[優(yōu)秀]軍訓(xùn)的生活作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)的生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

軍訓(xùn)的生活作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最敬佩的人，有警察，醫(yī)生，軍人，當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的人是軍人，軍人是人民的子弟兵，當(dāng)我聽(tīng)到別人介紹自己是一個(gè)軍人”的時(shí)候，真是另我感到仰慕和敬佩，軍人意味著他要比其他公民承擔(dān)更多的責(zé)任與義務(wù)，

　　最有體會(huì)的是初中的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

　　心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏,心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練,心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

　　在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，就像真正的一名軍人一樣，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

　　我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的.訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。

　　站軍姿，練轉(zhuǎn)身，各種訓(xùn)練，我一直堅(jiān)持，沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

　　其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照。

軍訓(xùn)的生活作文 篇2

　　20xx年10月22日，懷著期盼已久的心情，拉上行李箱我們隨著大巴來(lái)到了南京市秦淮區(qū)青少年社會(huì)實(shí)踐基地牌樓基地，進(jìn)行為期四天的學(xué)軍、學(xué)農(nóng)活動(dòng)。

　　一路上同學(xué)們興奮的討論著，既憧憬又忐忑，第一次在非假期的時(shí)間里不用學(xué)習(xí)花上4天的時(shí)間離開(kāi)校園體驗(yàn)軍人的生活，下地干農(nóng)活，還是讓我們很期待的。

　　很快，我們到達(dá)了目的地。一位穿著軍裝，一臉嚴(yán)肅的教官在那等著我們。帶著我們?nèi)チ怂奚�，分配了床位，放下行李，我們紛紛換上了軍裝，戴上軍帽，那時(shí)的我們還不知道等著我們的是什么樣的艱苦。

　　為期4天的軍訓(xùn)終于開(kāi)始了，原來(lái)一切并不是我們想的這么容易，在這里，紀(jì)律第一。不遵守紀(jì)律就要受懲罰！飯?zhí)美�，也要求絕對(duì)的安靜。排隊(duì)進(jìn)飯?zhí)�，安靜的吃飯，大家輪流打飯洗碗。十個(gè)人，四小盆菜，很快就會(huì)消滅的干干凈凈，完全不比家里想吃多少吃多少。教官給我們安排了各種訓(xùn)練，稍息、立正、蹲下、跨立、走正步，所有動(dòng)作都必須規(guī)范到位，步伐一致，還有就是站軍姿，一動(dòng)不動(dòng)的一站就是半小時(shí)，很是磨練人的意志。在軍訓(xùn)操場(chǎng)上，有一排剛勁有力的紅色大字：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！泵慨�(dāng)我堅(jiān)持不住想要松懈的時(shí)候，看到這排字好像就有了力量，雖然我們不是真正的'軍人，但是這是一種激勵(lì)的力量，提醒著我時(shí)時(shí)刻刻不能放松對(duì)自己的要求，堅(jiān)持到底。

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，4天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我收獲了很多，比如什么是團(tuán)隊(duì)的力量，什么是獨(dú)立，還有律己。適當(dāng)?shù)募�體生活是能鍛煉人的，尤其是這樣的環(huán)境中更是使人成長(zhǎng)，我們要學(xué)著適應(yīng)一切，在不同的壞境中讓自己學(xué)到不同的知識(shí)，鍛煉自己成為真正的男子漢。

軍訓(xùn)的生活作文 篇3

　　今天，懷著激動(dòng)忐忑的心情我們開(kāi)始了軍訓(xùn)之旅，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，討論著各種軍訓(xùn)可能發(fā)生的有趣的事情，到了軍訓(xùn)基地。教官們已經(jīng)在門(mén)口排成一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，拍手歡迎我們大家的到來(lái)，讓我們感受到了威嚴(yán)和親切。

　　軍訓(xùn)正式開(kāi)始了，我們這些小伙伴分成了幾個(gè)組，一個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐，那雄糾糾氣昂昂的氣概，一定會(huì)讓我們的爸爸媽媽們大吃一驚吧;“一——二——一，一——二——三——四”，這些震天動(dòng)地的口號(hào)聲，傳到了爸爸媽媽的耳中，他們一定會(huì)想：“是誰(shuí)發(fā)出這么響亮的聲音呀?”我們一定會(huì)不假思索地告訴他們：“當(dāng)然是我們啦!”

　　軍訓(xùn)結(jié)束后，教官開(kāi)始帶我們做游戲了，有玩板球、有大風(fēng)吹、還有水果燈……這些好玩的游戲中，我最喜歡大風(fēng)吹這個(gè)項(xiàng)目了，大風(fēng)吹就是需要三個(gè)人一起玩，一個(gè)代表熊爸爸，一個(gè)代表熊媽媽，還有一個(gè)是熊孩子。當(dāng)教官說(shuō)：“大風(fēng)吹�！蔽覀円�接著說(shuō)：“吹什么?”然后教官會(huì)說(shuō)：“吹×××”，那個(gè)×××就要到別的家里去了。開(kāi)始游戲了，我、黃宇琛、還有鄭懿行三人一組，黃宇琛是熊爸爸，鄭懿行是熊媽媽，我則是熊孩子，教官突然大聲喊：“大風(fēng)吹”。于是我們異口同聲的回應(yīng)：“吹什么?”教官說(shuō)：“吹熊孩子”。然后我就被吹到別的家去了……這回我是和胡曾皓還有朱立濤一組，教官說(shuō)：“再吹熊爸爸�！毙馨职志惋w快地跑了起來(lái)……

　　晚上，我們繼續(xù)玩著集體游戲，其中愛(ài)心傳遞這個(gè)游戲最刺激了，教官和家長(zhǎng)們最累人了，感謝你們的.愛(ài)心!教官還教我們做感恩的心的手語(yǔ)，雖然只有學(xué)了半個(gè)小時(shí)，但我們都很用心很認(rèn)真，所以表現(xiàn)都很好，我想爸爸媽媽肯定會(huì)對(duì)我們刮目相看的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!

　　短暫的軍訓(xùn)生活結(jié)束后，我們都依依不舍地回家了。

軍訓(xùn)的生活作文 篇4

　　今天，我真的非常高興，并非因?yàn)槲覀兘裉煲�回家了，而是我們今天拿到了我們�?mèng)寐以求的東西――優(yōu)秀連隊(duì)的稱號(hào)。優(yōu)秀連隊(duì)這四個(gè)字對(duì)我們連隊(duì)的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義非常：這是我們從一踏進(jìn)軍營(yíng)里的那一刻起，所一直努力追求的.東西，它一直在激勵(lì)著我們前進(jìn)。所謂，一分耕耘，一分收獲。我們艱苦訓(xùn)練了六天，我們所做的是別的連隊(duì)的兩倍，我們一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以我們今天得到的是用我們的信念，我們的毅力所換來(lái)的，是理所當(dāng)然的。教官說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)堅(jiān)持到了最后，誰(shuí)才能笑到最后！可是，今天還是有一點(diǎn)失落。我們今天要告別我們生活了六天的軍營(yíng)，要告別我們的教官了。我們就要走了，可還想和教官道別，送他一個(gè)我們最最燦爛的微笑，想借這個(gè)微笑告訴他，我們不后悔！可在我們臨走前，教官卻一直沒(méi)有回頭

軍訓(xùn)的生活作文 篇5

　　八月二十日，我來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)上學(xué)，兩天的摸底考試結(jié)束之后，緊張激烈的軍訓(xùn)生活就開(kāi)始了。

　　學(xué)校請(qǐng)來(lái)66151部隊(duì)的解放軍叔叔來(lái)訓(xùn)練我們。第一天上午下雨了，教官只能去宿舍教我們疊被子，整理內(nèi)務(wù)。被子必須疊成豆腐塊，宿舍內(nèi)必須收拾得干干凈凈，否則就批評(píng)，扣分。下午開(kāi)始隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練了。

　　酸甜苦辣兩天之后，胳膊酸了，腳也痛.雖然要吃很多苦頭，但苦中的樂(lè)趣更多。有一天正在軍訓(xùn)時(shí)候，楊教官讓站軍姿，忽然有一只小蟲(chóng)飛在了我的頭上“吻我”。我特別難受，我就用手把它嚇跑了，可正巧被教官看到了。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嗯，你動(dòng)什么動(dòng)。”“我頭上有蒼蠅。哪兒？哪兒有蒼蠅？我怎么看不到！”教官盯著我的頭問(wèn)。“飛走了你當(dāng)然看不到。”我答道。飛走就好，飛走就好，不要把你給咬著了。教官幾句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。雖然教官?zèng)]有明確地批評(píng)我，但從他的言語(yǔ)和目光中可以看出他在指責(zé)我，而且讓我以后不要再犯類似錯(cuò)誤。

　　軍訓(xùn)生活是有條有理的。我們訓(xùn)練的累了，教官就讓我們休息，教我們唱各種各樣的歌。最難忘的是《軍中綠花》。

　　要軍訓(xùn)比賽了，上場(chǎng)前我們十分緊張，但教官比我們還緊張，他的`汗珠一滴滴地流了下來(lái)，因?yàn)樗��?dāng)兵的時(shí)間畢竟不長(zhǎng)，又不想落后，所以喊口令時(shí)非常緊張，而我們又是重點(diǎn)班，假如訓(xùn)練不好我們……但上場(chǎng)后，他發(fā)揮自己最高的水平，我們也盡自己最大的能力，最終獲得了第一名。教官笑了，我們笑了，老師也笑了。

　　有苦有樂(lè)的軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了，與教官朝夕相處了七天，他們走了，我們有點(diǎn)傷心。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：教官你辛苦了我們感謝您！

軍訓(xùn)的生活作文 篇6

　　這是非常難忘的一天。這是軍事訓(xùn)練的開(kāi)始。這就是我夢(mèng)想的軍訓(xùn)生活。

　　大清早，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)大廳，軍隊(duì)的教官和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在舞臺(tái)上講話。我們都仔細(xì)地看著舞臺(tái)……

　　儀式結(jié)束后，我們?nèi)チ宋覀冏〉牡胤健Ｎ覀冇?個(gè)人，還有一間臥室。通過(guò)這些天的訓(xùn)練，我們中的一些人成為了好朋友。我們的學(xué)生很有條理，紀(jì)律嚴(yán)明。我們8個(gè)人都很團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲业拇搽x門(mén)最近，所以我的宿舍同學(xué)選我當(dāng)宿舍長(zhǎng)。，這些日子我雖然辜負(fù)了學(xué)生和老師的期望，但也配得上我宿舍總裁的稱號(hào)，我努力工作。

　　在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們都站在樓下，所有的學(xué)生都去了食堂。我們得把腳步轉(zhuǎn)到食堂。我們必須站起來(lái)站在桌旁。等到教練說(shuō)才可以坐下，而教練在飯前不能移動(dòng)筷子。事實(shí)上，我這幾天沒(méi)有吃飽，我很挑剔，那些菜不喜歡吃，但是我回家后再也不能那么挑剔了，我知道餓的感覺(jué)，那是一種不好的感覺(jué)！

　　幾天的軍訓(xùn)生活是最累的是訓(xùn)練，真的是魔鬼般的訓(xùn)練，每一個(gè)動(dòng)作都要在適當(dāng)?shù)牡胤阶觯�停在軍�?duì)的位置和姿勢(shì)上，不能隨隨便便動(dòng)。我們的老師給我們?cè)O(shè)定了一個(gè)班級(jí)規(guī)則，“蹲”！每次聽(tīng)到這個(gè)詞，我們都有輕微的顫抖，突然充滿力量，不敢松懈。體委一遍又一遍地喊口號(hào)。我們訓(xùn)練很累，我們一走到唐山地震的盡頭。我抬頭看到天空美麗，有一種星空的感覺(jué)。我也看到了七星，我們都很興奮，大喊大叫，很害怕別人看不到這種美麗�；氐綐窍碌乃奚�，我們的老師很生氣，讓我們迅速站到樓下一排，我堅(jiān)持了很久，最后，流下了眼淚。我不能忍受它。我的腿很酸，但我還是紋絲不動(dòng)，我的心靜悄悄的，我期待著回到臥室的床上。

　　我們每天起得很早。我們每天4點(diǎn)起床。否則，如果我們?cè)?：20起床，我們就沒(méi)有足夠的時(shí)間洗衣服了。我們真的“睡得比平時(shí)晚，起得比雞早”。

　　我們過(guò)去幾天的努力是為了最后一天的閱兵和分組，在最后一天，我們都興致勃勃地參加了軍事訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練的閉幕式。當(dāng)我們走到講臺(tái)上時(shí)，我看到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和老師的眼睛和微笑。我們知道我們過(guò)去幾天一直在工作。這種力量不是徒勞的。我們是在軍訓(xùn)中長(zhǎng)大的，我們也鍛煉了吃苦耐勞的精神，讓我們?cè)谖磥?lái)的.社會(huì)和未來(lái)中鍛煉身體。這就是我們來(lái)這里的真正目的。

　　雖然很辛苦，但老師和老師都很努力，能聽(tīng)到老師的聲音沙啞。在我們的培訓(xùn)中，老師是同伴，老師是觀察誰(shuí)病了誰(shuí)暈倒了，老師幫了忙，誰(shuí)肚子疼老師就給他熱水。我原來(lái)以為，指導(dǎo)員是愛(ài)懲罰我們的，但經(jīng)過(guò)這幾天這幾天的共處，我知道，這只是指導(dǎo)員的工作，他們只是想讓我們知道什么叫軍事化，什么叫軍隊(duì)。

　　雖然6天的訓(xùn)練時(shí)間不能改變我們所做的事，但是讓我們了解集體的力量，什么是自力更生，讓我們從中成長(zhǎng)。讓我們明白，“風(fēng)雨過(guò)后，彩虹才有”！

　　豐富的軍訓(xùn)生活，我的軍訓(xùn)生活夢(mèng)想就這樣結(jié)束了，謝謝您，我們的老師，謝謝您，我們的教官！

軍訓(xùn)的生活作文 篇7

　　我們要去軍訓(xùn)了，有些同學(xué)高興的不的了，可是當(dāng)他們來(lái)到那里時(shí)卻和自己想像的不一樣，這里的教官比老師還嚴(yán)厲，這里要學(xué)的比學(xué)校的`還的多。

　　中午，我們開(kāi)始打掃宿舍，可是一些同學(xué)很吵搞的我們整天給教官叫出來(lái)罰站，可是還有人死性不改還一直在門(mén)口講話，一直講到教官把他拉出外面為止，過(guò)后我們又風(fēng)風(fēng)火火的干了起來(lái)。我們?nèi)サ娇盏厣霞�合，可是女生還沒(méi)下來(lái)，我們等了半天她們才下來(lái)，晚上了，我們回去洗澡，我們另一個(gè)人沖好再另一個(gè)人進(jìn)去洗可是另一個(gè)人剛進(jìn)去教官就叫集合了，我們只能出去集合，一出去就說(shuō)太吵了，所以才會(huì)被叫出來(lái)，我們又回去了。10點(diǎn)了我們睡覺(jué)了，可是突然教官又叫集合，有些同學(xué)沒(méi)醒硬給別的同學(xué)拉起來(lái)。

　　這次的軍訓(xùn)真讓人難忘！

軍訓(xùn)的生活作文 篇8

　　20xx年8月27日全校初一新生近700人冒著酷暑頂著烈日來(lái)到了訓(xùn)練基地進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)。在這五天的軍訓(xùn)中，班主任老師們及工作人員和同學(xué)們一起吃住在訓(xùn)練基地，這五天的軍訓(xùn)留下了太多的感動(dòng)和太多的思考，擷取一些點(diǎn)滴記憶和大家分享。

　　拾金不昧好同學(xué)。軍訓(xùn)的第一天，一年級(jí)五班的高志坤同學(xué)在訓(xùn)練場(chǎng)上撿到了人民幣300元，在第一時(shí)間交到了班主任老師手中，班主任老師及時(shí)和基地所有班主任、教官取得聯(lián)系，經(jīng)過(guò)大家分頭查詢，迅速查明這錢(qián)是一年級(jí)四班的一位不慎丟失的，正在焦急之時(shí)，高志坤同學(xué)及時(shí)將他丟失的欠款交還給他。高志坤同學(xué)拾金不昧的精神不僅讓失主感動(dòng)不已也讓所有班主任老師及教官甚為感動(dòng)，這是多么好的孩子呀!

　　老師摟著學(xué)生睡。一年級(jí)四班的'一位女生感冒了，可能因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度比起平日的生活苦了很多，體力不支，第一天晚上就無(wú)精打采，但是這位同學(xué)極堅(jiān)強(qiáng)，吃了校醫(yī)給的藥片堅(jiān)決不讓家長(zhǎng)來(lái)接，可是因?yàn)橐獙?duì)孩子的身體健康負(fù)責(zé)任，班主任鄭曉靜老師撥通了家長(zhǎng)的電話，家長(zhǎng)也很明事理，說(shuō)孩子堅(jiān)持參加軍訓(xùn)就不接回了，但是要到基地看一看，順便帶點(diǎn)藥過(guò)來(lái)。等家長(zhǎng)來(lái)到基地已經(jīng)快夜里10點(diǎn)了，這是孩子的情緒好了很多，鄭老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“你們放心吧，今天晚上她到我的宿舍睡，我守著她，沒(méi)事的。”就這樣，鄭老師摟著小姑娘睡了一晚上。第二天，這位生病的小女孩又堅(jiān)持出早操了，精神抖擻!我們的鄭老師還是個(gè)20多歲的姑娘，在家人和同事的眼中她自己還是個(gè)孩子呢！但是在學(xué)生面前，她就是個(gè)大人，一個(gè)可以依賴的大人；在學(xué)生家長(zhǎng)面前，她也是個(gè)大人，一個(gè)可以把孩子交付并信任的大人。

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