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寫春聯(lián)社會實(shí)踐心得體會
在充滿活力，日益開放的今天，大家都有令自己印象深刻的春聯(lián)吧，春聯(lián)又稱“春貼”、“門對”、“對聯(lián)”，是過年時(shí)所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個(gè)種類。春聯(lián)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的寫春聯(lián)社會實(shí)踐心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫春聯(lián)社會實(shí)踐心得體會1
XX年1月31日，響應(yīng)平東社區(qū)的號召，我參加了社區(qū)組織的“春聯(lián)送萬家”活動，帶領(lǐng)本社區(qū)的初中、高中團(tuán)員及部分大學(xué)生義工向本社區(qū)內(nèi)的困難戶送上賀年禮品并幫其貼上春聯(lián)。
在出發(fā)之前，社區(qū)的工作人員就統(tǒng)一給我們這些義工和初中、高中團(tuán)員進(jìn)行禮儀教育，尤其強(qiáng)調(diào)我們要有禮貌，因?yàn)檫@次的服務(wù)對象是社區(qū)里的困難戶，因此我們說話要特別小心，不能隨便亂說而傷了別人的`感情。隨后我們來到服務(wù)對象的家里，先送上社區(qū)準(zhǔn)備的賀年禮品，再動手幫忙貼春聯(lián)。在門聯(lián)背面涂上漿糊準(zhǔn)備要粘的時(shí)候，我們可真的遇到難題了。上聯(lián)是這幅還是那幅呢?是上聯(lián)在左還是下聯(lián)在左呢?
在場的義工中就我是大學(xué)生，其他的義工都是初中、高中的團(tuán)員，他們說，過年貼春聯(lián)的時(shí)候都是父母發(fā)號施令的，現(xiàn)在自己做主就不會了。當(dāng)時(shí)，我不禁感嘆，其實(shí)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化真的很有必要的。幸好，高中三年學(xué)習(xí)的語文知識告訴我，門聯(lián)最后一個(gè)字是三、四聲調(diào)的是上聯(lián)，反之，一、二聲調(diào)的是下聯(lián)，門聯(lián)的順序按照橫幅的順序來貼，如果橫幅是由右到左念的，那么上聯(lián)在右下聯(lián)在左。經(jīng)過我一番解釋，在場的義工們都清楚了，開始貼門聯(lián)了。
完成了所有貼春聯(lián)的任務(wù)后，我們所有義工都感到很有自豪感，不僅是因?yàn)槟軌蚍⻊?wù)社區(qū)，而且也感到自己真正長大了，也可以服務(wù)自己的家庭了。
寫春聯(lián)社會實(shí)踐心得體會2
為了使廣大讀者進(jìn)一步了解我國傳統(tǒng)文化，感受新春佳節(jié)喜慶的節(jié)日氛圍，2013年11月21日上午八點(diǎn)至下午兩點(diǎn)，湘南學(xué)院書法協(xié)會在湘京第一食堂舉辦了‘迎新春，送春聯(lián)’活動。
春聯(lián)是我國春節(jié)特有的文化元素，一到春節(jié)家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為了春節(jié)增加節(jié)日氣氛。本次活動由我們書法協(xié)會所有會員，現(xiàn)場揮毫，為廣大讀者免費(fèi)書寫并贈送春聯(lián)，送上節(jié)日的美好祝福。
11月21日一早，各個(gè)工作人員在相應(yīng)崗位，為讀者提供更好的服務(wù)與回答，讀者選好自己喜歡的`春聯(lián)內(nèi)容，等待書寫人員書寫，拿到春聯(lián)后的讀者臉上洋溢著幸福笑容，給與我更大的動力。活動現(xiàn)場春意融融，溫馨熱烈。熱鬧的現(xiàn)場吸引了越來越多的.讀者，大家熱情很高，原定于14：00結(jié)束的活動也延遲至15:00才結(jié)束。短短的幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)就送出了400多副春聯(lián)。
此次活動弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，增加了節(jié)日氣氛，提高了我們對練書法的積極性，同時(shí)也加強(qiáng)了我們與讀者之間的交流互動，也為以后讀者活動的開展尊定了良好的基礎(chǔ)。
寫春聯(lián)社會實(shí)踐心得體會3
星期三，我懷著緊張的心情乘車來到“陽光書畫”。一路上，我腿不停地顫抖。走進(jìn)教室，書法老師正在介紹今天的活動，他鄭重地說道：“今天的活動人流量很大，憑購物小票換春聯(lián)的人一定很多，因此大家要快點(diǎn)寫�，F(xiàn)在北山超市已經(jīng)廣播了，就等著我們?nèi)チ�。�?/p>
到了北山超市門口，我們擺好“文房四寶”后，便大揮筆墨。剛開始過于緊張，差點(diǎn)寫錯(cuò)字。旁邊圍觀的人流中不時(shí)傳出贊嘆聲。
“沒想到這些孩子們寫得還真不錯(cuò)啊!”
“這副我要了!”
“是陽光書畫的學(xué)生啊!”
.……
在第一副春聯(lián)寫完送給顧客后，才安下心來，頓時(shí)我也不緊張了。
又寫了一副春聯(lián)后，我突然找到了感覺，可以寫得又快又好，我寫了一副又一副，很快都被搶光了。
時(shí)間過得飛快，不一會兒活動就結(jié)束了，這次活動我一口氣寫完五副不同的春聯(lián)，看到那些顧客笑盈盈的拿走我的.作品，讓我感到非常自豪。
參加這次寫春聯(lián)的活動，我的收獲很大，我找到了把字寫得又快又好的方法。
寫春聯(lián)社會實(shí)踐心得體會4
今天是休業(yè)式開完的第一天，陽光明媚，是個(gè)難得的大好天氣。今天是周日，書法協(xié)會的叔叔阿姨在“回元堂”店門口開展義務(wù)寫春聯(lián)活動。我也要去參加，心情異常激動。
我8：30到了那兒，我以為很早，可一看，人山人海，人聲鼎沸�。〔畈欢嘭Q著一個(gè)街全是來求免費(fèi)寫春聯(lián)的人。難得這么好的機(jī)會，大家怎么能浪費(fèi)呢？再說了，要求到一位著名的國家級書法家是不容易的.。更何況這機(jī)會來之不易，而且是免費(fèi)的，不用花一分錢。有些人天天夢寐以求，可沒想到這竟成為了現(xiàn)實(shí)。
書法家們沿街一字形擺起了桌子，整整有30多米長呢，一位位大師們正甩開膀子奮筆揮毫，忙得不亦熱乎。而桌子前擠滿了求春聯(lián)的人們，要知道，求到大師們的好字可不是一件容易的事呢。稱贊聲、請求聲交雜著，很是熱鬧。再低頭一看地面，對面人行道上已鋪滿了寫好的等待晾干的春聯(lián)，好象是鋪上了嶄新的紅地毯一樣，喜慶極了。
我看見我的書法老師——邵老師，馬上上前打了個(gè)招呼：“邵老師，您好！”
“小呂子，你好啊，聽說你考試考得不錯(cuò)，挺悠哉的嘛！”邵老師見我來了，笑著回答。
我看邵老師、周老師、劉老師、周飛彪老師、陳老師、趙恩老師……，一個(gè)個(gè)寫得龍飛鳳舞、滿頭大汗，不知不覺中，我的手開始“癢”了。
一旁的邵老師看出了我的心思說：“呂行，你來吧，我休息一下�！�
“我怕！”我害羞地說。
“沒事，我相信你。”他說。
在邵老師的鼓勵下，我一邊忐忑不安地接過了他那個(gè)名貴的狼毫，一邊在想：“有誰會請我寫呢？我的字和這些大師們的字比起來可是有著天壤之別��！”沒想到，有一位阿姨對我說：“小書法家，來，幫我寫二個(gè)四季平安啊！”說著把二張自己裁的紙遞給我。
我深呼一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，寫了兩張古色古香的隸書。我剛寫完就有人評價(jià)了：“不錯(cuò)，這個(gè)小朋友寫得真好。”“這個(gè)小朋友的字體方方正正，有個(gè)性�。 薄斑@個(gè)小孩子比那些人寫得還好�！薄犞笕藗兊姆Q贊，我心想比老師們的好那是不可能的，但我的信心卻倍增了。
“也給我寫兩張‘萬事如意’�！庇钟幸晃话⒁陶f，有“生意”上門，我欣然接受。
就這樣，來找我寫字的人不知不覺中多了起來，都讓我應(yīng)接不暇了。我從9：30一直寫到了11：30，沒有停手過，雖然手臂都酸了，腳也站麻了，感覺要累死了，但我心里很高興。
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