【精選】社會實踐模板錦集六篇
社會實踐 篇1
像曲徑上揮汗如雨的攀登者,像彩云環(huán)繞的山岫,像大漠里長途跋涉的征人,渴望鶯飛草長的綠洲。終于通過幾天的努力,找到了一份工作。還是跟人說了半天的情,才讓去工作的。不然別人一般不收短工,想想這幾天的經(jīng)歷,才知道要找一份好點的工作是如此的艱辛。本準備去做促銷員,可是由于自己的能說會道能力還不行,被拒之門外。去幫別人買衣服吧,老板又說沒工作經(jīng)驗不收,只好泡湯。經(jīng)過一次一次失敗的打擊,本想放棄的,可是又覺得不能這樣的逃避“失敗并不可怕,可怕的是失敗后的畏懼不前”這句話閃過腦海,于是就找道了現(xiàn)在的工作。
找到工作后的心情真是用言語無發(fā)去說,高興的像只快樂的小鳥飛來飛去的,在家里亂躥。只聽見媽媽說:“她是不是傻了,怎么這么的興奮”其實她不知道我找到了人生的第一份工作,第一次讓我感覺到自己長大了,自己可以工作了,可以掙錢了,以后就可以不用在向爸媽要錢了,有了第一次找工作的經(jīng)驗對以后找工作就多了一份經(jīng)歷了。找工作讓我體會到當一扇門為我們關(guān)閉時,我們不要放棄,因為總有一扇門會為我們開啟。堅持就是勝利!
20xx年1月13日工作的第一天
因為昨天晚上興奮過度,導致失眠,但也并沒有影響我上班的時間,7點準時起床,洗刷完畢后就在外面隨便吃了點早餐,因為第一天給別人一個好點的印象,早上的工作就是擇菜,掃地,拖地,擦桌子。我首先是掃地,把屋內(nèi)外全部掃完后,就拖起了地板,剛開始拖得時候還蠻興奮的,只是拖了兩間屋后就覺的很吃力了,拖完后就累的上氣不接下氣了。小喝幾口水后,便開始擇菜,因為在家擇菜少,有的菜我還不會擇,還好老板好,教了我一些擇菜的方法,不一會各試各樣的菜都被我擇好了!哇,沒想到擇菜完了還歸我洗,沒辦發(fā)也只有認了,在學校洗衣服有時還用熱水洗衣服,可現(xiàn)在不可能用熱水洗菜吧!水真是刺骨啊!終于明白了媽媽洗衣服的辛苦了,媽媽真是偉大,以前總是她一個人洗家里一大群人的衣服,在冰冷的水中一洗就是幾個小時,從來沒有半句怨言,等我回家了一定不讓媽媽那么的辛苦了!菜終于洗完了,可是我的手卻似乎沒有了感覺,但也不能休息,地已經(jīng)干了,還得去擦桌子,一會還有人來吃飯,如果看到桌子不干凈,別人又怎么會吃的香了。中午時間快到了就看見有很多的客人紛紛的來到酒樓,看到來了客人老板讓我們領(lǐng)他們?nèi)滋柌蛷d坐下,還得倒水端茶他們喝,還得一直的站在該號餐廳房的外面等待著被叫喊,有什么需要馬上去辦。不靈活還得被老板說,等客人吃完走后,留下的殘局也得我們收干凈。第一天上班,上天既然這樣的照顧我。聽老板說今天客人最多,今天跑去跑來估計也有好幾十趟了,等我把碗洗好后,已經(jīng)是下午3點了,在看看被搞臟的地面,又在自己的范圍之內(nèi),只得拿起掃把,拖把把它弄干凈,還要我半個小時就搞定了!還有大概2個小時的時間可以休息。在學校2個小時感覺好長好難過啊,一是沒事做,又不想出去,在寢室里這邊轉(zhuǎn),那邊又轉(zhuǎn)這邊,好無聊,如今的2個小時是那么的短暫,還沒來得急休息好就過去了,又是客人來吃飯的時間了,又是引導客人們?nèi)滋柌蛷d房。這次有個很挑的客人,他不是說這個菜沒炒熟就是那個菜太淡了,是不是沒放鹽,我都快被他搞的生氣了,可是老板卻還是面帶笑容的幫他換,真搞不懂,等到晚上快沒客人來吃飯的時間,我的工作才算是完成了。
完成了工作,老板還要開會,也不算開會,只是跟我一個人說,他說:“工作的還不錯,要繼續(xù)堅持,適當?shù)臅r候要靈活,還有遇到很挑的客人不能發(fā)脾氣,需要明白顧客是上帝,還要注意以微笑待人,不能擺張臭臉,不然客人還以為就像是非來你這不可一樣,別人又怎么會吃的高興!吃的不高興下次怎么會再來了?所以以后要記得微笑待人!”
一天的工作終于完了,回到家以是晚上10點了,看著家里人做再那里看著自己的電視,好羨慕,累了一天的我,躺再床上,想想今天的一切也覺的有點自豪,因為我做到了,我堅持住了!
20xx年1月14日工作第二天
今天早上就比昨天起來的晚一點,我舍不得我暖暖的被子,就多睡了一會,趕到的時候剛好8點。開始工作,和昨天的一樣開始了我第二天的工作,重復的拖著我的地,沒有了昨天的興奮,但是還是拿出了我不怕吃苦的精神,干完了拖地的工作。然后開始擇菜,問問擇菜的小王在這里干了多久,哇,已經(jīng)干了兩年了,厲害真的很勤勞,她的精神真是值得我學習。由于昨天第一天來上班不好意思和別人說話,今天就主動搭話了,問了一下其他人才知道她是干的最長的,也是最能干的,什么都會做,而且也是做的最好的,在這工資最高,我昨天干了一天,就嘗到了這種工作的辛苦,她能干這么長時間真是讓人佩服,看著她那樣執(zhí)著,我也從中學到了一點東西,不要懶惰,要手快,眼快,看到什么要做就馬上行動,不要總等這別人來說,來叫你,這樣就會有效率,客人也就會越喜歡,喜歡了就會經(jīng)常來這里吃飯!今天我學到了要處事靈活!
20xx年1月15日工作第三天
說實話,經(jīng)過兩天的累真的有點受不了這樣的生活,但也沒有半法,不能說就這樣不做跑了吧,那我不是太失敗了嗎!我不能做逃兵,我要堅持我的工作。于是我在掃地,拖地中找到了自己的快樂,我可以把每天的掃地,拖地當成自己在做某種運動,即完成了工作身體也可以得到鍛煉,何樂而不違了。我學會了從勞動中找到自己的快樂,并努力的朝著勝利的方向前行!
20xx年1月16日~19日工作最后的四天
前三天還做著自己該做的事和自己力所能及的事,一切都是那樣的平淡,那么的累,但也從中慢慢體驗著父母的艱辛,體驗著生活的酸甜苦辣,明白了很多,也懂事了很多。最后一天做完工作,酒樓也開始停業(yè)了,準備著過大年了,最后一天要把所有的椅子,桌子全給洗一下,也過一個干凈的年,當事情都搞完時,老板給了我這幾天的工作的工資,雖然不是很多,但是看著自己掙來的第一份工資心里無比的高興和喜悅,還有老板的那句“你真行”讓我興奮了好幾天,我終于完成了我的工作,我堅持下來了。爸爸媽媽也為我能堅持下來而高興的不得了!說:“說這姑娘長大了!”雖然只有短短的七天,但是從中體會到了一個找工作到得到自己應(yīng)該得到的快樂與經(jīng)歷是多么的艱辛,體會到讀書的可貴。我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要迷茫在人生的十字路口!
我們應(yīng)該孜孜不倦地追求,追求甘露可滋潤那干枯的心靈,追求清風能鼓起偃息的生活翅膀,對理想和事業(yè)的追求,使人青春常在,而那旺盛的精力如研峰吐翠,催人自強不息!澎湃的生活似大江奔流,我們要選擇好的生活追求,不應(yīng)該是損人利己,唯利是圖,不應(yīng)該是貪圖安逸,祈求神靈,不應(yīng)是沉醉酒色,尋找刺激而應(yīng)是在拼搏,進取,創(chuàng)造中生根,是在求真,至善生活中成熟,它萌動于求知人心中茁壯于跋涉者足下,它激勵你攻占知識的高地,從汗水中獲取歡樂的報酬,召喚你征服科學的峰巔。大步挺進新興學科的羊腸小道間,酷愛真理,無所畏懼讓陽光與幸福并肩攜手,憧憬未來,讓我們把歷史的使命擔在肩頭使追求的樂章?lián)P聲高奏,讓我們把時代的彩筆握在手,使明天的宏圖一片錦繡,雖然這次短暫的寒假實踐沒能讓我學到還沒有學到的東西,但是我會努力的去學習,不在那么的迷茫,那么的虛度光陰,我們每個人都應(yīng)該正視自己的人生,從現(xiàn)在開始做一個求真,至善的人!
社會實踐 篇2
假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷。
在注重素質(zhì)教育的今天,學生假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。
學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。 雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了xxx,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
社會實踐 篇3
根據(jù)工業(yè)設(shè)計專業(yè)課程的要求, 學校為我們安排了這次參觀實習課程。 在兩位專業(yè)老師 的具體安排和帶領(lǐng)下,06 級工業(yè)設(shè)計的同學積極參與和配合,我們順利完成了這次參觀實 習活動。 這次參觀實習時間短暫, 分四天去了四個不同的地方, 每天參觀的實際時間在 1~2 小時 之間。這四個地方都在成都,它們分別是嘉蘭圖設(shè)計公司成都分部、機投鎮(zhèn)威諾科技鈑金加 工廠、 龍泉驛龍騰工業(yè)城的中邦模具和開力廚具、 新都工業(yè)園鴻昌塑膠公司。 由于某些原因, 實際上去的地方比計劃的少了兩處。另外,開力廚具是臨時決定參觀的。 參觀這些不同的地方,都使我們得到了不同的收獲。嘉蘭圖,讓我們進一步了解商業(yè)化 的設(shè)計流程和應(yīng)該注意的問題; 威諾, 使我們知道鈑金產(chǎn)品如何從設(shè)計到生產(chǎn)再到成為商品 的過程和應(yīng)該了解的細節(jié);中邦,加深了我們對模具的相關(guān)認識,另外開力的吸油煙機使我 們印象深刻;鴻昌(美麗雅)、曾總的講話,使我們在復習了塑膠產(chǎn)品的生產(chǎn)過程的同時顛覆 了我們的生活和設(shè)計觀念。 下面我把我在這次參觀實習中的收獲與以往的認識一起總結(jié)一下,并表達我的看法。
一、 產(chǎn)品設(shè)計的創(chuàng)新思維
1、產(chǎn)品設(shè)計的創(chuàng)新思維 創(chuàng)新 產(chǎn)品的成功需要設(shè)計的創(chuàng)新。創(chuàng)新是產(chǎn)品設(shè)計的關(guān)鍵內(nèi)容。沒有創(chuàng)新的設(shè)計沒有意義, 設(shè)計出的產(chǎn)品最終將是失敗的。要創(chuàng)新就要不停地改變自己的思維和觀念,擺脫習慣(包括 基本的生活習慣和設(shè)計活動在內(nèi)的做任何事情的習慣)的束縛,就要不斷地接收新的事物, 增長新的學識,了解新的狀況,從而從任何所見所聞??即使是生活中的一個普通細節(jié)中, 產(chǎn)生新的啟發(fā)。 在這當中, 必須要堅持、 思考和行動才會有真正的效果。 這對于任何人來說, 都是不小的挑戰(zhàn),而任何設(shè)計者要想自己的設(shè)計的成功、自己的設(shè)計產(chǎn)品的成功、自己的設(shè) 計事業(yè)的成功,都應(yīng)該趨近于完美地做到這些。
2、工業(yè)設(shè)計的產(chǎn)業(yè)環(huán)境 工業(yè)設(shè)計的產(chǎn)業(yè)環(huán)境 大多數(shù)設(shè)計者或設(shè)計公司在產(chǎn)品設(shè)計產(chǎn)業(yè)中的能力有限、 地位不明朗, 以他們單方面的 力量難以構(gòu)建一個有序的完備的產(chǎn)業(yè)環(huán)境來支持他們的發(fā)展。 要構(gòu)建這種有序的完備的產(chǎn)業(yè) 環(huán)境就須要政府部門通過政策和法規(guī)來引導及整個產(chǎn)業(yè)鏈上各種力量的支持。 事實上, 作為 龐大的具有無限擴展?jié)摿鸵惑w化可能的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一部分,工業(yè)設(shè)計的魅力逐漸被注意 到。國家和地方政府對工業(yè)設(shè)計認識的加深,并為其提供政策支持甚至直接資金支持,是其 社會與經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的必要保障。 成都市政府聯(lián)合嘉蘭圖等企業(yè)建立 “工業(yè)設(shè)計公共服務(wù)平 臺”是明智的開端,不過在保持和完善這樣一種機制還需要多方的努力。
3、產(chǎn)品設(shè)計的流程 產(chǎn)品設(shè)計需要一個有序的設(shè)計流程來協(xié)調(diào)設(shè)計工作和相關(guān)人員在有限的時間內(nèi)推動設(shè) 計活動的進行,最終獲得使客戶滿意和市場歡迎的設(shè)計結(jié)果。
產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的一般流程:①獲得客戶需求,進行市場調(diào)查,并對市場和客戶需求進行 分析及寫出可行性報告,提出開發(fā)計劃書;②對相關(guān)信息和資料進行收集整理,初步設(shè)定設(shè) 計和制造流程圖; ③擬定產(chǎn)品外觀設(shè)計作業(yè)方法, 結(jié)合客戶需求和市場信息及相關(guān)資料還有 設(shè)計心理學、人機工程學等相關(guān)學科進行產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計,制作草圖或概念圖、外觀實際尺寸 圖、三維效果圖、產(chǎn)品外觀色彩計劃(配色表) ,擬定材料和工藝,進行設(shè)計評價,然后制 作產(chǎn)品模型;④擬定結(jié)構(gòu)設(shè)計作業(yè),提出結(jié)構(gòu)開發(fā)計劃,確定產(chǎn)品材料和生產(chǎn)工藝,設(shè)計三 維結(jié)構(gòu)圖,繪制結(jié)構(gòu)零件圖、爆炸圖等;⑤模具設(shè)計;⑥進行樣品生產(chǎn)和驗證,批量生產(chǎn)和 投入市場, 再根據(jù)驗證結(jié)果和市場反饋, 回到初始步驟或插入中間步驟進行進一步設(shè)計改良。
4、產(chǎn)品的系統(tǒng)化設(shè)計 前面敘述的是產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計的整個流程, 工業(yè)設(shè)計的任務(wù)只是完成其中前三個步驟。 理 論上,世界是發(fā)展的,設(shè)計是無限循環(huán)進步的;即使事實上受設(shè)計者或設(shè)計組織的能力、客 戶的需求和資金、生產(chǎn)技術(shù)、市場環(huán)境的限制,設(shè)計難以循環(huán)下去,但是作為設(shè)計者都應(yīng)該 統(tǒng)籌整個流程,考慮時空的差別和變化,來指導該階段的設(shè)計工作。 從客戶需要到市場調(diào)查,從信息收集到產(chǎn)品創(chuàng)意,從造型設(shè)計到手辦制作,當中設(shè)計企 業(yè)與客戶須要不斷地溝通, 項目的進行須要各方的分工與合作, 信息的收集須要全面而有側(cè) 重;設(shè)計師也要參與市場調(diào)查工作,以便用自己獨特的思維引發(fā)新的創(chuàng)意;對于大客戶或有 志于提升品牌的客戶, 除了在客戶要求的某個項目的服務(wù)要周到, 為客戶設(shè)計優(yōu)秀的產(chǎn)品外, 還要為客戶考慮到產(chǎn)品鏈上的每一環(huán), 包括企業(yè)文化和形象與產(chǎn)品的相互作用, 產(chǎn)品在時間 與空間中的統(tǒng)一性(或說產(chǎn)品風格的延續(xù)性和代表性) ,企業(yè)形象識別系統(tǒng)貫穿于整個設(shè)計 過程……;有必要設(shè)置如 CNC 數(shù)控加工中心、FREEFORM 虛擬雕刻等相關(guān)技術(shù)或設(shè)備或平臺 為產(chǎn)品設(shè)計的實施和完善提供一條線的技術(shù)和硬件保障。 所以, 我認為產(chǎn)品系統(tǒng)化設(shè)計不光 是對某種系統(tǒng)性產(chǎn)品的設(shè)計,而是在系統(tǒng)化的設(shè)計環(huán)境中,系統(tǒng)化地組織人員,運用系統(tǒng)化 的設(shè)計方法,系統(tǒng)化地考慮每一個細節(jié),為客戶提供系統(tǒng)化的服務(wù),還要依據(jù)本身就充滿系 統(tǒng)的市場來進行這項系統(tǒng)工程??不斷完善和創(chuàng)新的產(chǎn)品設(shè)計。
二、 生產(chǎn)
在參觀實習中關(guān)于生產(chǎn)的部分主要涉及到了鈑金加工、 模具制造和塑料件成型。 現(xiàn)在對 他們的原理、流程、注意點有必要進行下匯總。
鈑金加工
1、 鈑金加工 鈑金加工是對金屬薄板(通常在 6mm 以下)的一種綜合加工工藝。鈑金產(chǎn)品的生 產(chǎn)流程如下: ①客戶提出要求;
、谶M入設(shè)計,做出電腦效果圖,再做結(jié)構(gòu)設(shè)計,須要拿出主要圖幅、 下料表、工藝流程表等詳盡的計劃內(nèi)容,來指導下一步的工序;
、塾晒と税凑諟蕚浜玫膱D紙 和要求,取料,通過剪料、沖床、等離子切割、激光切割等方法下料,通過折彎、沖壓、擠 壓等方法成型所需要的鈑金件,通過焊接、鉚接、粘接等方法連接各個部件;
、馨串a(chǎn)品的材 料和客戶的要求,可采用表面噴漆、噴砂、鍍金屬、氧化處理、不銹鋼拉絲等方式來進行表 面處理;
、葑詈笱b配。 其中,如果采用數(shù)控機床加工,還須電腦編程;一旦把設(shè)計好的程序輸入機床,就只需 要一個工人就可以完成從放料到部件加工完成的全過程,生產(chǎn)效率明顯比普通機床高。
在連接的過程中有一種方法叫點焊, 它能夠在輕輕的一點之后就在同一平面上把同樣或 相似材料的兩個部件連接起來,但要求金屬要有較好的塑性。
表面處理的具體步驟是:除銹、除油;增加凝化液; (刮灰; )烘干;噴塑噴漆、 鍍銅鍍锘……;放入烘箱,把液體烘干。另外鋁板可采用導電氧化處理,可呈現(xiàn)多種 顏色;不銹鋼制件可采用拉絲處理,可呈現(xiàn)很多細如絲的條紋。
2 、 模具制造
模具是用以注塑、吹塑、擠出、壓鑄或鍛壓成型、冶煉、沖壓、拉伸等方法得到 所需產(chǎn)品的各種模子和工具。簡而言之,模具是用來成型物品的工具,這種工具有各 種零件構(gòu)成,不同的模具由不同的零件構(gòu)成。它主要通過所成型材料物理狀態(tài)的改變 來實現(xiàn)物品外形的加工。 按所成型的材料的不同, 模具可分為金屬模具和非金屬模具。 金屬模具又分為:鑄造模具(有色金屬壓鑄,鋼鐵鑄造) 、和鍛造模具等;非金屬模 具也分為:塑料模具和無機非金屬模具。而按照模具本身材料的不同,模具可分為: 砂型模具,金屬模具,真空模具,石蠟模具等等。
其中,隨著高分子塑料的快速發(fā)展, 塑料模具與人們的生活密切相關(guān)。塑料模具一般可分為:注射成型模具,擠塑成型模 具,氣輔成型模具等等。模具材料最重要的因素是熱強度和熱穩(wěn)定性,視不同的用途 有不同的要求。 模具就是一個模型,按照這個模型做出產(chǎn)品來。模具已經(jīng)在我們生活當中起了不 可替代的作用,我們的生活用品大部分離不開模具,如,電腦,電話機,傳真機,鍵盤,杯 子等等這些塑膠制品就不用說了,另外像汽車和摩托發(fā)動機的外罩也是用模具做出來 的,光一個汽車各種各樣的模具就要用到 2 萬多個.所以說現(xiàn)代生活模具的作用不可替 代.只要批量生產(chǎn)就離不開模具。 下面是現(xiàn)代模具生產(chǎn)的簡單流程:
①ESI(供應(yīng)商早期參與):此階段主要是客戶與供應(yīng)商之間進行的關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計 和模具開發(fā)等方面的技術(shù)探討,主要的目的是為了讓供應(yīng)商清楚地領(lǐng)會到產(chǎn)品設(shè)計者 的設(shè)計意圖及精度要求,同時也讓產(chǎn)品設(shè)計者更好地明白模具生產(chǎn)的能力,產(chǎn)品的工 藝性能,從而做出更合理的設(shè)計。
、趫髢r:包括模具的價格、模具的壽命、模具的交 貨期。
、塾唵危嚎蛻粲唵、訂金的發(fā)出以及供應(yīng)商訂單的接受。④模具生產(chǎn)計劃及排 工安排:此階段需要針對模具的交貨的具體日期向客戶作出回復。
、菽>咴O(shè)計:可能 使用的設(shè)計軟件有 Pro/Engineer、UG、Solidworks、AutoCAD 等;
、薏少彶牧;
、吣> 加工:所涉及的工序大致有車、鑼(銑)、熱處理、磨、電腦鑼、電火花、線切割、 座標磨、激光刻字、拋光等。
、嗄>哐b配;
、崮>咴嚹;樣板評估報告;樣板評估報告 批核。
如今用機械化和自動化來進行模具或產(chǎn)品部件的加工是普遍現(xiàn)象,也是節(jié)約成本的方 法。但當用機械來處理一些特殊的加工時,可能會變得很復雜,需要耗費大量的資源,包括 繁瑣的模具設(shè)計、高昂的機床價格和復雜的加工程序,而廠家又難以勝任的時候,回到原始 的手工加工也是種不錯的方法。
一般模具制造車間都會雇傭一到幾名細心的女工對模腔表面 需要很光滑的地方進行手工打磨,以便生產(chǎn)出具有同樣光滑表面的產(chǎn)品來。 塑料件生產(chǎn)
3 、 塑料件
生產(chǎn) 塑料成型是將各種形態(tài)(粉料、粒料、溶液和分散體)的塑料制成所需形狀的制 品或坯件的過程。成型的方法多達三十幾種。它的選擇主要決定于塑料的類型(熱塑 性還是熱固性)、起始形態(tài)以及制品的外形和尺寸。加工熱塑性塑料常用的方法有擠
出、注射成型、壓延、吹塑和熱成型等,加工熱固性塑料一般采用模壓、傳遞模塑, 也用注射成型。層壓、模壓和熱成型是使塑料在平面上成型。上述塑料加工的方法, 均可用于橡膠加工。
此外,還有以液態(tài)單體或聚合物為原料的澆鑄等。在這些方法中, 以擠出和注射成型用得最多,也是最基本的成型方法。 注塑成型(Injection Molding)是將受熱融化的材料由高壓射入模腔,經(jīng)冷卻 固化后,得到成形品的方法。該方法適用于形狀復雜部件的批量生產(chǎn),是重要的加工 方法之一。注射成型過程大致可分為以下 6 個階段 :合模、注射、保壓、冷卻、開 模、制品取出。上述工藝反復進行,就可連續(xù)生產(chǎn)出制品。 注塑成型的生產(chǎn)效率可見一斑,它能夠在很短的時間內(nèi)通過模具能批量生產(chǎn)或大 或小、結(jié)構(gòu)復雜的塑料制件。
4 、 生產(chǎn)效率
生產(chǎn)效率是指固定投入量下,制程的實際產(chǎn)出與最大產(chǎn)出兩者間的比率。可反映 出達成最大鏟除、預定目標或是最佳營運服務(wù)的程度。亦可衡量經(jīng)濟個體在產(chǎn)出量、 成本、收入,或是利潤等目標下的績效。提高生產(chǎn)效率應(yīng)做到幾個方面:建立完善的 生產(chǎn)制度,以確保生產(chǎn)有章可循;生產(chǎn)狀況,定期反饋于相關(guān)部門,由相關(guān)部門及時 了解并快速調(diào)整生產(chǎn)計劃;工具與技術(shù),雙重優(yōu)化;激發(fā)員工干勁員工;增強團隊凝 聚力團隊的凝聚力等。
不管是生產(chǎn)中對原料、零件、成品、裝箱的操作,還是生活中對碗筷、毛巾、水杯的操 作,抑或在學習中對書本、筆墨、電腦的操作,都有著同樣一個道理??“定品,定位,定 量” ,形成一個良好、規(guī)范的運作模式。企業(yè)采用 SOP 標準作業(yè)流程,來指導生產(chǎn)運作:每 天什么時候誰須要做什么,何時完成,怎么樣的要求……都在安排中。這樣做是為了提高生 產(chǎn)效率,最大化地降低成本,因為人的每一秒生命,廠房的每一點空間,設(shè)備的每一刻空閑 或每一絲損耗,都可以用錢來換算,倘若積累多了就是筆巨大的財富:浪費了等于巨大的損 失,節(jié)省了等于巨大的收益。效率是決定損失或收益的重要因素。
三、 市場
任何商品都離不開市場。產(chǎn)品設(shè)計也離不開市場。前面提到了設(shè)計流程的前一 步就要進行較為全面和深入的市場調(diào)查。市場調(diào)查“是指為實現(xiàn)信息目的而進行研究 的過程,包括將相應(yīng)問題所需的信息具體化、設(shè)計信息收集的方法、管理并實施數(shù)據(jù) 收集過程、分析研究結(jié)果、得出結(jié)論并確定其含義等。在分類中,包括定量研究、定 性研究、零售研究、媒介和廣告研究、商業(yè)和工業(yè)研究、對少數(shù)民族和特殊群體的研 究、民意調(diào)查以及桌面研究等。 ”常見的市場調(diào)查即消費者調(diào)查是針對特定的消費者 做觀察與研究,有目地的分析他們的購買行為,消費心理演變等等。
另外,它還包括 市場觀察??針對特定的產(chǎn)業(yè)區(qū)域做對照性的分析,從經(jīng)濟,科技等有組織的角度來 做研究,產(chǎn)品調(diào)查?針對某一性質(zhì)的相同產(chǎn)品研究其發(fā)展歷史,設(shè)計,生產(chǎn)等相關(guān) 因素,廣告研究??針對特定的廣告做其促銷效果的分析與整理,還有概念測試、零售店審查、需求評估、銷售預測、客戶滿意度調(diào)查、價格調(diào)整測試、品牌喜好調(diào)查等 等。 “產(chǎn)品設(shè)計離不開市場”是指,設(shè)計要根據(jù)市場來進行,必須先要了解相關(guān)市場 狀況,而市場的核心是消費者,了解消費者的需求、心理和行為,來迎合大眾或特定 消費者的口味。這樣你的設(shè)計才能有理有據(jù)地打動客戶或投資者,你所設(shè)計的產(chǎn)品才 可能被市場接受。
總的來說,在設(shè)計、生產(chǎn)與市場的了解和認識上我有了或低或高的飛躍。我也一 定會把這些“寶貴的財富”累積下去。 雖然本次參觀實習與計劃有所出入,時間也短,但總算不是白跑,我們都從中受 益頗豐。
社會實踐 篇4
近年來,由于農(nóng)村勞動力大量過剩,大批青壯年外出經(jīng)商打工,留下老少守護家園,于是衍生出了一個全社會都在普遍關(guān)注的新詞"留守兒童"。由于父母長期不在身邊,留守兒童的家庭教育管理存留了一個空檔。由于時間、距離和經(jīng)濟等因素的困擾,一大部分留守兒童的家長,對自己孩子在學校、在社會的表現(xiàn)無法做到";丶铱纯",更沒有時間關(guān)心自己孩子心理上的一些微妙的變化。但正是這些變化,如果不及時疏導,可能會影響孩子以后的一生。
"留守兒童",一個曾經(jīng)在很多人心里應(yīng)該充滿孤獨、敏感的詞語,在這次社會實踐的真正接觸中,才越來越覺得他們只是我們所有孩子中的一個比較特殊部分;蛟S他們比同齡人少了爸爸媽媽日夜的陪伴,也許他們在遇到挫折時無法撲進父母的懷里撒嬌,但他們并不比我們?nèi)鄙訇P(guān)心和愛,同樣,他們的心中也一樣充滿著對社會的感恩和對美好未來的期待。但畢竟他們還是小孩子,對一些問題的看法和思想都還不太成熟,在他們心智發(fā)育的重要階段,父母不在身邊,極有可能會導致他們的思想偏激或者對社會漠視。甚至有個別小孩子,由于長期與外界缺少交流,本能的會產(chǎn)生一些對陌生人的抵觸情緒。再者,由于父母長期不在身邊,他們的心理年齡遠比爸爸媽媽在身邊的同齡小孩要大的多,他們顯得更成熟,更懂事,但其實也更脆弱。
人們常說:"三歲看大,七歲看老"。這句話并非毫無根據(jù)。美國一項最新研究顯示,人的性格在童年時期的早期就能形成,從六七歲孩子身上可以預測出他成年后的一些行為。研究報告由美國《社會心理學和人的性格科學》季刊發(fā)表。當年被認為適應(yīng)性強的孩子,成年后多表現(xiàn)出樂觀開朗,善于動腦,講話流利;適應(yīng)性打分低的孩子,成年后態(tài)度消極,缺少主見,不善于處理人際關(guān)系。當年被認為易沖動的孩子,成年后傾向于大聲說話,興趣廣泛,健談;不易沖動的孩子,成年后多表現(xiàn)得膽小害羞,與人保持一定距離,缺乏安全感。由此可見,童年時一個人性格形成的關(guān)鍵時期,而一個人的性格,會影響人的一生。因此也可以說,童年的質(zhì)量影響孩子日后的成就。
社會環(huán)境在性格形成和發(fā)展中起著決定性的作用。而家庭,正是社會環(huán)境中最重要的一部分。家庭對一個人的性格形成和發(fā)展具有重要和深遠的影響。家庭是社會的精神媒介,通過使自己適應(yīng)家庭,兒童獲得了后來在社會生活中使他適應(yīng)其所必須履行的職責的性格。家庭被稱為"制造人類性格的工廠"。社會和時代的要求,都通過家庭在兒童心靈上打下深深的烙印。許多心理學家都認為,從出生到五、六歲是人性格形成的最主要的階段。在這個階段中,絕大多數(shù)兒童在家庭中生活,在父母愛撫下長大。從教育順序上看,首先是家庭教育,然后才是學校教育。而親子關(guān)系是兒童最早建立的人際關(guān)系,這種關(guān)系的好壞不僅直接影響兒童身心發(fā)展,而且也影響到兒童以后形成的各層次的人際交往關(guān)系。母親的存在,家庭生活方式是無法估量的重要。缺乏母愛的兒童會形成不合群、孤僻、任性和情緒反應(yīng)冷漠等不良性格特征。父親對兒童在性別角色發(fā)展上起著重要作用。父親為男孩提供模仿同化的榜樣,為女孩提供與異性成人交往的機會。幼年沒有與父親接觸過的兒童,在性別的社會化方面,往往是不完全的。父母對子女的教養(yǎng)態(tài)度,是影響兒童性格形成和發(fā)展的重要原因。
而作為留守兒童,他們的父親或母親或父母在他們性格成型的重要過程,由于種種原因無法承擔起這個重要的責任。他們往往在單親的撫養(yǎng)或爺爺奶奶的照顧下長大,于是會比同齡人缺少與父母的溝通。這在一定程度上影響著這些小孩子以后的性格的發(fā)展方向。
此次調(diào)查,我們主要針對南通如皋留守兒童的心理、生理、學習、生活等方面做一個全方位的調(diào)查工作。我們將問卷分為留守兒童和非留守兒童兩部分,將重點問題相互比較,通過與留守兒童及其家長和老師的交流,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,從中總結(jié)出共性的特點。正是這些特點,造成了留守兒童目前的性格特征。
一、缺乏交流,孤獨感情緒普遍存在
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),超過一半的小孩子跟監(jiān)護人偶爾有心理情況的交流,有近10%的學生甚至沒有心理交流,只有近20%的孩子經(jīng)常交流,然而,此類現(xiàn)象在非留守兒童群體中卻并不明顯。沒有性別、年齡、年級的差異性,這在一定程度上反映出孩子跟監(jiān)護人之間的距離,很容易使小孩子產(chǎn)生孤獨感。孤獨感是留守兒童情緒特點中比較普遍的一種情緒,是主要發(fā)生在家里的情感體驗。
雖然我們常說"享受孤獨",但假若一個人徹底陷入孤獨,那么他幾乎一定有嚴重的心理問題?梢哉f,孤獨是孤獨者的堡壘。就是說,過于孤獨的人,孤獨是他們的一種需要,也是一種自我保護的方式。要么,他們很容易在關(guān)系中受傷。要么,他們沒有學會用好的途徑去建立關(guān)系,于是很容易在關(guān)系中傷害別人。通常,這兩點是相輔相成的,孤獨者因為沒學會如何建立一個好的關(guān)系,容易傷害別人,于是也很容易被人疏遠,而被疏遠則是對他的傷害……這是一個惡性循環(huán)的鏈條。最終,他們干脆沉溺于孤獨中,那樣才可以不受傷。然而,孤獨的另一面是對關(guān)系的渴望。一個人越孤獨,對關(guān)系實際上就越渴望。
作為留守兒童,他們過早的離開了父母的保護。對于一個童年中孩子來說,父母就是自己在社會中接觸的第一位老師,父母的行為同樣影響著兒童性格的形成。而留守兒童的父母卻因為外出務(wù)工,使孩子的家庭教育留存了一個空擋,由于缺少與父母的交流,孩子缺少對外界事物的直接認識,于是開始對陌生事物產(chǎn)生一定的排斥心理,甚至是自卑。于是孤獨感便成為留守兒童普遍存在的情緒。
而學生在學校與同學老師的交流很頻繁,不會產(chǎn)生太多的孤獨,這就提醒我們交流對他們來說是很好的緩解內(nèi)心壓抑的手段。這需要學校、家庭、社會三級體系共同來幫助這群特殊群體走出陰影,在學校,老師要對這些孩子一視同仁,不同程度給予不同關(guān)心,學?梢蚤_展心理咨詢室、創(chuàng)建與家長溝通聯(lián)系的平臺,及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子的問題;而父母,則永遠是孩子最堅強的后盾,孩子的成長尤為關(guān)鍵,經(jīng)常打電話回家,跟他們聊聊學習、生活情況,認真傾聽孩子講述自己的經(jīng)歷,給他們更多的鼓勵而非批評
二、精神空缺,物質(zhì)補救
在調(diào)查中我們驚訝的發(fā)現(xiàn),79個學生中有3個學生每個月零花錢在100元以上,大約10%的學生花費在80到100元之間,約11%的學生花費在50到80元之間,更多的學生每個月零花錢低于50元。當然這種物質(zhì)填補,也只是發(fā)生在少數(shù)學生中。他們處于兩個極端,一個是精神極度匱乏,另一個是物質(zhì)異常充足。這主要產(chǎn)生于兩方面的原因,一、父母由于長期不在小孩子身邊,對小孩子感到非常地愧疚,于是,他們就開始從物質(zhì)上來減輕自己的愧疚感,如給孩子買很多的衣服、食物,給他們很多的零花錢,這稱為補償式的愛。二、在有充足經(jīng)濟來源并且沒有太多約束力的前提下,留守兒童用物質(zhì)來掩蓋自己的自卑,在攀比中,獲得較多的自信心。這種補償都在一定程度上限制了兒童正確的價值取向,如不能正確處理金錢關(guān)系,很難理解父母賺錢的來之不易等。有專家稱,這種現(xiàn)象的產(chǎn)生一定程度上歸結(jié)于社會過度強調(diào)"留守兒童"這個概念,并且將其負面性進行夸張式的宣揚,從而導致父母對其子女異常愧疚。而孩子也似乎從中發(fā)現(xiàn)自己的"與眾不同",用這種花錢的方式發(fā)泄自己內(nèi)心的不平。
這告誡我們,作為社會積極的一方,在幫助留守兒童解除一些心理生理問題的同時,也要把握這種宣揚的力度,過猶不及之道,適用于每個環(huán)節(jié),包括關(guān)注留守兒童這樣積極的事件。在教育孩子的同時,我們也應(yīng)該提醒各位家長,物質(zhì)不過是身外物,要了解孩子真正想要什么,渴望什么,這絕不僅僅是每月高額的零花錢可以替代的,而回歸根本,防止孩子出現(xiàn)這種狀況的方法還是父母多關(guān)心,多了解。
總而言之,孩子們的性格形成和箭頭教育及成長環(huán)境是息息相關(guān)的。不管事留守還是非留守,他們的是我們的未來。孩子始終是需要父母在身邊,不管他們表現(xiàn)的多懂事,多成熟,學校和社會的關(guān)心始終代替不了父母的愛。每個孩子都想在自己遇到挫折時可以有一個肩膀來依靠,在受到委屈時可以有人把自己擁在懷中讓自己放肆地大哭。很多父母外出打工都是為了給孩子更好的物質(zhì)生活,但物質(zhì)生活的改變對孩子們而言,遠不及和父母一起生活。孩子正在需要的是父母在身邊給自己的真切的關(guān)懷,而不是用每周一個例行公事一樣的電話來維系這份親情。相信在家長和社會各界的共同努力下,孩子們一定會健康快樂的`成長。
暑假實踐報告,實踐心得,實踐感受,社會實踐報告,實踐報道,實踐風采,留守兒童心理、性格成因與環(huán)境。
社會實踐 篇5
平面設(shè)計(graphicdesign),也稱為視覺傳達設(shè)計,是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面(pagelayout)、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧,來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設(shè)計通常可指制作(設(shè)計)時的過程,以及最后完成的作品。
實踐時間:
20xx年x月x日——20xx年x月x日
實踐地點:
xxxx貿(mào)易有限公司
實踐單位介紹:
xx貿(mào)易有限責任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司,有一支充滿青春和活力的夢想青年。公司致力于成為專業(yè)的電子商務(wù)托管平臺,全心全意為傳統(tǒng)企業(yè)開拓網(wǎng)上銷售渠道。目前公司受企業(yè)委托,全權(quán)負責fantus(梵圖斯男裝)qq商城旗艦店和淘寶店鋪的運營工作。
xx貿(mào)易有限公司成立于20xx年x月,擁有知名度較高的獨立原創(chuàng)男裝品牌的同時,也為大中型企業(yè)進行網(wǎng)站籌措、設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)推行營銷于一體的國內(nèi)首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺。公司實力雄厚,網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)專業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才,形成一支規(guī)模、實力、最富經(jīng)驗的專業(yè)團隊。公司擁有3s服務(wù)體系,即solution(解決方案:為企業(yè)量身定制電子商務(wù)解決方案),service(服務(wù)支持:提供電子商務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)、運營、物流、倉儲等服務(wù)支持)及satisfaction(客戶滿意:讓客戶對我們執(zhí)行結(jié)果滿意);在電子商務(wù)各個環(huán)節(jié)協(xié)助您,以全方位完善您的電子商務(wù)體系,有效地整合您的現(xiàn)有資源,努力幫助您拓展其他渠道,迅速搶占電子商務(wù)市場。公司圍繞“勤于精,思謹慎”的中心價值,經(jīng)過全體員工的不懈努力,在福建省逐步樹立起公司良好品牌,博得眾多信任和好評。憑借公司腳踏實地的實踐與經(jīng)驗,我們自信在電子商務(wù)領(lǐng)域能夠成為您值得信賴的合作伙伴。
實踐目的:
畢業(yè)實踐是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。并通過社會實踐,熟練技能,了解藝術(shù)設(shè)計機構(gòu),其部門、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài)。從中認識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金、社會的關(guān)系。因此,我來到廈門**貿(mào)易有限公司,在這里開始了我的畢業(yè)實踐。
實踐內(nèi)容:
在結(jié)束本學期的課程后我就開始尋找一家設(shè)計公司去實踐,因為僅僅通過在學校所學理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們?nèi)嵺`,走進公司,將所學理論與實踐相結(jié)合,經(jīng)過長時間的尋找終于xx年x月x日,我應(yīng)聘到廈門xx貿(mào)易有限公司進行了為期12個月的實踐活動,進行學習,任職平面設(shè)計。
第一天上班,因為不熟悉上班路線的交通情況,為了不遲到我早早的起床。到了公司時間安排剛剛好。進入公司的時候,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,與經(jīng)理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了解了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。閑著的時候就試著用photoshop軟件模仿教程做一些簡單的圖片,說實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。緊接著當然就是跟同事做了一個簡單的自我介紹,他們的激情與熱情,讓我在這里感受到家一般的溫馨和快樂,我相信我的選擇,這里將會是我人生的另一個起點,我會好好向他們學習、請教的。
俗話說萬事開頭難,所以既然決定在這里了就脦從基層開始做起,于是乎我就開始學習了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規(guī)格。印刷是設(shè)計中重要的一個環(huán)節(jié),是讓設(shè)計師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的一步,因此需要做一些重要的學習與了解。
我了解到,在印刷中,我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等,因為這是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ)。設(shè)計既要有創(chuàng)意又要嚴謹,既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細致和創(chuàng)意,這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告訴我剛剛踏入社會從事設(shè)計行業(yè)需要學習與了解的還有很多,不要浮躁靜下心來慢慢學,時間久了,看得多了、做得多了、聽得多了,自然也就慢慢上手了,經(jīng)驗就是這樣累計起來的。然后我回到我的位置上對同事做了一個簡單的自我介紹,公司同事都特別熱情,我暗暗下決心一定要多向他們多虛心學習。
我和同事們一起參與平面設(shè)計工作,開始的時候總覺得自己學歷很底,沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學習,審美也很有問題,又沒有工作經(jīng)驗,而他們的教育水平明顯高于我,他們的能力也理所應(yīng)當在我之上……因此,在了解完基本工作流程后我開始接手負責一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過幾天的磨合,自己有的缺點和不足,開始慢慢呈現(xiàn),在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水,做的東西很適用……他們較之于我掌握了更多更實用,更現(xiàn)實化,應(yīng)用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵自然還待討教和學習,再之我的專業(yè)又不對口,什么都脦從新學起,學習起來還是挺累的。
不過這個問題其實也很普遍,像我們這樣剛畢業(yè)而學歷又不高的,很難找到專業(yè)對口的工作,所以平時還是多學點對自己以后找工作還是有點幫助的。
但同時這也是幸運的,來到這里正好鍛煉一下自己,現(xiàn)在出錯還不打緊,以后就沒這機會學習了,所以我要好好把握,努力學習并學以致用。通過前幾天的工作實踐,基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求,然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度,結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點,合理的分配任務(wù),盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點,讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完,往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來,很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的,他們更多地追求設(shè)計時效性,明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好,就會造成設(shè)計的庸俗化。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,使我學到許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學到了在學校所不能學到的東西,學會了怎樣與客戶交流,怎樣揣摩客戶的心理,鍛煉了自己的交流能力,認識到了設(shè)計的一般流程,在這短暫的實踐中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉,可謂收獲豐厚。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說,有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭,這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預期的市場效應(yīng),首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析,找到最恰當?shù)哪繕讼M群,進行市場定位,然后確定項目的核心,一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開,這樣才能使策劃項目不偏離市場。
經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓練,老師終于讓我參與他們正在進行的設(shè)計項目,讓我跟著學習也鍛煉一下自己。公司給了我一個設(shè)計的任務(wù)。一開始我們設(shè)計出的作品并不能符合主觀的要求,未能達到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后,要我進一步去了解這間機構(gòu)的性質(zhì)和作用,要做出更加符合機構(gòu)精神的設(shè)計,我逐漸從中懂得了一些做設(shè)計技巧和該注意的問題,要聯(lián)系實際,要做出有檔次的感覺。同時也意識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少,在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化,而且對于客戶的要求理解不夠透徹,需要學習的地方還有很多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實的,要想真正理解設(shè)計,就脦腳踏實地的學習,虛心求教,很多看似理解了,實行起來未必跟想象的一樣。
在那之后,我還陸續(xù)參與了幾個設(shè)計。與同事之前的合作讓我學到了很多他們的處事方法和設(shè)計技巧。每完成一個設(shè)計都有說不出來的成就感,也同時感覺我學到很多東西,大大的增強了我學習設(shè)計的積極性。在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計流程。首先是設(shè)計師接到經(jīng)理分配的任務(wù),客戶溝通交流,理解客戶的需求。然后設(shè)計師進行設(shè)計工作,定下初稿或樣板,在客戶審閱后提出修改意見,多做幾個方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過經(jīng)理審閱后,最后提案定稿、送印。
我在實踐的過程中學到了許多課本上無法學到的經(jīng)驗,因為在學校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計都只局限于作業(yè)之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認同,這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。從多方面學習知識不斷豐富自己,讓自己不斷進步。并運用校內(nèi)所學的知識,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。學習作為一個平面設(shè)計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設(shè)計能力、美工基礎(chǔ),色彩搭配能力等。從多方面學習知識不斷豐富自己,讓自己不斷進步。
社會實踐 篇6
一份完整的實踐報告應(yīng)由以下部分組成:
1、報告題目
報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題,為避免冗長,可以設(shè)副標題,把細節(jié)放在副標題里。
2、學院及作者名稱
學院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學院名稱應(yīng)用全稱。
3、摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
報告需配摘要,摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括:
a)“摘要”字樣;
b)摘要正文;
c)關(guān)鍵詞;
d)中圖分類號。
4、正文
正文是實踐報告的核心內(nèi)容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成,以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際,對實際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明,重點突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。
字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
5、結(jié)束語
結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。
6、謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7、參考文獻
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
8、附錄
對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。
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