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2022年暑假社會實踐報告800字(通用7篇)
難忘的社會實踐結(jié)束了,這次社會實踐讓你有什么觸動呢?寫一份實踐報告,記錄收獲與付出吧。那么實踐報告有什么格式呢?以下是小編為大家收集的2022年暑假社會實踐報告800字(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2022年暑假社會實踐報告1
伴隨著暑假到來,我的社會實踐計劃也積極的展開了。作為一名大學(xué)生,我決定利用暑假的機會去了解社會的環(huán)境和生活。雖然對我而言,真正走上社會可能還需要幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉之后。但我并不期望自己在不了解社會的情況下去為今后的社會道路做準備,這不僅讓我缺乏對社會的認識,也欠缺對未來的計劃。
如今,暑假已經(jīng)即將結(jié)束,我的實踐工作也已經(jīng)停止。在此,我對自己實踐期間體會到的`社會和個人體會做報告如下:
一、暑假工作
今年暑假,我放棄了輕松愜意的暑假生活,并靠父母的指點和引導(dǎo),在xx工廠找到了一份臨時的暑假工作。
雖然是在工廠工作,但對于我這個缺乏經(jīng)驗的大學(xué)生而言,卻也能得到不少的體會。在工作上,作為暑假工,我負責的主要是一些不需要技術(shù)和經(jīng)驗的簡單工作。雖然聽起來挺簡單,但在實際的工作上對于工廠卻有著十分嚴格的要求規(guī)定,即使是暑假的臨時員工,在工作質(zhì)量上也必須嚴謹細心。
在這段工作中,我經(jīng)歷了一個月的時間。不得不說,雖然每天的生活都聽充實繁忙,但一直重復(fù)同樣的工作卻也十分枯燥。但好通過自身的努力,工作方面也有了很多進步,讓我在崗位上也漸漸有了一些成就感。
二、個人情況
在實踐中,我除了每天的工作,其實在休息的時候,最期待的就是和其他同事一起的交流。在工作上,我認識了許多的朋友,并通過和他們的交流,擴寬了對社會的認識。
并且,通過交流和學(xué)習(xí),我大大的提升了自身與人溝通的能力,認識了許多在校園中學(xué)不到的經(jīng)驗知識。
三、思想變化
通過這次的工作,我認識到了社會和校園的一些區(qū)別,也感覺到自身對于社會而言,還有很多的不足。這些不足并不僅僅是專業(yè)和工作的能力,更多的是經(jīng)驗和自身面對事物的態(tài)度與責任感。
但經(jīng)歷了這次的鍛煉后,我的在一定程度上融入了社會,并掌握了一些經(jīng)驗和能力。這些都讓我的意識到作為一名大學(xué)生應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)、去發(fā)展。相信在今后的校園學(xué)習(xí)上,我也能做的更加出色。
暑假匆匆結(jié)束,雖然今年的暑假過的十分辛苦,但我卻收獲了滿滿的回報。相信在今后的學(xué)習(xí)中,我能得到更多的成長,在人生中開辟屬于自己的道路!
2022年暑假社會實踐報告2
實習(xí)時間:
20xx年7月8日至8月6日
實習(xí)地點:
南京教育旅行社
實習(xí)內(nèi)容:
旅行社實習(xí)20xx年暑假的旅行社實習(xí),對我來說受益匪淺,因此這次實習(xí)對旅行社的具體營運與操作。管理等方面有了了解,這次實習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距,對旅行社這一行業(yè)有了更深的體會。 在實習(xí)期間我體會到旅游這個行業(yè)中旅行社。社與社之間的競爭人與人競爭的 激烈程度。在旅行社業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識,還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對旅行社顧客的耐心以及責任心。著實更為重要的'在實際的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識的淺薄,經(jīng)驗的缺乏真是學(xué)到用時方恨少,我感覺在學(xué)校學(xué)到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一個概念,我想這也是學(xué)校之所以暑假讓我們學(xué)習(xí)的原因,讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識,培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力,理論聯(lián)系實際,我認為旅游管理專業(yè)中實踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實際,提高了我們調(diào)查研究,觀察問題,分析問題和解決問題的能力和方法,培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會中的生存及能力,在實習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的社會經(jīng)驗團隊精神將會使我終身受益。
實習(xí)期間我了解到以下幾點。
1、了解旅游地的內(nèi)外交通。旅游地的環(huán)境保護等。
2、了解旅行社的服務(wù)規(guī)程及管理要領(lǐng)。
3、 了解旅行社的性質(zhì),經(jīng)營業(yè)務(wù)與管理模式。旅行社是為人們旅行提供服務(wù)的專門機構(gòu)。旅游活動的發(fā)展是旅行社得以生產(chǎn)和發(fā)展的前提條件,從行業(yè)性質(zhì)來看,旅行社屬于服務(wù)業(yè)。為旅游者提供食。住。行。游。阻。娛的六方面服務(wù)。從20世紀20年代我國第一家旅行社創(chuàng)立,隨著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展。國家政策的開放與完善,旅游景點的不斷開發(fā)。我國的旅行社的數(shù)量快速增長,并且服務(wù)質(zhì)量也不斷提升。我國的旅行社按照經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍劃分為,國際旅行社和國內(nèi)旅行社。國際旅行社經(jīng)營入境旅游業(yè)務(wù)。出境旅游業(yè)務(wù)和國內(nèi)旅游業(yè)務(wù);國內(nèi)旅行社專門經(jīng)營國內(nèi)旅游業(yè)務(wù)。
2022年暑假社會實踐報告3
實習(xí)地點:
xxx磷化肥有限公司和xxxx化工廠
實習(xí)時間:
實習(xí)目的:
了解和學(xué)習(xí)化工磷酸銨化肥和油漆的生產(chǎn)工藝過程
實習(xí)學(xué)生:
xxx
實習(xí)指導(dǎo)老師:
xxx
xxx開磷化肥有限公司,生產(chǎn)復(fù)合肥,公司規(guī)模很大,是個有三個公司合并的公司。從原材料——中間材料——最終產(chǎn)品——污染物的處理,整個過程都看過,聽里面的技術(shù)員工在耐心的講解,我了解一些,但自己掌握的很少,過程連貫不起來,只是東看看西看看,有一點覺得自己在浪費資源,那么好的機會不會有多少次的,這是我知道的,可為什么就還是什么都不會,才感嘆自己的才疏學(xué)淺,真的有很多東西要學(xué)該學(xué)。
xx集團,在裝置上每個生產(chǎn)過程都有單獨的設(shè)備,生產(chǎn)上都是流水線的,安全上管理的很好,這也是一個工廠生存的基本吧。了解不多就講講我對這個廠的實習(xí)心得吧,在我看來,一個廠沒有領(lǐng)導(dǎo)人不行,但離開工人了也不成,且領(lǐng)導(dǎo)人辛苦,工人更累。領(lǐng)導(dǎo)人得出計劃把生產(chǎn)的產(chǎn)品銷售出去才能保證工廠的生存,工人得把產(chǎn)品生產(chǎn)出來才有的銷售。而安全方面,沒有什么事故就可以,不過對工人的身體在一定程度上都還是受傷的吧,那氣味不是很好,慢性中毒吧。
xxxx神迪化工公司,主要是一個油漆制造廠,老板是一個武漢大學(xué)畢業(yè)來創(chuàng)業(yè)的,挺強的一個人,大學(xué)畢業(yè)就自己創(chuàng)業(yè),奮斗到現(xiàn)在終于有了那么大規(guī)模的'屬于他自己的工廠,或許這就是他的事業(yè),他的事跡就是我們大學(xué)生的榜樣吧,他的成功多少都給我們這幫大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)很大的勇氣,更多的是鼓勵自己在學(xué)習(xí)階段多學(xué)習(xí)。
油漆制造工藝過程,看起來很簡單,但過程程序是通過了反反復(fù)復(fù)的實驗而得,是技術(shù)員辛苦的耐心的反復(fù)操作,工人的辛苦生產(chǎn),選材料是關(guān)鍵吧,只看到那里很多瓶瓶罐罐,其他的都不懂了,有點可憐自己。
兩天的實習(xí),我的感覺是學(xué)生要多學(xué),多做,多學(xué)東西。我覺得還是當技術(shù)員好,不用那么的受氣味,生產(chǎn)就得冒險,只要做了就得有風(fēng)險,當工人好辛苦,我不想當工人,我想當技術(shù)員,為了我的目標奮斗。
2022年暑假社會實踐報告4
為期xx個月的實習(xí)結(jié)束了,在這三個月的實習(xí)中,貼近了社會,豐富了社會經(jīng)驗,使自身對社會有了初步的感性認識,并且學(xué)到了許多課本以外的知識。
一、實習(xí)單位概況
xxxx
二、本次實習(xí)概況
1、培訓(xùn)及參觀公司總部和工廠
最初,我們參觀了公司總部和工廠,xxx高級休閑服工業(yè)園占地面積達xx萬多平方米,是集服裝開發(fā)生產(chǎn),倉儲物流,商務(wù)信息,休閑生活為一體的園林式工業(yè)園區(qū)。
接下來的幾天里,在xxx管理學(xué)院里,我們進行了部分課程的培訓(xùn):導(dǎo)購員的日常工作流程,如四大模組,九大流程。營運工作實務(wù)。陳列技巧。面料知識。企業(yè)文化專題講座。公司的規(guī)章制度。商務(wù)禮儀等等;并熟背了產(chǎn)品的色號和款號。
初步掌握了一些工作時必備的基礎(chǔ)知識,這更加深了我對xx男裝企業(yè)文化的認識,增強了企業(yè)的凝聚力和向心力?粗铰拇掖业睦侨耍粗诓恍概χ幸延兴删偷陌駱,看著搞實業(yè)的人無論從領(lǐng)導(dǎo)到普通工人都一樣擁有的朝氣蓬勃的精神面貌。
企業(yè)沒有把口號僅僅留在口頭上,而是把它轉(zhuǎn)換為企業(yè)理念,深深的根植于每一個員工的心里,讓員工時刻牢記自身所代表的企業(yè)文化,并且以此來勉勵自身的工作,警醒著勿忘前進的人們。
2、xx個月的終端實習(xí)(即我的實習(xí)經(jīng)歷)
為了能夠讓我們了解整個服裝銷售市場和相關(guān)的流程,熟悉本品牌的款式與設(shè)計:我們每xx個月調(diào)配一次店,前xx個月我被分在xxx店;第xx個月被分在xx店——兩個差距的店。
三、我的實習(xí)心得
通過這次實習(xí),使我認識到企業(yè)文化對于企業(yè)生命的重要性。
xx個月的實習(xí)生活,十分感謝公司對我提供的幫助。能夠擁有這樣的經(jīng)歷,無論是對現(xiàn)在的自己還是將來的自己都是有所裨益的,感覺自己真的`是很幸運。在這里,我能夠有機會通過實踐來加深自己的服裝專業(yè)知識,學(xué)會了如何合理的把所學(xué)的知識運用于實際操作中,讓我充分的體會到團隊協(xié)作的必要性,磨練了自身的意志,得到了真正的鍛煉。
即將面臨畢業(yè),最深切的感受就是,無論從何處起步,無論具體從事哪種工作,認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。
2022年暑假社會實踐報告5
20xx年的頂崗實習(xí)我選擇了去公司打工,由此來鍛煉自我,提升自我,讓自己更好地去適應(yīng)社會的發(fā)展,與時俱進。
一、實習(xí)目的
我從事的崗位與我的專業(yè)也有些聯(lián)系,但在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)。在不斷學(xué)習(xí)的同時,我也在不斷的調(diào)整自我,在工作實踐中提高和豐富自我,總結(jié)自我在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞,從而為自我的人生和職業(yè)生涯奠定一個良好的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)資料
剛開始的一段時間里我是做一名服務(wù)員,做服務(wù)員首先要學(xué)會的便是操作機臺,對每一臺機器都要做到了如指掌,機器的開關(guān),卡幣、卡票、鈔票等的處理,故障的修理等等都要學(xué)會;在這過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么重要,就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí),任何工作都離不開學(xué)習(xí)。
但之后的'時間里我又成了一名收銀員兼推廣員,那時候我的身份是一名收銀員,有時服務(wù)員的工作也得夾雜著做一些,但主要還是收銀的多,偶爾會宣傳一下我推出的優(yōu)惠套餐甚至活動。作為收銀員主要學(xué)會領(lǐng)幣和退幣、還要結(jié)賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷卡、套餐之類的,但有時也必須進倉庫為柜臺補充貨品;推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來參與我公司舉辦的一系列活動,從而能夠到達吸引更多顧客,提高營收的目的。
這個實習(xí)過程比較復(fù)雜艱苦,可是結(jié)果是比較成功的,在這個時間過程中我學(xué)到了很多以前學(xué)不到的東西,增加了很多社會經(jīng)驗,這一次是我真正向社會邁出了一大步,尤其是從學(xué)校走出后找工作別人問我有經(jīng)驗沒,我能夠很自豪地說有,并且是很寶貴的經(jīng)驗,因為在樂園我能學(xué)到很多其他人在別的地方學(xué)不到的東西,因為那里的環(huán)境十分異常,那里是一個魚龍混雜的地方,在那里我要和各色各樣的人打交道。
三、實習(xí)總結(jié)
經(jīng)過x個月多的實習(xí),使我收獲很多,也明白了許多道理,使自我的思想愈發(fā)成熟。
在這次工作后我的世界觀有了一些變化,我認識到了社會的不公平性,這個世界沒有絕對的公平,僅有相對的公平,永遠不要去埋怨人生、埋怨社會,當我處于一定的環(huán)境之下,埋怨、憤怒、反抗都是無濟于事的,能做的就是去適應(yīng),端正自我的心態(tài),把眼光放低,把雙手放高,踏踏實實做好自我手頭的事,經(jīng)過奮斗去提升自我,闖蕩出一片錦繡前程。
2022年暑假社會實踐報告6
今年xx月底,20xx屆畢業(yè)生將開始為期一個多學(xué)期的頂崗實習(xí),為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實習(xí)工作,根據(jù)學(xué)院關(guān)于頂崗實習(xí)的管理規(guī)定,特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)計劃與安排如下。
一、頂崗實習(xí)的目的'
通過頂崗實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,進一步增強學(xué)生實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,并取得用人單位正式聘用。
三、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求
1、遵紀守法,嚴格遵守安全操作規(guī)程,文明生產(chǎn)。服從安排,認真完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。
2、尊敬師長、團結(jié)友愛,正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。
3、實習(xí)中期向指導(dǎo)教師提交《頂崗實習(xí)報告》初稿;實習(xí)結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報告》終稿(打印紙質(zhì))、實習(xí)鑒定表(須實習(xí)單位蓋章)。
4、實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。
四、成績考核
學(xué)生實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)單位評價與實習(xí)報告評定分為優(yōu)秀、合格、不合格,完成頂崗實習(xí)鑒定表。未能按實習(xí)計劃完成實習(xí)、未交實習(xí)報告者,不認定實習(xí)工作,不進行畢業(yè)綜合評價和考核,實習(xí)成績合格方可按規(guī)定畢業(yè)。
五、工作程序和時間安排
xx月xx日~xx月xx日
學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實習(xí)單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導(dǎo)教師,各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見面。
xx月x日~xx年x月
頂崗實習(xí)階段
xx年x月xx日前,提交《頂崗實習(xí)業(yè)務(wù)報告》初稿,指導(dǎo)教師提出修改意見。
xx年x月xx日前,提交《頂崗實習(xí)業(yè)務(wù)報告》終稿和實習(xí)鑒定表,同時上交“就業(yè)協(xié)議書和調(diào)查表”。
xx年x月x日前,指導(dǎo)教師完成學(xué)生實習(xí)業(yè)務(wù)報告等資料審閱,提交評定成績。
xx年x月,畢業(yè)生返校清考,畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書。
六、其他事項
1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實習(xí)單位后,要在系學(xué)生科辦理詳細的信息登記。
2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后,方可離校開始頂崗實習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者,其實習(xí)成績視為不合格,由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生,不能參加頂崗實習(xí)。
2022年暑假社會實踐報告7
一、實習(xí)目的:
1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式;
2、學(xué)會正確的焊接,并能正確使用一種焊接工件方式。
二、實習(xí)原理:
1、什么是焊接?
焊接,就是用熱能或者壓力,或者兩者同時使用,并且用或不用填充材料,將兩個工件連接在一起的.工作方法。
2、焊接種類:
1)熔化焊:
、、氣焊乙炔;
、、電弧焊:
a、埋弧自動焊;
b、氬弧焊(Ar);
c、焊條電弧焊。
③、等離子焊;
、堋㈦娮邮。
2)壓力焊:
、佟㈦娮韬;
②、摩擦焊;
、、爆炸焊。
3)釬焊:
、、軟釬焊;
、、硬焊;
3、安全操作規(guī)范:
1)防觸電:工作前要檢查焊接機接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好;特別注意焊機后方380v的電源接頭。
2)防弧光灼傷和工件燙傷:電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光,可對眼睛和皮膚有刺激作用,焊接過的共建不要用手觸摸,敲擊焊渣時,要用力適當,注意方向。
3)防火防爆:在焊接區(qū)間10米以內(nèi)不能有易燃易爆的物品,必須由消防器材。
4)防護用品:電焊面罩、皮手套、膠底鞋、鞋蓋、圍腰。
5)設(shè)備的安全:
通電后,焊鉗不要放在工體上或者工作臺上,以免短路燒壞焊機。工作中,如發(fā)現(xiàn)冒煙、高熱現(xiàn)象或焦臭味,立即停止焊接,關(guān)掉電源。焊接完成后,一定要關(guān)掉電源,焊機。
4、焊接工藝:
1)電流的選擇:I=kd(k經(jīng)驗系數(shù),d焊條直徑);
2)引。呵脫舴,輕輕接觸,迅速提起2—4mm。摩擦法。
3)開頭:稍作停頓(12s)。
4)運條:把握好焊條角度,基本上垂直于工件,而向前進放行傾斜5—15度。前進速度要緩慢,均勻且呈直線狀。送條的速度為了控制電弧的長度,保證了焊條離工件的距離。
5)橫向擺動,目的是增進焊縫的寬度。
、、折線式;
、、月牙式;
、邸A周式。
6)結(jié)尾:
、佟嗷〗禍卦僖,重復(fù)直至填滿弧坑。
、、畫圈,直至弧坑填滿。
三、實習(xí)內(nèi)容:
1、掌握電弧焊的基本操作步驟。
2、能夠利用折線式,月牙式和圓周式進行焊接。
3、能夠掌握焊縫的寬度和運條的速度。
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