2022年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（通用17篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開展，我們需要提前開始活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的2022年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，堅(jiān)持實(shí)踐育人、德育為先的理念，結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn)，通過開展“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，度過一個(gè)愉快而有意義的假期。
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年1月——xxxx年2月
三、活動(dòng)地點(diǎn)
立足xx，輻射全國(guó)。
四、活動(dòng)主題
體驗(yàn)社會(huì)勇?lián)?zé)任
五、活動(dòng)原則
采取就近就便原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;堅(jiān)持分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)，可以就近自由組隊(duì)，也可以由學(xué)院組織一些重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng);堅(jiān)持力所能及務(wù)求實(shí)效的原則，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要切合學(xué)生實(shí)際，要以學(xué)生可以做到為前提;堅(jiān)持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)中的安全保障工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐，即一次走訪、一個(gè)訪談，一項(xiàng)調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗(yàn)、一份感恩。
1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動(dòng)。利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養(yǎng);宣傳xx農(nóng)業(yè)大學(xué)，了解高中所需報(bào)考信息，每年了解信息的渠道。
2、一個(gè)訪談即“訪校友，促成長(zhǎng)”優(yōu)秀校友訪談活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及他們對(duì)新一代大學(xué)生成長(zhǎng)成才的看法和建議，增進(jìn)校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》，撰寫校友訪談?dòng)涗浖靶牡皿w會(huì)。
3、一項(xiàng)調(diào)研即“訪百縣，走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動(dòng)。走進(jìn)家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計(jì)劃，5年需求規(guī)劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》，撰寫企業(yè)調(diào)研報(bào)告。
4、一段經(jīng)歷即“訪千村，助成長(zhǎng)”，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團(tuán)組織建設(shè)情況，考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等，撰寫調(diào)研報(bào)告。
5、一種體驗(yàn)即“助三農(nóng)，促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)及知識(shí)優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題，通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，撰寫活動(dòng)總結(jié)。
6、一份感恩即“感親恩，見行動(dòng)”體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的'家務(wù)事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會(huì)公益活動(dòng)，傳承社會(huì)公德和家庭美德，做有責(zé)任感的社會(huì)公民�；顒�(dòng)結(jié)束后，撰寫活動(dòng)總結(jié)。
七、實(shí)施步驟
(一)宣傳動(dòng)員階段
1、宣傳動(dòng)員。校團(tuán)委召開體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向各學(xué)院傳達(dá)活動(dòng)精神并下發(fā)活動(dòng)通知。各學(xué)院在本單位要組織召開傳達(dá)會(huì)，做到層層傳達(dá)，積極動(dòng)員廣大同學(xué)自愿報(bào)名參加。同時(shí)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種校園媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳和讀解，確保廣大同學(xué)對(duì)活動(dòng)精神和相關(guān)安排能夠準(zhǔn)確理解與把握，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好氛圍。
2、報(bào)名選拔。各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點(diǎn)地參加以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用，可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行組隊(duì)。各級(jí)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)也要結(jié)合自身情況，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。個(gè)人分散式社會(huì)實(shí)踐由校團(tuán)委出具介紹信，各學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)動(dòng)員安排，納入學(xué)校社會(huì)實(shí)踐學(xué)分制統(tǒng)一管理。
3、行前準(zhǔn)備。各學(xué)院要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，尤其要重視對(duì)參加個(gè)人分散式社會(huì)實(shí)踐同學(xué)的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)院要組織同學(xué)認(rèn)真填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐登記表》，組織分散實(shí)踐的學(xué)生填寫實(shí)踐地點(diǎn)、詳細(xì)地址和聯(lián)系方式，一并報(bào)校團(tuán)委備案。
(二)具體實(shí)施階段
1、按照既定的活動(dòng)方案，聯(lián)系好社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)，深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要因地制宜地制定實(shí)踐計(jì)劃，積極創(chuàng)新實(shí)踐形式，切實(shí)圍繞“六個(gè)一”實(shí)踐內(nèi)容開展活動(dòng)。
3、校團(tuán)委和各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理，要做好活動(dòng)記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理，并及時(shí)將活動(dòng)情況和宣傳稿件報(bào)校團(tuán)委。
(三)總結(jié)表彰階段
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)院要及時(shí)做好總結(jié)，并在本組織內(nèi)舉辦“實(shí)踐歸來話感受”主題報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，相互交流經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大教育效果。校團(tuán)委將選取先進(jìn)典型組成宣講團(tuán)，到各學(xué)院、社團(tuán)進(jìn)行宣講，將實(shí)踐體驗(yàn)和感受與廣大同學(xué)分享。
2、活動(dòng)結(jié)束后，參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生將《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》及調(diào)研報(bào)告等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)材料上交所在學(xué)院，學(xué)院要將寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表一并裝入學(xué)生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去。學(xué)校團(tuán)委、招生就業(yè)處、校友辦等部門，要將學(xué)生的調(diào)研報(bào)告和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，作為以后開展工作的第一手資料。
3、將寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為xxxx年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的重要內(nèi)容，納入全年社會(huì)實(shí)踐工作考評(píng)，將作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)比的重要參考。
八、活動(dòng)要求
(一)高度重視，迅速行動(dòng)。組織大學(xué)生參加寒假、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，各學(xué)院要及時(shí)作出部署安排。
(二)精心設(shè)計(jì)，廣泛動(dòng)員。各學(xué)院要按照學(xué)�？傮w部署，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計(jì)和安排，制定具體方案，落實(shí)具體措施。要通過集中組隊(duì)、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動(dòng)員更廣泛的青年學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。
(三)重視安全，加強(qiáng)聯(lián)系。各學(xué)院在組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格重視安全，加強(qiáng)聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求，高度重視學(xué)生的安全保障工作，制定應(yīng)急預(yù)案，與組隊(duì)和分散開展活動(dòng)的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書，健全保障措施。各學(xué)院團(tuán)委要及時(shí)與校團(tuán)委聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)個(gè)人分散社會(huì)實(shí)踐進(jìn)展情況，開學(xué)后將本學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)校團(tuán)委。
(四)加強(qiáng)宣傳，注重引導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動(dòng)的宣傳工作，組織記者深入報(bào)道活動(dòng)的開展情況和學(xué)生的實(shí)際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機(jī)報(bào)等新媒體，在活動(dòng)的策劃、動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)階段進(jìn)行適度宣傳。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
為了讓幼兒開闊眼界、更新對(duì)學(xué)習(xí)的新觀念，了解可樂工廠的發(fā)展和全自動(dòng)安全工作程序。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)與老師交流，感受工廠的先進(jìn)技術(shù)和積極向上的精神風(fēng)貌，我園特組織大班幼兒參觀xxx有限公司。
為確保實(shí)踐活動(dòng)平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，有效處理活動(dòng)突發(fā)安全事故，特制訂實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案如下：
二、活動(dòng)時(shí)間：
上午8：40幼兒園門口集合，9：00按秩序上車，聽從后勤負(fù)責(zé)老師指揮中午12：00集合上車返園。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx有限公司
四、人員安排：
1、學(xué)校社會(huì)實(shí)踐安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、活動(dòng)當(dāng)天人員安排
總指揮：
五、活動(dòng)要求及安全措施:
1、在實(shí)踐活動(dòng)前一天各班組織一次安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全記在心中。實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生到校后各年級(jí)以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、來去要求路隊(duì)整齊，一律按兩路縱隊(duì)的方式行進(jìn)；路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧，不掉隊(duì)，注意車輛，安全行走；主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛，確保交通安全。教師、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排，單人單座，車輛上不允許人員站立，跟車教師負(fù)責(zé)學(xué)生路途的安全。
4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、注意活動(dòng)安全，不玩水上項(xiàng)目，教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的'藥品，以防學(xué)生身體不適。
6、要及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，防止丟失學(xué)生。
六、其他:
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，自帶飲用水，注意節(jié)儉；不帶相機(jī)等貴重物品。
3、每班自帶1——2個(gè)塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
“致敬改革40年·青春筑夢(mèng)新時(shí)代”
二、活動(dòng)時(shí)間
20××年1月2日—1月7日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市xx區(qū)xx小學(xué)
四、活動(dòng)對(duì)象
政治與公共管理學(xué)院一年級(jí)、二年級(jí)研究生
五、活動(dòng)內(nèi)容
以改革開放40周年為契機(jī)，立足于學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科特色，引導(dǎo)我院研究生將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，積極為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神陪伴等關(guān)愛服務(wù)。以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育為主題，積極引導(dǎo)績(jī)鏞學(xué)子踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)我院育人成效，為社會(huì)主義建設(shè)匯聚青春力量。
六、活動(dòng)形式
1、“改革開放下，美麗新農(nóng)村”績(jī)鏞國(guó)情調(diào)研。了解農(nóng)村留守兒童生活現(xiàn)狀，進(jìn)行實(shí)地走訪和社會(huì)調(diào)查，形成調(diào)研報(bào)告。
2、“尋改革足跡，探風(fēng)雨歷程”趣味課外運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，讓同學(xué)們更加了解改革的風(fēng)雨歷程。
3、“績(jī)鏞小講臺(tái)，知識(shí)進(jìn)課堂”專業(yè)特色課堂。立足于我院專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科特色，開展將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的課堂教學(xué)，為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神陪伴等關(guān)愛服務(wù)。
七、支教團(tuán)隊(duì)選拔
本次鄉(xiāng)村支教主要有四個(gè)項(xiàng)目，分別是專業(yè)小課堂、趣味活動(dòng)、績(jī)鏞調(diào)研、新聞宣傳。申請(qǐng)者須從其中選擇兩項(xiàng)及以上，說明自己的專業(yè)、特長(zhǎng)，自己想要參與的.活動(dòng)項(xiàng)目。本次支教志愿者總共十人，試講優(yōu)秀者參與到“專業(yè)小課堂”項(xiàng)目中。后期，人員確定和分配項(xiàng)目后，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，以提升本次實(shí)踐質(zhì)量。報(bào)名“專業(yè)小課堂”的申請(qǐng)者，需簡(jiǎn)述自己想要講的課題及大概內(nèi)容。
八、選拔標(biāo)準(zhǔn)
1、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、誠(chéng)實(shí)守信，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康。
4、在校期間，積極參與科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐，能夠合理調(diào)配時(shí)間以確保支教工作完成。
九、報(bào)名方式
有意向的同學(xué)將申請(qǐng)表電子檔發(fā)至郵箱xx，報(bào)名截止時(shí)間為12月21日中午12：00。學(xué)院為志愿者統(tǒng)一購(gòu)買保險(xiǎn)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年1月—20XX年3月
二、活動(dòng)范圍
除08秋外全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
每個(gè)學(xué)生利用20XX年寒假工夫，針對(duì)“愛心活動(dòng)”、“春節(jié)安排”、“社會(huì)實(shí)況”三個(gè)方面張開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合三個(gè)主題深化思考，每名學(xué)生寫1500—2000子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片，社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容如下：
1、公益活動(dòng)
利用寒假實(shí)踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去暖和與愛心，同時(shí)深化社會(huì)，進(jìn)行公益除雪，保護(hù)花草樹木等活動(dòng)，給社會(huì)送去一份暖和，還我們一片溫馨！
2、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣
春節(jié)是每個(gè)中國(guó)人都會(huì)過的一個(gè)節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣是如何的呢？談?wù)劙�，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗。
3、物價(jià)上漲
近日來，“物價(jià)上漲“這一話題一直是我們關(guān)注的，物價(jià)聯(lián)系著我們的'生活，請(qǐng)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)， 放眼未來，我們應(yīng)做些什么呢？
四、有條件的同學(xué)將所形成的文字材料結(jié)合圖片制成Powerpoint
詳細(xì)要求：
�。�1）工夫：8—10分鐘。
�。�2）每個(gè)頁(yè)面都要配有圖片，圖片樣式自定。
�。�3）采用動(dòng)畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。
�。�4）幻燈材料可以配置背景音樂
五、活動(dòng)進(jìn)程安排
1、3月1日以班級(jí)為單位將寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文字材料紙文檔教到院團(tuán)委組織部。
2、班級(jí)評(píng)比階段
20xx年3月1日至4月末，由輔導(dǎo)員組織各班評(píng)比，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。
3、院團(tuán)委舉辦征文比賽和演講比賽階段
20xx年4月初，各班級(jí)上報(bào)的學(xué)生作品院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部進(jìn)行初選，經(jīng)過評(píng)比要求選出若干個(gè)優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎(jiǎng)選手， 同時(shí)選出15個(gè)優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評(píng)定出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3,名，優(yōu)秀獎(jiǎng)9名，對(duì)這15名選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
為積極參與高校文明創(chuàng)建，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo)，，促使自己將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在實(shí)踐中磨練自己的意志、增長(zhǎng)才干，決定開展20XX年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)
一、活動(dòng)主題：
我在社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步開展同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價(jià)值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機(jī)會(huì)。希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情，積極為社會(huì)，人民服務(wù)并在服務(wù)實(shí)踐中拓展自身素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年暑期
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
自選
五、活動(dòng)對(duì)象：
造價(jià)1104班全體學(xué)生
六、活動(dòng)形式：
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會(huì)實(shí)踐，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長(zhǎng)的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會(huì)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進(jìn)廠、下鄉(xiāng)活動(dòng)
2、開展志愿活動(dòng)，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的'大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對(duì)弱勢(shì)少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。
3、動(dòng)員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動(dòng)，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費(fèi)，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)更多的社會(huì)公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)中來，提高公眾環(huán)境意識(shí)，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會(huì)倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
八、注意事項(xiàng)：
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會(huì)實(shí)踐中去，同時(shí)注意安全。
2、注意防騙，防盜
九、活動(dòng)總結(jié)：
1、參加社會(huì)調(diào)查的同學(xué)要求撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)在20XX—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會(huì)須在1000字左右，于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團(tuán)支書，由班團(tuán)支書交至系團(tuán)總支，參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評(píng)比
2、獲得學(xué)校一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。班上再進(jìn)個(gè)人物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
3、(輔導(dǎo)員老師的寄語(yǔ))暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)是大學(xué)生踏出校門、走進(jìn)社會(huì)、鍛煉能力的好機(jī)會(huì)，各位同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要性和緊迫性，認(rèn)真做好暑期實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
為了進(jìn)一步做好本科招生宣傳工作，加強(qiáng)優(yōu)秀生基地建設(shè)，穩(wěn)步提高生質(zhì)量，宣揚(yáng)石大精神，號(hào)召更多成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)注石油化、富有責(zé)任感的同學(xué)報(bào)考中國(guó)石油大學(xué)（北京）,同時(shí)為了豐富大學(xué)生假期生活，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，加強(qiáng)在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系向高中學(xué)生介紹我校的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條、獎(jiǎng)助學(xué)金等信息和政策，弘揚(yáng)“厚積薄發(fā)、開物成務(wù)”的石大精神，展現(xiàn)石大學(xué)子新風(fēng)貌,學(xué)校擬定于即日啟動(dòng)中國(guó)石油大學(xué)（北京）20XX-2018學(xué)年寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容通知如下：
一、活動(dòng)主題
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
二、活動(dòng)要求
“情滿石大·勿忘初心”寒假回訪母校招生宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)利用寒假回家的時(shí)間，回到母校中學(xué)，通過開展報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生進(jìn)行“面對(duì)面”的現(xiàn)場(chǎng)宣傳和交流，向中學(xué)母校師生匯報(bào)大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況、與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識(shí)、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我校的情況和招生政策等，展現(xiàn)石大的優(yōu)良傳統(tǒng)與石大學(xué)子的風(fēng)采，建立起中學(xué)和我校了解、溝通的`橋梁，以達(dá)到宣傳中國(guó)石油大學(xué)（北京）、吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考中國(guó)石油大學(xué)（北京）的目的。
三、組織方式
主要分為自主組隊(duì)和分配組隊(duì)兩種。
�。ㄒ唬┳灾鹘M隊(duì)
1．每隊(duì)-8人，推選出隊(duì)長(zhǎng)1名負(fù)責(zé)聯(lián)系各隊(duì)員，隊(duì)長(zhǎng)需統(tǒng)計(jì)各隊(duì)員信息后下載并填寫回訪母校團(tuán)隊(duì)報(bào)名表，以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名。
2．各隊(duì)伍需在20XX年11月26日前將回訪母校團(tuán)隊(duì)報(bào)名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
�。ǘ┓峙浣M隊(duì)
1．本類團(tuán)隊(duì)是面向未參與自主組隊(duì)的同學(xué)，以個(gè)人為單位下載并填寫回訪母校個(gè)人報(bào)名表，校團(tuán)委、招生辦公室將按照所回訪的高中的地理位置臨近原則進(jìn)行分配。
2．各位同學(xué)需在20XX年11月26日前將回訪母校個(gè)人報(bào)名表發(fā)送至指定郵箱（見備注）。
各位同學(xué)在填寫回訪母校個(gè)人報(bào)名表時(shí)可選擇在分配隊(duì)伍中擔(dān)任的職務(wù)（即擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)或隊(duì)員）。
備注：報(bào)名指定郵箱xx
四、日程安排
1．報(bào)名階段（20XX年11月26日截止）：校團(tuán)委下發(fā)通知，報(bào)名面向全校在校本科生，各位同學(xué)自行選擇報(bào)名方式，填寫相應(yīng)的報(bào)名表，于報(bào)名日期截止前發(fā)送至指定郵箱xx
2．準(zhǔn)備階段（20XX年11月27日至2018年1月10日）：報(bào)名成功的各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參加校團(tuán)委、招生辦公室組織的相關(guān)培訓(xùn)，領(lǐng)取回訪物資并進(jìn)行出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3．實(shí)施階段（20XX-2018學(xué)年寒假）：各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍赴各地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4．總結(jié)階段（2018年開學(xué)）：各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料（要求見附）上交校團(tuán)委、招生辦公室；校團(tuán)委、招生辦公室對(duì)今年寒假的回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)面向全校開展寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐成果展示、交流活動(dòng)。
五、咨詢方式
本年度寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐相關(guān)問題和事宜可咨詢校團(tuán)委、招生辦公室（校團(tuán)委、招生辦公室聯(lián)系人：吳同學(xué)：xx李同學(xué)：xx
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
寒假即將臨，又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至，為了讓廣大中小學(xué)生度過一個(gè)明、健康、愉快、充實(shí)的假期，經(jīng)研究，決定開展中小學(xué)生“我們的節(jié)日”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
寒假期間
二、活動(dòng)對(duì)象
全縣中小學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
1．“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。全縣各中小學(xué)要利用寒假，廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動(dòng)，一是搞好化傳統(tǒng)教育，介紹春節(jié)、元宵節(jié)的歷、化內(nèi)涵及xx本地在這兩個(gè)節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗，學(xué)習(xí)節(jié)日化，加深節(jié)日印象，自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀化的認(rèn)同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育，積極弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費(fèi)、不亂花錢，倡導(dǎo)存壓歲錢、過綠色低碳年活動(dòng)。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點(diǎn)，抓好交通安全、飲食安全、化娛樂活動(dòng)安全教育，禁放燃放煙花爆竹，參加大型藝活動(dòng)時(shí)，做到明、安全、有序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。
2．開展“孝心過大年”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活，積極開展感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，做到“五個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年，對(duì)父母說一句感謝的話，給老師發(fā)一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)技能，做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。
3．“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。開展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生假期生活，讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。
4．“行萬(wàn)里路”體驗(yàn)活動(dòng)。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會(huì)，開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動(dòng)，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的主人翁意識(shí)。
5．“手拉手——明伴我行”活動(dòng)。全縣中小學(xué)生在寒假期間，要積極參加餐桌明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)家庭綠色低碳，提倡過一個(gè)節(jié)儉年，積極推廣節(jié)日明用語(yǔ)，遵守明交通、明觀展（賽）、拒絕“酒駕”等社會(huì)公德，以小手牽大手，攜手同創(chuàng)明有禮的節(jié)日氛圍。
五、活動(dòng)要求
各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的`一個(gè)重要舉措，作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)有效載體，認(rèn)真策劃活動(dòng)，設(shè)計(jì)載體，做好活動(dòng)保障。
各校認(rèn)真發(fā)動(dòng)、落實(shí)，結(jié)合各自實(shí)際，科學(xué)、合理地安排寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要積極營(yíng)造氛圍，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的理解和支持，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作，為學(xué)生搭建一個(gè)展示實(shí)踐活動(dòng)成果的平臺(tái)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，及時(shí)聯(lián)系新聞媒體，進(jìn)行宣傳報(bào)道。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想和好處
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、好處：
�。�1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
（2）參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式和組織原則：
�。ㄒ唬┙M織形式：學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，能夠聘請(qǐng)有必須專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，務(wù)必注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為校園和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
�。ǘ┙M織原則：
1、就近就便、力所能及、保障安全。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實(shí)踐過程中要增強(qiáng)安全意識(shí)，不參加危險(xiǎn)、無(wú)安全保障的活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下開展活動(dòng)，活動(dòng)的安排要以力所能及為前提。
2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)
社會(huì)主角；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的資料。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，能夠采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，能夠采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要資料：
�。ㄒ唬┦罴賹�(shí)踐調(diào)查（參考主題如下，也可自選主題）：
�。�1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究；
�。�2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；
�。�3）白色污染調(diào)查研究；
�。�4）交通安全問題研究；
�。�5）村民交通意識(shí)及對(duì)策；
�。�6）鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見；
�。�7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查；
�。�8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究；
�。�9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；
（10）中學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問題研究；
（11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究；
（12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。
要求：各班務(wù)必從上述課題中選取一個(gè)實(shí)踐調(diào)查課題，放暑假前在班內(nèi)作好合理分工、分組工作，開學(xué)后的`一個(gè)星期內(nèi)以班為單位上交全
部社會(huì)調(diào)查報(bào)告及10篇調(diào)查文章（用A4方格紙謄寫）。
（二）實(shí)踐活動(dòng)安排
1、感恩于心，回報(bào)于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動(dòng)”。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)家長(zhǎng)的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、職責(zé)心。
2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生能夠透過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實(shí)地查看等形式了解、倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵(lì)更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
3、開展志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時(shí)開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動(dòng)，為建立和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。同時(shí)注重增加禮貌禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
�。ㄈ┦钇谧x書活動(dòng)
利用暑期開展讀一本好書的活動(dòng)，構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，并寫好讀書征文。
四、活動(dòng)總結(jié)
1、學(xué)生要認(rèn)真填寫《高峰初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》，以書面形式做好實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動(dòng)的，由組長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并附上所有參加本組活動(dòng)人員名單。
2、各班級(jí)在開學(xué)后一周內(nèi)要對(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r及個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐表進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%），并上報(bào)校園（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或活動(dòng)照片、個(gè)人事跡材料），由年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐群眾和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立正確的教育觀，體現(xiàn)質(zhì)量觀。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開足課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑，
主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。因此，為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、學(xué)情分析
當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人，是未來世界的`締造者，而現(xiàn)在孩子確實(shí)不像過去那個(gè)年代的孩子一樣，現(xiàn)在的孩子自由活動(dòng)的空間太少了，身邊的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手機(jī)或電腦或作業(yè)為伴。為此我們組織了并開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)踐活動(dòng)。希望通過本項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。通過實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。 多做這樣的活動(dòng)，就是想創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓更多的孩子參與到集體活動(dòng)中來，通過有意義的社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、提高他們的社會(huì)責(zé)任感。讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我
們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓我們生存的地球變得更加美好。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生關(guān)心自然，具有環(huán)保意識(shí)，明白保護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情，也是我們每一個(gè)人的責(zé)任;
2、參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)，身體力行做表率，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力，同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說不。
3、積極參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親自參與環(huán)�；顒�(dòng)中，來懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。
4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，從而養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
四、活動(dòng)名稱：
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
五、活動(dòng)主題：
“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起。”
六、參加人員：
六年級(jí)二班學(xué)生
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：范xx
成 員：史xxx
葉xx
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市
九、活動(dòng)方法：
通過調(diào)查、觀察、對(duì)比、實(shí)地查看、親自動(dòng)手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。
十、課程資源：
1、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳教育，召開主題班會(huì)，廣泛動(dòng)員學(xué)生迅速行動(dòng)起來，自覺參與，自覺行動(dòng)，從我做起，從小做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、走出校門，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)花園，保護(hù)環(huán)境，撿拾白色垃圾，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。
5、超市門口的廣場(chǎng)是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們?cè)趶V場(chǎng)的各個(gè)角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。
6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。
十一、活動(dòng)措施：
1、帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動(dòng)及內(nèi)容安排，讓學(xué)生有收獲，保證學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。
2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展。
3、必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)活動(dòng)地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓藏?cái)物。
4、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作能力。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 十二、注意事項(xiàng)：
(1)、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。
(2)、要按要求進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從老師的統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線進(jìn)行，不可擅自行動(dòng);
(3)、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
(4)、進(jìn)入花園避免踩踏，更不可私自活動(dòng);
(5)、在與群眾交流時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;
(6)、老師手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，遇到情況及時(shí)反映，學(xué)生不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。
十三、意外處理：
1、意外傷害處理：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學(xué)生走失處理：
(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。
(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、交通事故處理：
(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
(2)、迅速報(bào)告校領(lǐng)隊(duì)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的
（一）、為了協(xié)助百色田陽(yáng)縣長(zhǎng)高小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作。
（二）、發(fā)揮大學(xué)生的智慧，全面貫徹“愛心傳遞力量，知識(shí)改變命運(yùn)”的宗旨，開展山區(qū)勵(lì)志助教實(shí)踐活動(dòng)，支持山區(qū)小學(xué)，幫助和鼓勵(lì)更多的熱愛讀書的小朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們自立自強(qiáng)的信念。
�。ㄈ⒃谏鐣�(huì)實(shí)踐中能夠增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，勵(lì)志大學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，回報(bào)社會(huì)。
�。ㄋ模�、促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生的交流。
二、活動(dòng)主題：
愛心傳遞力量，知識(shí)改變命運(yùn)
三、活動(dòng)時(shí)間：
7月9日— 7月14日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx縣玉鳳鎮(zhèn)長(zhǎng)高小學(xué)
五、參與人數(shù)：
12（老師1名 學(xué)生志愿者11名）
六、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬⒔虒W(xué)（有積極性和趣味性）：數(shù)學(xué)（趣味數(shù)學(xué)）、英語(yǔ)、語(yǔ)文、國(guó)家新聞、人物傳奇、歷史回顧、手語(yǔ)（感恩的心或其他勵(lì)志歌曲）、手工制作、音樂（需要的器材：自備）
�。ǘ蕵罚何湫g(shù)、籃球、街舞、吉他 、笑話錦集、演講表演等。
（三）、帶小朋友到學(xué)校外游玩：在確保安全的前提下，我們組織小孩子玩游戲，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作精神，開展勵(lì)志交流（以講故事的形式開展）。
（四）、走進(jìn)山村，和家長(zhǎng)交流，實(shí)地調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥纳蠈W(xué)率以及家長(zhǎng)在孩子受教育中存在的問題，并根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，提出相應(yīng)的解決措施。
�。ㄎ澹�、自立、自強(qiáng)訓(xùn)練活動(dòng)：讓小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神，樹立自立自強(qiáng)的信念。
七。日程安排
日期
活動(dòng)安排
7月9日
早上出發(fā)，下午到！準(zhǔn)備好住宿等，以及學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亓?xí)俗、備課、熟悉學(xué)校環(huán)境
7月10日
安排教學(xué)工作和各項(xiàng)娛樂活動(dòng)
7月11日
帶小朋友在學(xué)校外面游玩，養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作精神，開展勵(lì)志交流（以講勵(lì)志故事的形式開展）自立、自強(qiáng)訓(xùn)練活動(dòng)
7月12日
安排教學(xué)工作和各項(xiàng)娛樂活動(dòng)
7月13日
走進(jìn)山村，和家長(zhǎng)交流，實(shí)地調(diào)查當(dāng)?shù)睾⒆拥纳蠈W(xué)率以及家長(zhǎng)在孩子受教育中存在的問題
7月14日
各項(xiàng)娛樂活動(dòng)，下午準(zhǔn)備回去
八。其他事項(xiàng)：
1.組織助教隊(duì)伍學(xué)習(xí)實(shí)踐地點(diǎn)的風(fēng)土人情、歷史典故，要求同學(xué)們尊重當(dāng)?shù)厝嗣窦爱?dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。
2.加強(qiáng)組織紀(jì)律培訓(xùn)，增強(qiáng)同學(xué)的組織紀(jì)律觀念，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)的嚴(yán)肅性、重要性，要求同學(xué)們統(tǒng)一行動(dòng)、聽從指揮，對(duì)于擅自離隊(duì)及其他違反紀(jì)律的同學(xué)回校后給予紀(jì)律處分。
3.布置好出發(fā)前各項(xiàng)任務(wù)，分頭落實(shí)各項(xiàng)具體的方案，做好實(shí)踐前的.準(zhǔn)備工作。
4.要求同學(xué)們了解走訪農(nóng)村注意事項(xiàng)及社會(huì)實(shí)踐的必要知識(shí)，實(shí)踐結(jié)束后每位同學(xué)作個(gè)人總結(jié)和體會(huì)，寫出一份實(shí)踐報(bào)告。
5.工作組做好文字資料、圖片資料、影像資料的收集及整理工作，制作成冊(cè)；并開展暑假山區(qū)勵(lì)志助教交流和報(bào)告會(huì)，同時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行表彰。
6.隊(duì)員工作時(shí)應(yīng)配帶工作證，按作息時(shí)間工作與休息。
7.隊(duì)員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。
8.隊(duì)員做事要善始善終，要做就做到底，不找借口。
9.注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。
10.隊(duì)員要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。
11.隊(duì)員要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重當(dāng)?shù)厝嗣瘢鹬禺?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。
12.今日事今日必畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，并對(duì)第二天工作進(jìn)行分工安排。
十一、結(jié)語(yǔ)：
希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)幫助長(zhǎng)高小學(xué)，幫助更多的小朋友熱愛學(xué)習(xí)，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。我們將竭力提高山區(qū)勵(lì)志助教活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，努力把暑期山區(qū)勵(lì)志助教建設(shè)成為愛心大本營(yíng)與百色學(xué)院大學(xué)生自強(qiáng)社工作的一個(gè)品牌，通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年大學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，山區(qū)勵(lì)志助教活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式傳播到長(zhǎng)高小學(xué)。大學(xué)生自強(qiáng)社開展暑期山區(qū)勵(lì)志助教活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生的知識(shí)智力優(yōu)勢(shì)，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為貧困山區(qū)學(xué)校出一份自己的力量。
注意問題：
1.必須有一個(gè)人全權(quán)負(fù)責(zé)整個(gè)過程，不能出現(xiàn)“你教你的，我的問題”。
2.教學(xué)要有積極性和趣味性，內(nèi)容新穎。
3.考慮學(xué)生接受能力。
4.課堂排練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
5.需要一個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)煮飯、做菜，全權(quán)管理吃住包括采購(gòu)食品的問題。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在2014年3月26-27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月26日――3月27日分批參觀
3月26日下午3點(diǎn)：大（1）班大（2）班
3月27日上午9點(diǎn)：大（3）班大（4）班大（5）班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
宜豐縣圖書館
四、活動(dòng)參與者：
大班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的'閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、
六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：
略
七、活動(dòng)過程：
（一）穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
�。ǘ┨嵝延變鹤⒁獍踩�，關(guān)注個(gè)別幼兒。
（三）組織幼兒集體去圖書館。
（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個(gè)部門的主要功能。
�。ㄎ澹w驗(yàn)圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。
（六）鼓勵(lì)幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流，進(jìn)一步了解借書，還書的方法。
活動(dòng)結(jié)束：
1、全體在圖書館門前合影留念。
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
3、新聞?wù)掌蟼鳌?/p>
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)方案:
2000多年前，孔子提出大同理想，設(shè)計(jì)了人類理想社會(huì)的基本范式,進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時(shí)代資料，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo)，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案，孔子提出大同理想對(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒好處，伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出比較，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作比較、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式群眾供養(yǎng)的老人生活做比較等)。
二、活動(dòng)目的.、好處和目標(biāo)：
活動(dòng)目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)好處：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)帶給適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。
活動(dòng)目標(biāo)：透過調(diào)查研究分析，為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)帶給可實(shí)施性參考資料。
三、資源需要：
人力資源：
1、在碭山需要有接洽的人員，為小組帶給食宿服務(wù)，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報(bào)紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。
四、活動(dòng)開展：
目的地：安徽省碭山縣
時(shí)間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭
1、調(diào)查問卷形式，回來后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
2、典型事例個(gè)別采訪的形式
3、給老人送去生活所需
4、帶去精神方面的文藝等娛樂
5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)
6加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、來回路費(fèi)，每人次39元，預(yù)計(jì)39x4=156
2、給敬老院老人買點(diǎn)水果、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)80元。
3、4頂帽子20元左右。
4、吃飯、住宿3x4x20=240左右
5、調(diào)查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院帶給)。
6、總計(jì)496元左右
7、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、安全問題
2、注意大學(xué)生自身形象
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織策劃：
參與者：
宣傳等將會(huì)職責(zé)到人。
活動(dòng)的目的、影響以及教育好處要著重點(diǎn)寫，然后就是活動(dòng)的流程，最后最好再加一段活動(dòng)預(yù)計(jì)目標(biāo)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。以活動(dòng)為主要形式，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“設(shè)計(jì)”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的本事，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感。
二、總體目標(biāo)：
1、親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，構(gòu)成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和初步本事；
2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增強(qiáng)社會(huì)溝通本事，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度；
3、了解基本的生活自理的習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度；
4、激發(fā)好奇心和求知欲，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步本事。
5、經(jīng)過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能；并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，養(yǎng)成合作、分享、積極積極等良好的個(gè)性品質(zhì)，構(gòu)成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的職責(zé)感。
三、具體目標(biāo)
1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和本事。
（1）走進(jìn)自然，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系；
�。�2）關(guān)心自然環(huán)境，自主探究自然問題，具有環(huán)保意識(shí)；
�。�3）參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)本事。
2、主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐本事，并構(gòu)成社會(huì)職責(zé)感和義務(wù)感。
（1）走入社會(huì)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系；
�。�2）關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)探究社會(huì)問題，積極參與力所能及的社區(qū)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，發(fā)展社會(huì)實(shí)踐本事；
�。�3）遵守社會(huì)行為規(guī)范，養(yǎng)成社會(huì)交往本事，學(xué)會(huì)與他人共同生活、工作；
�。�4）關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我認(rèn)識(shí)本事，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。
（1）反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，確立自信，樹立人生夢(mèng)想，積極積極；
�。�2）掌握基本生活技能，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度；
（3）了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù)，端正勞動(dòng)態(tài)度，構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
4、發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的本事，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究本事和創(chuàng)造精神。
�。�1）學(xué)會(huì)自主提出問題、制定獲得方案，并組織實(shí)施；
�。�2）構(gòu)成自主收集信息和處理信息的本事；
�。�3）開展問題探究，體驗(yàn)探究過程，對(duì)感興趣的自然問題、社會(huì)問題和自我問題進(jìn)行深度探究；
（4）養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，構(gòu)成問題意識(shí)，發(fā)展探究本事和創(chuàng)新精神。
5、組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，以全面推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)校本教研，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展。
四、資源的開發(fā)與實(shí)施
針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)。
1、利用學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題
綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程，同時(shí)又是必修課程，不能成為其他課程的附屬品，但不是對(duì)立的，而是相互聯(lián)系的，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)能夠在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組與提升；綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問題、所獲得的知識(shí)技能能夠在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深；在某些情景下，綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行。學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源，所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)本事，要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心，依托學(xué)科課程開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，把課內(nèi)外打通，對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂。所以，我們將研究如果有機(jī)地與學(xué)科資料進(jìn)行整合，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)資料。
2、走進(jìn)社會(huì)生活，生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題
我們的生活是豐富多彩的，可是很多學(xué)生對(duì)自我的生活熟視無(wú)睹，豐富多彩的生活對(duì)他們來說是平淡無(wú)奇的。這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常，見怪不怪。所以引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)生活，獲得生存體驗(yàn)，讓學(xué)生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情，從社會(huì)生活中選擇和確定課題進(jìn)行研究，從學(xué)生身邊的小事生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，也是這次課程改革的重要理念。如《吸煙有無(wú)毒害》、《網(wǎng)絡(luò)利與弊》、《了解身邊的環(huán)境》等經(jīng)過參觀、訪問、實(shí)地考察、實(shí)際參與、親身探究等活動(dòng)，了解社會(huì)的現(xiàn)象與社會(huì)問題。所以，我們將著重引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和本事，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感和社會(huì)實(shí)踐本事，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、教學(xué)與生活的聯(lián)系，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的資源，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)、更趣味、更有意義和富有創(chuàng)造性，有效利用校外教育資源。
3、走進(jìn)自然，生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題。
根據(jù)學(xué)校及周圍自然環(huán)境的狀況，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題，并指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過觀測(cè)、考察、實(shí)驗(yàn)、探究等形式，收集各種自然環(huán)境的信息，關(guān)愛自然，提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。
五、工作思路：
�。ㄒ唬┱w構(gòu)思，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)綱要。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性，學(xué)校要因地制宜，因時(shí)制宜，充分開發(fā)利用各種教育資源，落實(shí)課程計(jì)劃的要求，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間。本學(xué)期，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來思考，在各年級(jí)實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細(xì)、全面、切實(shí)可行的活動(dòng)綱要，以使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開展。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)專題培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。讓每一位指導(dǎo)教師都明確開設(shè)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的意義，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。培訓(xùn)的方式能夠是多樣的：集中培訓(xùn)、教研組研討、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以“案例式”、“對(duì)話研討式”等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究聯(lián)系起來，使之具有針對(duì)性和時(shí)效性。使教師在活動(dòng)中不斷反思，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄈ┓e極參加教研活動(dòng)，增強(qiáng)交流。積極參加省、市、區(qū)組織的教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教師增強(qiáng)交流，本校與外校教師之間加強(qiáng)交流，吸取兄弟學(xué)校開展本課程的經(jīng)驗(yàn)，更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施。
�。ㄋ模┳⒅剡^程，進(jìn)行有效的實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)。本課程主要以活動(dòng)為載體，以綜合為特征，以實(shí)踐為重點(diǎn)，主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)；以社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)等學(xué)習(xí)來開展。學(xué)生經(jīng)過社會(huì)考察、討論分析、主角扮演、辦報(bào)創(chuàng)作等社會(huì)活動(dòng)方式，對(duì)主題進(jìn)行探究、發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過從不一樣角度對(duì)社會(huì)問題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究，自我去發(fā)現(xiàn)問題并作出結(jié)論。經(jīng)過豐富多彩的活動(dòng)，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷活動(dòng)中的各種感受，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維。注重學(xué)生的活動(dòng)過程的展現(xiàn)。在活動(dòng)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃、記錄活動(dòng)經(jīng)過、撰寫小論文調(diào)查報(bào)告，要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情景，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥、督促，并且這些事情要力爭(zhēng)在課堂上、在教師的指導(dǎo)下、小組內(nèi)成員合作完成。讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)的過程中，親歷探究的過程，體驗(yàn)成功的樂趣。加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo)。教師要及時(shí)參與學(xué)生的.研究，預(yù)設(shè)學(xué)生將會(huì)遇到的困難，給予有針對(duì)性的幫忙與支持，尤其是方法上的指導(dǎo)，幫忙學(xué)生找到適合自我的學(xué)習(xí)方式和探究方式，將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。
�。ㄎ澹╆P(guān)注評(píng)價(jià)，深入推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開展。要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自我在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”，收集好每次活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)成果作品、反思日記、研究報(bào)告等，及時(shí)記錄自我參與綜合實(shí)踐活動(dòng)探究的過程和體驗(yàn)；開辟學(xué)生成果展示。學(xué)�？衫脤W(xué)校廣播、櫥窗等欄地將學(xué)生的研究成果、小論文、小報(bào)告、小作品展示或展覽。讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生都積極參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)，采用自評(píng)、互評(píng)等方式，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)資料的多元化和評(píng)價(jià)過程的動(dòng)態(tài)化。
（六）加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來。能夠取得家長(zhǎng)的支持和配合會(huì)使綜合實(shí)踐活動(dòng)開展得更加順利，所以可加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來。
�。ㄆ撸┚唧w活動(dòng)資料：
1、尋找春天學(xué)做葉畫
2、認(rèn)識(shí)綠色食品學(xué)做涼菜、水果拼盤，做餃子
3、小菜園經(jīng)過采訪，實(shí)地察看，了解幾種蔬菜和水果存在的主要問題，
4、走進(jìn)紙的王國(guó)學(xué)簡(jiǎn)單的折紙、剪紙
5、零用錢的調(diào)查調(diào)查采訪零用錢的去向
六、流程安排：
1、制訂并貫徹綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、討論活動(dòng)資料，訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。
2、召開擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。
3、按制定的計(jì)劃開展活動(dòng)。
4、進(jìn)行階段性的工作小結(jié)。
5、組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng)。
6、收集整理活動(dòng)資料。
7、完成綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。
8、總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情景，撰寫專題總結(jié)。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)
（一）綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式多種多樣的，經(jīng)過觀察、記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ)。本學(xué)期將充分發(fā)揮評(píng)價(jià)這一機(jī)制激發(fā)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情，經(jīng)過評(píng)價(jià)讓學(xué)生感受自我成長(zhǎng)，促進(jìn)自我反思，享受成功的喜悅。
1、注重過程：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)可是分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性，將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過程，注重小學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)、在具體操作中，教師能夠經(jīng)過觀察，采用即時(shí)評(píng)語(yǔ)的方式記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的行為、情緒情感、參與程度、努力程度等表現(xiàn)，并將其作為評(píng)價(jià)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
2、尊重多元：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)并尊重小學(xué)生極富個(gè)性的自我表達(dá)方式：演講、繪畫、寫作、表演、制作等、在教師對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)的同時(shí)，經(jīng)過討論、協(xié)商、交流等方式引導(dǎo)，小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)。
3、注意反思：發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)功能，引導(dǎo)小學(xué)生反思自我的實(shí)踐活動(dòng)、經(jīng)過調(diào)動(dòng)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感因素，激勵(lì)小學(xué)生自覺記錄活動(dòng)過程〈異常是重要的細(xì)節(jié)〉、投入對(duì)問題的討論、對(duì)成果的分享及思考中，主動(dòng)審視自我的利弊得失，逐步完善自我的行動(dòng)，拓寬自我的視野，到達(dá)自我反思、自我改善的目的。
�。ǘ┚C合實(shí)踐活動(dòng)的教師評(píng)價(jià)
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的教師評(píng)價(jià)以下列幾項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）深刻領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門課程的實(shí)踐；
（2）不斷完善和更新自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)以應(yīng)對(duì)學(xué)生廣泛的知識(shí)需求；
�。�3）逐步發(fā)展活動(dòng)中規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程的本事組織、管理與協(xié)調(diào)的本事、探究與問題解決本事、收集和處理信息的本事、課堂教學(xué)調(diào)控本事。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)設(shè)想
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年x月xx—xx日開展xx幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日——x月xx日分批參觀，
x月xx日下午x點(diǎn)：XX班、XX班
x月xx日上午x點(diǎn)：XX班、XX班、XX班
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx圖書館
四、活動(dòng)參與者
中班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、
六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備
1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動(dòng)。
2、提前和圖書館做好溝通工作。
3、家園布署
4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備（外出及讀取書）
5、拍照
6、路線：幼兒園步行到縣圖書館（每班所有老師都要到位）。
七、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┓�(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
�。ǘ┨嵝延變鹤⒁獍踩�，關(guān)注個(gè)別幼兒。
（三）組織幼兒集體去圖書館。
（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的'環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個(gè)部門的主要功能。
（五）體驗(yàn)圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。
�。┕膭�(lì)幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流，進(jìn)一步了解借書，還書的方法。
八、活動(dòng)結(jié)束
1、全體在圖書館門前合影留念。
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)組織
本次活動(dòng)由團(tuán)委主辦。
二、活動(dòng)對(duì)象
七八年級(jí)全體同學(xué)
三、活動(dòng)主題
在實(shí)踐中獲成長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、感受不一樣的年味。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)馬上來臨，此項(xiàng)活動(dòng)旨在引導(dǎo)青少年用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受節(jié)假日與父母親人在一起的美好親子時(shí)光，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，豐富假期文化生活，營(yíng)造歡樂、祥和、喜慶、文明的節(jié)日氛圍。比如為長(zhǎng)輩送上新年祝福，裝飾充滿年味的房間，學(xué)寫春聯(lián)、剪窗花等。
2、“我們的一天”角色體驗(yàn)活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)旨在引導(dǎo)青少年走出家門，體驗(yàn)不同角色的工作，比如做一名超市導(dǎo)購(gòu)員、社區(qū)志愿者、馬路清潔工、集市小攤販等，感受不同行業(yè)工作的艱辛，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的熱情，并用鏡頭記錄自己角色體驗(yàn)過程中的.酸甜苦辣。
3、學(xué)習(xí)生活小技能
此項(xiàng)活動(dòng)旨在引導(dǎo)青少年勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，利用寒假學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活小技能，比如會(huì)做一道菜，會(huì)縫補(bǔ)自己的襪子，會(huì)修理小家電，會(huì)疊衣服、會(huì)打掃房間等，讓自己變得更優(yōu)秀，同時(shí)能體會(huì)到父母的辛苦和不容易，增進(jìn)和父母長(zhǎng)輩的感情，并用鏡頭記錄自己的學(xué)習(xí)過程。
五、活動(dòng)要求
1.所有活動(dòng)以照片或者短視頻的形式上傳，作品必須為原創(chuàng)，不得網(wǎng)上下載。
2.作品展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
3.作品上傳到云校家活動(dòng)廣場(chǎng)專欄，照片以組為單位，每組照片（3-5張）表現(xiàn)一個(gè)主題，附四十字以內(nèi)的主題照片說明，視頻以個(gè)為單位，每個(gè)視頻表現(xiàn)一個(gè)主題，附四十字以內(nèi)的主題說明。
4.下學(xué)期開學(xué)時(shí)七八年級(jí)各班班主任推選本班3-5名同學(xué)的優(yōu)秀作品發(fā)送到團(tuán)委進(jìn)行評(píng)選。
六、評(píng)比方法
1、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)：
根據(jù)各班主任推選的優(yōu)秀作品，團(tuán)委組織專業(yè)的美術(shù)老師進(jìn)行評(píng)選，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)24名，給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：
(1)根據(jù)班級(jí)參與人數(shù)積分,每人積1分。
(2)根據(jù)班級(jí)獲獎(jiǎng)作品數(shù)量積分，一等獎(jiǎng)積5分，二等獎(jiǎng)積3分，三等獎(jiǎng)積1分。
最終根據(jù)各班積分總數(shù)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀并積相應(yīng)的量化分，納入期末班級(jí)考核總分中。
七、活動(dòng)時(shí)間
2022年1月10日—2月15日
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇16
為了更好的貫徹《進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，落實(shí)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的精神，立足于為培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”新人作貢獻(xiàn)的指導(dǎo)思想，圍繞素質(zhì)教育“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”三大任務(wù)，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，根據(jù)國(guó)家課任要求和省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、市區(qū)教育教育行政部門文件通知精神與要求，特組織我校初三年級(jí)全體同學(xué)赴社會(huì)實(shí)踐基地參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
在實(shí)踐中鍛煉在實(shí)踐中進(jìn)步在實(shí)踐中成才
二、活動(dòng)目的：
1、將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。
2、增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí);提高學(xué)生的獨(dú)立生活潛力;培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力和合作精神，鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)潛力和自我管理潛力。
三、活動(dòng)對(duì)象：
初三年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)資料：
科普實(shí)踐、陶藝彩繪、創(chuàng)意沙雕、木工制作、手工串珠、制作絲花、影視欣賞、大隊(duì)聯(lián)歡、燒烤、體育競(jìng)賽等
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月12日――14日(第一批)
20xx年10月15日――17日(第二批)
六、活動(dòng)要求：
1、指導(dǎo)員認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)有收獲。
2、指導(dǎo)老師、工作人員保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。
3、學(xué)員務(wù)必認(rèn)真完成指導(dǎo)員和實(shí)踐部門布置的任務(wù)。
4、學(xué)員務(wù)必遵守紀(jì)律，服從組織安排，確保勞動(dòng)的安全和活動(dòng)的順利開展。
5、學(xué)員務(wù)必嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，禮貌活動(dòng)、禮貌就餐、禮貌就寢。
6、學(xué)員務(wù)必愛護(hù)基地的公共財(cái)物，不隨便玩弄和損壞活動(dòng)器具。
7、學(xué)員要加強(qiáng)自我服務(wù)自我管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理潛力，鍛煉實(shí)踐潛力和合作交流潛力。
8、指導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展禮貌寢室以及優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比。
七、組織機(jī)構(gòu)名單：
(1)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：厲佳旭
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
(2)實(shí)踐活動(dòng)具體分工
(略)
八、作息時(shí)間表：
作息表
6：30起床
6：30-7：00升旗儀式
晨間活動(dòng)
7：00-7：20早餐
7：20-8：00內(nèi)務(wù)整理
打掃包干場(chǎng)地
8：20-9：20第一節(jié)課
9：20-9：40課間休息
9：40-10：40第二節(jié)課
11：00-11：30午餐
11：30-13：00午休
13：20-14：20第三節(jié)課
14：20-14：40課間休息
14：40-15：40第四節(jié)課
16：00-19：00浴室開放
17：00-17：30晚餐
18：30-20：00晚間活動(dòng)
20：30-21：00準(zhǔn)備就寢
21：00熄燈
注：燒烤活動(dòng)前一律不準(zhǔn)洗澡，平時(shí)洗浴注意不和就餐時(shí)間沖突。
九、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行群眾活動(dòng)的專題教育：安全教育、禮貌言行教育和生活習(xí)慣教育。
2、告知家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)共同做好活動(dòng)前的教育工作。
3、通知學(xué)員帶好必備的生活用品以及適量的'食品等。
4、設(shè)立實(shí)踐大隊(duì)以及各中隊(duì)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等自我管理小干部。
5、各中隊(duì)擬設(shè)立寢室長(zhǎng)、膳桌長(zhǎng)、勞動(dòng)小組長(zhǎng)等崗位。
6、要求每位學(xué)員在活動(dòng)前上交一份活動(dòng)前的計(jì)劃，在活動(dòng)結(jié)束后上交實(shí)踐總結(jié)。班主任于活動(dòng)結(jié)束后上交一份本班學(xué)生的實(shí)踐總結(jié)材料。
7、各中隊(duì)上報(bào)準(zhǔn)確的學(xué)員人數(shù)以及名單，學(xué)校匯總上報(bào)實(shí)踐基地。
8、各中隊(duì)自帶象棋、軍棋等學(xué)生喜歡的小型活動(dòng)器具，小干部事先設(shè)計(jì)些安全、健康的中隊(duì)小型活動(dòng)，可在群眾活動(dòng)之余開展中隊(duì)活動(dòng)。
9、各班由文宣委員組織并向大隊(duì)部的文宣部長(zhǎng)上報(bào)大隊(duì)部聯(lián)歡活動(dòng)的節(jié)目(每班2――4個(gè))，并做好準(zhǔn)備。文宣部長(zhǎng)在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下做好聯(lián)歡活動(dòng)的準(zhǔn)備。
十、各崗位的職責(zé)：
1、大隊(duì)指導(dǎo)員：全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)整個(gè)大隊(duì)的實(shí)踐工作。
2、大隊(duì)長(zhǎng)：協(xié)助大隊(duì)指導(dǎo)員做好大隊(duì)部的日常事務(wù)工作。組織好每一天早上的升旗儀式。
3、文宣活動(dòng)部長(zhǎng)：做好整個(gè)大隊(duì)的文化宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。組織好大隊(duì)部的聯(lián)歡活動(dòng)、篝火晚會(huì)。
4、體育部長(zhǎng)：協(xié)調(diào)安排大隊(duì)部的體育活動(dòng)、比賽活動(dòng)、集合整隊(duì)。
5、生活部長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)管理大隊(duì)的生活飲食、起居工作，發(fā)現(xiàn)狀況，如隊(duì)員生病、生活區(qū)的不禮貌、不安全行為等，要立刻和老師取得聯(lián)系。
6、安全部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)大隊(duì)的安全，在活動(dòng)、勞動(dòng)、生活中隨時(shí)注意有無(wú)危險(xiǎn)事故隱患，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)和老師取得聯(lián)系。
7、衛(wèi)生部長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)基地的衛(wèi)生包干區(qū)的督促打掃和檢查評(píng)比工作。
8、中隊(duì)指導(dǎo)員：全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)本中隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)。
9、中隊(duì)長(zhǎng)：協(xié)助中隊(duì)指導(dǎo)員全面做好本中隊(duì)的日常事務(wù)。
10、文宣活動(dòng)委員：負(fù)責(zé)本中隊(duì)的文宣活動(dòng)，并在活動(dòng)之余組織小型的游戲活動(dòng)，豐富隊(duì)員生活。
11、體育委員：負(fù)責(zé)中隊(duì)隊(duì)員的體育活動(dòng)以及比賽活動(dòng)。
12、生活委員：負(fù)責(zé)中隊(duì)學(xué)員的生活飲食、起居的安排和檢查工作。
13、安全委員：負(fù)責(zé)中隊(duì)學(xué)員的安全，發(fā)現(xiàn)狀況和老師聯(lián)系。
14、衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)本中隊(duì)的衛(wèi)生打掃和檢查工作。
15、寢室長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本寢室的衛(wèi)生和就寢紀(jì)律的管理和檢查工作。
16、膳桌長(zhǎng)：管理好本膳桌學(xué)員的就膳紀(jì)律。
17、勞動(dòng)小組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本小組學(xué)員勞動(dòng)時(shí)的協(xié)調(diào)、管理工作。
十一、各項(xiàng)活動(dòng)制度：
(一)陶藝、泥塑、雕刻制作課學(xué)員守則：
1、尊重老師，和同學(xué)互相協(xié)作。
2、持續(xù)教室內(nèi)的安靜，用普通話交流。
3、節(jié)約使用原料，廢棄物不亂丟，放到指定的地點(diǎn)回收。
4、按照老師指導(dǎo)正確使用各種器具，規(guī)范操作，以免發(fā)生事故。
5、愛護(hù)設(shè)施以及制作工具，使用后洗清放回原處。
6、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員應(yīng)打掃好自己所在的區(qū)域，保證下一批學(xué)員的學(xué)習(xí)。
(二)體育活動(dòng)或體育競(jìng)賽要求：
1、活動(dòng)或比賽前，認(rèn)真聽取指導(dǎo)員對(duì)規(guī)則、操作方法等的介紹，不明白舉手提出問題。
2、活動(dòng)中，要牢記禮貌和安全，避免自己和他人的危險(xiǎn)事故發(fā)生。
3、活動(dòng)中，要愛護(hù)活動(dòng)器具。
4、活動(dòng)中，講究禮貌禮貌，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作。
5、活動(dòng)結(jié)束后，不能一哄而散，應(yīng)靜下來聽指導(dǎo)員的安排。
(三)影視欣賞紀(jì)律：持續(xù)室內(nèi)安靜講究禮貌禮貌有事報(bào)告老師
(四)住宿區(qū)守則
(a)紀(jì)律
1、遵守作息時(shí)間，早上按時(shí)起床、出操，晚上按時(shí)熄燈。
2、不在走道內(nèi)奔跑、喧嘩，持續(xù)住宿區(qū)安靜。
3、熄燈后，一律不準(zhǔn)講話、走動(dòng)、洗衣服、以及其它影響他人休息的事。
4、嚴(yán)格按學(xué)校安排的宿舍和鋪位就寢，不得擅自調(diào)動(dòng)。
5、上課時(shí)間進(jìn)寢室要向教師說明原因，就寢時(shí)間不得擅自離開住宿樓。
6、不得在住宿區(qū)搞賭博等不符學(xué)生身份的活動(dòng)。
(b)衛(wèi)生
1、每一天清掃寢室、走廊，持續(xù)地面干凈，垃圾入桶。
2、床上被子、枕頭等疊放整齊，鞋子放在床下指定位置。
3、不亂倒水，不在室內(nèi)涼衣，
4、持續(xù)室內(nèi)墻體整潔，不亂貼、亂畫。
1、盥洗處臉盆放齊，牙膏、牙刷放入口杯內(nèi)，毛巾疊成方形掛在臉盆沿上。
(c)水電
1、節(jié)約用電、節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)水龍頭、電燈。
2、學(xué)員不得擅自接電線、插頭，不自帶電器。
3、愛護(hù)公共設(shè)施，損壞公物要酌情賠償。
(d)安全
1、不擅自出基地大門，有事外出要寫請(qǐng)假條，寫明外出原因和回到時(shí)間。
2、外來人員來訪，需進(jìn)寢室會(huì)客的，要經(jīng)得教師同意。外來人員一律不留宿。
3、男、女生不隨意出入彼此寢室。
4、如有意外狀況發(fā)生，及時(shí)向老師報(bào)告。
5、不在宿舍區(qū)搞有安全隱患的活動(dòng)。
(五)學(xué)生食堂就餐紀(jì)律
1、按時(shí)就餐，不提前，不拖延，注意安全，就餐前后不奔跑。
2、按統(tǒng)一排定的餐桌用餐，不擅自調(diào)換。
3、就餐過程中不高聲喧嘩、嬉鬧。
4、節(jié)約糧食，養(yǎng)成盛飯時(shí)“細(xì)心一點(diǎn)，不掉一粒”，“少盛一點(diǎn)，多盛一次”的習(xí)慣。就餐時(shí)，堅(jiān)持“留意一點(diǎn)，不掉一粒”，“多吃一口，不剩一�！薄�
5、講衛(wèi)生，禮貌就餐，不往地上吐飯菜，不亂倒殘?jiān)?/p>
6、洗手、洗餐具到水槽，節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)水龍頭。
7、愛護(hù)餐具桌凳，不亂丟餐具，用餐完畢，把凳子放回原位。
8、尊重食堂工作人員、教師、值日生的管理和督促。
十二、各考評(píng)細(xì)則：
優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比條件
1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，認(rèn)真參加各項(xiàng)課程的學(xué)習(xí)并出色的完成任務(wù);
2、尊敬基地老師，遵守課堂紀(jì)律;
3、用心參加寢室衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的打掃和保潔;
4、禮貌就餐，光盤行動(dòng)，不浪費(fèi)糧食;
5、熱心為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，用心參加各項(xiàng)活動(dòng);
6、禮貌禮貌，寬宏超多，服從管理，顧全大局。
評(píng)比辦法：各班提名候選人，由學(xué)生投票產(chǎn)生優(yōu)秀學(xué)員。
禮貌寢室評(píng)比條件
1、寢室成員團(tuán)結(jié)一致，禮貌相處，合理分工;
2、寢室成員，按時(shí)起床，聽到哨聲或廣播后立即全體前往操場(chǎng)集合;
3、除就寢時(shí)間外，寢室里被子務(wù)必疊成方構(gòu)成一條直線放于床頭，枕頭放在被子上，床單拉直，床上、窗臺(tái)上沒有任何雜物;
4、衣物、箱包整齊的放于床下面的柜子中，放不下的箱包等物品務(wù)必統(tǒng)一整齊的排列在墻邊;
5、能及時(shí)打掃寢室衛(wèi)生，隨時(shí)持續(xù)寢室整潔;
6、按規(guī)定時(shí)間就寢，熄燈，不吵鬧，不玩電子產(chǎn)品。
評(píng)比辦法：
1、衛(wèi)生老師和指導(dǎo)員將在學(xué)生上課期間三次不定期抽查;
2、夜間將組織老師進(jìn)行寢室就寢紀(jì)律檢查;
3、有實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)員綜合以上檢查數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)，每批男女寢室各推薦3間寢室。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇17
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx公園
三、活動(dòng)人物
XX班幼兒、家長(zhǎng)陪同、教師
四、活動(dòng)時(shí)間
周X（x月x日）XX：XX——XX：00
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、家委會(huì)和教師共同確定參觀的路線。
2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
3、準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮。
4、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
5、家委會(huì)在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動(dòng)過程
1、XX：XX——XX：00集合：讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在“xxx公園”入口處集合，家委會(huì)xxx媽媽負(fù)責(zé)報(bào)道，清點(diǎn)人數(shù)。
2、幼兒和家長(zhǎng)、教師集體合影。xx、xx家長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)，xxx媽媽負(fù)責(zé)攝影。
3、親子小競(jìng)賽“爬樓梯”老師負(fù)責(zé)在起點(diǎn)處安排好幼兒和家長(zhǎng)，xxx老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。
4、XX：XX——XX：XX：觀察“xxx公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。家委會(huì)的成員在前面帶隊(duì)，統(tǒng)一路線各自家長(zhǎng)帶孩子自由觀察。
5、XX：XX——XX：XX點(diǎn)心時(shí)間：要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6、XX：XX——XX：XX游戲活動(dòng)：
（1）親子游戲：“揪尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
（2）親子游戲：“袋鼠抱”
玩法：10個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的`頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。
7、XX：XX——XX：XX集合與解散時(shí)間。
家委會(huì)組織家長(zhǎng)與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結(jié)束，并注意安全回家。
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