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招生計劃

時間:2022-12-22 00:57:07 招生計劃 我要投稿

實用的招生計劃范文8篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的招生計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的招生計劃范文8篇

招生計劃 篇1

  一、項目介紹:

  對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的“211工程”首批重點高校,英語學(xué)院是全校最重要和最有影響的學(xué)院之一。我院師資力量雄厚,現(xiàn)有教師110余人,其中教授、客座教授及兼職教授近30人,70%的教師具有副教授以上職稱,95%以上的教師具有國外留學(xué)或進修經(jīng)歷。學(xué)院還常年聘請外國專家、外籍教師10余名。語言文學(xué)系師資力量雄厚,擁有王立非、蔣顯璟、李平等多位教授、13位博士及2位博士后。近年來語言文學(xué)系的科研成果十分豐富。本系教師完成或承擔國家社會科學(xué)基金、教育部哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃等國家或省部級科研項目,研究成果獲得省部級以上科研獎勵。教師的眾多學(xué)術(shù)論文、譯文在國內(nèi)外重要期刊發(fā)表,譯著、教材等也由國內(nèi)外著名出版社出版。

  1999年開設(shè)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)在職研究生課程班,目前共招收和結(jié)業(yè)學(xué)員近20xx余人。從20xx年開始設(shè)立在職研究生課程進修班蘇州教學(xué)點。20xx年開始設(shè)立珠海教學(xué)點。20xx年春季班開始招生。

  二、本班特點:知名教授專家集中周末授課,互動式教學(xué)、課堂討論、課程論文撰寫等。

  三、招生專業(yè):外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)(英語語言文化方向)

  四、培養(yǎng)目標

  本課程班依托對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀的師資、外籍專家以及實力雄厚的科研整體優(yōu)勢,通過研究生課程的教學(xué)研習(xí),使已達到大學(xué)本科水平的外語教育工作者和英語愛好者,在理論視野、知識結(jié)構(gòu)和研究能力等方面基本達到研究生水平,以推動高層次、研究型英語人才隊伍的培養(yǎng)。學(xué)員在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)可以掌握堅實的'英語語言、文學(xué)、文化及英語教學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,以適應(yīng)我國外語教學(xué)對高層次人才的需要。

  五、招生對象

  凡從事大中小學(xué)英語教學(xué)、英語教育培訓(xùn)咨詢機構(gòu)有關(guān)專業(yè)的教師、科研人員、從事英語工作的編輯、記者及英語教學(xué)研究人員、在部隊軍事院校從事英語工作的人員等,均適合參加本班的學(xué)習(xí)。

  (注:本科以下學(xué)歷允許上課,成績合格者能拿到結(jié)業(yè)證書;拿到本科學(xué)位后能申請碩士學(xué)位,申請碩士學(xué)位的時限為獲得結(jié)業(yè)證書之日起3年之內(nèi))。

  六、學(xué)習(xí)方式、開課時間及授課教師:

  1、學(xué)制二年,共432學(xué)時,在職學(xué)習(xí)(不脫產(chǎn))

  2、開課時間:限招30人名,額滿截止(每周周日上課)

  3、授課教師:本課程班課程由對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)英語學(xué)院資深教授、外教或博士承擔,部分課程將邀請國內(nèi)外高校的知名專家學(xué)者集中授課。

  七、課程設(shè)置

  共13門課,包括5門學(xué)位課和8門必修課。學(xué)位課70分及格,必修課60分及格。

  學(xué)位課:(1)語言學(xué)(2)歐美文化(3)研究方法與論文寫作(4)政治(5)二外(法/日)

  必修課:(1)散文閱讀與分析(2)英美文學(xué)(3)英美文學(xué)作品選讀(4)翻譯理論與實踐(5)西方文論(6)中西文化比較(7)西方文明史(8)英美電影與戲劇

  八、論文資格申請:

  1、 學(xué)員必須修滿所規(guī)定13門課程,成績合格并通過全國二外統(tǒng)考和本課程校內(nèi)綜合考試。

  2、 綜合考試內(nèi)容:語言學(xué)、英美文學(xué)

  3、 報考二外的條件:獲取學(xué)士學(xué)位必須滿三年以上并已通過我校培養(yǎng)方案規(guī)定的課程考試方可報名參加全國二外統(tǒng)考。

  4、 時間安排:二外報考時間:每年3月,二外考試時間:每年5月下旬。

  5、 資格審查時間:每年9月第三周辦理。

  九、證書:

  學(xué)員修完規(guī)定13門課程,每門課程考試成績合格,由對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)頒發(fā)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)(商務(wù)英語方向)碩士研究生課程班結(jié)業(yè)證書。符合具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位條件的學(xué)員可向?qū)ν饨?jīng)濟貿(mào)易大學(xué)研究生部申請碩士學(xué)位(費用另行支付)。

  十、申請碩士學(xué)位的條件:

  1、 具有學(xué)士學(xué)位三年以上;

  2、 獲得研究生課程班結(jié)業(yè)證書;

  3、 通過校內(nèi)綜合考試;

  4、 通過同等學(xué)歷申請碩士學(xué)位二外全國統(tǒng)考;

  5、 公開發(fā)表與專業(yè)相關(guān)的論文至少一篇;

  6、 通過研究生部資格審查方可取得撰寫學(xué)位論文資格;

  7、 完成學(xué)位論文,通過論文答辯并取得院、校兩級學(xué)位評定委員會的通過。

  十一、費用:兩年學(xué)費22000元,教材費自理。申碩的相關(guān)費用根據(jù)當年標準另行支付。教材費自理。

  注:報名所需材料:學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件,1寸免冠彩色照片2張,2寸免冠彩色照片1張、身份證復(fù)印件。

招生計劃 篇2

  一、對崗位的理解

  作為招生就業(yè)部門的主要領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)具備以下三個能力:

  一是要有較強的政策理解和把握能力。

  二是要有較強組織和協(xié)調(diào)能力。

  三是要有較強的溝通和協(xié)作能力。

  這些能力是完成學(xué)院招生就業(yè)工作所必需具備的重要條件。

  二、任期目標

  一是團結(jié)和帶領(lǐng)全處人員共同努力,創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境,完成學(xué)院“十一五”規(guī)劃中的`招生計劃和就業(yè)工作目標。

  二是按照教育部高職高專示范校的要求,完成學(xué)院在爭做示范校中有關(guān)招生就業(yè)的有關(guān)工作。

  三是努力探索和研究招生就業(yè)工作的新規(guī)律、新辦法、力爭有新突破。

  四是培養(yǎng)更多的年輕人成為學(xué)院招生就業(yè)工作的行家里手。

招生計劃 篇3

  北京工業(yè)大學(xué)

  熱門專業(yè)招生人數(shù)多

  北京工業(yè)大學(xué)是全國各重點高等院校在京招生人數(shù)最多的學(xué)校之一。20xx年北工大計劃在京招收本科生2451人,其中藝術(shù)類190人,北工大實驗學(xué)院招收490人。

  推薦:北京市20xx年高招網(wǎng)上咨詢4月20日將啟動

  該校熱門專業(yè)招生人數(shù)較多,20xx年計算機專業(yè)在京招生人數(shù)230人,電子信息工程專業(yè)招生249人,軟件工程和數(shù)字媒體技術(shù)招生78人,生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)招生43人,信息安全專業(yè)招生51人。

  學(xué)校在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和電子信息工程專業(yè)設(shè)立了兩個實驗班,學(xué)校對實驗班給予了特殊的政策,實驗班的培養(yǎng)目標有別于其他專業(yè),有單獨教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案,配備導(dǎo)師、優(yōu)秀的任課教師,強化數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)訓(xùn)練,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

  由于北京工業(yè)大學(xué)招生人數(shù)多,招生計劃主要投放在北京,所以在北京的錄取分數(shù)范圍較大。參考往年的情況,如能達到北京市重點分數(shù)線上10分左右,第一志愿報考北工大,錄取的可能性比較大。錄取時專業(yè)之間無級差。

  北京工業(yè)大學(xué)實驗學(xué)院是北京工業(yè)大學(xué)與通州區(qū)人民政府合作舉辦的公辦性質(zhì)的北京工業(yè)大學(xué)的二級學(xué)院,辦學(xué)地點在北京市通州區(qū)潞苑南大街89號。20xx年計劃招生490人,其中理工類403人,文史類87人。

  北京城市學(xué)院

  新增交通工程專業(yè)

  今年北京城市學(xué)院在京招生計劃為本科1240人,?3421人。

  專業(yè)設(shè)置:本科51個專業(yè),其中藝術(shù)提前批3個專業(yè),本科二批9個專業(yè),本科三批39個專業(yè)。新增一個本科專業(yè):交通工程。

  ?144個專業(yè),其中藝術(shù)類11個專業(yè),文科64個專業(yè),理科69個專業(yè)。

  錄取按照志愿優(yōu)先的錄取方式依次錄取,不設(shè)分數(shù)級差。除小語種專業(yè)以外,其他專業(yè)只招收英語語種考生。

  對于藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生,只有在專業(yè)課加試合格的.情況下,按照文化課和專業(yè)課各占50%綜合排名從高分到低分擇優(yōu)錄齲表演專業(yè)本科在文化課達到本省錄取分數(shù)線的基礎(chǔ)上按照專業(yè)課成績從高分到低分擇優(yōu)錄齲取得該校本科合格證的考生可以報考該校的藝術(shù)類本科專業(yè),同時也可以報考?茖I(yè);取得?坪细褡C的考生只可以報考該校的?茖I(yè),不能報考本科專業(yè)。

  對于外語專業(yè)考生,在文化課成績相當?shù)那闆r下,參考外語成績,分數(shù)高者優(yōu)先。

  學(xué)院定于5月2日、3日兩天上午8:30至12:00在校本部舉行開放日。

  北京交通大學(xué)

  計劃在京招生575人

  北京交通大學(xué)今年在北京地區(qū)擬定招生計劃總數(shù)為575人,其中:本科255人,包括理科236人,文科16人,藝術(shù)類3人,高職320人,其中理科240人,文科80人。

  20xx年招生專業(yè)本科36個,高職8個。招生專業(yè)涉及工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等多個學(xué)科門類。本科新增一個專業(yè)和兩個專業(yè)方向,即:信息安全、交通運輸類(鐵路運輸)和交通運輸類(城市軌道交通),有四個專業(yè)按照大類招生和培養(yǎng),如交通運輸類、電氣信息類、經(jīng)濟學(xué)類、工商管理類等,三年級時學(xué)生可自主選擇具體的專業(yè)方向。

  4月19日、26日,5月10日將舉辦校內(nèi)的高招咨詢活動。

招生計劃 篇4

各初級中學(xué):

  隨著改革開放的深入發(fā)展,國家、省、市對職業(yè)教育越來越重視,在政策和資金上大力扶持職業(yè)教育的發(fā)展,對在中職學(xué)校就讀的高一、高二學(xué)生給予每人每年1500元、兩年共3000元的國家助學(xué)金補助。

  作為我縣唯一一所職業(yè)中專學(xué)校,金湖旅專自建校以來,為泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量合格中等專業(yè)人才,為此,做好金湖旅專的招生工作對于促進我縣職業(yè)教育發(fā)展和泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展有著十分重要的意義。

  近年我縣初三畢業(yè)生數(shù)急劇減少,縣外學(xué)校有償招生嚴重,招生形勢非常嚴峻。為確保做好金湖旅專20xx年秋季招生工作,落實xx縣十一五規(guī)劃中不斷做強金湖旅專,構(gòu)建旅游培訓(xùn)體系的精神,并順利實現(xiàn)今年創(chuàng)建省級重點職業(yè)中專學(xué)校的目標,特通知如下:

  一、統(tǒng)一思想,提高認識。

  各校要高度重視XX招生工作,做好學(xué)校教職工思想動員工作,統(tǒng)一思想,提高認識,積極配合金湖旅專做好招生工作。

  二、建立健全考核機制。

今年起縣教育局將進一步完善考核機制,把完成金湖旅專招生任務(wù)情況納入校長績效考核范圍。各學(xué)校也要把教師完成旅專招生情況納入教師考核之中。

  三、具體要求

  1、各初級中學(xué)要加大對金湖旅專的正面宣傳力度,重點宣傳旅專的辦學(xué)成果以及國家高度重視職業(yè)教育發(fā)展的`政策和措施。

  2、各初級中學(xué)要積極探索招生辦法,協(xié)助金湖旅專教師做好招生工作。

  3、嚴禁教育系統(tǒng)在職、內(nèi)退、退休教職工從事有償對外招生或幫助對外招生。

  4、未經(jīng)教育局同意,嚴禁學(xué)校和教師接待外縣學(xué)校招生人員,更不允許外縣學(xué)校招生人員進校入班散發(fā)宣傳單和進行招生動員。

  5、做好學(xué)生信息保密工作,嚴禁學(xué)校、教師對外泄漏學(xué)生信息,違者按泄密有關(guān)規(guī)定處理。

  6、各初級中學(xué)對于在學(xué)校周邊出現(xiàn)的一些沒有招生資格學(xué)校的招生宣傳單、廣告等要及時進行制止,引導(dǎo)學(xué)生通過正常招生渠道投報志愿。

招生計劃 篇5

  9月

  1、開展20xx屆畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計、申報和畢業(yè)生資格審查;

  2、開展就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)理論培訓(xùn);

  10月

  1、開展黑龍江省內(nèi)實習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪工作(19—23日);

  2、印刷、郵寄《就業(yè)宣傳冊》,向省內(nèi)、外用人單位開展20xx屆畢業(yè)生專業(yè)、生源信息宣傳;

  3、編印、發(fā)放《就業(yè)指導(dǎo)手冊》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》、《就業(yè)推薦表》;

  11月

  1、對20xx屆畢業(yè)生開始就業(yè)推薦;

  2、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(2—13日);

  3、開始,組織畢業(yè)生參加全國及各省市畢業(yè)生供需見面會、洽談會、招聘會,積極收集、發(fā)布招聘會信息;

  12月

  1、籌備、召開冬季畢業(yè)生供需洽談會(12月5日);

  2、開展院系就業(yè)工作評估(14—17日);

  1月

  1、開展評估總結(jié)及學(xué)院評估材料整理;

  3月

  1、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(xx—26日)

  4月

  1、分組開展省內(nèi)實習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪活動;

  2、籌備、召開春季畢業(yè)生供需洽談會(4月27日);

  5月

  1、參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會議,根據(jù)會議精神擬定我院《畢業(yè)生就業(yè)工作意見》,并及時對畢業(yè)生進行貫徹、傳達;

  6月

  1、上報、審核就業(yè)計劃,辦理畢業(yè)生派遣手續(xù);

  2、會同組織部、學(xué)生處、團委,開展選調(diào)生、大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣、西部計劃、村村大學(xué)生計劃等國家就業(yè)項目落實工作;

  7月

  1、派遣畢業(yè)生,轉(zhuǎn)寄畢業(yè)生檔案;

  8月

  1、辦理畢業(yè)生改派,做好年度就業(yè)工作的總結(jié)和收尾工作;

  11月—6月

  1、開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)、咨詢工作,開展畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》簽章、審核工作,根據(jù)省教育廳日程,編制《就業(yè)計劃》,及時上報;

招生計劃 篇6

  本報訊(通訊員安坤)北京教育考試院有關(guān)負責人日前透露,已有35所高校的藝術(shù)專業(yè)在北京單獨投放招生計劃。

  在北京單獨投放招生計劃的主力為市屬高校。北京工業(yè)大學(xué)所有藝術(shù)類專業(yè)均在北京投放10人至20人的本科招生計劃。首都師范大學(xué)美術(shù)師范專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、小學(xué)教育(美術(shù)、音樂)專業(yè)給北京生源保留了相當數(shù)量的招生名額。北京印刷學(xué)院、北京農(nóng)學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)下設(shè)二級學(xué)院都有北京本科單列計劃。

  除市屬高校外,部屬高校和外地高校也有北京單列計劃,但招生數(shù)量不大。中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)、美術(shù)學(xué)兩專業(yè)各在北京招生15人。北京化工大學(xué)只有多媒體設(shè)計與制作專業(yè)在京單獨招收20人。西南交通大學(xué)、上海大學(xué)、廣州體育學(xué)院等高校每個專業(yè)在京招收人數(shù)不超過5人。

  北京的高職學(xué)院藝術(shù)類招生計劃多投放北京,招生數(shù)量比本科多出很多。

  教育部規(guī)定,除31所獨立設(shè)置的`本科藝術(shù)高等學(xué)校的藝術(shù)類本科專業(yè)可不設(shè)分省計劃外,其他高校藝術(shù)類專業(yè)計劃均應(yīng)分省編制。目前,多數(shù)院校藝術(shù)類專業(yè)的招生計劃還沒有分省確定,招生院校將在專業(yè)考試結(jié)束后,根據(jù)各省合格生源情況確定分省計劃。

招生計劃 篇7

  工作設(shè)想:

  隨著生源競爭日趨激烈,就業(yè)市場復(fù)雜多變,如何保證“進口興旺、出口順暢”是招生就業(yè)工作的核心和重點。本人將以“態(tài)度+精神+宣傳+工作”

  努力開展工作。

  1.“態(tài)度+精神”

  態(tài)度決定一切,確立一種積極、主動、服從、務(wù)實工作態(tài)度。服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,積極主動協(xié)助、配合主管領(lǐng)導(dǎo)開展工作,上傳下達,有序組織下

  屬團結(jié)協(xié)作做好工作,發(fā)揮團隊的精神和作用。以“責任心、虛心、熱心、耐心、細心”開展工作,要在最短時間內(nèi)盡快熟悉工作環(huán)境,學(xué)習(xí)有關(guān)

  的招生就業(yè)政策、文件,領(lǐng)會文件精神,熟悉工作程序,通過學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。

  2.“宣傳+工作”

  建立“兩個平臺”:主要通過多方面、多角度、招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)建立兩個平臺。

  招生宣傳平臺:通過現(xiàn)場咨詢、學(xué)院展板、校園生活學(xué)習(xí)錄像、全方位展示學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢與資源優(yōu)勢、學(xué)院特色、專業(yè)特色、師資特色、名師與

  名生的`宣傳、生活與學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)條件與教學(xué)環(huán)境、校企業(yè)合作等閃光點。目的是吸引各方面注意力,尤其考生和家長以及用人單位的關(guān)注。

  就業(yè)信息平臺:完善學(xué)院招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè),搞活人才推介。定期發(fā)布就業(yè)信息、用人單位評價反饋信息,利用網(wǎng)絡(luò)資源大力宣傳。

  3.抓好“兩項調(diào)研”

  把握好兩個“關(guān)口”的信息,為招生計劃制定、人才培養(yǎng)提供參考信息。

  (1工作計劃生源調(diào)研;

  (2工作計劃就業(yè)崗位需求調(diào)研,拓寬就業(yè)渠道。

  4.發(fā)揮“一個紐帶作用”

  一方面與用人單位建立長期、穩(wěn)定、有效的信息溝通,另一方面與各系專業(yè)建立融洽的合作與協(xié)作關(guān)系,為企業(yè)與各系和專業(yè)搭建“橋梁”。保證

  職業(yè)崗位信息、職業(yè)能力要求信息、畢業(yè)生信息的聯(lián)通,實現(xiàn)培養(yǎng)與就業(yè)零距離。

招生計劃 篇8

  本園現(xiàn)有班級6個,托班、小班、中班各一個,大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿員人數(shù)25人,

  托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班,預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。

 。薄 通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣傳,將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。

 。、 通過才藝表演進行宣傳。

  利用節(jié)日進行宣傳活動: 在“銀座百貨”進行演出活動;在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出,與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

  具體辦法:到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系,可以張貼海報,可設(shè)專門咨詢點。

  注意事項:在與家長交流的內(nèi)容要完整、準確的'體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系,以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

  時間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排,如下班后、周六、周日等。

  1、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎勵該教師 元。

  2、 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的,來一位家長獎勵該教師 元。

 。、 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意,并交費入園的,每入園一名幼兒獎勵該宣傳人 元。

 。、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額,則獎勵該班教師 元。

 。怠 如果全園完成招生人數(shù),達到定額,則獎勵全體職工共計 元。

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