軍訓(xùn)的作文實(shí)用[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的軍訓(xùn)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

軍訓(xùn)的作文 篇1

　　時(shí)間飛逝，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。新的年級(jí)就會(huì)面臨新的困難。瞧！第三屆軍訓(xùn)活動(dòng)正在不遠(yuǎn)處迎風(fēng)招展的迎接著我們五年級(jí)全體同學(xué)。

　　當(dāng)我們穿上軍裝，變成小軍人的剎那間，心中無(wú)比激動(dòng)和興奮。當(dāng)我們?cè)趦和瘡V場(chǎng)開(kāi)完第三屆軍訓(xùn)開(kāi)幕式后，就直奔操場(chǎng)。那時(shí)的氣氛已經(jīng)完全融為一體了。

　　在我們按照高矮順序排好隊(duì)之后，我們班的黃教練就來(lái)了。他面帶微笑，一臉慈祥，我們開(kāi)始軍訓(xùn)了。排成一個(gè)方陣叫教站立。他說(shuō)：“站立雙腳平方，雙手放在大腿兩邊，兩肩同平……”總之，站也有這么多種基礎(chǔ)是我以前從未知道的。太陽(yáng)就像個(gè)大火球火熱的照在我們的身上，使我們頭上的汗像大豆般大，如星星之多。我們一臉的`無(wú)奈，我們多么希望像一場(chǎng)雨��！

　　三天的軍訓(xùn)生活度日如年，不是練站立就是練稍息，報(bào)數(shù)……在大大的操場(chǎng)上總能看見(jiàn)一群穿著軍裝的同學(xué)，不論是下雨還是烈火當(dāng)空照。他們?nèi)韵裥〔菀话�，不屈不撓�?/p>

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，我留戀那三天。因?yàn)樗�讓我懂得了�?jiān)持就是勝利，沒(méi)有克服不了的困難，任何事只要自己努力去做，就能夠成功。

軍訓(xùn)的作文 篇2

　　鳥(niǎo)兒感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔；鮮花感謝雨露，因?yàn)橛陮嬜虧?rùn)著它怒放；小草感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光哺育它成長(zhǎng)；而我感謝這次軍訓(xùn)，因?yàn)樗�給我們留下的是那永恒的記憶。。

　　軍訓(xùn)，并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。每當(dāng)我回首那豐富多姿的軍訓(xùn)生活，我更多的`還是感慨一一憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　要讓我說(shuō)在軍訓(xùn)的過(guò)程中，最大的收獲是什么。那么，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，是堅(jiān)強(qiáng)

　　第一天的站軍姿使我雙肩酸痛，雙腿麻木，這時(shí)我便鼓勵(lì)自己：幼苗不經(jīng)歷鳳霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上蒼穹；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為國(guó)家棟梁之材？

　　懷著這種信念，我堅(jiān)持到了第三天。望著眼前左晃右晃的鐵索橋，我猶豫了，但最終迭擇了挑戰(zhàn)。在運(yùn)向鐵索橋的那一刻，我腦海中出現(xiàn)了莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，心里便平靜了下來(lái)。最終，到達(dá)了終點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自我。這時(shí)，我的心里不禁涌起了一股成就感，這股成就感就好像蜜糖一樣滋潤(rùn)著我的心。

　　軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我稚嫩的心靈變得成熟，也讓我懂得了感恩！難忘的軍訓(xùn)生活，讓我受益匪淺，也讓我真正懂得了憶苦思甜的含義，在以后三年的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這種堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神融入到學(xué)習(xí)中去！

軍訓(xùn)的作文 篇3

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼比鐵，還硬比鋼還強(qiáng)……”操場(chǎng)上想起嘹亮的歌聲。

　　這是我們五年級(jí)八班正在唱軍歌，幾天的軍訓(xùn)里，最開(kāi)心的時(shí)候就是現(xiàn)在，我們一個(gè)班圍成一個(gè)圓圈坐在操場(chǎng)上，教官坐在我們中間教我們唱軍歌，以前總喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，周杰倫的快節(jié)奏讓我覺(jué)得很個(gè)性，以為就是最好聽(tīng)的音樂(lè)，直到這次軍訓(xùn)，教官教我們唱軍歌，我才知道，原來(lái)除了流行歌，還有這么慷慨激揚(yáng)，讓人精神振奮的歌曲，我愛(ài)上了軍歌，我們唱了一首又一首，我們放聲的唱著，唱出了心中的`熱血，一首軍歌把我們這個(gè)班集體團(tuán)結(jié)在一起，排山倒海，勇往直前，勢(shì)不可擋！

　　軍歌嘹亮，這是我軍訓(xùn)生涯里永遠(yuǎn)不會(huì)忘的記憶！

軍訓(xùn)的作文 篇4

　　為期五天的軍訓(xùn)，一晃而過(guò)，退去稚嫩的白色，換的是更加堅(jiān)韌的黑色。——題記

　�。ㄒ唬� 一條條帶火的金絲，拉長(zhǎng)一道道水浸的黑影。 我和我的同學(xué)，像一道道風(fēng)吹不殘，雨推不倒的城墻，就這么屹立在教官的面前。 教官隱藏在帽檐黑影下的眉間，寫滿堅(jiān)定與嚴(yán)肅。 眼光下，似乎是靜止的，但又好像是流動(dòng)的。靜得好像時(shí)間都被凝固，但我分明能感覺(jué)到，心跳的節(jié)奏。 撲通撲通—— 滴答滴答—— 心跳與指針交替進(jìn)行，漫長(zhǎng)的三分鐘，在一點(diǎn)一點(diǎn)好近。像邁不開(kāi)腿的年邁老者，艱難地移動(dòng)。 聽(tīng)——我似乎捕捉到了汗從毛孔滲出，又隨發(fā)絲落下，然而在幾秒之內(nèi)，轉(zhuǎn)瞬蒸發(fā)為水汽的聲音。 朦朦朧朦朦朧，金絲網(wǎng)布的眼前，像真有些什么在往上升騰。 三分鐘，像是三個(gè)千秋，見(jiàn)證生命的花開(kāi)花落。 ——你可以不是軍人，但你不可以沒(méi)有軍人的堅(jiān)持與淡然。

　�。ǘ�） “想不想休息？”教官兩手背后，黝黑的皮膚間，兩個(gè)眼眶閃著光亮。 “想�！逼�憊的回答。 “想不想！”嚴(yán)厲的聲音沖擊著耳膜。 “想！”堅(jiān)毅的回答。 軍人所應(yīng)該具用的精、氣、神，在教官的身上一一體現(xiàn)。 “想就在待會(huì)兒跑操的時(shí)候把口號(hào)喊響！” 一聲哨響，在操場(chǎng)上空盤旋。教官迅速整隊(duì)。 匯演開(kāi)始。 在一系列動(dòng)作的執(zhí)行后，總教官發(fā)出一下命令——跑操準(zhǔn)備！ “啪嗒，啪嗒。”干脆利落的`腳步聲響起。我們跟著教官的口令，踩著時(shí)間的節(jié)奏，46六人的腳步聲像46滴小水珠，匯入初三八班的大海。 一陣潮汐涌起落下。 起如奔騰駿馬， 落如回挽滿弓。 你可以不是軍人，但你絕不能沒(méi)有軍人的精氣神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)！

　�。ㄈ�） 軍人的生活，不只是單調(diào)的訓(xùn)練。那一刻，教官們的笑容永遠(yuǎn)彌留在綠茵草地：那一刻，同學(xué)們的歡笑，一直在上空久旋不下；那一刻，軍訓(xùn)最美好的記憶定格。 拉歌，獨(dú)特的藝術(shù)。 “——二連的。來(lái)一個(gè)！” “來(lái)一個(gè)，二連的！” 我們?cè)诮坦俚闹笓]下，起哄讓二連獻(xiàn)歌。 “叫你唱，你就唱,扭扭捏捏不像樣，像什么？——”教官又是一句想起，像是老胡同里的吆喝。 “——像婆娘！”我們一應(yīng)而起。掌聲掩蓋了笑聲。 是啊，你可以不是軍人，但你又如何舍棄得了軍人般的豁達(dá)。

　�。ㄋ模� 這就是軍人，這就是軍訓(xùn)。 他不是要把人訓(xùn)成軍人，而是要把軍人的精神注到人的體內(nèi)。 軍人說(shuō)：“你可以不是軍人，但你不可以不學(xué)軍人！”

軍訓(xùn)的作文 篇5

　　以前，我從不知道軍訓(xùn)是什么，軍訓(xùn)的概念，只知道是一件多么可怕的事，甚至嚇的有些同學(xué)請(qǐng)假，不敢來(lái)，軍訓(xùn)真的有那么可怕嗎？

　　就這樣我?guī)е�好奇與畏俱的雙重心理來(lái)參加軍訓(xùn)，一開(kāi)始，我們軍訓(xùn)，站在烈日下苦苦煎熬著，那是何等想象的，我們汗流浹背，每一個(gè)人心中都想著休息，休息，口中都念叨著：“這哪是什么軍訓(xùn)嘛，完會(huì)是折磨人呀！”軍訓(xùn)感言250字：我對(duì)軍訓(xùn)的`解理

　　后來(lái)，我們有點(diǎn)適應(yīng)了了軍訓(xùn)，不是什么可怕的事，我們?cè)谲娪?xùn)的過(guò)程中，我們不斷地喊著口令，并抬頭挺胸地邁著步伐，使我們?cè)鎏砹藥追肿孕拧?/p>

　　軍訓(xùn)的幾天，讓我們體會(huì)了軍人的生省籍，讓我們知道了什么是軍魂，讓我們擁有了幾分軍人的氣魄，軍訓(xùn)的日子磨煉出了毅力，不能說(shuō)有，但也應(yīng)該有幾分嘛！

　　軍訓(xùn)，讓我知識(shí)了一句話：有志者，事競(jìng)成！

軍訓(xùn)的作文 篇6

　　今天是高一新生軍訓(xùn)的第二天，經(jīng)過(guò)昨天第一天的適應(yīng)和磨合，新生已逐漸進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)。雖然烈日當(dāng)空，，每個(gè)人的臉上都布滿汗水，衣服都被浸濕，但沒(méi)有一個(gè)人放棄，始終以最飽滿的精神對(duì)待訓(xùn)練。

　　帶著崇敬地心情，我們來(lái)到籃球場(chǎng)利用休息時(shí)間進(jìn)行采訪。

　　“學(xué)習(xí)軍姿只是軍訓(xùn)的一部分，軍訓(xùn)更重要的是學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)向上，堅(jiān)持不懈，迎難而上的`精神！你們看看我們班一個(gè)個(gè)汗流浹背，可大家都在訓(xùn)練，沒(méi)有一個(gè)退縮！”、“我們一定要把這種努力、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)的軍訓(xùn)精神投入到未來(lái)的學(xué)習(xí)中去，以最高的效率去學(xué)習(xí)新知識(shí)，也會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己�！薄ⅰ靶量噙^(guò)后往往會(huì)有更大收獲，此次軍訓(xùn)收獲到的或許是我們終生的通行證�！辈稍L中，新同學(xué)這樣說(shuō)。

　　在采訪中，我們發(fā)現(xiàn)除了嚴(yán)厲的訓(xùn)練，大家的娛樂(lè)也不少。在教官們的帶領(lǐng)下，幾個(gè)班級(jí)開(kāi)始了激烈的斗歌賽，你邀戰(zhàn)一句，我應(yīng)戰(zhàn)一句，各個(gè)班級(jí)都在歡聲笑語(yǔ)中團(tuán)結(jié)起來(lái)，體現(xiàn)了班級(jí)不服輸?shù)木�神風(fēng)貌。我們能從高一新生那堅(jiān)毅的眼神中看到他們的成長(zhǎng)。他們已不再是那些需要老師和家長(zhǎng)時(shí)刻在身邊陪伴的初中生了，而是逐漸成長(zhǎng)為自立自強(qiáng)的高中生。

　　“雖然很辛苦，但我覺(jué)得很有意義。鍛煉我們吃苦的精神，為我們的高一生活打下基礎(chǔ)。也結(jié)交了很多新朋友，是一次很深刻的記憶�！边@是一位高一新生的感受，我們相信他們一定會(huì)成為優(yōu)秀的一中學(xué)子，讓一中為他們驕傲。

軍訓(xùn)的作文 篇7

　　軍訓(xùn)豪情1

　　拖著疲憊笨重的身子，輕踮腳尖，一步一步輕輕地走在地下通道上，生怕引起疼痛的注意，會(huì)纏在腿上，竭力拉著你，讓你肌肉酸麻，叫苦不堪。

　　軍訓(xùn)第三天，早上駐立在操場(chǎng)上。看著英氣勃發(fā)的教官，心中豪氣干云，不僅想著去戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，與戰(zhàn)友同生共死。懷著滿腹豪情，立正在陰沉沉的陰雨下。天氣陰沉，壓迫在心頭，站在操場(chǎng)上的我們力竭，渴望喝口水，套套近乎，放松身心，但一切只是浮云，沒(méi)有太陽(yáng)卻惹來(lái)一身燥熱。頭似頂一個(gè)大桶，搖搖晃晃，似天地顛倒，陰陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。使人叫苦不堪。

　　“喝水！”隨著教官一聲令下，我們好像得到特赦一般急跑過(guò)去，剛喝完，又被叫過(guò)去站隊(duì)。想必剛才的訓(xùn)練教官十分滿意。為向其他戰(zhàn)友展示他的`訓(xùn)練成果，他叫我們圍繞操場(chǎng)練“齊步走”。我們?cè)谄渌�班�?jí)面前昂首挺胸，高呼口號(hào)，整個(gè)軍營(yíng)都向我們投來(lái)羨慕的目光，那感覺(jué)，真是倍兒有面子！

　　軍人風(fēng)范2

　　光如流沙，從指縫中匆匆滑過(guò)。在一方促狹的天空下，我們接受汗水的洗禮，體能的考驗(yàn)。有些人倒下了，但更多的人堅(jiān)持站著。軍訓(xùn)是高中生活的開(kāi)端，這也就意味著迎接我們的是更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　我覺(jué)得最“痛苦”的便是踏步走，從最初的雙腿酸痛、隊(duì)列不齊到最后的馬虎過(guò)關(guān)，我們并不是做得最好的，但我們真的用心去努力過(guò)，所以我堅(jiān)信自己會(huì)變成更好的一個(gè)我。

　　幽默風(fēng)趣的教官，陪伴我們的訓(xùn)練，用他的認(rèn)真和不苛的態(tài)度，磨礪我們嬌生慣養(yǎng)的驕傲性情，也讓我們明白了什么是堅(jiān)守，何謂是青春。

　　短暫的幾天時(shí)間，我們與學(xué)校相伴，與老師同學(xué)共處，與教官共同進(jìn)退，練就獨(dú)特的軍人風(fēng)范，為高中三年拼搏努力！

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