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新生軍訓(xùn)

軍訓(xùn)總結(jié)作文

時(shí)間:2022-03-12 09:04:47 新生軍訓(xùn) 我要投稿

【必備】軍訓(xùn)總結(jié)作文匯總8篇

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】軍訓(xùn)總結(jié)作文匯總8篇

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇1

  這已是是軍訓(xùn)的最后一天,我非常激動(dòng),變相對這次軍訓(xùn)做一個(gè)總結(jié)。

  上午復(fù)習(xí)了之前學(xué)過的所有知識,我們學(xué)會(huì)了很多動(dòng)作,我們生活中常做的動(dòng)作,把它們以軍人的方式做出來。此次的軍事訓(xùn)練對我的啟發(fā)很大,它讓我明白了一名軍人的素質(zhì),當(dāng)兵的苦累,護(hù)衛(wèi)祖國的艱難,戰(zhàn)勝敵人的榮耀。這一切還都少不了他,我們的教官,他的那句:你們要把自己當(dāng)成一名軍人看待,而不是一個(gè)小學(xué)生、中學(xué)生!

  直到現(xiàn)在,我才知道,君訓(xùn)不苦,軍訓(xùn)不累,。當(dāng)你訓(xùn)練的時(shí)候,教官可是要陪著你的;當(dāng)你感覺到累想抱怨時(shí),不要?jiǎng),在心里默念:忍忍吧,忍忍就過去了。

  下午,我們在操場上進(jìn)行了1~6班的模擬軍訓(xùn)總結(jié),就是把之前學(xué)過的內(nèi)容在全校師生面前做一遍,由教官發(fā)號。

  通過這一次的模擬彩排,我發(fā)現(xiàn)了一些班級中存在的問題。

  班里有些人不把紀(jì)律放在眼里,在整個(gè)過程中,有許多同學(xué)在嘰嘰喳喳說個(gè)不停,在上場前,我就聽見教官多次提醒不要講話,在場上,我們班級正在做著動(dòng)作教官又小聲地說了一句:不要講話!下場后同樣如此。

  通過了幾天的學(xué)習(xí),同學(xué)們也基本學(xué)會(huì)了軍訓(xùn)時(shí)的所有內(nèi)容。這次的模擬,同學(xué)們都做得非常好,我們也得到了教官的表揚(yáng)。

  回想起從第一次來軍訓(xùn)的好奇與期待,到今天,我們雖不說是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但也是在我們的人生中的一次重要改變。

  這些天,同學(xué)們也有努力,在學(xué)校這些動(dòng)作時(shí)付出了許多努力和辛苦,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能更好的去面對接下來的生活,只要想到這次的軍事訓(xùn)練,再苦的事也不會(huì)感覺到苦累了。

  這是我的第一次訓(xùn)練也是我人生當(dāng)中的一次扭轉(zhuǎn)。在我們的生活中,也許就只有這么三次軍訓(xùn),但它留給我們都是無限的回憶,是無盡的啟發(fā)。

  初一:馮鳴旭

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇2

  在聽到要軍訓(xùn)時(shí),我很無所謂。因?yàn),這并不是我第一次軍訓(xùn)。在此之前,我曾有過這樣的體驗(yàn),但只有三天,并不是很累。

  可是,在進(jìn)入初中的軍訓(xùn)后,第一天下來,我就改變了自己天真的想法。軍訓(xùn),不單單一個(gè)“累”字就可以形容,因?yàn)橹笇?dǎo)我們訓(xùn)練的是一位女教官,開始還以為很慶幸,認(rèn)為應(yīng)該沒有男教官辛苦。經(jīng)歷了魔鬼般訓(xùn)練后,我徹底改變了看法。

  我所在的連對是九連,進(jìn)去之后,我就感覺到了這一連的特殊。從教官口中得知,她以前帶過的隊(duì)伍,沒有一個(gè)不是出色的。所以,我無形中感到了壓力,這位教官并不像表面這么和善。

  第一天,我們學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)——站軍姿,這是培養(yǎng)軍人形象的關(guān)鍵。一切動(dòng)作都是在軍姿的基礎(chǔ)上練成的。我們遵照教官說的那樣做著,動(dòng)作雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但我們做得很認(rèn)真,興許是一開始覺得有意思。

  可過了一會(huì)兒,很多人就有小動(dòng)作了,教官很生氣的吼我們,說我們幾分鐘不到就堅(jiān)持不住了,如果再動(dòng)就別想休息了。(威逼利誘,我們不得不服啊。)于是,我們只能打起十二分的精神,警醒自己不能動(dòng)!

  往后的軍訓(xùn),一如既往的枯燥,每天都滿頭大汗。一直到最后的匯演,我們都在魔鬼般教官的吼聲中度過。不過,我最佩服的,也是我們的教官,她在大二的時(shí)候就進(jìn)了軍隊(duì),很多人還在輕輕松松地上學(xué),她已經(jīng)在部隊(duì)歷練自己了。

  這次的軍訓(xùn),我最大的收獲是學(xué)會(huì)了整理自己的內(nèi)務(wù),絕對服從命令,同時(shí),不懼怕任何艱苦的環(huán)境。

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇3

  軍訓(xùn),教我們怎樣做人,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑戰(zhàn),怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn),是我們增長才干的機(jī)遇,也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí),去煅煉,去磨礪,其目的是:增強(qiáng)國防意識與集體主義觀念,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn),還能提高我們的生活自理能力,培養(yǎng)思想上的自立,還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。

  軍訓(xùn)六天后,不僅磨練了我的意志,還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持,敢于迎難而上的勇氣。首先,定好目標(biāo);然后,要有一種不怕苦、不怕累的精神,腳踏實(shí)地,一步一步地向目標(biāo)前進(jìn);接著,遇到困難時(shí)絕對不可以向挫折低頭,更不可以半途而廢,否則之前做的都會(huì)白費(fèi)心機(jī)。

  最后,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。我深深體會(huì)到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼,有時(shí)候還亂動(dòng),但是我依然咬牙堅(jiān)持著完成會(huì)操。我終于知道,軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的,而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。

  我深信,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,應(yīng)該像軍人那樣,站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書,那么,軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。

  有位哲人說過:無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。

  而對于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶,是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀,向往啊!的內(nèi)心深處,引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。作文

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇4

  伴隨炎炎烈日,五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了。在這五天里,我與同學(xué)們一起歡笑,一起流汗,一起喊著嘹亮的口號……我們不僅學(xué)習(xí)到了很多東西,同時(shí)也建立了深厚的友誼。軍訓(xùn)讓我交了很多朋友,它是樂的。

  軍訓(xùn)又是苦的。雖說夏季即將結(jié)束,但依然有炎日高掛空中。我們在天氣逐漸變熱又變冷的環(huán)境里磨練我們的意志。原本是溫暖的花朵,而如今已成堅(jiān)韌的松柏!安皇且环畯毓,怎得梅花撲鼻香”,高中三年是極其辛苦的,而軍訓(xùn)只是我們?nèi)松猛局械囊粋(gè)小腳印。經(jīng)過烈日的灼曬,雨水的洗刷,黑幽幽的膚色證明了我們曾經(jīng)的努力,它是與過去的告別,亦是成為一名真正的高中生,乃至將來的社會(huì)人的身份標(biāo)志。只要在殘酷嚴(yán)峻的環(huán)境下仍能直視前方,這才能面對將來的無數(shù)個(gè)困難而不倒!

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而你求索。”在這五天的軍訓(xùn),我學(xué)到了軍人日常“行”的動(dòng)作要領(lǐng),平日“住”的物品擺放,普通“衣”的擺放統(tǒng)一整潔,與“食”的快速。起初對軍訓(xùn)抱以熱情好玩的心態(tài),直到后來,我就接受了這些訓(xùn)練,才真正成為了一個(gè)自立的人。在教官的諄諄教誨下,我們學(xué)會(huì)了“稍息、立正”“三大步伐”等動(dòng)作,我的腳也由酸到疼,有軟綿無力到僵硬筆直。我感覺每一個(gè)動(dòng)作都是美的享受,每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都是智慧的結(jié)晶。它們從人體結(jié)構(gòu)出發(fā),順應(yīng)人的習(xí)慣,展現(xiàn)現(xiàn)代中國人英姿颯爽的一面。所有的動(dòng)作都圍繞一個(gè)字“直”,它象征華夏民族不屈的靈魂與迎難而上的覺悟。軍訓(xùn)很苦很苦,但學(xué)到的東西是將來我們作為一個(gè)堂堂正正的人的生活細(xì)節(jié)。只要把腰板挺直,手臂打開,直視前方,又有什么攔住你通往前方的道路呢?

  不僅是我們辛苦,教官更苦。他們讓出了床鋪給我們,自己卻睡地鋪。不僅吃飯晚嗓子疼,而且淋了一天的雨,無絲毫怨言。與此相比,我們又有何臉面喊苦叫累呢?

  苦與樂是相伴相生的。訓(xùn)練的同時(shí)我們也看了電影,欣賞了文藝表演,他們帶給了我歡笑,讓我感受到了初中與高中生的決然不同。望著軍訓(xùn)結(jié)束后,天空中那燦爛的煙花,我感覺自己已經(jīng)告別初中,告別過去。我們又迎來人生中又一個(gè)絢麗的篇章。讓我們面對現(xiàn)任,自豪地說一聲;“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇5

  在一個(gè)陽光明媚的日子里,我們青龍街小學(xué)五年級所有師生懷著激動(dòng)而快樂的心情來到了歷下區(qū)素質(zhì)教育中心基地進(jìn)行培訓(xùn)。

  到了以后,主任先給我們介紹了我們?nèi)齻(gè)連的教官,然后給我們分好宿舍,女生在四樓,男生分別在二、三樓,我在三樓304,我們到了宿舍,我們的宿舍是24個(gè)人。我們放下了背包、生活用品,開始套被子、枕套和鋪床單。

  收拾完了物品,馬上就到了中午,教官先讓我們集合,分好小值日,1號星期一打飯、2號星期二打飯……6號是負(fù)責(zé)盛飯,我是4號,負(fù)責(zé)星期四打飯。午飯過后,到了宿舍里休息了一會(huì),我看了看我們?nèi)B的課程表,下午是練軍姿。到了練軍姿時(shí)間,教官教會(huì)我們站軍姿,站軍姿要求站如松,成立正姿勢,前腳約分開60°。5分鐘、10分鐘,有好幾個(gè)同學(xué)因肚子疼、頭疼,中途失敗的,但我們大部分同學(xué)都堅(jiān)持完成了訓(xùn)練。晚間活動(dòng)是學(xué)軍歌,軍歌一共是三首,教官給我們放了幾遍,我們馬上就會(huì)了,唱的滾瓜爛熟,同時(shí),也體會(huì)到了軍營生活的辛苦與快樂。

  唱完軍歌,就到了洗漱時(shí)間,洗漱時(shí)間只有10分鐘,過了10分鐘以后,就吹熄燈哨,馬上睡覺,不遵守紀(jì)律就罰練體能,我們宿舍很快就按規(guī)定洗完睡覺了。

  第二天我們開始進(jìn)行跑早操,周二跑了7000米,周三跑了1000米,周四跑了20xx米,周五早上收拾被套。早飯過后我們上了人防,下午上了心理拓展,晚間活動(dòng)是看電影。

  到了第三天就有意思了,我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練,拓展內(nèi)容是斷橋、滑降、攀巖等活動(dòng),我最喜歡攀巖了,因?yàn)榕蕩r能鍛煉堅(jiān)持力和耐力促使我們有努力向上不畏困難的攀登精神,晚間自由活動(dòng)。

  周四是勞技,我們早上做的是“絲網(wǎng)拉花”,花做的是百合花,同學(xué)們都認(rèn)真而努力的去做百合花的每一個(gè)步驟,最后,我們每個(gè)人都做出了好看的百合花。下午我們做的`是飛機(jī),這個(gè)就簡單多了,我們按照老師的飛機(jī),都做出了美觀而好看的飛機(jī)。做完飛機(jī),同學(xué)們就都去準(zhǔn)備節(jié)目了,因?yàn)榻裉焱黹g活動(dòng)是開聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)開始了,有唱歌的、有跳舞的,也有演小品的。這次聯(lián)歡會(huì)每個(gè)人都興高采烈的。這次的聯(lián)歡會(huì)真有趣。

  到了軍訓(xùn)的最后一天,我們?nèi)B同學(xué)去基地外面去拉練,下午也是一樣。到了最后一次課程上完了以后,全體成員到了操場中心集合,開了一個(gè)“歡送會(huì)”,教官、主任講的每一句話我們都聽進(jìn)心里了,頓時(shí),我的心里酸酸的,很難受,或許在這里呆的時(shí)間長了,有點(diǎn)不想走的原因吧,我們上了車,跟教官、主任,到了別以后,就回到了我們的學(xué)校。這一次軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了疊被子、涮碗、套枕套等生活技能,使我們得到了很大的鍛煉,相信在今后的學(xué)習(xí)生活中將會(huì)促進(jìn)我們更加勤奮努力!敖坦,謝謝您!讓我們增加了許多生活閱歷”,同時(shí)我也感謝我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我們這么一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),你們辛苦了。再見了,教官們!再見了,素質(zhì)教育基地!

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇6

  軍訓(xùn),我不能說我過得不累,但我能說我過得不苦。軍訓(xùn)對我而言是一個(gè)難得可貴的經(jīng)歷,我過得充實(shí)而又自在:我體會(huì)到了什么才叫汗流浹背,明白了什么才是驕陽似火,曉得了什么才是“堅(jiān)持就是勝利”;同時(shí)7天的浴“汗”奮戰(zhàn),也讓我總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn):

  1.即使你有改變環(huán)境的雄心,也得從適應(yīng)環(huán)境做起——事實(shí)證明,教官的指令你想反抗就得先學(xué)會(huì)服從;

  2.只有讓人鮮明地感到自己錯(cuò)了并勇于承認(rèn),才會(huì)放下執(zhí)拗、倔強(qiáng);吃上一塹,才會(huì)下定決心去改正,長上一智——教官喊一,你出右腳,立正,再喊一,你還出右腳,知道做錯(cuò)了還不報(bào)告!“和藹”的教官給你開了“小灶”,從此你再也沒錯(cuò)過;

  3.若想要一個(gè)人記住自己的過錯(cuò)并不再去觸碰,有力的措施是讓其長個(gè)有長遠(yuǎn)影響的記性,用文字來描述那便是教訓(xùn)而不是教育——有時(shí)教訓(xùn)比感化有用;

  4.你不是一個(gè)人在奮斗,別讓你的過失演化為集體的傷痛——一人出錯(cuò)全班受罰的苦頭,七天里可沒少吃呀;

  5.你若不服氣誰說誰比你做得好,憤憤不平,滿腹牢騷痛苦的只有自己,最好的辦法是做的比他們更出色;

  6.不要將美好的希望寄托在不確定的明天,現(xiàn)在時(shí)比未來時(shí)更可靠--總有人認(rèn)為第一天只是個(gè)下馬威,卻在第二天發(fā)現(xiàn)第一天只是個(gè)開始;

  7.有能耐就要使出來,機(jī)不可失,時(shí)不再來——教官讓唱歌,你不去,出來個(gè)膽大的,不全的五音讓人實(shí)在難以恭維,你終于下定決心一展歌喉,可教官想聽合唱了

  或許這些聽上去會(huì)有一種似曾相識的感覺,但真正經(jīng)歷過再寫下來實(shí)著有另一番體會(huì)。大概只有從親身經(jīng)歷中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),自己才會(huì)毫不質(zhì)疑的認(rèn)證遵循吧。

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇7

  軍訓(xùn)以后人明顯黑了一圈瘦了一圈,站在太陽底下暴曬的滋味真的不好受…

  第一天,興高采烈的登上東方綠洲的專車,心中滿是興奮之情。到了綠洲基地,換上迷彩服,在外形上開始像軍人靠攏。整理完內(nèi)務(wù)之后到羅馬公寓集結(jié)。在認(rèn)識了教官之后,第一天的訓(xùn)練開始。教我們班的教官胖胖的,不怎樣兇,感覺上也挺可愛的,這一點(diǎn)也是我至今為止感到比較幸運(yùn)的。第一天訓(xùn)練主要都是拓展訓(xùn)練為主,所以并不感到十分的累。

  一日三餐覺得那里的湯很好喝,其它的都一般,個(gè)性是最后那天吃的方腿肉,紅的那么詭異…

  宿舍生活也是相當(dāng)搞笑的,個(gè)性是像我們這種21人的大宿舍,而且臭烘烘的,有點(diǎn)像…

  第二天,新鮮感已經(jīng)消磨的差不多了,開始抱怨像集中營般的澡堂子,進(jìn)水的鞋子等等。這天的定向越野比較累,最終成績雖然夠不上破紀(jì)錄,但是也算一個(gè)佳績了。搭帳篷時(shí)班級分了2組,我們一組一開始搭了一個(gè)比較搞笑的帳篷,之后經(jīng)過老師的指導(dǎo)后最后像個(gè)帳篷樣了。當(dāng)天晚上的綠洲晚會(huì)那么多的學(xué)校聚在一齊很好玩,節(jié)目的質(zhì)量也比較高,在這方面,反而是我們學(xué)校的節(jié)目比較遜色一點(diǎn)。在第二天我碰巧遇到了4年未見的小學(xué)同學(xué),我們都變了不少,但見到時(shí)還是十分的親熱,就像小時(shí)候一樣。

  最后一天,按照規(guī)定準(zhǔn)時(shí)起床,洗梳完畢后開始將一些物品整理進(jìn)包里。這一天的野外訓(xùn)練是在山坡上,所以時(shí)常會(huì)發(fā)生蚯蚓和我們一齊爬坡的事。下午的軍事演習(xí)蠻有勁的,還算有一點(diǎn)震撼力。離別的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)依依不舍,雖說不至于抱頭痛哭,但心頭總會(huì)有一絲的悲傷。

  三天的軍訓(xùn)有點(diǎn)短,但我們受益匪淺,遲到恐怕發(fā)生的幾率會(huì)小很多了。

  這三天的軍訓(xùn)生活將會(huì)在我的人生中留下不可磨滅的記憶!

軍訓(xùn)總結(jié)作文 篇8

  有人說,生命中絕大部分的所遇、所思不過像蒲公英一樣,飄然而來,飄然而去,全然不留一絲痕跡,但生命中卻有些真摯的東西值得收藏,短短的軍訓(xùn)日子,使我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。帶著新奇、幻想與迷茫,我們走進(jìn)了高一。迎接我們的是為期7天的軍訓(xùn)。它對于我們,不僅僅是對身體的鍛煉,更是對意志的考驗(yàn)和磨礪。穿上軍衣,戴上軍帽,看起來可真有點(diǎn)軍人的樣子。

  在這七天中,有歡笑,有淚水;有病痛,有堅(jiān)持。

  我相信,軍訓(xùn)的每一個(gè)腳印都深深地印在我們每一個(gè)人心中。操場的地面知道我們流下了多少的汗;腳下的小草知道我們使了多大的勁;路邊的樹木知道我們走過多少的路;樹上的鳥兒知道我們吃了多少的苦……

  堅(jiān)持就是勝利

  軍訓(xùn)第一天,同學(xué)們熱情高漲,但一開始便碰上了“攔路虎”——站軍姿。太陽毒辣辣地烘烤著大地,整天沒有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的,沒有一點(diǎn)兒生氣,與上午生機(jī)勃勃的景象形成了鮮明的對比;知了拼命的叫著“熱……熱……”;地面上連只也難尋——它們也受不了這熱魔。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓(xùn)練。站了連5分鐘的軍姿都不到,大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達(dá)到了我們的腳心,我們立刻覺得身上就像著了火一般。“兩腳分開,腳跟并攏,成一個(gè)六十度角,雙腿挺直,小腹微收……”教官一邊認(rèn)真地教我們站軍姿,一邊為我們矯正姿勢。我保持軍姿站在隊(duì)列中,不一會(huì)兒,手便麻了,腿也酸了,汗珠更是調(diào)皮地往下落。好幾次,我都忍不住想打報(bào)告休息,但不服輸?shù)男愿褡屛覔瘟讼聛怼>驮谶@難耐的天氣下我們居然站了15分多的軍姿,盡管在烈日當(dāng)頭下站軍姿是難熬的,但當(dāng)自己堅(jiān)持下來的時(shí)候我們是快樂的。教官讓我們在這樣的天氣下站立,教會(huì)了我們堅(jiān)持。

  軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心,有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的“奢侈”.

  站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉

  大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。

  軍姿軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長虹。軍中男兒亦有情

  休息時(shí),大家圍坐在一起,教官也收起了平時(shí)的嚴(yán)肅和我們一起唱歌、做游戲。他笑得很開心,像個(gè)未長大的孩子。在我的眼中,這時(shí)的教官最真實(shí)、最可愛。軍中的男兒也有情,不是嗎?

  緊張忙碌的軍訓(xùn)之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢,拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當(dāng)兵人的心聲,并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇,定會(huì)銘刻于心。

  三沙場秋點(diǎn)兵

  白駒過隙般的,時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫,軍訓(xùn)生活的句號就來到了眼皮底下;厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活,我更多的還是感慨——“憶往昔,數(shù)風(fēng)流人物,還在今朝。”

  軍訓(xùn)的最后一天,我們舉行了會(huì)操表演。同學(xué)們整齊的站在操場上,等待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。我們步伐整齊、抬頭挺胸、目視前方、動(dòng)作敏捷,把教官所傳授的發(fā)揮的淋漓盡致。仿佛自己是一名真正的軍人,在開國大典上,昂首挺胸的走過主席臺(tái)。最后,我們用今天優(yōu)異的成績,作別軍訓(xùn)的生活。

  才幾天,我們就成熟了很多,學(xué)到了很多。軍訓(xùn)的生活既是苦的,又是甜的。它是同學(xué)們用汗水與淚水凝結(jié)成的一片花瓣,珍藏在我們的記憶中。我們用艱苦的軍訓(xùn)生活,磨練了毅力,風(fēng)發(fā)了意氣和精神。軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,在這里有中命令是絕對的服從,在這里有種紀(jì)律叫:絕對嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,猶如中國的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。軍訓(xùn)是學(xué)習(xí)的另一種方式。學(xué)習(xí)著那震天撼地的喊聲,那昂然挺立的站立,那激動(dòng)人心的軍體拳……教官那嚴(yán)肅的神情,讓我感到幾分害怕,教官那嘹亮的聲音,讓我感到幾分驚怕;盡管在害怕驚怕的日子,我深深地體會(huì)到一股深沉的愛意……那愛意似乎告訴我要努力努力地克服艱苦的事,好好地專致地把握時(shí)間。從一點(diǎn)一滴的積累中,一點(diǎn)一滴

  的改變中,我所體會(huì)到而不是刺骨般的訓(xùn)練,而是一個(gè)個(gè)擊敗困苦的念頭,跨越著努力的盡頭,吸取著那苦中又有甜意的訓(xùn)練。

  軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起“說句心里話”時(shí),我的眼中蓄滿了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績,他們是和祖國的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義,有益于別人,有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。七天真得過得很快,轉(zhuǎn)眼就只剩下離別了。坐在車上,不知是喜是憂,曾經(jīng)多么盼望這個(gè)時(shí)刻呀!無數(shù)次想到,以為自己會(huì)高興得跳起來,我為此時(shí)而瘋狂。可,真正到來時(shí),卻是如此不舍,也許再也沒有機(jī)會(huì)到這里來了,也許再也看不到教官、輔導(dǎo)員了,也許,再也不會(huì)有這樣的體驗(yàn)了。

  軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層通過此次軍訓(xùn),我體會(huì)到了什么是真正軍人,什么是真正的紀(jì)律。在軍隊(duì)這個(gè)的大家庭里,紀(jì)律是最重要的:你一個(gè)人違反了紀(jì)律,整個(gè)班級的同學(xué)和你一起被罰,沒有任何商量的余地,因?yàn)檫@就是紀(jì)律。如果軍人沒有這樣鐵一樣的紀(jì)律,在戰(zhàn)場上哪里會(huì)有戰(zhàn)斗力,到頭來只會(huì)像一盤散沙,誰來保衛(wèi)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全呢?同樣,我們學(xué)生沒有好的紀(jì)律,在學(xué)習(xí)中不能和同學(xué)、老師很好的配合,成為集體的絆腳石,最終的結(jié)果只會(huì)使被集體無情的拋棄。

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