獎學金申請書范文匯編六篇
在現(xiàn)在的社會生活中我們會使用上申請書，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。那么申請書應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的獎學金申請書6篇，希望能夠幫助到大家。
獎學金申請書 篇1
美國是世界上教育資源最豐富，教育質(zhì)量最高的國家，擁3000多所高等院校。 一般而言，申請美國留學獎學金 ，除了成績及特長是比較重要的因素外，所申請的專業(yè)也很重要。相對而言，申請商科的學生比較難以申請到獎學金，而申請工科的學生、基礎類學科的學生則相對更容易拿到獎學金。另外，博士生較研究生更容易拿到獎學金，研究生較本科生更容易拿到獎學金，去美國讀本科拿到獎學金的機會比較小。 關于留學美國本科申請獎學金一直都是很多申請人極為關注的問題，既然大家都追著獎學金跑，那么就說明能夠申請到一份獎學金有著十分重要的意義。
留隨著獎學金申請人數(shù)的增加，美國留學 獎學金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細心把握好申請中的每一個環(huán)節(jié)尤為重要。
總體來講，充分的準備可以體現(xiàn)在：全面了解美國大學 的錄取人數(shù)和獎學金發(fā)放比例;在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎上加強競爭力;與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計的申請者中脫穎而出。
合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學習。結構簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在PS中，這會弱化了PS應起的作用。語言表達一定要用地道的英語。
獎學金申請書 篇2
尊敬的各位領導:
你們好！我們是電氣工程學院的�，F(xiàn)申請“國家級獎學金申請書”，希望各位領導能批準我們的申請。
我們參加并獲獎的國家級競賽如下：
1、 朱后、李黎、許劍榮獲二零零六年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽甲組二等獎。
2、 李黎、許劍榮獲二零零五年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽賽區(qū)一等獎。
3、 許劍榮獲二零零四年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽賽區(qū)三等獎。
4、 李黎、許劍榮獲二零零五年“中國電機工程學會杯”全國大學生電工數(shù)學建模大賽成功參賽獎。
5、 李黎、許劍榮獲二零零五年第二屆蘇北數(shù)學建模聯(lián)賽優(yōu)勝獎。
6、 許劍榮獲二零零四年“中國電機工程學會杯”全國大學生電工數(shù)學建模大賽成功參賽獎。
7、 許劍榮獲二零零四年首屆蘇北數(shù)學建模聯(lián)賽優(yōu)勝獎。
通過多次數(shù)模競賽的參加，我們深深地認識到數(shù)模競賽的重要性和指導意義。數(shù)模競賽是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的一個極好載體，鞏固和擴大我們在課內(nèi)所學的知識，拓寬解題思路，而且能充分考驗我們的洞察能力、創(chuàng)造能力、數(shù)學語言翻譯能力、文字表達能力、綜合應用分析能力、聯(lián)想能力、使用當代科技最新成果的能力，等等。而且我們同舟共濟的團隊精神和協(xié)調(diào)組織能力，以及誠信意識和自律精神的塑造，都得到很好地培養(yǎng)。我們將發(fā)奮圖強，刻苦鉆研，更加積極主動地參加各類競賽，爭取在這些競賽中繼續(xù)取得優(yōu)異的成績，為學校做更多的貢獻。
除了在各類競賽中取得了好成績，我們在專業(yè)課上的學習和實踐也毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，也取得了比較好的成績。
1、 朱后，學習刻苦，勤于鉆研，積極參加各種實踐活動、 參加學院程序設計比賽獲二等獎;多次參加學校創(chuàng)新科技活動，并獲“十五”廣西大學實驗室建設與教學改革優(yōu)秀成果二等獎;11月代表院隊參加校運會獲男子直腿仰臥起坐團體第四名;12月在廣西大學asea技能測試培訓中心協(xié)助老師指導asea技能測試培訓工作，負責dcs控制系統(tǒng)、智能儀表控制系統(tǒng)、ddc控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡控制等部分。在參加各種活動的同時，還非常注意經(jīng)驗的總結和積累，撰寫了一些專業(yè)文章，其中有兩篇論文發(fā)表在省部級刊物上。目前，做為廣西區(qū)科技廳自然科學基金項目的主要成員，負責項目的規(guī)劃和實施。
2、 李黎，學習成績優(yōu)良，勤于思考，力求上進，參積參加電氣工程學院工業(yè)自動化實驗室的課題項目，努為提高自己的動手能力。在實驗室的老師帶領下，多次申請實驗室課題項目，(包括采構各種軟件，硬件設備)，為構建規(guī)范化、科學化的實驗室提供基本的硬件和軟件支持。其中和朱后等同學和老師共同完成的一篇項目論文，獲得“十五”廣西大學實驗室建設與教學改革優(yōu)秀成果二等獎;多次代表學校隊參加全國大學生數(shù)學建模競賽，分別獲得了廣西賽區(qū)一等和全國二等的好成績，為學校爭得了榮譽。
3、 許劍，勤奮刻苦，努力鉆研，取得了比較好的成績，xx年6月獲課外學術科技活動積極分子稱號，xx年4月獲廣西大學優(yōu)秀團員，xx年6月獲廣西大學電氣工程學院文檔編輯大賽三等獎，xx年12月獲廣西大學迎評積極分子稱號。我們不僅在學習上、各類競賽中取得了較好的成績，我還將所學的書本知識與實際相結合，為學院、學校、社會做了比較大的貢獻。
獎學金申請書 篇3
尊敬的院系領導：
您好！我是農(nóng)學與植保學院種子科學與工程專業(yè)0902班的學生毛志剛，首先感謝學院領導和登海種業(yè)集團設立的這項獎學金，為我們提供這次證明自我與肯定自我的機會。在進入大學的兩年里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，在各方面均符合“登�！豹剬W金的申請要求。現(xiàn)在我將上學年的各項基本情況介紹如下，請各位領導審閱。在這一年多的學習中，我從剛剛步入大學校園懵懂新生變?yōu)橐幻嬲囊庾R到大學生使命熱血青年。經(jīng)過自我的努力和老師的教導學習始終是我的第一要務，在學習專業(yè)知識的同時博覽群書，拓寬知識面。在老師同學們的指導幫助下，我取得了比較理想的成績，并且一次性通過了大學英語四級并在學期末獲得學校三好學生�；厥走@些用努力換來的成績，我知道自己在不斷進步，但是學海無涯，而大學的學習和生活所能給我的，并且我所能夠接受的畢竟是有限的。面對社會這所有圍墻的大學，我一定會不斷的更新自己，不斷給自己充電，只有把握住今天才能在今后的工作和學習中不斷完善自我，提高自我。人生像是逆水行舟，不進則退。
按照我的規(guī)劃，本學期我報考了駕駛證、計算機高級辦公和英語六級。在漫長的自修備考學習中，我不斷培養(yǎng)多方面興趣，與知識為伴�？沼鄷r間的我一般在圖書館度過，瀏覽圖書館豐富的圖書，沉浸在知識的海洋中。對于學院學校組織的活動我也積極參加，在去年的植樹節(jié)活動中，我代表學校志愿者到遠離學校的郊區(qū)參加了植樹活動。除此之外，我還積極參加學院組織的朗誦比賽以及班級組織的各項活動。這些經(jīng)歷使我更加懂得，一個人的付出總會有回報的。雖然在人生的路上可能并不是事事都能盡如人意，但我在努力地過程中也收獲頗豐，成功使人奮進，而失敗缺能讓人成長。所以只有不斷地前行不斷地嘗試，人生的經(jīng)歷才能絢爛豐盈。大學是我人生中的一個重要階段，我一定會珍惜這段學習的黃金時期，再接再厲，為自己的將來奠定更為堅實的基礎。同時我更加感謝那些指導過幫助過我的良師益友，在我迷茫時為我指明航向。最后，我再次感謝學院領導和登海種業(yè)，我將不斷加強自身的修養(yǎng)，完善品質(zhì)、啟迪智慧、追求卓越，不斷提高滋生的綜合素質(zhì)，讓自己在新的起點上走的更遠。
此致
敬禮！
申請人：
20xx-9-19
獎學金申請書 篇4
尊敬的領導：
您好！我是機電學院機自專業(yè)（起機方向）的學生XXX，對于臺勵福公司獎學金的要求，我覺得我的條件完全符合。
通過兩年的學習，感覺自己在各方面取得了明顯的進步。在學習方面：我嚴格要求自己，端正自己的人生態(tài)度，更不斷激發(fā)了自己的斗志。對于學習，我常常會找一些同學一起討論，這樣，很大程度上加深了我對一些知識點的理解，更能透徹的分析其變化過程。上課時，我更著重于思考。當然是在仔細聽課的基礎上，還多看與課堂有關的書籍。事實上圖書館常能看到我的身影�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，學與思相結合確實是搞好學習的一根主線。“三人行則必有我?guī)煛�，找到一些志同道合的同學對學習更具有促進作用，三人同來同往同奮進，既起到了督促作用，更帶動了自己的學習勁頭，難題共力解、難點共鉆研，學習共進步。
通過一年扎實的學習，我也取得了可喜的成績：大學兩年取得了四次“二等獎學金”一次、“院三好學生”、還通過了英語四級、電腦二級等等級考試。成績已是歷史，未來的路還很長，我會不斷提高完善自己，充實自己。
在學習生活之余：1，參加書友協(xié)會，使我充分的找到了讀書的樂趣。也在書友協(xié)會找到了一幫志同道合的書友。我們一起分享讀書的喜悅，一起向著那“腹有詩書氣自華”奮斗。2．在學生會里，我加入了自律部。自律部是一個嚴謹工作的部門，它使我學會了自律自強的同時使我明白了自己身上的責任與義務。自律部的生活艱辛而又充實，常使我不自覺的回憶。3．當然，我們歸根到底還是學生。學生的天職是學習！學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。
最后，我性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實認真。我一直相信“天道酬勤”，人在做天在看，相信自己勤奮踏實的學習，必定有所收獲。我希望領導能認真審核我的情況，批準我的申請。
獎學金申請書 篇5
我生活在郊區(qū)，家里只有四口人：年邁的奶奶，爸爸，媽媽，還有我。由于他們都沒有文化，所以只能靠種地為生，但是家中只有2.6畝地，而且由于他們的年歲均已很高所以基礎失去勞動力，所以生活不斷都很清貧。前年奶奶得了重病一場，現(xiàn)在已是臥床不起，去年爸爸由于患上腮腺混雜瘤，治愈又花去了好多錢，使得本已清貧的家更是雪上加霜。由于生活的中但都落在媽媽的身上，她也終于堅持不住了，再加上她本來身體就不好，所以就重病了一場，因而今年的春節(jié)我們都沒過好，但是他們是中堅持讓我上學，在他們的堅定信念下，我不斷都比較努力但是高額的學費使得我根本無法心靜下來，去年的'學費都是通過向別人借來得，因此家中現(xiàn)在是一貧如洗，真不知道這以后的路要怎么走下去，但是我始終沒有廢棄。
由于家中的生活不斷不太樂觀，所以能深刻認識到勤儉節(jié)約的重要性，而且在家長的熏陶下，不斷勤學奮進自強不息，雖然生活比較貧苦但是精神卻從來沒有感到貧乏過，從小學到大學經(jīng)歷了許許多多的坎坷和磨難，以使自己能夠堅強的面對生活，而且對待生活也是十分樂觀，我一向豁|達大方深入與同學交流，這不僅僅是工作需要，而是個人的對待生活的看法，態(tài)度。由于性格及其生活中樂于助人，在工作上從未懈怠過，在同學心中樹立了良好的形象，深的同學們的喜歡，因此在這次思想考核中我各項都是優(yōu)。
以上是本|人申請貧困助學獎學金的原因，希望學|院老|師能夠給予批準。
此致
敬禮
申請人 某某
年月日
獎學金申請書 篇6
尊敬的校領導：
您好！
我是xx學院xx系xx班的學生xx。我從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。
我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟來源，我曾經(jīng)為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續(xù)好好學習，并且姐姐答應從經(jīng)濟上支持我上學，所以我在學習上更加發(fā)奮努力，并且學校老師也很關心我，所以我的學業(yè)成績保持著優(yōu)異，自己的獨立能力也迅速增加。
上學期，我的專業(yè)課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。我從大一開始就競選班干部，后來又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他同學服務，這是我愿意做的工作。
此外，我還積極參加學校的各項活動。通過這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹?shù)�，因為我一直能與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業(yè)知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。
學生工作的辛苦與快樂，有付出也有收獲。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業(yè)知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專業(yè)學習。
學院現(xiàn)提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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