōu)秀教案評(píng)選等業(yè)務(wù)競(jìng)賽。
5、有針對(duì)性地做好電大班的教學(xué)管理工作
要統(tǒng)籌安排，合理調(diào)配，圓滿完成省、市電大布置的各項(xiàng)任務(wù)，搞好開放教育班和業(yè)余班學(xué)生的日常管理和教學(xué)工作，要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)電大業(yè)余班教學(xué)管理的規(guī)定》和《關(guān)于加強(qiáng)考試管理的規(guī)定》，通過嚴(yán)格考勤獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，提高到課率，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
招生計(jì)劃 篇8
關(guān)于錄取，中國礦業(yè)大學(xué)在投檔考生思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格的情況下，堅(jiān)持公平、公正和擇優(yōu)錄取的原則，按照理工類、文史類、藝術(shù)類和體育類分類錄取。據(jù)了解，根據(jù)各省生源情況確定調(diào)檔比例，中國礦業(yè)大學(xué)調(diào)檔比例一般控制在招生計(jì)劃的110%以內(nèi)，對(duì)實(shí)行完全平行志愿的省份調(diào)檔比例控制在105%以內(nèi)。
另外，根據(jù)考生志愿分布設(shè)定專業(yè)級(jí)差，第1、2專業(yè)志愿級(jí)差為2分，以后各專業(yè)志愿級(jí)差均為1分，級(jí)差分計(jì)入投檔分后進(jìn)行排序錄取并確定專業(yè)，當(dāng)考生的投檔分相同情況下，按照數(shù)學(xué)和英語兩門課高考分之和排序。對(duì)報(bào)有服從專業(yè)調(diào)劑志愿的考生，在所報(bào)專業(yè)已滿的情況下，視其專業(yè)意向進(jìn)行調(diào)劑錄取;對(duì)未報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑志愿的考生，在所報(bào)專業(yè)已錄取滿額情況下作退檔處理。
資料顯示，中國礦業(yè)大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)高校、國家211工程和985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)高校，為全國首批具有博士和碩士授予權(quán)的高校之一，學(xué)校設(shè)有研究生院。同時(shí)也是教育部與江蘇省人民政府、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校。目前，學(xué)校正以建設(shè)特色鮮明、國際一流的高水平礦業(yè)大學(xué)為目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和創(chuàng)新能力。
招生計(jì)劃 篇9
一年一度的招生工作將全面啟動(dòng)，根據(jù)教育局的統(tǒng)籌安排，學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長及教導(dǎo)處正副主任為組員，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，具體招生工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)�，F(xiàn)就今年招生工作作如下安排：
一、工作指導(dǎo)思想
根據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī)，依據(jù)《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步健全招生工作管理制度，遵循“公開、公正、公平”的工作準(zhǔn)則，堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)�！熬徒庠嚾雽W(xué)”的招生原則，在教育局的統(tǒng)籌安排下深入細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按招生入學(xué)工作程序，實(shí)施招生工作。
二、工作原則
1、廣泛宣傳“義務(wù)教育法”，宣傳我校近幾年教育教學(xué)情況，讓社會(huì)、家長了解我校的教育教學(xué)情況。積極動(dòng)員招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀，營造良好的求知求學(xué)的氛圍。
2、學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神，在教育局的統(tǒng)籌安排下實(shí)施招生工作，做到堅(jiān)持原則，程序到位，信息透明。
3、學(xué)校以戶籍所在地“就近免試入學(xué)”為原則，接收所有學(xué)區(qū)內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。
4、堅(jiān)持平行編班，不辦重點(diǎn)班，保證每個(gè)學(xué)生享有平等的教育權(quán)。
三、區(qū)域及計(jì)劃
1、招生范圍。按教育局下達(dá)的劃片招生范圍招生，凡屬西聯(lián)小學(xué)、祚通小學(xué)、東安小學(xué)、華謝小學(xué)、四香小學(xué)、曙明小學(xué)、聯(lián)生小學(xué)畢業(yè)生均需到我校入學(xué)。
2、外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題。外來務(wù)工人員子女要求入學(xué)的，須提供學(xué)生監(jiān)護(hù)人（父母）的身份證、戶口簿。凡符合條件的外來務(wù)工人員子女，同樣享受與當(dāng)?shù)鼐用褡优却觥?/p>
3、按照局下達(dá)的招生計(jì)劃，初一級(jí)招收15個(gè)班。
四、工作安排：
1、招生時(shí)間：20xx年8月27日——8月30日。
上午8：00—11：00
下午2：30—5：30
2、報(bào)名注冊(cè)地點(diǎn)：后樓樓下教室
3、家長或?qū)W生本人到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶戶口本及復(fù)印件。
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