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社團(tuán)活動(dòng)作文實(shí)用[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的社團(tuán)活動(dòng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

社團(tuán)活動(dòng)作文實(shí)用[8篇]

社團(tuán)活動(dòng)作文篇1

　　我有許多興趣愛(ài)好：我喜歡吹響悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的薩克斯曲，喜歡用畫(huà)筆描繪來(lái)之不易的幸福生活，喜歡用話筒在主持人現(xiàn)場(chǎng)傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛(ài)的就是在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)搭建自己的機(jī)器人小作品！

　　剛加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)時(shí)，我就被眼前那個(gè)奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿了整個(gè)桌子，老學(xué)員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的'作品上，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生、會(huì)跑會(huì)動(dòng)的機(jī)器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切，感覺(jué)像做夢(mèng)一樣。

　　機(jī)器人由許多細(xì)小的零件組成，由許多線路連接，甚至還要為它設(shè)定好運(yùn)行的程序。剛開(kāi)始，張老師先帶我們認(rèn)識(shí)零件，別以為這項(xiàng)任務(wù)簡(jiǎn)單，我用了好幾個(gè)小時(shí)才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個(gè)完整的機(jī)器人，必須耐心、細(xì)心，還要肯動(dòng)腦筋，所以我非常喜歡這樣一個(gè)富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會(huì)很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”，我費(fèi)了九牛二虎之力把作品拼好，滿心歡喜地開(kāi)始了測(cè)試，咦！可“單杠小人”怎么不動(dòng)呢？我焦急疑惑地怎么也找不到原因，張老師走過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，給我指點(diǎn)了“迷津”——原來(lái)是粗心的我漏裝了一個(gè)小齒輪。這下我明白了，科學(xué)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑�，任何一個(gè)小的疏忽都會(huì)導(dǎo)致失敗，從那以后，我做事情變得更加認(rèn)真細(xì)致了。

　　在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)里，我體會(huì)到了敢于嘗試的精彩，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，更感受到了老師給予指點(diǎn)那一刻“茅塞頓開(kāi)”的快樂(lè)！我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問(wèn)到底”的提問(wèn)，都是在為自己將來(lái)成為一名機(jī)器人專家積蓄力量呢。

　　我愛(ài)機(jī)器人社團(tuán)！

社團(tuán)活動(dòng)作文篇2

　　今天下午，原本安靜的校園變得異常熱鬧起來(lái)。因?yàn)槲覀冋苌绦W(xué)舉行社團(tuán)展示活動(dòng)呢！首先我們班同學(xué)到美術(shù)大教室，里面展示了許許多多房屋，那些房屋各式各樣。來(lái)到樓下的櫥窗，上面貼著高年級(jí)同學(xué)的電腦畫(huà)、簡(jiǎn)筆素描、還有剪紙。這些素描畫(huà)有賽爾號(hào)的精靈，一些男生發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)都驚訝不已，而我再喜歡是一個(gè)小女孩的簡(jiǎn)筆畫(huà)，那個(gè)小姑娘長(zhǎng)著一雙水靈靈的.大眼睛，特別討人喜歡。剪紙是張秀娟大師曾手把手教高年級(jí)同學(xué)剪出來(lái)的，有霸道的螃蟹、呱呱叫的青蛙、活蹦亂跳的小白兔、弓著腰的龍蝦……他們個(gè)個(gè)剪的動(dòng)物都栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

　　來(lái)到書(shū)法大教室，映入眼簾的是墻上、桌上到處一幅幅書(shū)法作品，這些字寫(xiě)得非常好看，可見(jiàn)他們一筆一劃都很認(rèn)真，字跡工工整整。接著來(lái)到我們做早操的地方操場(chǎng)，看見(jiàn)許多里三層外三層地圍滿人，走近一看，原來(lái)是大哥哥大姐姐們?cè)谙孪笃搴蛧灞荣悺?/p>

　　然后在隊(duì)室內(nèi)，還展覽了高年級(jí)同學(xué)的手工藝品，有圍巾、手套、項(xiàng)鏈、蝴蝶結(jié)……其中我最喜歡的還是蝴蝶結(jié)，它樣子那么精致而小巧，色彩繽紛亮麗。圍巾手套都是大姐姐親手一針一線編織出來(lái)的。

　　后來(lái)我們又來(lái)到操場(chǎng)，那里高年級(jí)大哥哥在進(jìn)行激烈的輪滑比賽，還看到我們班姚博中等同學(xué)參加機(jī)器人比賽，首先是拼裝機(jī)器人，其電線連到遙控器上，再操縱機(jī)器人舉行足球比賽，把足球放在中間，同學(xué)們手拿遙控器正進(jìn)行操縱著機(jī)器人……快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，展示活動(dòng)結(jié)束了。這次見(jiàn)識(shí)了豐富多彩的知識(shí)和作品，真令人大開(kāi)眼界��！

社團(tuán)活動(dòng)作文篇3

　　最近，我們學(xué)校組建了一個(gè)特別的社團(tuán)，我認(rèn)為它是所有社團(tuán)中最高大上的，沒(méi)錯(cuò)，就是文學(xué)社團(tuán)。

　　經(jīng)過(guò)選拔，我們班入選了五個(gè)。沒(méi)想到我們這群只有點(diǎn)三腳貓功夫的竟然被選上了！瞧我們這嘴咧得都到耳朵根上，大板牙也都露出來(lái)了，臉上的笑容想掩都掩不住。今天是文學(xué)社召集的第一次活動(dòng)，我們幾個(gè)一邊趕往集合點(diǎn)，一邊你一言我一語(yǔ)地猜測(cè)這節(jié)課要干什么。

　　聽(tīng)說(shuō)校長(zhǎng)要給文學(xué)社團(tuán)的.發(fā)《若水書(shū)院》的進(jìn)門(mén)卡啦。

　　那可不，從此以后我們就是手持黑卡的九中學(xué)校至尊VIP了！

　　一進(jìn)圖書(shū)館，一股書(shū)香撲面而來(lái)，看到已經(jīng)來(lái)了不少其它班的學(xué)生，但大家都靜悄悄的，室內(nèi)彌漫著寧?kù)o的氛圍。只見(jiàn)我們熟悉的語(yǔ)文趙老師表情嚴(yán)肅地站在前面，給人以一種極其嚴(yán)厲的感覺(jué)。事實(shí)上，趙老師的課堂生動(dòng)又有趣，講到精彩的章節(jié)有時(shí)我們也會(huì)忍俊不禁。趙老師給我們定立了社規(guī)，交待了一些注意事項(xiàng)，一節(jié)課就這樣將近尾聲。文字社團(tuán)定為每?jī)芍芑顒?dòng)一次，比其它社團(tuán)活動(dòng)得少，所以每次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間顯得都很寶貴。

　　校長(zhǎng)對(duì)我們社團(tuán)格外上心，老師也為此付出了努力，我們更要用心對(duì)待，使我們的文學(xué)社團(tuán)越辦越好！

社團(tuán)活動(dòng)作文篇4

　　這學(xué)期，我校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有籃球高手、筆下生花（繪畫(huà)）、指尖飛揚(yáng)（剪紙）……聽(tīng)說(shuō)化學(xué)社團(tuán)可以做許多實(shí)驗(yàn)，我便毫不猶豫地報(bào)了名。

　　星期三下午第二節(jié)課剛下課，我便興高采烈地奔向社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一路上，我就在想：今天老師會(huì)教我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？伴著歡快的上課鈴聲，我進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里擺放著許多瓶瓶罐罐，還彌漫著一股淡淡的香味，也許這就是傳說(shuō)中學(xué)習(xí)的味道吧。此時(shí)的`我感到自己就是一個(gè)即將進(jìn)行偉大實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家。

　　老師先幫我們分了組，接著告訴我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是練習(xí)在粗鹽中提煉細(xì)鹽，然后一邊講解實(shí)驗(yàn)步驟，一邊操作。沒(méi)等老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)束，我和搭檔戴凡越便迫不及待地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我們先找到一個(gè)裝有粗鹽的瓶子，從中挖了三勺子粗鹽，倒入一個(gè)小燒杯中，并倒入10毫升的水，用玻璃棒攪拌，一直到無(wú)法溶解為止。接著我們用紙疊成一個(gè)漏斗形放入漏斗中，將和水混在一起的粗鹽順著玻璃棒一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入漏斗中，這樣純鹽水就會(huì)透過(guò)紙進(jìn)入漏斗中，而無(wú)法溶解的物質(zhì)卻留在了紙表面。然后我們又將提出的純鹽水倒入燒杯中，并放在酒精燈上燒。為了防止加熱不均勻，導(dǎo)致水四濺，我們要用玻璃棒不斷地?cái)嚢�。我們倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)燒杯，生怕錯(cuò)過(guò)了一絲一毫。漸漸地，水越來(lái)越少，燒杯底上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)晶體，亮亮的，這就是鹽�？粗@些可愛(ài)的小家伙，我心里美滋滋，我們的實(shí)驗(yàn)成功啦！

社團(tuán)活動(dòng)作文篇5

　　周四下午，是我們“田野讀書(shū)社”社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間。李老師組織我們到自己的“田野”進(jìn)行掛“樹(shù)牌”活動(dòng)，我欣喜萬(wàn)分。

　　我的“田野”，是學(xué)校的一塊大大的草坪，草坪上有十幾株花木。入冬以來(lái)，幾場(chǎng)大風(fēng)，不知什么時(shí)候把幾株樹(shù)上的樹(shù)牌刮落了。

　　接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的樹(shù)牌“龍爪槐”和“紅葉碧桃”時(shí)，我傻眼了。這草坪上有好幾株都沒(méi)有樹(shù)牌，我都分不清該掛在哪一株。當(dāng)我去問(wèn)老師的時(shí)候，老師微笑著說(shuō)：“你自己想一想，總有辦法的！”

　　拿著“龍爪槐”，我想：龍爪槐，是不是像龍爪一樣的槐樹(shù)？我環(huán)顧四周，終于在草坪西端發(fā)現(xiàn)了這一株樹(shù)。這株樹(shù)，遠(yuǎn)看像一個(gè)大傘蓋，即使到了現(xiàn)在的冬天，它依然枝繁葉茂；近處看，粗粗的樹(shù)干，細(xì)細(xì)的枝丫，特別是枝丫就像伸開(kāi)的手掌。觸摸著墨綠色的樹(shù)干，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上竟然有幾個(gè)小洞，每個(gè)洞都是圓圓的，深深的。我真想變成一只小螞蟻，順著樹(shù)干，到洞里一探究竟。這是啄木鳥(niǎo)的杰作，還是哪一個(gè)調(diào)皮的小蟲(chóng)的家？同學(xué)們的嘻笑聲，讓我停止了想象。我連忙大聲問(wèn)老師：“老師，我找到了，這就是龍爪槐！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我連忙搬了一個(gè)凳子，在同學(xué)的幫助下，把龍爪槐的樹(shù)牌緊緊地系在樹(shù)杈上�？粗L(fēng)飄蕩的小樹(shù)牌，我的心也飄蕩起來(lái)。

　　接下來(lái)，我開(kāi)始尋找“紅葉碧桃”，可是怎么找也找不到。正在我著急時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，又笑著說(shuō)：“這種桃樹(shù)，是春天先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子，再結(jié)小桃子，那花是非常鮮艷的'紅花！”“哦，老師，我知道了！”我興奮地奔過(guò)去，這是一株冬天冬眠的樹(shù)，它的枝也是粗粗的，不過(guò)還沒(méi)我身材高呢！我清晰地記得：春天的時(shí)候，它先開(kāi)花，那花火紅火紅的，甚是漂亮，我還在草坪上撿過(guò)那些花，夾在書(shū)本里，時(shí)間一長(zhǎng)，連書(shū)中的文字，都是清香的。

　　終于掛好了樹(shù)牌，我開(kāi)心極了。最后，老師給我們做了一個(gè)總結(jié)�？偨Y(jié)中表?yè)P(yáng)了我，既細(xì)心，又聰明。我也慢慢才明白：田野，讓我們學(xué)到許多書(shū)本外的知識(shí)，讓我們開(kāi)闊了視野，更讓我們感覺(jué)到大自然的美好，學(xué)校的美好！

社團(tuán)活動(dòng)作文篇6

　　“從今天開(kāi)始，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)就正式開(kāi)始了，請(qǐng)大家根據(jù)學(xué)校的安排和指示圖找到各自的教室，千萬(wàn)不要遲到哦！”班主任余老師說(shuō)道。

　　“耶！萬(wàn)歲！真是太好啦！”同學(xué)們都興高采烈，臉上露出了激動(dòng)地神情。

　　“快走吧！”我二話不說(shuō)，拉住麗雯的手就往教室外跑，我和她都是舞蹈社團(tuán)成員。

　　我們終于找到了舞蹈教室，環(huán)顧四周：一面鏡子、兩個(gè)把桿，簡(jiǎn)潔又明亮。先到的同學(xué)已迫不及待地將腿搭在把桿上，開(kāi)始活動(dòng)起筋骨。

　　這時(shí)，舞蹈老師悄無(wú)聲息地走了進(jìn)來(lái)，她又高又瘦，有一雙彎彎的.眉毛，看著她嚴(yán)肅的面孔，我心里直打鼓。老師先讓大家按從高到低列隊(duì)，同時(shí)嚴(yán)肅地說(shuō)：“舞蹈社一共報(bào)名40人，太多了，今天我們要淘汰10人，留下30人，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待�！边@樣一說(shuō)，我心里更是忐忑不安，怦怦直跳。但也同時(shí)給自己打氣：“我一定不能被淘汰，我想留在舞蹈社�！�

　　接著，魔鬼淘汰開(kāi)始了。

　　“首先，先考驗(yàn)大家的柔軟度。請(qǐng)同學(xué)們左腳在前，右腳在后，豎叉�！蔽璧咐蠋熣f(shuō)道。這一關(guān)，就直接淘汰了4人。其實(shí)，我做豎叉動(dòng)作還是蠻吃力的，完完全全劈下去感覺(jué)有些痛，但用手支撐又會(huì)犯規(guī)。于是，我強(qiáng)忍著疼痛劈了下去，一個(gè)直直的“一字馬”展現(xiàn)出來(lái)。這時(shí)我心想：“一定要劈直一點(diǎn)，讓老師知道你的動(dòng)作是標(biāo)準(zhǔn)的。”這一環(huán)節(jié)，我慶幸過(guò)關(guān)。

　　“劈橫叉！”我心中暗喜，因?yàn)闄M叉對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，我一下子就劈了下去，。這個(gè)環(huán)節(jié)又淘汰了4人。

　　“下腰！”老師再次拋出一個(gè)難題�！鞍�！——”我嘆了一口氣，呆呆地站在那里，對(duì)老師的口令沒(méi)有做出任何反應(yīng)。因?yàn)槲也粫?huì)站著下腰，硬著彎下去會(huì)碰到頭。這時(shí)，我心跳加速，汗水不停地往下流。心想：“完了！我恐怕要被淘汰了�！边@時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，為了自我挽救，我鼓起勇氣，對(duì)老師說(shuō)：“老師，雖然我不會(huì)站著下腰，但我會(huì)跪著下�！庇谑�，我趕緊向老師展示了我的“小本領(lǐng)”。老師微微地笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我終于安全過(guò)關(guān)了，正式成為了舞蹈社團(tuán)的一員。

　　既然我已經(jīng)成功選上，那么接下來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)我都將努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

社團(tuán)活動(dòng)作文篇7

　　我最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)是跳繩，跳繩豐富了我的生活，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，讓我體會(huì)到了成功的喜悅。

　　法國(guó)著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。出于對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)我在眾多社團(tuán)活動(dòng)中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩，既然想擁有健康的體魄，就得努力學(xué)習(xí)跳繩。我也為此付出了很大的代價(jià)：炎炎夏日，別人在家里享受著空調(diào)的涼爽，而我卻在空曠的操場(chǎng)上揮汗如雨，練習(xí)跳繩；數(shù)九寒冬，刺骨的寒風(fēng)讓人的手都伸不出來(lái)，別人在享受著家的溫暖，而我卻忍著狂風(fēng)學(xué)習(xí)跳繩花樣。雖然如此勞累，如此辛苦，可我依舊深深喜愛(ài)著“跳繩”這項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。

　　我喜歡跳繩活動(dòng)還有一個(gè)原因，那就是楊老師別出心裁的“自主”學(xué)習(xí)教學(xué)方法。我們跳繩隊(duì)的隊(duì)員無(wú)論是在學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練時(shí)，都做到“自主”：學(xué)習(xí)新花樣時(shí)，老師把動(dòng)作下載到電腦上，讓我們欣賞視頻，自主學(xué)習(xí)。即鍛煉了我們的思維又增強(qiáng)了我們的體質(zhì)；訓(xùn)練時(shí)，“自主”更得到了充分的體現(xiàn)，我們自主分組進(jìn)行訓(xùn)練，排練花樣，編排動(dòng)作。在跳繩隊(duì)，我們真正體會(huì)到自己是體育的小主人。

　　跳繩社團(tuán)的成立，給我的'學(xué)習(xí)了帶來(lái)了很大的幫助。我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，每天學(xué)習(xí)的弓弦繃地緊緊的。跳繩社團(tuán)的活動(dòng)給我枯燥的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。勞逸結(jié)合，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多。

　　一份耕耘，一份收獲。在我們跳繩隊(duì)成員的共同努力下，我們?nèi)〉昧嗽S多令人羨慕的成績(jī)。在“安陽(yáng)市十運(yùn)會(huì)”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)”、“陽(yáng)光少年”這些大大小小的活動(dòng)中，我嘗到了成功的喜悅。也讓我更加自信地面對(duì)生活。

　　我喜愛(ài)跳繩運(yùn)動(dòng)，我喜愛(ài)跳繩社團(tuán)。