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大學(xué)生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)

時間:2022-11-09 13:41:19 社會實踐 我要投稿
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大學(xué)生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的大學(xué)生社區(qū)社會實踐個人總結(jié),歡迎大家分享。

大學(xué)生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)

大學(xué)生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)1

  不知不覺,一年一度的暑假又來了,我們的社會實踐活動也如承諾的那樣伴隨著這個童話般的夏天。今年夏天,我們一次又一次地舉辦了有意義的社會實踐活動。這次,我被學(xué)生們深深打動了。給你上一堂在課堂上或書本上學(xué)不到的課。

  8月14日,為了豐富學(xué)生的假期活動,提高學(xué)生的自身素質(zhì),我們在社區(qū)舉辦了一次社會實踐活動,主題是“爭創(chuàng)文明城市,共建和諧社區(qū)”。

  因為是周末,小區(qū)物業(yè)放假,沒有清潔工具,并沒有讓同學(xué)們對做好這次社會實踐活動失去信心。大家都建議活動當(dāng)天,大家都帶個塑料袋,去小區(qū)把每一片垃圾撿起來。雖然只是撿垃圾,但是大家都很自信。

  上午9點,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)生們來到社區(qū)的各個地方,開始了這場社會實踐。每個人都堅信,我們會盡最大努力做好這項活動。

  兩到三個學(xué)生可以自由組合,一起“承包”一個地方,然后一起努力把這塊地方變成他們自己的

  把這個地方打掃干凈。很快,大家就開始硬接了。

  雖然已經(jīng)是立秋了,天氣還是很熱。一如既往,太陽執(zhí)著地掛在天空。經(jīng)過半個小時的努力,學(xué)生們已經(jīng)大汗淋漓了。陽光下,大家依然精神奕奕,充滿青春活力?粗约旱泥徖镒兊酶用篮煤椭C,誰會不為之驕傲呢?

  就像地毯式搜索,連一塊垃圾都沒放過。大家都在認真努力。每一次彎腰,垃圾袋里多出來的每一片垃圾,都是由青春活力和文明進取精神組成的獨特景觀。

  天氣很熱,但這不能阻止我們積極參加活動。撿垃圾很無聊,但并不能阻止我們熱愛勞動。經(jīng)過近一個小時的“搜索”,幾乎所有的垃圾都回到了“家”,有的同學(xué)的垃圾袋甚至已經(jīng)滿了。那些汗水沒有白流,看著小區(qū)一下子變得更干凈,大家都很自豪,勞動后充滿成就感。每個人臉上都帶著疲憊卻依然甜蜜的笑容。

  這項活動不僅豐富了學(xué)生的假期活動,提高了他們的自身素質(zhì),而且加強了與社區(qū)的聯(lián)系。學(xué)生們更適應(yīng)社會。更重要的是,每個人都知道如何保護環(huán)境。

  通過這次社會實踐,學(xué)生們了解了不文明的亂扔垃圾和清潔工人的困難。我想,下學(xué)期的校園里,不會再有二年級四班任何一個學(xué)生的`垃圾,因為只有經(jīng)歷過,才能知道這個簡單的東西有多大。

  每個人都有一種責(zé)任,一種應(yīng)該伴隨我們一生的責(zé)任。但是,從幾何角度來說,學(xué)生失去了這個責(zé)任。他們亂扔垃圾,破壞環(huán)境,為了個人方便而無視這個社會和校園的文明。強調(diào)是必要的,但不是最有效的。這種社會實踐讓我們體會到了亂丟垃圾的不便,所以同學(xué)們會撿不該丟的責(zé)任。

  隨著人口的增加,城市化水平和生活水平的提高,生活垃圾也越來越多,亂扔垃圾給清潔工和路人帶來不便,也給環(huán)境帶來很大危害。亂丟垃圾不僅影響衛(wèi)生,也影響城市文明。那么,為什么不彎腰主動撿一塊垃圾呢?為什么不為了我們的生活環(huán)境把垃圾放進垃圾箱呢?為了將這些廢物轉(zhuǎn)化為有價值的東西,有必要對它們進行回收和利用,每個人都起著至關(guān)重要的作用。

  這次活動給了我們一堂環(huán)保課和一堂文明課。讓我們愛護自己的生活環(huán)境,不要扔一塊垃圾,主動撿垃圾,主動撿文明!

大學(xué)生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)2

  20xx年的這個暑假,我參加了由班級申報,院團委組織的“牽手夕陽紅,溫暖老人心”關(guān)愛山區(qū)空巢老人志愿服務(wù)孤寡老人活動。作為走訪者,我們分了小隊,由各小對對長帶隊走訪了柿林村的各個孤寡老人家。由于以前未做過這類事情,所以有些事情很不成熟,但村里的領(lǐng)導(dǎo)和村民都給予了我們最大的幫助和支持。我們做得很順利,爺爺奶奶們很親和,沒有為難我們,這使我們感到很高興。

  長時間與老人的交往,不僅學(xué)到了不少東西,鍛煉了自己,也感受到了不少東西,讓我們對生活和做人有了新的認識。每次與老人的交流,我們都感到特別的充實愉悅,當(dāng)然我們也很認真與真心地去關(guān)心他們。雖然我們走訪的的老人不多,但他們都很和藹可親。我們之間的關(guān)系十分融洽,就像朋友一樣,這樣也給我們的交流帶來了方便。記得我們拜訪的的一位老黨支書,他十分開心我們喜歡他講的關(guān)于打仗時期的故事,還興致勃勃的帶我們參觀了第一黨支部,為我們介紹那些展覽品的歷史和意義。帶我們回到了過去,帶我們思考了生活的意義。是啊,我們現(xiàn)在的幸福生活得之不易我們應(yīng)該,好好珍惜現(xiàn)在的每一天。社會給了我們幸福的生活。這次實踐給了我們一次回報社會的機會,讓我們走進農(nóng)村,走進山區(qū),為那些兒女不在身邊的老人帶去一點我們的心意。

  活動快要結(jié)束的時候,我們組織了一次小型文藝表演。每天走訪完老人,我們都要聚到一起挑選準備我們的'節(jié)目,期待能為老人們帶去一絲絲的快樂。因為柿林村是一個革命村,大部分成員都選擇了紅歌一類的表演,獨唱、合唱、齊唱、手語表演等等。我們還邀請了爺爺奶奶跟我們一起表演。那位神采奕奕的老大爺給我們拉了一首又一首二胡曲,邊上的奶奶也隨這這曲聲放聲歌唱。

  在走訪過程中,我們勞逸結(jié)合,在當(dāng)?shù)卮迕竦慕ㄗh下我們?nèi)⒂^了當(dāng)?shù)赜忻牡ど匠嗨屛覀兪煜ち水?dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。

  當(dāng)然,活動中出現(xiàn)了一些問題。語言不通,我們聽不懂方言,他們不會講普通話,這給我們的交流帶來了很大的不便。我們只能通過幾個會講當(dāng)?shù)胤窖缘耐瑢W(xué)交流;顒硬豢赡芤幌戮妥龅酵昝,達到自己所想的那樣,但經(jīng)過一次次的嘗試,一次次的總結(jié)經(jīng)驗,我想一定能夠達到我們心中的那個目標。在大家的努力下,我們的活動一定能夠越來越出色,為社會為我們的學(xué)校交上一份滿意的答案。

  時光飛逝,很快一個星期就過去了。平時大家都是開開心心的在一起,現(xiàn)在到真的有點舍不得。在這里,我們學(xué)到了許多書本上沒有的東西,同時它也不同于公司實習(xí)的實踐活動。對每一個人來說,都是一段美好的回憶。

大學(xué)生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)3

  為了讓人們銘記歷史,更好地珍惜今天的和平生活,也為了讓抗戰(zhàn)英雄們接受他們應(yīng)得的敬意,我們以個人為單位開展了在全國各地尋訪抗戰(zhàn)老兵的社會實踐活動

  先去市民政局查詢居住在本市的抗戰(zhàn)老兵,得知僅存一位聽力障礙的老兵之后,我輾轉(zhuǎn)來到了xx民政局,希望能在鄰近的縣里找到。果然皇天不負苦心人,在距離最近的xx縣城有一位名叫xx的抗戰(zhàn)老兵,抄下他的住址后便準備擇日拜訪。

  首先我們找那個模糊的住址找了很久,到了以后敲了很久門也沒有人應(yīng)答,于是在等了將近三個小時后只能在門口留下紙條和禮品離開。在回程的途中意外得知有一位同學(xué)的爺爺?shù)暮门笥咽强箲?zhàn)老兵,而且正好家也住在xx,但是最近他不在家,所以決定改日再去。

  這次去的是同學(xué)爺爺?shù)暮糜鸭,老人名叫xx,xx多歲了精神還很好。我們首先在他家里聊了一會兒,然后老人家?guī)е覀內(nèi)チ藊x門口和xx墓地,為我們解讀了不一樣的xx。最后還贈給我們一本自己寫的書。遺憾的是由于時間原因,并沒有去拜訪xx老人家。

  在這個過程中我自己得到了成長,從一開始的毫無頭緒到一步一步理清思路、尋找采訪對象、確定采訪主題、走訪采訪地點……也許剛開始我有點羨慕那些跟著媒體單位實習(xí)的同學(xué),沒什么需要操心的,但是一番操作之后,我發(fā)現(xiàn)也許自己單獨做一件事反而能成長得更快。我學(xué)會了與政府單位打交道、利用社會資源尋找信息、單槍匹馬到陌生的地方、與不熟悉的人交流……這些都是讓我受益終生的東西。

  最后,我想感謝在整個過程中給予了我援助之手的`所有人,包括民政局的“同門師兄”,感謝他熱心的指導(dǎo)與盡一切可能的幫助;還有關(guān)愛老兵志愿者協(xié)會的姐姐,熱心提供給我們電話號碼(雖然最后打不通);以及我的高中語文老師,感謝他對我的鼓勵和支持,讓我對這件事甚至是對自己所學(xué)的專業(yè)和未來充滿斗志……我們每個人都不是獨立存在于這世界中的,每一件微小的事情背后都凝結(jié)著許多人的努力,感謝這次社會實踐讓我看到了更好的自己和大家。

大學(xué)生社區(qū)社會實踐個人總結(jié)4

  在20xx年下學(xué)期暑假,也就是我大一下學(xué)期的暑假,我參加了暑期社會實踐活動。并且進行了為期五天的實地走訪和調(diào)研。體驗了很多,也學(xué)習(xí)了很多。只有不斷的突破,才能不斷的進步。我們此次實踐活動的主要內(nèi)容是海洋經(jīng)濟調(diào)研,此課題即利用山東半島致力于發(fā)展海洋經(jīng)濟又結(jié)合了我們所學(xué)習(xí)的經(jīng)濟類專業(yè)。我們希望通過調(diào)研分析為山東省海洋經(jīng)濟的發(fā)展提供一定的借鑒和啟示。該課題受到了學(xué)校團委的高度重視,并申請到校級資助團隊。

  對于我個人參見暑期社會實踐活動的目的有很多。社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流,讓年輕的思想碰撞出了新的火花。實踐一方面能夠增長我的見識,增強我敢說敢做的能力,一方面磨練我的性子,培養(yǎng)成功的品質(zhì),增強溝通能力團隊合作能力等。時代在發(fā)展,社會在進步,社會需要的是真正的實干(更多精彩內(nèi)容請訪問首頁)性人才,努力地使自己符合社會的要求,適應(yīng)社會是作為大學(xué)生的我需要去做到的。五天的時間,我們分別和調(diào)查了淄博、濱州、威海漁業(yè)局,來到漁業(yè)養(yǎng)殖基地進行了相應(yīng)的調(diào)查,發(fā)放了調(diào)查問卷,走訪了相關(guān)部分和當(dāng)?shù)鼐用瘢龅搅诉@樣那樣的問題和挫折,有熱情的招待也有冷淡的對待。但我和其他的團隊成員卻始終不氣餒不妥協(xié),一步一個腳印,困難來了想辦法克服,即使天氣下雨我們依舊進行實地的調(diào)研。經(jīng)歷了濱州海洋與漁業(yè)局、榮城海洋與漁業(yè)局的調(diào)研,使我對山東省海洋產(chǎn)業(yè)的建設(shè)、運行、效益、發(fā)揮作用有了更深的認識,也使我知道了海洋經(jīng)濟對于一方地區(qū)生活發(fā)展的重要作用和水利工程建設(shè)在國計民生、國民經(jīng)濟中的重要地位。

  暑假社會實踐活動日子早已遠揚,回顧起來,至今仍歷歷在目,感觸良深。在實踐中讓我學(xué)會了很多東西。

  第一、要善于與人溝通。如何與別人溝通好,是一門需要長期練習(xí)的技術(shù)。不僅要善于與自己的隊友們溝通,也要善于與團隊意外的人溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中,和諧融洽的團隊氛圍有助于合作,事半功倍,要細心的耐心的聽取別人的意見。與團隊外的人交流要注意技巧和禮貌,注意聆聽和回應(yīng),使別人感受到我們的真誠,才能更好的進行交流和對話。

  第二、要保持自信的心態(tài),克服膽怯的心理。自信心是成功的必要精神儲備,相信自己能做到,相信自己可以做的很好。有自信的心態(tài),保持積極向上的姿態(tài),做事有沖勁有朝氣不僅能激勵自己,也能去感染他人,一個自信的人可以做成一件件小事,一個自信的團隊可以做成一件件大事。而膽怯只能成為成功的絆腳石,用自信去擊潰膽怯才是正確的做法。

  第三、要有團隊合作精神,團結(jié)協(xié)作。一個人的力量是有限的,個體的能力是有差異的。能力再強的人也不可能去做好每一件事,總會分身乏術(shù)和有不擅長的領(lǐng)域。同時,每個人都有其自身的價值,有大有小,大小取決于是否用于合適的地方,團隊合作就是要把每個人的價值和能量充分的挖掘出來,在通過協(xié)作整合到一起,發(fā)出驚人的巨力。一個優(yōu)秀的團隊,可能不需要多么優(yōu)秀的個人,但若能充分發(fā)揮每個人的最大價值,就可以把一件事做的很成功。

  第四、做事有計劃性、條理性,循序漸進,有條不紊。計劃不僅僅包括計劃的實際行動方針,還包括一定的預(yù)見性。再好的計劃也有疏漏的.時候,一個小小的變化可能導(dǎo)致全然不同的發(fā)展路徑和結(jié)果,突發(fā)事件往往會使一味按計劃行事的人不知所措。有效地計劃能使行動有條不紊,清晰明了,一定的預(yù)見性能保障在突發(fā)狀況下做出最合適的調(diào)整,不至于手忙腳亂。

  第五、要有良好的身體素質(zhì)。健康是一切的保障。在實踐中我更是深有體會,良好的身體素質(zhì)是保證實踐順利進行的基本要求。作為個人影響到個人的行動能力,作為團隊可能會造成整個團隊的行動脫節(jié)。所以,個人自己要保證身體的健康,團隊之間也要互相幫助,合理的分配工作。

  第六、要善于做總結(jié)。古人一日三省。不思不足以知得失,善于總結(jié)能夠明得失,知道不足和缺點,能夠給接下來的行動提供有效地借鑒和指導(dǎo),避免犯相同的錯誤,導(dǎo)致資源、人力的重復(fù)浪費和行動的冗雜拖拉。

  “艱辛知人生,實踐長才干”。社會實踐活動,使我更加了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。有了實踐才有發(fā)言權(quán)。只有去經(jīng)歷,去體驗才能感覺動手的艱辛以及樂趣。知識之所以是財富是因為他能給實踐帶來指導(dǎo)和促進作用,將知識運用到實踐中是一門高深的學(xué)問,也是學(xué)以致用的深刻體現(xiàn)。

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