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社團活動

社團活動作文

時間:2022-10-03 20:30:12 社團活動 我要投稿

精選社團活動作文合集四篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的社團活動作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選社團活動作文合集四篇

社團活動作文 篇1

  星期二下午,學(xué)校安排我們觀看了學(xué)校各個社團的匯報表演。有小交警社團的手勢操,有舞蹈隊的精彩舞蹈,還有合唱團帶來的動聽歌曲。我們觀看著各個社團的精彩表演,真是美不勝收啊。其中我最喜歡的就是小交警社團表演的手勢操了。

  小交警社團的同學(xué)們在表演手勢操的時候,穿著統(tǒng)一的交警制服,戴著白色的手套和帽子,排著整齊的隊伍,在帶隊同學(xué)的口令指揮下,做著各種手勢。有時候他們舉起左手,右手在左手下面左右擺動;有時候他們單獨舉起右手到腰部的位置,輕輕地左右擺動。在社團同學(xué)的講解下,我知道了這些手勢看起來好像區(qū)別不大,但是其實有著不同的含義。比如第一個手勢的含義是要求機動車向左改道,而第二個手勢的含義是要求司機靠右停車。真正的交警叔叔在馬路上執(zhí)勤的時候,會根據(jù)路況做出不同的手勢,引導(dǎo)司機們按規(guī)定行駛。在交警叔叔的指揮下,可以保障交通的通暢,還能保護人們的安全。哇,真的是太帥了!

  欣賞了各個社團同學(xué)們的表演,我意猶未盡。希望學(xué)校多組織這樣的社團表演,讓我們在學(xué)校里不僅能開開心心玩,還能提高我們的綜合素質(zhì)。為了讓我也全面發(fā)展,我要趕快報名參加社團去啦!

社團活動作文 篇2

  為了豐富大家的課余生活,增進同學(xué)們之間的友誼,在新學(xué)期,我們首南第一小學(xué)又開始了有趣的社團活動。

  這一期的社團活動形式真是豐富多彩啊!有田徑、美術(shù)、五子棋……,我和班級里的二十多個同學(xué)一起參加了“趣味謎語競猜”社團。平時我就很喜歡猜謎語,不過這次老師組織的可真是別出心裁哦,先進行了一組動物類競猜,是以搶答形式進行的,老師把謎面一寫在黑板上,就有幾個同學(xué)七嘴八舌地亂猜了,“大姐樹上叫,二姐嚇一跳,三姐拿棒打,四姐點燈照。(猜四個昆蟲)”其中的“蟬和螢火蟲”大家一猜就準了,可是剩下兩個就難猜了,同學(xué)們絞盡腦汁地想著、猜著,卻都被老師否定了,最后還是老師一邊做出動作,一邊提示,我們才恍然大悟,那不就是“蚱蜢和螳螂”嗎!

  接著老師又改變了猜謎形式,“你做動作他來猜”,由兩人一組,一人根據(jù)謎底表演,但不能暗示答案,另一人來猜,每組有三次機會,最后猜對最多的為勝出。同學(xué)們都爭先恐后地舉手,我很幸運地加入了第一組,可是我的搭檔卻因為表演不出青蛙的樣子,只能遺憾的推出。不過同學(xué)們的表現(xiàn)實在是太精彩了,尤其是一個男生模仿大猩猩走路的姿勢,那一搖一擺,抬頭捶胸的樣子,真是像極了,那有趣的樣子把我們都逗得前仰后合。

  不知不覺下課鈴響了,我們都還沉浸在剛才的快樂中,在這樣的社團活動中,不僅可以豐富大家的課外知識,還可以鍛煉同學(xué)們的膽量和語言表達能力,我們都期盼著下次的社團活動日快快來臨呢!

社團活動作文 篇3

  我有許多興趣愛好:我喜歡吹響悠揚動聽的薩克斯曲,喜歡用畫筆描繪來之不易的幸福生活,喜歡用話筒在主持人現(xiàn)場傳送我朗朗自信的心聲,可我最喜愛的就是在學(xué)校的機器人社團搭建自己的機器人小作品!

  剛加入學(xué)校機器人社團時,我就被眼前那個奇妙的科技世界給震撼了:各式各樣的'零件擺滿了整個桌子,老學(xué)員們熟練地拿起那些零件,安裝在自己的作品上,不一會兒,一個栩栩如生、會跑會動的機器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切,感覺像做夢一樣。

  機器人由許多細小的零件組成,由許多線路連接,甚至還要為它設(shè)定好運行的程序。剛開始,張老師先帶我們認識零件,別以為這項任務(wù)簡單,我用了好幾個小時才把這些零件的性能、用途掌握得差不多;要拼裝一個完整的機器人,必須耐心、細心,還要肯動腦筋,所以我非常喜歡這樣一個富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”,我費了九牛二虎之力把作品拼好,滿心歡喜地開始了測試,咦!可“單杠小人”怎么不動呢?我焦急疑惑地怎么也找不到原因,張老師走過來仔細一看,給我指點了“迷津”——原來是粗心的我漏裝了一個小齒輪。這下我明白了,科學(xué)是一件十分嚴謹?shù)氖虑,任何一個小的疏忽都會導(dǎo)致失敗,從那以后,我做事情變得更加認真細致了。

  在學(xué)校的機器人社團里,我體會到了敢于嘗試的精彩,體會到了團隊合作的力量,更感受到了老師給予指點那一刻“茅塞頓開”的快樂!我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意,每一組拼搭,每一次“打破砂鍋問到底”的提問,都是在為自己將來成為一名機器人專家積蓄力量呢。

  我愛機器人社團!

社團活動作文 篇4

  今天下午,第二節(jié)課,社團活動儀式啟動儀式,正式隆重召開!我懷著無比激動的心情,參加這莊嚴而又隆重的活動。我參加的是:“我心飛揚”社團!剛開始一會,老師就對我們說:“孫豪洋、王荻、胡文軒、李岳晨、彭萬里,去樓上把咱班的電腦打開。一會好錄像!”我們一聽就趕緊以每秒2米的速度向班里沖。到班里我們就快速開電腦。剛打開,就又來了四個人!我問王建洲:“你們來干什么?”王建洲說:“老師讓我們擺桌子呢!”我對大家說:“兩人掃地,其他人擺桌子!”大家就急忙干起活來……

  終于好了!我可以讀書了,我拿起書架上的書就孜孜不倦的看起來。該回家了,我一看是王荻的名字!我就跑過去問王荻:“你能借我看看么?”王荻說::“可以!只要不丟!不壞就可以!”我拿起來回家了!看書真有趣!我以后要多多看書!爭取做一個知識淵博的人!

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