助學金個人總結范文（精選7篇）

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，是時候寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家整理的助學金個人總結范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　助學金個人總結1

　　獎助學金工作是人文藝術系學生工作的一大重點，因其關系到學生的學習、生活等各個方面，因此系領導非常重視此項工作�，F(xiàn)將多年來開展獎助學金相關工作總結如下：

　　一、充分了解學生實際情況，嚴格按照評審規(guī)定評選，做到“公平、公正、公開，透明”

　　在不斷的探索和實踐中充分結合學生實際情況和評審過程中可能出現(xiàn)的問題，認真學習有關文件精神的，讓廣大學生在進一步了解助學金目的和意義。對于符合相關情況的學生，以書面申請的形式向學院提出申請，并提交由持本人居住地（鄉(xiāng)鎮(zhèn)或社區(qū)街道）出具的家庭經(jīng)濟困難的證明書，層層把關，實事求是。

　　二、本著“實事求是、客觀務實”的原則，輔導員組織各班組成評審組進行討論，征求學生意見，向系提出申請。

　　三、引導學生正確使用助學金，監(jiān)督學生助學金使用方向。

　　通過與受助學生交流，以及周圍同學對該生生活勤儉程度的綜合評價了解學生對助學金的使用情況。從助學金發(fā)放開始，輔導員主動和受助學生交談以引導受助學生正確使用助學金。

　　助學金個人總結2

　　一、工作開展情況

　　20xx年秋季國家助學金工作學校高度重視，在以校長董雅青任組長的華苑職高國家助學金工作領導小組的部署、督導、檢查下，通過標語、廣播，校內、外公示欄及學校師生大會等形式進行了全方位、多角度的宣傳，讓廣大學生和學生家長了解到政策的意義和內容；通過認真細致地核查工作，如實、足額將國家助學金發(fā)放到受助學生手中。

　　二、嚴肅政策、規(guī)范運作

　　一是嚴把個人申請關，我們要求申報的受助學生一律由學生提出書面申請，并由班級和學校在受助學生申請表上簽署意見。二是嚴把資助條件關，三是嚴把公示關，首先是把政策在學校公示，其次把享受國家助學金的學生進行公示，做到政策公示，對象公示。四是嚴把資金管理關，學校設立了受助學生國家助學金帳戶，受助學生領取國家助學金時，實行由學生本人簽名，不折不扣地將國家助學金發(fā)放到學生手中。五是嚴格審核簽字關，要求學校上報受助學生一律實行班主任簽字，學校校長簽字，做到層層審核，層層把關。

　　三、落實責任，強化監(jiān)督

　　深入調查研究，按照上級要求，做好環(huán)節(jié)工作，對工作中出現(xiàn)的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，對違反規(guī)定的堅決一查到底，一追到底。

　　四、助學金發(fā)放情況

　　20xx年秋季我校享受資助人數(shù)為494人，財政拔款51.60萬元，發(fā)放人數(shù)494人，發(fā)放金額37.05萬元，資金余留14.55萬元在市教育體育局。本期學校無結余資金。

　　中等職業(yè)學校國家助學金政策是國家的發(fā)展大計，是一項長遠的惠民政策，我校應在工作中認真學習國家資助政策，并及時、準確地將國家政策宣傳給學生、家長及社會，使全社會都了解資助政策，在以后的工作中，我校會更積極、細心、努力地完成這一工作。

　　助學金個人總結3

　　到今年4月，國家助學金第二批資助款213.5萬元已發(fā)放完畢，由于資助金額大（合計640.7萬元），范圍廣（共有2440名學生獲資助），現(xiàn)將我院國家獎助學金評審及發(fā)放工作進行總結和匯報。

　　在收到江西省教育廳《關于認真做好全省國家獎助學金評審和報送材料等有關工作的通知》（贛助中心[20xx]21號）、《20xx年普通本科高校、高等職業(yè)學校國家獎學金名額和資金預算分配表》和《20xx年普通本科高校、高等職業(yè)學校國家勵志獎學金、國家助學金控制數(shù)分配表》等有關文件后，根據(jù)院領導的指示精神，為了切實做好學生資助工作，體現(xiàn)黨和政府對廣大學生，特別是對優(yōu)秀學生和家庭經(jīng)濟困難學生的關懷，促進社會公平，幫助家庭困難學生順利完成學業(yè)，學生資助管理中心根據(jù)有關文件精神，嚴格按照“個人申請、綜合評定、學院公示”的程序以及“公平、公正、公開”的原則對我院特別優(yōu)秀的學生和家庭經(jīng)濟困難的學生開展了國家獎助學金的評審工作，真正做到了“�？顚Ｓ�，照章辦事，公平公正”，對激勵優(yōu)秀學生全面發(fā)展，幫助家庭困難學生順利完成學業(yè)，促進教育公平起到了積極作用。

　　一、評審依據(jù)：

　　我院的評審工作嚴格按照《江西省普通本科高校、高等職業(yè)學校國家獎學金管理實施細則》、《關于認真做好全省國家獎助學金評審和報送材料等有關工作的通知》、《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家獎學金名額和資金預算分配表》和《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家勵志獎學金、國家助學金控制數(shù)分配表》等有關文件精神以及《江西外語外貿職業(yè)學院國家獎學金助學金管理辦法》的有關規(guī)定進行，確保了評審工作的嚴肅和公正。

　　二、評審程序：

　　為確保評審工作的順利進行，評審前學院學生資助管理中心都召開了各系領導、輔導員和班主任會議，對評審工作進行了細致的布置，同時嚴格強調了評審紀律；另一方面召開了學生代表會議，對國家獎助學金的評審進行了宣傳和解說，要求學生對評審工作進行監(jiān)督。根據(jù)我院學生資助的有關規(guī)定，評審程序如下：

　　1、凡符合國家獎助學金評審條件的學生，由本人提出書面申請，到年級民主評議小組領取《國家獎學金申請表》和《國家獎助學金申請表》；

　　2、年級民主評議小組根據(jù)上述文件精神和相關規(guī)定進行民主評議，簽署意見后交系民主評定小組；

　　3、由系民主評定小組審核后，提出初審意見，交院學生資助管理中心復審；

　　4、學生資助管理中心復審后，將學生名單向全院張榜公示，五個工作日內沒有異議，再交院學生資助領導小組審批；

　　5、院學生資助領導小組審批結束后，由院學生資助管理中心將正式確定的獲獎學生名單報送省教育廳學生資助中心審查。

　　三、分配名額及金額：

　　我院獲國家獎學金名額10人，每人8000元；國家勵志獎學金名額295人，每人5000元；國家助學金名額2135人（其中一等485人，每人3000元；二等1165人，每人2000元；三等485人，每人1000元）；國家中專助學金名額776人，每人1500元。合計427.2萬元（國家助學金分二次預算）。根據(jù)我院各系學生人數(shù)及具體情況，分配到各系計劃如下：

　　1、英語系：國家獎學金3人；勵志獎學金100人；助學金770人。

　　2、工商系：國家獎學金2人；勵志獎學金46人；助學金323人。

　　3、外語系：國家獎學金2人；勵志獎學金46人；助學金322人。

　　4、會計系：國家獎學金1人；勵志獎學金37人；助學金254人。

　　5、國商系：國家獎學金1人；勵志獎學金36人；助學金242人。

　　6、信管系：國家獎學金1人；勵志獎學金30人；助學金224人。

　　四、公示及發(fā)放情況：

　　在嚴格履行有關程序進行評審后，學院學生資助管理中心及各系對申請國家獎助學金同學的名單都進行了公示，公示期間并無異議。經(jīng)學院學生資助領導小組審批同意后，報省學生資助管理中心進行審批，審批同意后已將資助款全部發(fā)放完畢。

　　今后，我們將一如既往的貫徹落實中央和省政府對家庭經(jīng)濟困難學生的資助政策，繼續(xù)重視和加大學院對家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度，讓更多的家庭經(jīng)濟困難的學生感覺到國家、社會和學院的溫暖，幫助他們順利完成學業(yè)。

　　助學金個人總結4

　　為進一步加強對學校國家助學金的管理，確保國家資助政策落實到位，切實做好我校國家助學金的評審發(fā)放管理工作，根據(jù)上級教育主管部門的有關精神，堅持公開、公平、公正的原則，現(xiàn)將20xx年資助工作總結如下：

　　一、助學基本情況

　　20xx年春季，符合條件享受資助金的學生119人，每生750元，共發(fā)放8.925萬元，均已打入他們的資助銀行卡中。20xx年秋季，符合條件享受資助金的學生163人，每生750元，公發(fā)放12.225萬元，均為學生辦理了資助銀行卡。

　　二、助學宣傳工作

　　為了落實普通高中國家助學基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的原則，我校開學初，對高一學生召開了資助宣傳大會，并充分利用學校網(wǎng)站、廣播站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對高中經(jīng)濟困難學生資助的政策。在組織評定和發(fā)放助學金的過程中，學校多次召開班主任會議，對資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關政策，扎扎實實地作好此項工作。把資助工作與學生教育結合起來，教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，勉勵他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮�新人�?/p>

　　三、助學金審批、發(fā)放管理

　　為了落實好高中家庭經(jīng)濟困難學生助學金這項工作，從20xx年9月上旬至10月中旬，我校嚴格按照個人申請、班級評議公示、資助辦初審、學校領導審批、學校公示、確認等工作流程逐步落實全部過程。嚴格了享受普通高中困難學生助學金的各項申請條件，確定了材料審核時間和評審辦法、審核人員，從制度上保證了這項工作的順利開展。學校加強對學生助學金的監(jiān)督管理，國家助學金采用銀行卡的形式發(fā)放，學校統(tǒng)一為163名受助學生辦理普通高中資助卡，由縣計財科資助中心將國家助學金匯至中國郵政儲蓄銀行繁昌縣分行直接發(fā)放給受助學生。

　　四、助學金檔案管理

　　學校加強學生資助檔案建設，完善受助學生檔案資料。認真收集整理受助學生申請書、助學金申請表、貧困證明、銀行卡發(fā)放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評價指標要求，將資助資料完整地編制成冊，以及分門別類歸檔，規(guī)范學生資助工作檔案。

　　五、校內配套資助情況

　　由于我校普高資助名額有限，為幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成高中學業(yè)，我校采取減免學生學費、提供生活補助等方式，積極開展助學配套工作，來減輕學生經(jīng)濟及生活負擔。

　　六、助學成效及后續(xù)工作

　　自20xx年開始，我校認真落實了國家助學金政策，使得我校部分貧困優(yōu)秀生受益頗多，進步很大，業(yè)已畢業(yè)的貧困優(yōu)秀生已取得了

　　好成績。如：20xx屆畢業(yè)生高玉君同學，家庭貧困，生活過的艱難。該生在班級提交困難申請得到班級評議小組的認可，上報學校，該生享受到國家助學金1500元/年。高玉君同學知恩圖報，認真學習，經(jīng)過三年的努力，順利考入南京藝術學院，用實際行動感恩學校，感恩社會。為了使得國家助學金制度有著長期成效，我們需要做好以下后續(xù)工作。一是建立跟蹤管理制度，對受助對象的.學習、生活和思想狀況，經(jīng)常進行了解，配合學校加強對受助生的思想教育，引導學生奮發(fā)讀書，追求進步。二是教育和引導學生珍惜資助金，合理安排使用資助金，防止亂花錢。我們在今后的工作中，進一步加強對國家資助政策的理解，把工作做細，把我校資助工作做好、做實，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟困難學生家中、心中。

　　助學金個人總結5

　　根據(jù)《20xx——20xx學年度國家獎助學金和山東省政府獎學金認定工作實施意見》的要求，20xx—20xx學年度我院的獎助學金認定工作在學院黨委領導和監(jiān)督指導下，緊緊把握選拔認定工作原則，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷完善獎助學金選拔制度，認定工作細致認真，準確反映了我院優(yōu)秀學生的實際情況�，F(xiàn)將20xx—20xx學年度我院獎助學金認定工作情況總結如下：

　　一、組織工作

　　在學院黨委的領導下，成立由分管學生工作的王宏坤副書記擔任組長，學生辦公室主任、院學生輔導員擔任成員的獎助學金認定小組，認真學習學校工作精神。成立以學生輔導員任組長、學生代表擔任成員的評議小組，且學生代表具有廣泛的代表性。

　　二、政策宣講工作

　　各班通過班會認真學習了國家、省、市直有關文件的指示精神及歷年來獎助學金頒發(fā)實施細則等，讓廣大學生了解獲得獎助學金的渠道、步驟和申報條件。

　　三、嚴格把關工作

　　按學生申請、班級認定、院系審核的順序，我院分步驟嚴格把關獎助學金的認定工作。首先，由學生自愿申請獎助學金，并提報經(jīng)基層民政局認定的家庭情況調查表；然后，班級對本班提出申請的同學進行初步的獎助學金資格認定，進行班級民主評議，民主評議小組由院副書記領導、輔導員主持、學生代表組成。首先由各班認定工作成員根據(jù)個人申報、個人情況證明材料、學生日常學習狀況等等進行無記名投票。根據(jù)不同情況，選擇不同的獎助等級。

　　四、查缺補漏工作

　　為避免民主評議過程中部分同學把人緣好壞作為評定標準，輔導員根據(jù)前一階段的摸底情況負責對初步確認的同學進行資格審查和必要的談話，尤其是申請而被否決的同學要進一步了解情況，了解是什么原因而被否決，如果確實不符申報資格則一致通過。

　　五、有效公示工作

　　經(jīng)我院獎助學金評審小組組織評議，提請院學生資格工作領導小組審議，并在全院范圍內公示3天，對于學生有異議的來訪做好有依有據(jù)的解釋。

　　六、認定結果

　　經(jīng)過一系列認真細致的工作后，經(jīng)評議小組推薦評議，系領導認真審核，共認定獎助學金20xx—20xx學年度國家獎助學金和山東省政府獎學金人。

　　助學金個人總結6

　　過去的20xx年度里，我系嚴格執(zhí)行《XXXX學院國家獎助學金評審細則》，為加強我系國家獎助學金的管理，確保資助工作順利實施，我系特制定了《普通高校和高等職業(yè)院校家庭經(jīng)濟困難學生國家資助政策及工作流程》，成立了領導小組和以輔導員管理的多個班級為單位的家庭經(jīng)濟困難學生認定評議小組。嚴格按照學院規(guī)定的學生資助的實施管理辦法，做好本年度國家助學金發(fā)放工作，現(xiàn)將實施發(fā)放總結如下：

　　一、根據(jù)學院具體規(guī)定，確定了家庭經(jīng)濟困難學生認定標準，尤其是孤殘學生、烈士子女、家庭成員長期患重病以及家庭遭遇自然災害或突發(fā)事件等特殊情況的學生，給予重點關注。

　　二、根據(jù)評審細則，結合學生實際，我系確定了資助對象的原則：

　　<一>熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，有集體主義精神，團結同學，樂于助人。

　　<二>勤奮學習，熱愛所學專業(yè)，積極上進。

　　<三>遵守學校各項規(guī)章制度，在校期間無違法違紀行為。

　　<四>城市中家庭經(jīng)濟特別困難、生活儉樸、無鋪張浪費現(xiàn)象。

　　三、嚴格遵照評審細則要求，確定操作方法

　　（1）我系將制定的庭經(jīng)濟困難學生國家資助政策及工作流程發(fā)放到各輔導員處，由輔導員發(fā)放給個所管理的班級，采取多種宣傳方式，讓每個學生了解到資助政策、資助金額、資助程序。

　�。�2）符合資助條件的學生根據(jù)獎助學金申請條件，向所在班級遞交《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家助學金申請表》《公辦高校學生家庭經(jīng)濟困難情況證明》和相關材料證明（如低保證明、貧困證明等），申請表內容必須如實填寫。由評審小組進行評審，征求同學意見，在班內公示無異議后將初步人選名單推薦上報學校。

　�。�3）學校將評審結果在校內進行公示，公示期為7天。公示無異議后，上報財政教育部門。

　　四、建立資助學生檔案

　　制做了受助學生個人信息統(tǒng)計表，在發(fā)放助學金時，由受助學生本人核對個人信息及銀行賬號并簽字。

　　五、問題與不足

　　對少數(shù)學生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進一步加強監(jiān)管力度，缺乏與同學之間的溝通交流。

　　六、今后工作努力方向

　�。ㄒ唬┻M一步加大資助宣傳，讓大家了解國家獎學金、助學金的政策方針，具體情況，申請條件等。

　�。ǘ�）進一步建立學生貧困檔案，做好貧困學生建檔工作等國家獎學金、助學金申請發(fā)放的前期工作。讓更多的人參與人員的評選，如班級干部及班上的非干部同學。及時的公示候選人名單，建立與學生良好的信息反饋渠道。

　　（三）管理人員要不斷努力，進一步提高信息報送的質量和效率，多積累經(jīng)驗，再接再厲，爭取做的更好。

　　助學金個人總結7

　　在班主任歐云老師的指導下，經(jīng)過評估小組的評估，我們班的助學金評定工作已完成。在評議過程中，我們班評議小組嚴格按照評定標準，對每一份申請書和申請表，進行評議，最終擬定名單，現(xiàn)將評議工作總結如下：

　　一、評議標準

　　此次評議嚴格按照助學金評議管理辦法進行，評議小組經(jīng)過廣泛征求同學們的意見，擬出本次獎助學金評定細則。

　　助學金評審過程中，同樣采取了對申請人所寫申請資料及相關證明逐一進行核對的方法。申請資料從以下幾方面逐一進行。

　�。�1）來自貧困地區(qū)及低保家庭者

　�。�2）家庭主要成員已失去勞動力者

　　（3）凡家庭供養(yǎng)多子女讀書者

　�。�4）家庭贍養(yǎng)多位老人負擔較重者

　　同等條件下，優(yōu)先考慮，家庭月收入較低，學習努力，品德優(yōu)秀，生活儉樸的同學。

　　二、評定流程

　　1.確定評議小組成員（由班委部分成員及各寢室學生代表組成評議小組），評議小組成員名單如下（11人）：班主任歐云老師

　　班委：陳會雄、朱敏、寧靜、周冬梅、吳敏、劉思、王天倫學生代表：王星欣、李俊、楊盼亮2.學生提交申請資料，確定申請學生名單（10人），如下：粟楊明、任培佳、鄧鵬、張波、黃友明、黃德健、林修通、曾小琴、陳柯睿、熊海燕

　　3.評定過程（評定共分為三輪篩選），分別如下：第一輪：

　　（1）評議小組對公示名單進行審核，確認參評名單；

　�。�2）寢室學生代表推薦，說明被推薦學生情況，評議小組統(tǒng)一審核；

　�。�3）評議小組無記名投票（一、二、三等助學金分別推薦兩名）；

　　（4）分別取投票結果前三名同學名單，進入第二輪評定。第二輪：

　�。�1）對第一輪評定的名單復審；

　�。�2）從一等助學金入選的三名同學中確定兩名一等助學金名單，落選的同學進入二等獎參選名單，以此類推，確定二、三等名單；第三輪：

　　評定小組第三次審核通過以下方式：

　�。�1）評議申請學生的思想品德

　�。�2）核對申請學生的申請資料

　�。�3）評議申請學生成績及平時表現(xiàn)最終擬定資助同學名單。

　　4、班主任宣布評定結果，

　　三、評定結果，名單如下：

　　一等助學金：黃友明、曾小琴二等助學金：熊海燕、鄧鵬三等助學金：任培佳、黃德健

　　四、國家助學金評定工作

　　我們班此次國家獎學金評定工作本著公正、公平、公開的原則，征求全班同學的意見和建議，評定小組認真負責，嚴格審核，竭盡全力，爭取幫到班上切實有困難的同學。我們的目的是切實把這項工作做好做深入，真正發(fā)揮出助學金的勵志效果，調動起受助學生的積極性。

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