軍訓(xùn)的作文[集合6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的軍訓(xùn)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)的作文 篇1
人們常說(shuō),運(yùn)動(dòng)之美在于速度和力量。然而,在我看來(lái),運(yùn)動(dòng)之美還來(lái)自于毅力與耐力的展現(xiàn)。正因?yàn)槿绱耍R拉松運(yùn)動(dòng)才會(huì)讓許多人為之激動(dòng)和著迷。42。195公里的堅(jiān)持,既意味著超出常人想象的付出,也意味著戰(zhàn)勝自我,堅(jiān)持到底的喜悅。
站軍姿也是如此。站在太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng),還有嚴(yán)格的動(dòng)作要求,教官說(shuō),這就是考驗(yàn)?zāi)銈円懔湍托缘臅r(shí)候。也許,雙腳的麻木已讓你洞察不到時(shí)間的腳步,長(zhǎng)時(shí)間挺直的身軀讓你的后背隱隱作痛,下垂的雙手在不自覺(jué)地微微顫抖……帽沿已經(jīng)濕漉漉了,豆大的汗珠如溪水般從額頭上滲出,順著臉龐往下流,也許它會(huì)在落地的一剎那就蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤了吧。
堅(jiān)持。∮脠(zhí)著的信念和堅(jiān)持到底的精神支撐著,不能低頭,因?yàn)榻坦僬f(shuō),兩眼平視前方是立正的基本姿勢(shì),而立正又是軍人的基本功。
堅(jiān)持住,盡管時(shí)間在一秒一秒,緩慢、艱難地磨蹭,身子已經(jīng)麻木……
這時(shí),你偷偷地看一眼那“兇神惡煞”的`教官,同樣滿臉豆大的汗珠也正肆無(wú)忌憚地順著他的臉頰往下流,而他還在用早已嘶啞的喉嚨喊著口號(hào),糾正著某個(gè)學(xué)生兵的不規(guī)范動(dòng)作;你再偷偷地看一眼你身旁的戰(zhàn)友,他的汗水不比你少,卻緊繃著臉,目視前方,站得筆直如松,巋然不動(dòng)。
堅(jiān)持。∵@時(shí),你的腦子里也許會(huì)浮現(xiàn)出向前倒的念頭;放在一邊的茶杯水瓶好像也在向你招手;還有,大樹(shù)遮下的綠蔭好像又前移了一點(diǎn)點(diǎn),斑斑的光影跳躍著,像閃爍的精靈,誘惑著疲乏的你?v有百般舒適的引誘,你也要在心底堅(jiān)決地告訴自己:咬咬牙,堅(jiān)持住,堅(jiān)持住!
……
就這樣,堅(jiān)持到了最后,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)困難、乏累只要忍一忍,再堅(jiān)持一下就過(guò)去了,沒(méi)有什么大不了的。
不,不對(duì),誰(shuí)堅(jiān)持住了,誰(shuí)就是勝者;誰(shuí)堅(jiān)持住了,誰(shuí)就再無(wú)敵手。
哲人說(shuō),沒(méi)有翻不過(guò)去的山,沒(méi)有趟不過(guò)去的河;我要說(shuō),軍訓(xùn)無(wú)難事,只要堅(jiān)持住。
軍訓(xùn)的作文 篇2
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,嚴(yán)肅的軍人們也隨著時(shí)間的推移來(lái)到了我們的小學(xué),嚴(yán)格的軍訓(xùn)開(kāi)是,具體要訓(xùn)練什么,太陽(yáng)也不知道。
星期一,老師給我們透露了一個(gè)爆炸性時(shí)間:“3月25日,軍人叔叔要給我們軍訓(xùn)。”聽(tīng)到這個(gè)消息,剛才那個(gè)連針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)的教室立刻炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái):有的同學(xué)高興得一蹦三尺高;有的同學(xué)心里不由自主地懸起了一塊擔(dān)心的大石頭;有的同學(xué)把嘴巴張成“O”字形;還有的同學(xué)皺起眉頭,一副愁眉苦臉的樣子。我也緊皺眉頭,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,說(shuō):“這下又要跑步了!笨谏线@么說(shuō),但我心里還是十分緊張的。
時(shí)間如箭一樣過(guò)得飛快,“叮鈴鈴——”一陣急促的鈴聲響起,我心里開(kāi)始忐忑不安,心想:我的.天呀,時(shí)間之神呀,你不必要讓時(shí)間過(guò)的這么快把,你也要想想我的感受啊!上帝啊,菩薩啊,各位神靈啊,救救我吧?墒窃搧(lái)的終究還是要來(lái)的。一陣腳步聲傳來(lái),我小小的心里充滿了害怕。一名軍人踏上了講作文臺(tái),同學(xué)們又議論起來(lái),“安靜!”一聲厲喝打斷了我們的議論,這位軍人在講臺(tái)上寫下了自己的姓:“郭”,郭教官說(shuō):“以后你們可以叫我郭教官,好,現(xiàn)在去排隊(duì)操場(chǎng)!闭f(shuō)完,同學(xué)們便以一溜煙的速度在操場(chǎng)排好了隊(duì)。郭教官開(kāi)始整隊(duì),男女各站四排,矮站前,高站后。整好隊(duì),軍訓(xùn)正式開(kāi)始了。郭教官伸出雙手,指向天空,然后筆直地倒在褲口袋的位置。我們也照著教官的樣子做起來(lái)。“有精神點(diǎn)!”嚴(yán)厲的話又傳入了我的耳朵,我哆哆嗦嗦地站得筆直,就像一棵松樹(shù)。教官走進(jìn)隊(duì)伍來(lái)檢查,我膽小的心又在向上天求救:蒼天啊,大地啊,保佑我不出差錯(cuò)。∫苍S是我的愿望有了回應(yīng),郭教官?zèng)]有發(fā)現(xiàn)我有任何差錯(cuò)。45分鐘雖然不是很長(zhǎng),但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是度秒如年。軍訓(xùn)終于結(jié)束了,筋疲力盡的我們明白了一個(gè)道理:只有吃苦耐勞,遇到困難不退縮,才能取得最終的成功。正如“吃得苦中苦,方為人上人”的意思一樣,只有吃苦還堅(jiān)持不懈,持之以恒地努力,才能成為人中龍,人中鳳!
軍訓(xùn)的作文 篇3
一棵果樹(shù)結(jié)出果子,重要的往往不是果子的碩大,而是過(guò)程中的苦辣酸甜。
——題記
正悠閑地趴在桌上自我陶醉時(shí),同學(xué)們都在紛紛議論說(shuō)學(xué)校心血來(lái)潮要搞什么軍訓(xùn)。我望望窗外的天空,天真的要塌了嗎。
傳言不假。老師興沖沖地告訴我們下午開(kāi)始七天進(jìn)行軍訓(xùn)。
真有一種群起抗議的欲望,但想想可以七天脫離學(xué)海,何樂(lè)而不為呢?
下午,我們集合在廣場(chǎng)上,那一片惹眼的綠色一下子吸引了我們的視線。原來(lái)他們就是我們的教官。一身軍裝顯得格外神氣,又格外令人恐懼--可怕的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
苦
立正!稍息!立正!稍息!我們就在這洪亮的命令中挨著日子。不用說(shuō),形容這滋味的最好的詞便是苦。--先前的何樂(lè)而不為只是自我安慰罷了。
首先學(xué)習(xí)軍姿,抬頭挺胸收腹,兩手貼褲縫,兩腳成角度,就這兩下子都要練上好幾遍。
最為苛刻的是我們不能隨意改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),必須打報(bào)告,否則哎,多費(fèi)口水呀,何況是在這種極度缺水的狀況下。
時(shí)間就在嚴(yán)格的訓(xùn)練和焦急的等待中漫漫過(guò)去,痛苦也隨之平淡,我們逐漸習(xí)慣于服從命令,約束自己,也許,人生中的苦難遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這一切。
辣
我們的教官姓王,和其他教官一樣有著軍人獨(dú)特培育出來(lái)的嚴(yán)格的紀(jì)律和黝黑的皮膚。
天公不作美,非要把我們白皙的臉蛋曬成教官的模樣。
在這火辣辣的陽(yáng)光下,我們練習(xí)站立。我們像一只只洗凈的鴨子,逐漸烤成美味的華士烤鴨。
短短的幾十分鐘在此時(shí)卻如此漫長(zhǎng)!我們?cè)诮坦黉J利的目光下動(dòng)彈不得。目視前方,遠(yuǎn)方的房子被定格在視野中。任汗水流淌;任飛蟲撒野;任陽(yáng)光燒烤;任痛苦蔓延!這才是軍訓(xùn),這才能磨練自己的'意志,體驗(yàn)生命的苦辣!
酸
下午5點(diǎn)20分,為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了。緊張的神經(jīng)終于可以松弛,腰酸背痛的我們貪婪地趴在桌子上,蹂捏著快僵硬的四肢。
甜
回想為期七天的軍訓(xùn)生活,難道它給我們帶來(lái)的只是痛苦和酸楚嗎細(xì)細(xì)體驗(yàn),在這兩天里我們也嘗到了甜味。
就拿我們的于教官來(lái)說(shuō)吧,他的黝黑的臉蛋上總是帶著甜蜜的微笑,他總能不失時(shí)機(jī)地引我們發(fā)笑,讓我們緩解緊張的心情。
休息的時(shí)候,我們一起唱軍歌:團(tuán)結(jié)就是力量,我們自豪而響亮的歌聲匯集成一股強(qiáng)大的力量,沖破勞累,沖向蒼穹!
歌聲讓心靈激蕩,歌聲讓思想飛躍,歌聲讓精神凝聚,歌聲讓我們快樂(lè),歌聲讓我們深刻地體驗(yàn)到:團(tuán)結(jié)就是力量!
甜蜜的笑,甜美的歌,給我留下了甜甜的記憶。
軍訓(xùn)不是平淡的軍事訓(xùn)練,只要細(xì)細(xì)體驗(yàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中有苦辣,也有酸甜。也許這短暫幾天的軍訓(xùn)對(duì)我們的素質(zhì)并沒(méi)有很大的幫助,但最重要的是它讓我們體驗(yàn)到了很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法體驗(yàn)的滋味。
評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)言通暢,對(duì)軍訓(xùn)的酸甜苦辣表述的準(zhǔn)確,形象。尤其是描寫軍訓(xùn)帶給自己的感受時(shí),句式整齊,表現(xiàn)力強(qiáng),幽默中富含哲理。如任汗水流淌;任飛蟲撒野;任陽(yáng)光燒烤;任痛苦蔓延!歌聲讓心靈激蕩,歌聲讓思想飛躍,歌聲讓精神凝聚,歌聲讓我們快樂(lè),歌聲讓我們深刻地體驗(yàn)到:團(tuán)結(jié)就是力量!文章的結(jié)構(gòu)也很好,概括力強(qiáng),便于表達(dá)。
軍訓(xùn)的作文 篇4
人生最后一個(gè)軍訓(xùn)終于落下了帷幕,這也是我歷經(jīng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次軍訓(xùn),也是收獲最多的一次。大學(xué)的軍訓(xùn)持續(xù)了快半個(gè)月,每天在炎炎的夏日中度過(guò),皮膚由原來(lái)的白色變成了焦糖紅色,一大片皮膚都被曬傷了,性格也得到了了磨煉。
我們的軍訓(xùn)是男女同學(xué)分開(kāi)訓(xùn)練的,同一個(gè)學(xué)院的女生按地方和連進(jìn)行軍訓(xùn),我們的'教官是一個(gè)河北來(lái)的教官,我原本一直以為北方的男人很壯很高大的形象,但看到教官的時(shí)候,令我對(duì)北方的男生有了一定的認(rèn)識(shí)。教官很逗,身材很壯,但身高不高,訓(xùn)練的時(shí)候也格外的照顧我們,盡量多時(shí)間的給我們爭(zhēng)取休息的時(shí)間,我們也惹過(guò)教官傷心,我知道他也對(duì)我們傷心過(guò)也自我反思過(guò),但在我們誠(chéng)心的懺悔中,他重新回到了我們的身邊。
我記得在那個(gè)火辣辣的太陽(yáng)底下,他教著我們站軍姿,這一站就是半個(gè)小時(shí),一動(dòng)也不許動(dòng)的站在那,他一排一排的檢查我們的姿勢(shì)是否正確,他也很紳士,從不用手觸摸我們,他手里會(huì)拽著一條皮帶或小棍子,用道具指導(dǎo)我們,要是我們姿勢(shì)不正確或偷懶,他會(huì)拎我們出來(lái),站在大家的對(duì)面罰站,腳后跟還不許落地,真是嚴(yán)厲之中還帶有一些暖。
我們也知道他是為我們好,在最后一天的軍訓(xùn)演練中不丟人現(xiàn)眼,呈現(xiàn)出一個(gè)好的形象,也不辜負(fù)這半個(gè)月來(lái)辛辛苦苦的在大太陽(yáng)底下暴曬訓(xùn)練?旖Y(jié)束的時(shí)候,我們依依不舍,很珍惜每一次的休息時(shí)間,在那嘮嗑,聊家常、聊八卦,到最后,我們的回憶留在了一張大合影上。
起初,我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),緣分讓我們相聚在一起,最后緣到了,就散了,天底下沒(méi)有不散的宴席,離別是為了下一次更好的相遇,我相信,終有一天我們會(huì)再次相遇的,以最好的姿態(tài)來(lái)相見(jiàn)。也非常感謝教官這半個(gè)月來(lái)的辛苦,每天喊得嗓子都啞了,卻還在關(guān)心著我們,何其有幸,能遇到這么暖心的一位教官。
軍訓(xùn)的作文 篇5
升入初中,面對(duì)軍訓(xùn),我的雙腳變得無(wú)比沉重。那種“暗無(wú)天日”的軍訓(xùn)生活,何時(shí)才能徹底消失。
第一天,在烈日下站軍姿的我們,心里別提有多累了,別人在樹(shù)陰下唱歌,我們卻只能投去羨慕的眼光。教官說(shuō):“像你們這種體格,就應(yīng)該多曬曬太陽(yáng),補(bǔ)補(bǔ)鈣,這樣才能增強(qiáng)體質(zhì)嘛!”唉,面對(duì)教官的一番話,我也是醉了。不一會(huì)兒幾個(gè)體質(zhì)不好的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始左搖右晃,重心不穩(wěn),慢慢地暈倒了四個(gè)。大約30多分鐘以后,我們終于解放了。經(jīng)過(guò)一上午的折騰,回到教室后,同學(xué)們已經(jīng)癱在了桌子上,有些男生頭發(fā)上就像剛澆過(guò)一盆水似的,一甩就能甩出很多“臭珠子”來(lái),女同學(xué)更是個(gè)個(gè)面紅耳赤,頭發(fā)凌亂,全無(wú)少女模樣!
接下來(lái)的四天,可以說(shuō)是輕松點(diǎn)兒了。因?yàn)橛辛说谝惶煸鷮?shí)的基礎(chǔ),使我們的訓(xùn)練提高了許多。在教官一次次的指導(dǎo)下,我們學(xué)完了五項(xiàng)科目,終于迎來(lái)了軍訓(xùn)會(huì)操表演的精彩時(shí)刻。
星期五下午,所有的班級(jí)都坐在烈日下,有的喝著冰鎮(zhèn)飲料,有得把校服披在頭上,以抵擋太陽(yáng)的烈光。會(huì)操表演開(kāi)始了,前面幾個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)的非常好。我心想:別的.班級(jí)表演的那么好,我們班應(yīng)該比他們更好才行!我開(kāi)始有點(diǎn)兒擔(dān)心了,用眼睛的余光看著周圍的同學(xué),也許他們也和我一樣在惴惴不安吧?
終于輪到我們上場(chǎng)了,我們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào)踏上“戰(zhàn)場(chǎng)”。開(kāi)始表演了,我們每個(gè)人都精神緊繃,生怕做錯(cuò)動(dòng)作,都想把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的會(huì)操表演,終于以二等獎(jiǎng)的好名次為這為期五天的軍訓(xùn)畫上了圓滿的句號(hào)。
教官就要走了。回憶這五天來(lái)我們一起玩耍、訓(xùn)練,還真有點(diǎn)兒不舍,鼻子一酸,淚花瞬間沾濕眼眶,教室里飄散著離別的酸味和淡淡的臭汗味兒,然而此刻,在我心里,那卻是一股揮之不去的彌足珍貴的味道!
軍訓(xùn)的作文 篇6
九月末央。
楊花散盡,灑落了滿地寂靜。很久了,徘徊在荷花渡口,看對(duì)岸千樹(shù)繁花,卻沒(méi)有一朵我能擷取。聽(tīng)雨打芭蕉,點(diǎn)滴出了天荒地老的憂傷。寒蟬凄切,戚戚念,一如我的心思一般荒蕪零落。
回首一路走過(guò)的十八次春夏秋冬,眼眶忽就溢滿了淚水。為何,為何,僅三天,就讓我三年的努力化為泡影,那些曾經(jīng)編織的美麗又美好的夢(mèng)想忽就散落一地,砸得七零八碎······
佇立在一樹(shù)秋風(fēng)中,我該何去何從?
兩個(gè)多月,過(guò)得辛苦而深沉。報(bào)到日如期而至,我?guī)е裰氐男欣钕鋵⒉饺虢菍W(xué)院,記得,在我離家的最后一秒,我?guī)狭艘恢腋呖妓玫墓P,我不知我無(wú)意識(shí)的動(dòng)作到底是為了什么。如今,我懂了并決心用它來(lái)再次書寫我大學(xué)生活中的精彩華章。
報(bào)到兩天之后,軍訓(xùn)隨之而來(lái)。一天又一天辛苦的訓(xùn)練,漸漸地,我的內(nèi)心不斷平靜,雖然月色朦朧之際,仰望天空,孤單的月亮仍會(huì)引起我莫名的輕愁,但更多的還是充實(shí)與感動(dòng)。雖然緊張,但卻歡喜著,在辛苦之中內(nèi)心卻獲得無(wú)比的力量與滿足。
雁過(guò)無(wú)痕,去無(wú)留意,雖然天空中看不見(jiàn)它的痕跡,但它卻已飛過(guò)。有時(shí)候,會(huì)想:明鏡鑒人,無(wú)論在哪里,只要我仍有夢(mèng),只要我繼續(xù)努力堅(jiān)持不放棄,我年輕的心靈一樣可以撐起一片廣闊的藍(lán)天;我笨拙的雙手一樣可以彈奏出精彩絕倫的樂(lè)章,我可以。
縱觀圣賢今人,誰(shuí)無(wú)夢(mèng)、誰(shuí)不追夢(mèng)?
芳草鮮美,落英繽紛,行走于世外桃源中,五柳先生告訴我們他所追求的夢(mèng)想是尋覓一個(gè)黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè),你耕我織,和諧安寧的祥和之地。安貧樂(lè)道,過(guò)自然簡(jiǎn)單的生活。
不愿車塵馬足,高官厚祿,偏愛(ài)駕一葉扁舟,賞一岸垂柳,得一世瀟灑的蘇軾還不是一聲豪邁地喊道:誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。滾滾紅塵,多少人是消逝在了錢財(cái)名利的無(wú)底深淵中,東陂先生卻用它無(wú)比豪邁豁達(dá)的氣質(zhì)向我們宣告了他追求的乃是瀟灑自在,豪情萬(wàn)丈的生活態(tài)度。壯哉!
山如眉黛,小屋恰似眉梢痔一點(diǎn),嬌好淡雅,清新寧?kù)o的空中樓閣則是李樂(lè)薇一生的追求,日出而作,日落而息。小屋是快樂(lè)的起點(diǎn),幸福的.終點(diǎn)。有這樣簡(jiǎn)單而天真的夢(mèng)想,也不怪會(huì)有人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幸福快樂(lè)一輩子。
夢(mèng)想總是美好的,夢(mèng)由心生。
人人有夢(mèng),人人追夢(mèng)。天上浮云似白衣,斯須改變?nèi)缟n狗,生命可以短暫,但沒(méi)有理由不精彩。冰心言道:成功的花,人們總驚艷它盛開(kāi)時(shí)的鮮艷,然而卻不知它當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。
行總勝于言,我決心用實(shí)踐來(lái)證明生命存在的意義與夢(mèng)想的真實(shí)。
一路撒種、一路開(kāi)花,穿枝拂葉、柳暗花明,踏遍荊棘,不覺(jué)痛苦,走過(guò)沙漠也不曾荒蕪。
我將做一只勇敢的蝴蝶,飛越滄海。
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