社團(tuán)活動(dòng)作文（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的社團(tuán)活動(dòng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇1
丁零零小學(xué)生作文，丁零零61588;上課鈴響起了，我興高彩烈地走進(jìn)小荷文學(xué)社。因?yàn)�，這是我參加社團(tuán)活動(dòng)的第一天，所以心里充滿著許多的期待和好奇。
61472;61472;首先，沈老師讓我們做自我介紹，相互認(rèn)識(shí)一下。先是五年級(jí)的哥哥，姐姐們做介紹。看著剩下的人越來(lái)越少了，馬上就要輪到我了，我別提有多緊張了，就像一只小鹿在我心里面亂撞似的。終于輪到我了：大家好！我是213班的張瑞元，今年9歲了，我有三顆心：分別是熱心，關(guān)心，和自信心。熱心地幫助他人是我的習(xí)慣，關(guān)心集體是我職責(zé)，我的愛(ài)好興趣廣泛。如：閱讀、鋼琴、舞蹈以及聲樂(lè)等。作文是我的最愛(ài)，每當(dāng)老師布置我們寫作文時(shí)，我就會(huì)充滿著信心，這樣才會(huì)使我的`寫作水平不斷提高。同時(shí)我在班里也結(jié)交了很多好朋友，我與同學(xué)們之間的關(guān)系都很好，老師也對(duì)我很好。今天在這里我很高興能和你們認(rèn)識(shí)，在今后的日子里，希望我們能相處愉快。也希望你們能夠多多幫助我。謝謝大家！聽(tīng)完了我的介紹，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，原先我那顆忐忑不安的心，此刻總算平靜下來(lái)了。接下來(lái)其它同學(xué)也相繼做了自我介紹，
最后沈老師跟我們講了許多名人愛(ài)讀書的故事，讓我們明白了讀書的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今我們中國(guó)：是全世界讀書情況最糟糕的一個(gè)國(guó)家。據(jù)了解，中國(guó)人均讀書4.3本，而法國(guó)人均為20本書，而且這個(gè)差距還在擴(kuò)大。這時(shí)，我突然想起前段在新聞里說(shuō)：非洲有個(gè)國(guó)家由于電力短缺，很多學(xué)生為了學(xué)習(xí)看書，大家都利用路燈下的微光在讀書寫作，相比較我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些國(guó)家學(xué)生們的刻苦，因此我們要做一個(gè)愛(ài)看書的孩子。不然，我們中國(guó)可就要掉隊(duì)了。
丁零零，丁零零不知不覺(jué)下課了，我戀戀不舍地離開(kāi)了教室。期待下次活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇2
社團(tuán)課是一個(gè)豐富多彩的課程，不管是多少無(wú)聊的內(nèi)容，都會(huì)變得非常有趣、多姿多彩。
在選擇社團(tuán)時(shí)，我知道了我自己是硬筆書法社團(tuán)里面的，可是我卻不知道社團(tuán)的教室在哪里。我在社團(tuán)表上知道了社團(tuán)是在六年級(jí)二班的教室里面，便立刻趕了過(guò)去。
到了社團(tuán)的教室里面，剛好上課了。我根據(jù)老師指定的位子上面坐了下來(lái)，不遠(yuǎn)不近，剛合適，大小也正好。總之，這是一個(gè)完美的位子。
老師終于開(kāi)始上課了，在開(kāi)學(xué)第一節(jié)社團(tuán)課里，理所當(dāng)然的肯定是一次開(kāi)課摸底測(cè)試，硬筆書法課肯定也不例外。我們硬筆書法社團(tuán)的開(kāi)課摸底測(cè)試其實(shí)也只是練字，再讓老師看一下你的字好不好，評(píng)價(jià)一下你的.字。我開(kāi)始寫了，我寫的兩首課本中的詩(shī)分別是唐朝詩(shī)人李白寫的《獨(dú)坐敬亭山》和另一位唐朝詩(shī)人劉禹錫寫的《望洞庭》我寫得全神貫注，甚至專心到不知時(shí)間一分一秒地過(guò)去，直到我寫完了兩首古詩(shī)，才把頭抬起來(lái)了。
老師開(kāi)始評(píng)價(jià)我們的作品了，第一個(gè)就是我的作品，老師給了我作品的評(píng)價(jià)超過(guò)了我對(duì)我作品的預(yù)測(cè)，居然是可以得到五角星，真是一個(gè)大驚喜。
最后，我放學(xué)回家了，今天真是充滿驚喜的一天。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇3
今天，我們第三節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng) 。
等大家都坐好時(shí)，徐老師就說(shuō)：“首先，我呢給大家講個(gè)謎語(yǔ)，有個(gè)動(dòng)物有八條腿，天天都在織網(wǎng)子。”聽(tīng)到徐老師的話，大家立刻回答：蜘蛛！“對(duì)，今天我們就要學(xué)做蜘蛛！”徐老師說(shuō)道。
于是，大家便做上了“上帝”，用自己的`雙手創(chuàng)造生命了。我先把橡皮泥做成幾個(gè)小圓球和一個(gè)大圓球當(dāng)做身體，可當(dāng)我在做時(shí)，不經(jīng)意地看見(jiàn)了一個(gè)超搞笑畫面：“余乖陽(yáng)競(jìng)?cè)话严鹌つ嘧龀闪舜蟊悖 ?我一點(diǎn)也不想嘲笑他畢競(jìng)我和他是朋友嗎。于是，我對(duì)他說(shuō)“余乖陽(yáng)，你這是什么東西。”“葫蘆。”余乖陽(yáng)說(shuō)�！芭�。”我又不管他，繼續(xù)做我的“蜘蛛。”。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我的蜘蛛做好了。此時(shí)，俞源鑫的也做好了，可我一看就納悶，就對(duì)他說(shuō)：“俞源鑫，這是什么呀？”“蝎子王+蜘蛛�！庇�
源鑫指著怪東西說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)也做好了，他伸出手，大家一看大叫腦漿！原來(lái)那人把橡皮泥搓成細(xì)條兒，再用手搓成一團(tuán)。
哈！今天真快樂(lè)。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇4
我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)不但有校內(nèi)的，而且學(xué)校還把校外的興趣班給請(qǐng)了過(guò)來(lái)。校外的興趣班可不是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的那種興趣班，而是樂(lè)器、舞蹈類的興趣班，校外的興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。我覺(jué)得學(xué)校這個(gè)決定真英明，既可以讓我們感受到藝術(shù)，又可以讓我們找到自己的特長(zhǎng)，還可以鍛煉自己的特長(zhǎng)。這真是一舉三得呀！
我報(bào)的是校外特長(zhǎng)班：拉丁舞。我覺(jué)得拉丁舞可以鍛煉氣質(zhì)，又可以讓我的背挺直。相信我這個(gè)學(xué)期氣質(zhì)會(huì)更好的，腰和背也一定會(huì)挺得像電線桿似的。學(xué)拉丁舞一定要買兩雙鞋，一雙軟體鞋，一雙高跟鞋。軟體寫，軟體鞋一聽(tīng)名字就知道是很軟很軟的鞋子，拉丁舞的`高跟鞋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很高，因?yàn)楹蟾蟾庞?、5厘米高。剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得我可以穿高跟鞋了，覺(jué)得很新奇，很興奮、激動(dòng)，可是過(guò)了一個(gè)星期就厭倦了。我學(xué)拉丁舞的時(shí)候，每次轉(zhuǎn)動(dòng)肚子就會(huì)有一陣陣隱隱作痛的感覺(jué)。拉丁舞老師說(shuō)是我不太運(yùn)動(dòng)的緣故，所以才會(huì)跳舞時(shí)肚子痛。
相信這個(gè)學(xué)期后，我們學(xué)校的同學(xué)一定會(huì)有大不同，身體素質(zhì)也會(huì)更好。我也相信這個(gè)學(xué)期后我的背會(huì)挺的更直，氣質(zhì)會(huì)更好。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇5
這個(gè)星期，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)又開(kāi)始了，我換了一個(gè)新的社團(tuán)——乒乓球社。因?yàn)槲姨貏e愛(ài)動(dòng)，原來(lái)的文學(xué)社好像不太適合我。
那一天正下著大雨，但這絲毫影響不了我的心情，我和金撐著一把大雨傘，興沖沖地跑到體育館。里面已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)，有的人已經(jīng)開(kāi)始練球了，有的則拿著乒乓拍坐在長(zhǎng)椅上和朋友談?wù)撉蚣�。這時(shí)林老師吹著哨子進(jìn)來(lái)，開(kāi)始點(diǎn)名，并告訴我們今天實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，把我們分成四人一組，并給我們分配了球桌。
我和金、章、黃一組，其中黃是二班的，我們班的人有三個(gè)。我先和金開(kāi)打，黃是裁判，剛開(kāi)始四球時(shí)，我以4:0領(lǐng)先，金推了推眼鏡說(shuō)：“我不會(huì)服輸?shù)模賮?lái)!”我笑一笑：“來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)!”接下來(lái)的比賽越來(lái)越激烈，金以9:7超過(guò)了我，他得意地哈哈大笑，而我沉住氣，一點(diǎn)也不慌張。我已經(jīng)看清了他的弱點(diǎn)，我只要在桌角發(fā)一個(gè)球，打到網(wǎng)的邊上，他就接不住。我向他發(fā)動(dòng)反攻，最后他果然受不了我的強(qiáng)攻，以9:11輸了。我高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你服不服?”金學(xué)著灰太狼說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的'!”現(xiàn)在輪到章和黃開(kāi)戰(zhàn)了，章是一個(gè)厲害的角色，以11:2快速“解決”了黃，黃也只好認(rèn)輸了。
一個(gè)小時(shí)的快樂(lè)時(shí)光就這樣去了，我們喜歡社團(tuán)，比起在教室里寫作業(yè)，社團(tuán)真是太好玩了，太自由了!社團(tuán)讓我回味無(wú)窮，我期待著下個(gè)星期五的到來(lái)。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇6
我對(duì)每次周二的小記者社團(tuán)都充滿了好奇，小記者社團(tuán)的主持為吳老師，每逢周二，社團(tuán)的氛圍都在輕松的環(huán)境下進(jìn)行的。
上周二的小記者社團(tuán)，吳老師滿懷著笑容，說(shuō)道：“今天我們來(lái)玩一個(gè)叫抓竹子的游戲�！白ブ褡�?”底下的一位同學(xué)驚奇說(shuō)道。“對(duì)，游戲中我會(huì)讀段話，同學(xué)們要用手指抵住旁邊的同學(xué)的手心，每當(dāng)我讀到竹子二字的時(shí)候，就應(yīng)用手心抓住對(duì)方的手指，而另一只手則應(yīng)進(jìn)行逃離。”吳老師喋喋不休的指教著游戲規(guī)則。游戲終于開(kāi)始，可以說(shuō)，這個(gè)游戲?qū)τ谠趫?chǎng)的'每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是新穎的，同學(xué)都神經(jīng)緊繃著。每當(dāng)讀到竹子二字時(shí)，某些同學(xué)的手就像離弦的箭一般，進(jìn)行著雙重工作，而且每讀到竹這個(gè)字時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)已迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住對(duì)方，其實(shí)后面并沒(méi)有子這個(gè)字。
這個(gè)游戲使得同學(xué)們必須做雙重工作：逃和抓，這也是這個(gè)游戲的難處，也是此游戲的精華所在。我由此想到，這不是單單在考驗(yàn)我們的發(fā)應(yīng)，而更在于游戲后所得出的，逃抓，這兩個(gè)熟悉的字眼，吳老師在小記者社團(tuán)給我們演繹了這樣的一課。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇7
同學(xué)們，你們知道嗎？我有很多稱號(hào)，小組長(zhǎng)呀，語(yǔ)文課代表呀，小班主任呀，還有一個(gè)稱號(hào)，你肯定想不到，我是書法社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)！
提起這個(gè)稱號(hào)，我就要和大家講一講我和書法的淵源了，我最喜愛(ài)的社團(tuán)活動(dòng)作文。從二年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校每周五下午后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)課，我們學(xué)校的社團(tuán)可多了，有鼓號(hào)、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導(dǎo)游等等。我性格內(nèi)向，比較安靜，教我語(yǔ)文的郭老師寫得一手好字，我從一年級(jí)開(kāi)始就模仿郭老師寫字，爭(zhēng)取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團(tuán)，所以我選擇了書法社團(tuán)。
郭老師告訴我們，練習(xí)書法可不是一件容易的事。首先，要學(xué)會(huì)寫字的姿勢(shì)，得掌握字型結(jié)構(gòu)，看清字體在格里的位置，再一筆一畫地寫出筆鋒。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！边@話一點(diǎn)也不假。剛開(kāi)始練書法的時(shí)候，我的手抖得厲害，老師手把手地教我。有時(shí)候回到家，我一個(gè)字總是寫不好，就把筆給摔了，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我：“做任何事情都要有耐心，練書法是要苦練五年、十年，只要有耐心一定能練好，”她還給我講了許多書法家勤學(xué)苦練的故事，使我增強(qiáng)了克服困難的信心。
第一學(xué)期下來(lái)，我練習(xí)了基本筆畫，并學(xué)寫了簡(jiǎn)單的漢字，我一練就是兩節(jié)課，甚至課間休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了，我依然報(bào)的是書法，“功夫不負(fù)有心人�！蔽覍懙拿P字越來(lái)越好，每次都被作為好作品進(jìn)行展覽。上學(xué)期我和幾名同學(xué)還代表學(xué)參加了區(qū)組織的社團(tuán)展演，并取得了優(yōu)異的.成績(jī)。因此我也當(dāng)上了書法社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，每學(xué)期我們都要吸收不同年級(jí)的新團(tuán)員，就像本學(xué)期我們收到了一些五年級(jí)的大姐姐和一些三年級(jí)的小妹妹。他們根本沒(méi)有接觸過(guò)書法，作為老學(xué)員，更是作為團(tuán)長(zhǎng)，老師把一些簡(jiǎn)單的任務(wù)交給了我，在老師講解后，我和老師會(huì)一起檢查他們的握筆姿勢(shì)，指導(dǎo)他們寫字。一到學(xué)期末，我作為團(tuán)長(zhǎng)，還要向評(píng)委老師和同學(xué)介紹我們書法社團(tuán)。大家都在認(rèn)真寫著毛筆字，四周貼滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，使評(píng)委老師都感到驚嘆。每學(xué)期的社團(tuán)評(píng)比，我們書法社團(tuán)都被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)。大家請(qǐng)看，這些就是我們書法社團(tuán)在接待外來(lái)客人參觀。
書法是中國(guó)特有的一種民族傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞，無(wú)圖的畫，無(wú)聲的樂(lè)。
我覺(jué)得書法不僅能使人練一手好字，更能鍛煉人的意志，培養(yǎng)人的耐心。
我的演講完畢，謝謝大家。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和小伙伴們一起去參觀開(kāi)封網(wǎng)。懷著愉悅的心情，首先映入我們眼簾的是幾座假山，雄偉無(wú)比，佇立于水中，給人一種神秘的感覺(jué)，水中還有幾只活蹦亂跳的小魚，假山上有幾只想鳥(niǎo)，周圍的樹(shù)上還有知了叫個(gè)不停。緩緩步入寬敞的大廳，緊接著我們走上樓梯，看到許多工作人員緊張而有序地忙碌著自己的工作。先吸引我的是開(kāi)封網(wǎng)的`標(biāo)志，像是個(gè)獨(dú)角獸，獨(dú)角獸中隱約可以看到蜿蜒的黃河，代表我們中原子民，E 字代表著網(wǎng)絡(luò)，民族于現(xiàn)代的完美結(jié)合。來(lái)到了采播室，一下子勾起了我的好奇心，密密麻麻的按鈕讓我佩服叔叔阿姨們的工作如此艱巨，他們將著聲音傳遞到世界的每一個(gè)角落，里屋就是播音的地方了，叔叔還介紹到為了防止回聲，還特意設(shè)置了防回音墻。一件件帶有許多兜兒的馬甲，很沉重，看來(lái)叔叔阿姨們的工作非常的繁忙呀！今天的參觀讓我大開(kāi)眼界，吸引我們的眼球。真想親自體驗(yàn)一下，但我們還是戀戀不舍地走啦！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇9
從寒假結(jié)束，校園的第一聲鈴響起，我們就已臨近新學(xué)期。新的社團(tuán)活動(dòng)，一展校園新的風(fēng)采。參加了文學(xué)社，第一次社團(tuán)活動(dòng)，并沒(méi)有苛刻的要求，而是校園采風(fēng)。
我?guī)е唤z說(shuō)不清的疑惑走了出去，然后，眼前的一幕幕甚是讓我感動(dòng)。他們每個(gè)人都很認(rèn)真地參加著社團(tuán)活動(dòng)，哪怕汗水已浸濕后背，爬上了反射著夕陽(yáng)光輝的發(fā)梢；哪怕此時(shí)無(wú)人知道他們的努力，也沒(méi)有認(rèn)為他們喝彩；哪怕身子在微微顫動(dòng)，但也依然咬牙苦撐……
我感覺(jué)自己仿佛是第一次真正走進(jìn)校園，不少身影從那邊走來(lái)，又有不少身影從這邊走去，我茫然了……我沒(méi)有像他們一樣刻苦努力，我竟有一絲自卑感油然而生，在人山人海中，這是一種奢華的懶惰。
我三步并作兩步，來(lái)到了乒乓球社團(tuán)。只見(jiàn)兩名同學(xué)揮舞著乒乓球拍，乒乓球“乒乒乓乓”地不規(guī)律地敲擊著桌面。我的心也就像這只乒乓球一樣，“撲通撲通”地跳個(gè)不停。當(dāng)他們兩人比拼完畢，就像淋了一場(chǎng)雨一樣，渾身是汗，像個(gè)名副其實(shí)的水汗人。我揣著老師交給的任務(wù)，小心翼翼地走到這兩名同學(xué)身邊，做個(gè)采訪。“打擾一下，請(qǐng)問(wèn)，你們進(jìn)乒乓球社后感覺(jué)如何呢？”“很好呀，既鍛煉身體，又培養(yǎng)了興趣�！逼渲幸粋�(gè)同學(xué)氣喘吁吁地?fù)屩斓拇鸬�，自豪而自信�?/p>
聽(tīng)到這簡(jiǎn)單而又明了的回答，我不禁覺(jué)得很滿足，他們參加社團(tuán)的.目的是非常明確地，同時(shí)也讓膽小的我覺(jué)得人的交流是融洽和諧又親切的。
接下來(lái)，我還到了其他的社團(tuán)，他們個(gè)個(gè)信心滿滿……
校園采風(fēng)很快就結(jié)束了，再回首校園，發(fā)現(xiàn)校園中，許多人的努力讓我們校園，讓我們的社團(tuán)活動(dòng)變得更加美麗而豐滿！
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