【必備】軍訓(xùn)的感受的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的軍訓(xùn)的感受的作文8篇，歡迎大家分享。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇1
今天是軍訓(xùn)的最后一天，我們的任務(wù)就這么結(jié)束了。
上午整體練了兩次，休息的時(shí)間都有一個(gè)小時(shí)了。不是很累。我發(fā)現(xiàn)越到后面越不累，不知道為什么。以前是跟著我們的教官練的，現(xiàn)在隊(duì)伍多了，教官就忙碌起來(lái)了，不分排，連了。
下午兩點(diǎn)就開始準(zhǔn)備匯演了，但是一直到三點(diǎn)才整理好一切。我們站的腳后跟兒都不想著地了。上場(chǎng)之前，一排的教官(也是我們整個(gè)外語(yǔ)學(xué)院的總連長(zhǎng))為我們做了最后一次表演，是一套拳。他說(shuō)這是最后一次為你們做的事情了。寢室長(zhǎng)錄了全部的過(guò)程。我們大家全部都很喜歡一排的排長(zhǎng)，她們說(shuō)他很有男人味兒，我想那是一個(gè)只比我們大兩歲的男生的成熟魅力吧……他總是做一些摔得很疼的動(dòng)作給我們示范，很干脆。我們都記得他。后來(lái)五排的和三排的教官和我們一起唱了最后兩首歌：軍中綠花和朋友。后來(lái)有人說(shuō)：五排的教官眼里噙著淚水。當(dāng)我們唱歌的時(shí)候，男生們開始不安分起來(lái)，他們先是偷襲了他們的教官(一排)，然后把他高高拋起;于是男生女生紛紛歡呼鼓掌。接著是我們二排的教官被拋到了空中，然后是四排，五排，六排的。三排的教官藏了起來(lái)，我們眾人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的影子，當(dāng)大家很郁悶的時(shí)候，五排的教官突然發(fā)現(xiàn)了他的藏身之處，結(jié)果眾男生一呼而上，逃跑也沒(méi)用，被逮了回來(lái)，也是一樣的結(jié)果。所有的教官們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是英雄，兄長(zhǎng)，大家用這最后的方式，來(lái)告訴他們我們到底有多愛(ài)他們!當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，很熱烈也很壯觀!
后來(lái)的匯演可想而知有多么的乏味。只要是這類型的大會(huì)，都是發(fā)言，發(fā)言在發(fā)言，頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)再頒獎(jiǎng)……不過(guò)特別科目的表演確實(shí)很精彩。我們大一新生分為四個(gè)部分，第一部分的由數(shù)學(xué)和信息工程的女生方隊(duì)表演，內(nèi)容是整裝，敬禮，車輛指揮(部分)等;第二部分的由生命工程系(好像這么叫的)的男生方隊(duì)表演，是匕首操——很漂亮很整齊的動(dòng)作，帥呆了!第三部分的由體育系的男生方隊(duì)表演，內(nèi)容是軍體操，徒手的——很郁悶的是，體育系的居然還不如生物系的，表演的整齊度和標(biāo)準(zhǔn)度讓人傷心，不過(guò)還是可以看的……第四部分的由在平大住的學(xué)院表演，哪個(gè)系的忘了，反正是女生方隊(duì)。我總覺(jué)得因?yàn)樗麄兒臀覀儾辉谝黄�，就像是遠(yuǎn)方的客人一樣，類似于《哈利波特與火焰杯》里的。他們做的是車輛指揮(比較全)等，很齊，佩服。
后來(lái)整隊(duì)跑到主席臺(tái)下，一排教官對(duì)其他的教官說(shuō)了一句“整好隊(duì)你們就撤走!”聽(tīng)得我很是郁悶，好像這樣就是最后的相見(jiàn)了……站了一個(gè)多小時(shí)，聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)，上校，中尉……講話!那叫一個(gè)郁悶!每個(gè)人開頭的話都是什么“秋風(fēng)如何如何的”，描述風(fēng)景的……場(chǎng)下一片嘩然，大家都很郁悶吧……我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)也肯定郁悶，這都是過(guò)程，文章也是表面罷了……只是不知道我是不是那400多個(gè)標(biāo)兵里的一個(gè)……我覺(jué)得也不大可能，默默無(wú)聞的，怎么可能被人記住呢?
本來(lái)說(shuō)和教官留影的，大家都來(lái)了興致。結(jié)果沒(méi)實(shí)現(xiàn)。遺憾中我們趕緊轉(zhuǎn)移去新階梯教室開英語(yǔ)系的會(huì)。路上看到了整隊(duì)出發(fā)的教官們，他們往宿舍走。包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都一邊跑一邊告別。他們走得太快了。室友挽著我的胳膊，一邊哭一邊大聲地喊：教官再見(jiàn)!不住地喊。我笑著向教官們擺手說(shuō)再見(jiàn)，心里是酸的，為什么還能笑得出來(lái)……再見(jiàn)了：一排的老好人郭教官，我們二排呆呆的蒲教官，三排最帥的楊教官，四排最讓別的班討厭也最受本班歡迎的許教官，五排的虎頭虎腦的貓頭鷹教官(不知道姓什么)，六排矮矮的可愛(ài)教官(長(zhǎng)的小卻也是士官了)……當(dāng)我路過(guò)新籃球場(chǎng)的時(shí)候，知道以后不可能有綠色的挺直腰桿的身影們排著整齊的隊(duì)來(lái)訓(xùn)練我們這群不聽(tīng)話的孩子了，軍裝不會(huì)再穿了，命令不會(huì)再有服從的機(jī)會(huì)了，也沒(méi)有逗教官的時(shí)候了……當(dāng)這一切都戛然而止的時(shí)候，讓我覺(jué)得空虛了許多……不真實(shí)。我好不容易才習(xí)慣了軍訓(xùn)的生活，現(xiàn)在就要結(jié)束了……那些可愛(ài)的人們，以后再也見(jiàn)不到了……他們?cè)f(shuō)：你們可以忘記我們，也可以記得我們;但千萬(wàn)不要聯(lián)系我們……我們不知道他們的名字，不知道他們來(lái)自哪里，不知道他們的軍隊(duì)是哪支，也不知道他們以后會(huì)怎樣……一切的東西都是來(lái)去匆匆的，而且全部保密!教官們，以后真的就見(jiàn)不到面了，但是，你們是我心中最可愛(ài)的人們，我會(huì)記得你們的!
軍訓(xùn)的感受的作文 篇2
9月1日我們開學(xué)了，接連三天的下午，學(xué)校為我們?nèi)齸六年級(jí)的學(xué)生軍訓(xùn)。雖然天氣很炎熱，但是我們都很好奇、很期待。我們的軍訓(xùn)是在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行的，六年級(jí)一共八個(gè)班。訓(xùn)導(dǎo)我們的教官是來(lái)自南京鼓樓消防中隊(duì)的五名消防戰(zhàn)士。軍訓(xùn)是因?yàn)?月28日在南京邁皋橋發(fā)生了重大的煤氣爆炸事故，為了提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)，學(xué)校才為我們開展了軍訓(xùn)。我們的軍訓(xùn)主題是：“向武警叔叔學(xué)習(xí)�！边@三天可把我們累壞了。第一天的軍訓(xùn)開始了，首先訓(xùn)練稍息、立正，教官把稍息、立正的要點(diǎn)告訴我們：“立正的時(shí)候兩腳張開，腳后跟并攏。稍息的時(shí)候，右腳原地不動(dòng)，左腳向左伸大一點(diǎn)�！�
在軍訓(xùn)的過(guò)程中，如果我們站不直的話，教官會(huì)教我們抬頭挺胸，眼向前看，把腰直起來(lái)。接下來(lái)我們又學(xué)習(xí)向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右看齊、向前看，這些都是最基本的站姿，感覺(jué)很枯燥。第二天下雨了，我們每個(gè)人都開心極了，心想這下不用軍訓(xùn)了，同學(xué)們都很怕吃苦。可沒(méi)想到我們卻被安排在學(xué)校走廊上軍訓(xùn)，真是白高興一場(chǎng)。
重復(fù)著昨天的軍訓(xùn)內(nèi)容，稍息、立正…...真是無(wú)趣。第三天，匯報(bào)演出的時(shí)刻到了，同學(xué)們都整整齊齊地穿著校服，排著隊(duì)準(zhǔn)備演出。按年級(jí)的順序出場(chǎng)，雖然驕陽(yáng)似火，但是同學(xué)們都按著教官教我們的動(dòng)作、姿勢(shì)，排著整齊的方隊(duì)演出。我覺(jué)得四年級(jí)是所有年級(jí)中表現(xiàn)最好的。從這次軍訓(xùn)中我懂得了一個(gè)道理，什么事只要你認(rèn)真做，沒(méi)有做不好的。如果沒(méi)有消防戰(zhàn)士平時(shí)枯燥無(wú)趣的訓(xùn)練，沒(méi)有他們吃苦耐勞、沖鋒陷陣的精神，哪來(lái)我們安居樂(lè)業(yè)的生活。通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我變得更堅(jiān)強(qiáng)了！
軍訓(xùn)的感受的作文 篇3
左盼右盼的軍訓(xùn)不要來(lái)啊！可軍訓(xùn)真的來(lái)臨了。牽著爸爸的.大手慢慢跨進(jìn)學(xué)校大門，咦！這不是老同學(xué)小張嗎？我興奮的喊道！可小張也頭也不回直往教室走去了�！鞍パ剑∥以趺催@么笨呢，小張不是轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”
我自責(zé)罵道。
走進(jìn)教室，和藹的老師來(lái)迎接我們，我很快回到了座位。老師們真親切��！好像來(lái)到第二個(gè)大家庭。我們吃了早餐就匆匆地直奔大巴去往軍訓(xùn)營(yíng)地——御花苑學(xué)校。
一路上有說(shuō)有笑，老師也在和藹地和同學(xué)聊天，可能是更好的互相了解吧！不知不覺(jué)，我們來(lái)到了軍訓(xùn)營(yíng)地。每個(gè)軍人都是那么威武。他們站在炎熱的陽(yáng)光下一動(dòng)不動(dòng)地站著。這時(shí)，我總會(huì)想起我的祖國(guó)。我國(guó)有這樣的軍人真感到無(wú)比的自豪��！
不一會(huì)兒，軍訓(xùn)開營(yíng)儀式即將開始了。首先是領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谥v話。我聽(tīng)得入神，仿佛我是一名頂天立地的軍人，為偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)。升國(guó)旗開始了，我深情的唱著國(guó)歌，想起了為人民利益而犧牲的烈士們，不禁痛哭流淚，我誓立要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，不忘國(guó)恥，為中華之崛起而讀書。
每個(gè)軍人都領(lǐng)著一個(gè)班，我們的教官是一名矮小而瘦瘦的軍人。但在我們看來(lái)，他為祖國(guó)貢獻(xiàn)的精神是無(wú)比的高大威猛。
教官首先教我們轉(zhuǎn)方向，我認(rèn)真地看清楚每個(gè)動(dòng)作，但做起來(lái)卻不像教官那威武。我仔細(xì)分析了轉(zhuǎn)時(shí)手是緊貼著腿上，功夫不負(fù)有心人，不到一會(huì)兒學(xué)會(huì)了。教官看我做如此標(biāo)準(zhǔn)，并讓我在全班面前演示。教官好好表?yè)P(yáng)了我！
漸漸地太陽(yáng)快下山啦！我們各自排好隊(duì)回到大巴直奔會(huì)我的學(xué)校！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己好累�。〉珔s發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)學(xué)到了真正的意義。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇4
活動(dòng)背景：軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，同學(xué)們對(duì)此次軍訓(xùn)感受非常深刻。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)們的吃苦耐勞的精神，提高同學(xué)們團(tuán)體合作的工作態(tài)度。
活動(dòng)名稱：軍訓(xùn)感受作文大賽。
主辦單位：人文與藝術(shù)系學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)對(duì)象：全體大一新生。
活動(dòng)日期：XX年10月10日7:30——9:00
活動(dòng)計(jì)劃：
一、向?qū)W校申請(qǐng)次此講座。
二、宣傳工作。在校園張貼橫幅，掛海報(bào)，發(fā)傳單，通知我系的各班班長(zhǎng)，向他們介紹次此活動(dòng)，并讓班長(zhǎng)通知各班同學(xué)。
三、報(bào)名方式。在人文與藝術(shù)系辦公室、食堂門口。報(bào)名時(shí)注明所在系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
四、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開始前播放背景音樂(lè)。
2、主持人介紹作文大賽的要求和時(shí)間。
3、學(xué)生會(huì)成員對(duì)此大賽進(jìn)行監(jiān)考。
活動(dòng)評(píng)選：學(xué)習(xí)部對(duì)參賽文章進(jìn)行評(píng)閱，評(píng)出獲獎(jiǎng)名單，對(duì)其公布。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇5
文摘 ： 我們?cè)豪镘娪?xùn)過(guò)的人，都說(shuō)軍訓(xùn)很苦，但是還必須軍訓(xùn)。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過(guò)的念頭，等待著軍訓(xùn)的開始。
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期，教育局讓我們軍訓(xùn)。我們?cè)豪镘娪?xùn)過(guò)的人，都說(shuō)軍訓(xùn)很苦，但是還必須軍訓(xùn)。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過(guò)的念頭，等待著軍訓(xùn)的開始。
軍訓(xùn)的時(shí)間定于4月1日至4月5日，共計(jì)5天。
我們上我?guī)С烤毶?節(jié)課，下午2節(jié)，晚上1節(jié)。22：00熄燈
第一天：早上我們先來(lái)到學(xué)校進(jìn)行了升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后，開始給各個(gè)班分教官了。我們是二班，所以是第二個(gè)分教官的。我們的教官姓張，他黑黑的臉龐，個(gè)頭中等，手部十分粗糙，一看就是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的人。軍訓(xùn)在早上9：30左右在位于焦作綜合教育基地開始了。剛開始，我們學(xué)習(xí)了站軍姿和一些基本動(dòng)作。首先站軍姿要背部挺直，兩手緊貼褲縫線，雙肩向后張，身體稍向前傾，膝蓋挺直，雙腳尖分開60??左右。我們還學(xué)習(xí)了：轉(zhuǎn)向、齊步走，喊口號(hào)等等。今天一天下來(lái)我自我感覺(jué)不像別人說(shuō)的那么累，就是感覺(jué)不是很自由，如果動(dòng)一下就要打報(bào)告，否則就會(huì)受罰；還有飯也不可口，也沒(méi)有家里的飯菜好吃。
第二天：早上，我們學(xué)習(xí)了正步走，由于正步走比較復(fù)雜，所以要分開來(lái)學(xué)，先學(xué)習(xí)腿部動(dòng)作，要求踢腿時(shí)膝蓋要挺著，腳和腿成一條直線，并且腳至少離地30
軍訓(xùn)的感受的作文 篇6
“經(jīng)過(guò)這3天的觀察，贏得尖兵勇士連的班級(jí)是：501班！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我心潮澎湃，大跨步走上舞臺(tái)，很光榮地接過(guò)老師手中的錦旗，標(biāo)準(zhǔn)地回敬了一個(gè)軍禮……想起這個(gè)場(chǎng)面，那一天又浮現(xiàn)在我眼前……
那是研學(xué)的第3天，我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)需要完成：勇士馬拉松的挑戰(zhàn)。我們有一次來(lái)到飛揚(yáng)場(chǎng)上，教練讓各連隊(duì)圍成一個(gè)圓形，再讓連長(zhǎng)站在圓圈中間�；顒�(dòng)開始了，我們?cè)R步，雙手平舉，向著我們的目標(biāo)30分鐘挺進(jìn)。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我快堅(jiān)持不住了，身體不斷發(fā)抖，手和腿上的酸痛告訴我，我隨時(shí)就要倒下�！摆s緊放棄吧！”心里一個(gè)聲音傳來(lái)。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我看到了同學(xué)堅(jiān)定的眼神，不屈的身姿：是啊，我可不能倒下，我要堅(jiān)持。
又過(guò)了十分鐘，我在心里默默數(shù)著時(shí)間，每過(guò)一秒，我都感覺(jué)度過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。突然，我的耳邊傳來(lái)了同伴的聲音：“雨桐，我看你身體搖晃著，別倒下，堅(jiān)持啊，我相信你一定可以的！”我的心里好像有一股暖流，流經(jīng)全身，我又重新振作，力量更足了。心想：同學(xué)們都這么努力，我也不能辜負(fù)同學(xué)們的期望！于是，我沒(méi)有放棄，雖然雙腿顫抖著，但是我不會(huì)放棄！
你們的挑戰(zhàn)時(shí)間是：41分鐘！這是一個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的時(shí)間，但是我們卻做到了！緊接著機(jī)會(huì)隆重的結(jié)營(yíng)儀式，我們班憑借著3天優(yōu)秀表現(xiàn)，被評(píng)為勇士尖兵連！
該回家了，3天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我的心中留下了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇7
1月1日，我校六年級(jí)在湯山73669部隊(duì)舉行了一次軍訓(xùn)活動(dòng)。這次軍訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著深刻的意義。
今天早上，我和同學(xué)們一起乘車到湯山73669軍隊(duì)參加軍訓(xùn)活動(dòng)。到達(dá)了目的地，下了車之后，我們先去了軍隊(duì)的展覽館，參觀了73669軍隊(duì)的光輝榮耀和歷史記錄。
接著，我們走進(jìn)了一大操場(chǎng)，望著這么廣闊，這么嚴(yán)肅的大操場(chǎng)，不禁激動(dòng)起來(lái)。首先，我們看到了7個(gè)軍人叔叔在操場(chǎng)的一端，為我們展示他們來(lái)到部隊(duì)的2年里，學(xué)到的搏擊操。雖然只有7個(gè)人，但是那種氣魄，那種力量，不比我們整個(gè)班差！他們的表演很精彩，讓我們不禁為他們鼓掌。看完表演之后，我知道，我們的軍訓(xùn)活動(dòng)正式開始了。
教官叔叔把我們帶到了操場(chǎng)的另一端，讓我們練習(xí)了原地踏步、向左向右轉(zhuǎn)，在練習(xí)的過(guò)程中，教官總說(shuō)我們的聲音、氣勢(shì)不夠響、不夠大，但是不管怎么練，我們都不能達(dá)到教官對(duì)我們的要求。突然，我們聽(tīng)到了一陣響亮的口號(hào)聲，把我們下了一跳。原來(lái)是在我們身后的軍人叔叔在練習(xí)呀，他們的聲音真是震天響。聽(tīng)完了之后，我們繼續(xù)練，真的！我們的聲音好像被他們傳染一樣，變得越來(lái)越大、越來(lái)越響。
練習(xí)結(jié)束之后，教官給我們來(lái)了一次小測(cè)試：讓我們站軍姿！這個(gè)簡(jiǎn)單！不就是站著不動(dòng)嘛！我心里這樣想著。好，現(xiàn)在站軍姿！教官口令一下達(dá)，我們就不動(dòng)了。剛開始，我還自信滿滿，覺(jué)得我們一定能贏。但是，漸漸地，兩分鐘過(guò)去了，我有點(diǎn)站不住了。有的同學(xué)們也開始動(dòng)手動(dòng)腳了。教官知道我們不行，便讓我們停下來(lái)，開始講述他剛進(jìn)軍隊(duì)，站軍姿的故事。他說(shuō)他進(jìn)軍隊(duì)第一年的時(shí)候，每天都練習(xí)，剛開始站40分鐘，然后1個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)。哇！時(shí)間這么長(zhǎng)！一聽(tīng)完，我們都被震撼了。想想看，他們站2小時(shí)，像座雕像一樣，我們卻只站2分鐘，就站不住了。所以，軍人叔叔時(shí)常用自己在軍隊(duì)里第一年痛苦的經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)自己：在軍隊(duì)第一年的日子都不是一般人能過(guò)的，這我都挺過(guò)來(lái)了，還有什么困難挺不過(guò)去呢？
練習(xí)完之后，我們?nèi)ナ程贸粤孙�。填飽了肚子之后，我們返回了操�?chǎng)，進(jìn)行一次全年級(jí)大比拼。經(jīng)過(guò)我們前面艱苦的訓(xùn)練，我們拿到了第一名！
軍訓(xùn)結(jié)束了，回想起來(lái)，這次軍訓(xùn)不僅是有趣，更重要的是讓我們體會(huì)一下軍人叔叔的生活，鍛煉自己的意志。我一定會(huì)記住軍訓(xùn)的。
軍訓(xùn)的感受的作文 篇8
軍訓(xùn)就像是產(chǎn)品質(zhì)量檢查機(jī)構(gòu)，來(lái)檢查檢查我們祖國(guó)的花朵到底只是開得美，經(jīng)不起風(fēng)霜的玫瑰還是能夠傲立風(fēng)雪的梅。幾分鐘的軍姿，就出現(xiàn)四五個(gè)人將近暈倒，一天的訓(xùn)練，學(xué)生普遍叫苦連天，這是他們交出的成績(jī)。軍訓(xùn)是對(duì)高中教育只重視智育而忽視體育的一個(gè)鮮明暴露。體質(zhì)不行，但是可以堅(jiān)持，身體不行，也可以強(qiáng)意志。頑強(qiáng)的意志可以成為甚至超出身體的作為主要力量助推學(xué)生完成軍訓(xùn)。
我見(jiàn)過(guò)學(xué)生的意志，那可能是高三時(shí)能夠頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)與拼命，在屢次模擬考中鍛煉的抗挫與抗壓能力。向來(lái)沒(méi)有天生的意志，只有后天鍛煉的意志，過(guò)去十幾年的經(jīng)歷是一次鍛煉，如今的軍訓(xùn)也將是一次鍛煉，過(guò)了這村就沒(méi)有這店了，所以大學(xué)生應(yīng)該抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)。
由于軍訓(xùn)對(duì)象的學(xué)生以及軍訓(xùn)組織者的教官對(duì)于軍訓(xùn)意義的不理解，對(duì)軍訓(xùn)深層價(jià)值的淺薄執(zhí)行，導(dǎo)致了本來(lái)應(yīng)該作為國(guó)防教育，作為集體主義愛(ài)國(guó)教育，作為鍛煉身體磨練意志的軍訓(xùn)異化成為了一種教官折磨大學(xué)生的變態(tài)經(jīng)歷，變成了為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查的形式主義，變成了各種矛盾爆發(fā)的內(nèi)在潛因。
早有人提議，老三樣“站軍姿，走正步，軍體拳”已經(jīng)不適合時(shí)代的需求，一場(chǎng)汶川地震早已暴露出學(xué)生安全教育的空白，那么為何不在軍訓(xùn)的時(shí)候傳授些學(xué)生安全知識(shí)，加深他們的安全意識(shí)，急救意識(shí)呢。若干年以后，你不會(huì)再一展你的軍姿，日常生活，踢正步也會(huì)被認(rèn)為神經(jīng)病，反而在危急時(shí)刻，安全知識(shí)可以救人一命。
再說(shuō)國(guó)防意識(shí)與愛(ài)國(guó)主義教育。回顧歷史，最真摯，最偉大，最感人的愛(ài)國(guó)主義就濫觴在戰(zhàn)爭(zhēng)中，而當(dāng)今世界可謂是風(fēng)云變幻，雖然和平發(fā)展是世界的主流，但是伊納克阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，利比亞，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)已經(jīng)向每個(gè)國(guó)家提了個(gè)醒，若想主權(quán)民族的獨(dú)立就必須要高瞻遠(yuǎn)矚，居安思危，強(qiáng)大國(guó)防，對(duì)我們的青年學(xué)生這些后輩軍進(jìn)行國(guó)防教育。在看當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，學(xué)生只關(guān)心自己的生活，問(wèn)政意識(shí)不足，愛(ài)國(guó)激情不夠，國(guó)防意識(shí)不強(qiáng)，真可謂當(dāng)是另一種意義上的武風(fēng)不振。我們的教官，應(yīng)該在軍訓(xùn)休息的間隙，在站軍姿的過(guò)程中，不斷地以最新的時(shí)事為切入點(diǎn)，譬如最近的敘利亞問(wèn)題以及中國(guó)南海等歷史問(wèn)題，然后再其中灌輸我們的戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)，激起愛(ài)國(guó)情感，而不是只會(huì)傻傻得拉歌比賽。
世界是多元化的，每個(gè)人的個(gè)性也是多元化的，然而軍訓(xùn)就是一場(chǎng)規(guī)范化，統(tǒng)一化，而缺乏人性化，每個(gè)人的體質(zhì)不同，每個(gè)人的意志力不同，每個(gè)人對(duì)于軍訓(xùn)的理解都不同，然而我們的訓(xùn)練是集中的，是消滅個(gè)別的一般的訓(xùn)練，是不講情面的一致對(duì)待。所以我們的教官應(yīng)該向?qū)W習(xí)孔子的因材施教，軍訓(xùn)過(guò)程中更加人性化。
教官把好嚴(yán)與松。教官的嚴(yán)格，也許能夠更加鍛煉到學(xué)生，然而如果不會(huì)適當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)，片面地追求那個(gè)所謂的盡職盡責(zé)，也許會(huì)造成學(xué)生事故等重要安全事故。
軍訓(xùn)征文無(wú)個(gè)性，抄襲嚴(yán)重，學(xué)生缺乏對(duì)于生活的思考與記錄能力。學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行軍訓(xùn)征文，然而題材太過(guò)于狹隘，僅限于軍訓(xùn)感想之類，建議擴(kuò)加到“軍訓(xùn)詩(shī)歌，軍訓(xùn)新聞，軍訓(xùn)評(píng)論，軍訓(xùn)攝影”，然而對(duì)于軍訓(xùn)感想而言，如今很多學(xué)生對(duì)于事情是沒(méi)有感想的，所謂的感想很可能是“累”，以及對(duì)于教官的咒罵，所以大多數(shù)學(xué)生走向了抄襲網(wǎng)上的軍訓(xùn)感言，不會(huì)感受與思考業(yè)已經(jīng)暴露無(wú)疑。
所以說(shuō)，軍訓(xùn)的意義十分的重大，而這種意義在學(xué)生的體現(xiàn)是十分的痛苦與不解，這就需要我們的教官，我們的班助成為這個(gè)意義的宣傳機(jī)構(gòu)，只有宣傳到位，才能意義入腦入心。而只有一件事情的意義明晰，才能激起我們對(duì)完成事情的決心與勇氣。
軍訓(xùn)，不應(yīng)該無(wú)意義。
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