【推薦】社會實踐活動方案模板集合5篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的社會實踐活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社會實踐活動方案 篇1

　　為提高學生實踐能力，樹立社會責任感，充分展示我校學生良好的精神風貌和個人素質(zhì)，我校將組織20xx學年第二學期的暑假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

　　一、參加對象：高一、高二全體學生（每位學生都必須參加，記學分2分）

　　學生會干部、國旗班、國歌班同學可以選擇參加1項；

　　參加學生會眼操、廣播操檢查的同學，經(jīng)學生會干部審核同意，可以選擇參加1項。

　　二、活動要求：

　　1、“奉獻的青春最美麗”志愿服務(wù)活動（特別是志愿服務(wù)時間不夠的個人）（學分1分）

　　利用暑假時間，各班以—人，就近就便原則組成志愿者愛心活動小組，走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻愛心”活動，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

　　大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，組成志愿者小隊走進社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行明禮儀，傳播明禮儀，通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不明行為，向身邊的.不明行為說不。

　　“剿滅劣v類水，河小二在行動”，走進社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進綠色發(fā)展主題，開展環(huán)保科普宣傳、傳播生態(tài)明理念，引導健康生活方式，助力美麗新區(qū)建設(shè)。

　　【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學填寫活動記錄表，在活動記錄表上登記好具體的活動時間（活動時間累計滿24小時），并蓋好實踐單位的公。寫好服務(wù)總結(jié)，并附上活動照片。

　　2、“關(guān)注社會，了解社會”個人一日職業(yè)體驗活動（學分1分）

　　每個人都會經(jīng)歷走出學校，進入社會的過程，這是一個適應(yīng)的過程，這是一個成長的過程，這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合，參與一日職業(yè)體驗的活動。

　　或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開展“最多跑一次”的青春助力活動。或者組織調(diào)查隊，對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容，形成內(nèi)容詳實、客觀準確的調(diào)研報告。

　　【要求】一日體驗活動后的同學認真填寫活動記錄表，在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫好活動感想或總結(jié)，附上活動照片，并蓋好實踐單位的公。（職業(yè)體驗時間滿8小時）

　　三、總結(jié)

　　1、要求全體高一、高二學生按要求參加實踐活動，本次社會實踐活動記學分2分。

　　2、每一位參加的同學，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團支書。

　　、各班團支部注意統(tǒng)計、收集各實踐小組的成果，于9月6日前上交，由團支書匯總，尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學沒有上交實踐資料，上交到學校團委（思劉堂二樓），由學校最終評定。

　　xx中學團委

　　20xx年7月日

社會實踐活動方案 篇2

　　一、選題背景

　　善于與人交往，在其中懂得他人和社會群體在個人生存和社會發(fā)展的重要性，向來就是我們中學生必修的一門功課。作為高中生的我們，應(yīng)該提前培養(yǎng)起適應(yīng)社會的能力和積極健康的生活態(tài)度。通過服務(wù)社會，與他人交談溝通，我們可以從不同年齡段的人當中體驗到融入社會的辛苦與快樂，獲取經(jīng)驗，因為同年齡段的人對社會的認識和感悟是不同的。而從此次活動中，我們也可以通過與人交往合作，形成團結(jié)合作的精神，而這些，對于如今的高中生來說，已是一項不可或缺的技能。

　　二、選題內(nèi)容

　　我們小組將采取分類走訪，分別從“老人、中年、兒童”三個方面，采取不同的方式進行深入了解。

　　對于老人，我們采取到敬老院體驗的方式。有兒有女的老人們至少有個盼望，可是無兒無女的老人卻無法享受這天倫之樂。一年元宵佳節(jié)將要到來，在這個家人團年的節(jié)日里，我們一起走到敬老院去看望那些孤獨的老人們。我們一同去敬老院，關(guān)心關(guān)懷老年人，陪老人家聊天，幫老人按摩，修剪指甲，給老人表演節(jié)目，并和老人一起唱適合老年人的歌曲 ，和他們一起包湯圓。通過這個活動，我們可以幫助老人在元宵佳節(jié)擺脫孤單，讓他們可以有家的溫暖，我們也可以從中獲益匪淺。

　　對于兒童，我們采取到南山盲校的方式。在那里，我們可以和孩子們一起做游戲，聊天，為他們描述這個美好多彩的世界，希望在他們的腦海里，能留下一幅美麗的畫卷，讓他們有勇氣，有信心去擁抱這個世界，在這個世界上幸福地活著。對于我們，我們可以從中感受到那些孩子天真的本性，他們的快樂，也會讓我們更加珍惜眼前的生活。

　　對于中年，我們采取走訪調(diào)查的方式。我們準備采訪幾位不同職業(yè)的工作者，談?wù)勊麄儗ψ约郝殬I(yè)的理解和他們希望能帶給社會的`貢獻以及他們所承擔的家庭方面的責任。我們相信，不管是什么樣的工作，有了家庭的支撐，就會有無窮的力量。通過對他們的采訪，我們可以感受到走進社會后我們需要承擔的責任，從而為將來可以更好的適應(yīng)社會環(huán)境做準備。

　　與此同時，我們加入了重慶綠葉義工組織，可以從中求得一些幫助。并且為的不僅僅是這一次的活動，在以后我們也想盡自己所能，為他們服務(wù)，做些自己力所能及的事情。

　　三、事前準備

　　(一)人員分工

　　小組成員分成了三個小隊，第一小隊成員(吳嘉豪、柳卓廷)負責聯(lián)系相關(guān)單位，申請加入活動。第二小隊的同學(楊展、張人元)負責在網(wǎng)上搜集素材，做一些相關(guān)了解，活動中所要注意的一些事項。第三小隊(謝俊、周寓萍)則積極投身于活動的策劃中。

　　(二)環(huán)節(jié)安排

　　加入重慶綠葉義工組織---擬寫方案---敬老院為老人服務(wù)---實地采訪不同職業(yè)工作者---盲校之行---總結(jié)、體會、感悟、收獲。

　　(三)詳細安排

　　1月—— 2月22日：成立小組，商討方案。

　　2月23日——2月23日：敬老院義賣活動，敬老院為老人服務(wù)。

　　其他時間未定，隨時更新。

　　四、研究過程

　　我們將會在每一次活動完了之后更新博客，請密切關(guān)注。

社會實踐活動方案 篇3

各市直屬團組織、各團屬青年組織、各有關(guān)單位：

　　為進一步提升慈溪籍大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，引導在外優(yōu)秀人才反哺家鄉(xiāng)建設(shè)，關(guān)愛家鄉(xiāng)發(fā)展，深化青少年新時代文明實踐工作，積極打造青年與城市“命運共同體”，助推慈溪高質(zhì)量發(fā)展。經(jīng)研究，決定開展“家燕歸巢”暑期社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、需求排摸對象：

　　1.我市規(guī)模以上企業(yè)、成長型企業(yè)和高科技、高層次人才領(lǐng)軍企業(yè)對技術(shù)人才和經(jīng)營管理人才的臨時崗位需求；

　　2.城區(qū)或中心鎮(zhèn)新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)等城市經(jīng)濟類企業(yè)對各類人才的臨時崗位需求；

　　3.市級機關(guān)事業(yè)單位、鎮(zhèn)（街道）機關(guān)事業(yè)單位、村（社區(qū)）、學校等對階段性或公益性崗位的需求；

　　4.市級高校畢業(yè)生實踐基地（名單見附件1）對實踐崗位的需求；

　　5.市青聯(lián)、市青企協(xié)、市農(nóng)促會、市碩/博士聯(lián)誼會等青年組織會員所在企業(yè)，市志愿者協(xié)會、志愿（公益）社會組織聯(lián)盟內(nèi)組織等對階段性或公益性崗位的需求。

　　二、工作安排：

　　1.崗位征集：6月7日前，由各單位填寫《慈溪市“家燕歸巢”暑期社會實踐活動崗位信息表》（附件2），并發(fā)送至郵箱xx；

　　2.發(fā)動報名：6月份向社會發(fā)出招募公告，根據(jù)推出的.實踐崗位做好相關(guān)報名工作，進行單位和大學生的雙向選擇，由各單位自行組織實踐大學生的面試考察工作；

　　3.實踐報到：7月初—8月底期間，大學生到單位報到進行崗位實踐；

　　4.實踐鑒定：實踐結(jié)束，各單位及時做好大學生社會實踐的工作鑒定。

　　三、相關(guān)要求

　　1.各級團組織、各鎮(zhèn)（街道）要根據(jù)各自職責認真排摸轄區(qū)內(nèi)分管行業(yè)和企業(yè)的崗位需求情況，其中要重點關(guān)注轄區(qū)內(nèi)高科技、高層次人才項目和規(guī)模型企業(yè)。崗位征集過程中既要結(jié)合企業(yè)的實際需求，又要考慮到大學生的專業(yè)和個性訴求，要嚴格把關(guān)，避免個別管理運行不規(guī)范、安全措施不到位、需求崗位層級不高的企業(yè)進入。

　　2.各級團組織要及時與相關(guān)部門溝通對接，做好本單位和轄區(qū)內(nèi)崗位需求信息的匯總整理和上報工作，團市委將會同市委組織部、市人力社保局、市科學技術(shù)局進行崗位篩選。

　　3.安排崗位實踐的單位應(yīng)為實踐大學生指定專人擔任指導老師，加強對大學生的教育引導，引導大學生積極參與單位事務(wù)，開展調(diào)查研究。各單位要力所能及為大學生提供工作、生活等各項便利服務(wù)。

　　4.為保障崗位實踐的順利開展，各單位與實踐大學生之間要簽訂相關(guān)協(xié)議（參考文本見附件3）。

社會實踐活動方案 篇4

　　一、 活動背景

　　又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子里，學校倡導小朋友做環(huán)保小志愿者，讓我們行動起來吧！

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)能環(huán)保，做一名環(huán)保小志愿者。黃子桓家長聯(lián)合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環(huán)保宣傳活動。

　　二、 活動目的'

　　提高人們節(jié)能環(huán)保意識，減少能源浪費，印發(fā)宣傳單，從“順手做到的20件環(huán)保小事”中，倡導人們環(huán)�？蓮男∈聝鹤銎�，人人都可以參與環(huán)保。

　　三、 活動時間：

　　20xx年x月x日早9:00

　　四、 活動地點：

　　中山公園動物園入口

　　五、 活動對象：

　　廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生

　　六、 活動內(nèi)容

　　1、 班主任發(fā)起環(huán)保動員會，統(tǒng)計參加人數(shù)。

　　2、 動員家長對小朋友進行環(huán)保知識教育。

　　3、 準備宣傳資料、環(huán)保袋、中國環(huán)境保護徽的胸貼制作。

　　4、 家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯(lián)系與人溝通。

　　七、 活動方法

　　1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口準時集合

　　2、唱少先隊隊歌

　　3、為小朋友貼上中國環(huán)�；照拢瑒钪咀鲆幻�環(huán)保小志愿者

　　3、朗誦詩歌《森林的早晨》

　　4、領(lǐng)取環(huán)保袋和宣傳單向行人發(fā)放的任務(wù)，每人10個任務(wù)。

　　5、家長協(xié)助小朋友把宣傳單裝進環(huán)保袋，以避免行人亂扔紙屑。

　　6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼,并讓小朋友進行練習。

　　a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：“您好！爺爺/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。

　　b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什么活動。

　　如：“我是第二實驗小學一年級2班的小朋友，請您愛護環(huán)境、購物使用環(huán)保袋”等活動介紹性語言。

　　7、活動留影

　　八、活動獎勵

　　家長對小朋友的表現(xiàn)給予肯定，任務(wù)完成后在公園內(nèi)進行自由活動。

社會實踐活動方案 篇5

　　為進一步貫徹落實《泰安市教育局關(guān)于加強中小學文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學生成為文明行動的先鋒隊，使學校成為文明示范窗口，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點，促進和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建構(gòu)。經(jīng)學校研究決定，在寒假雙節(jié)期間開展家庭禮儀和社會禮儀為主要內(nèi)容的社會實踐活動。

　　一、活動主題：

　　和諧寒假，文明先行

　　二、活動時間：

　　XX年1月14日——XX年2月12日

　　三、參加對象：

　　學校全體學生

　　四、活動內(nèi)容（含讀書、觀影、勞動、健體、文明等內(nèi)容）

　　1.能在假期養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，每天早睡早起。

　　2.能堅持每天進行力所能及的家務(wù)勞動，幫助家長衛(wèi)生掃除和保潔。

　　3.四年級以下學生能幫助家長“打下手”，四年級以上學生能做簡單的飯菜。

　　4.假期能夠合理安排學習、活動和休息時間，主動按計劃完成作業(yè)。

　　5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的影視劇，并寫出讀后感。

　　6.能每天鍛煉身體1小時，堅持進行毽球練習并能達到一定的數(shù)量（班主任根據(jù)本班學生的實際情況進行數(shù)量的要求）。

　　7.熟悉并運用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。

　　8.能獨立或幫助家長接待客人。熟悉并踐行正確的做客禮儀。

　　9.能正確使用電話用語和拜年用語。

　　10.假期外出時自覺遵守公共秩序，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。

　　五、活動要求及評價

　　1、一、二、三年級的'學生，要求家長對照學校提出的十項內(nèi)容對孩子進行教育，督促孩子按照要求進行落實。開學前由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結(jié)評價。

　　2、四、五年級學生每天寫200字左右的活動日記，中學部學生每天寫400字左右的活動日記。日記本的樣式以班級為單位進行統(tǒng)一，日記內(nèi)容一定要結(jié)合學校要求的十項內(nèi)容進行記錄，日記數(shù)量為30篇。開學前，由家長對照《學生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實情況如實進行總結(jié)評價。

　　3、開學后，中小學各班上交《學生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級以上班級同時上交活動日記。學校進行統(tǒng)一展示。

　　4、學校結(jié)合由學生和家長填寫的《學生文明禮儀寒假行反饋表》和活動日記作為評選依據(jù)，按分數(shù)多少評選出學校文明小公民、優(yōu)秀家長及文明班級并進行表彰。