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藝術社團活動計劃

時間:2024-10-14 17:52:52 社團活動 我要投稿
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藝術社團活動計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的藝術社團活動計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

藝術社團活動計劃

藝術社團活動計劃1

  一、培養(yǎng)目標

  1.培養(yǎng)學生觀察和熱愛生活,描述生活中常見的動物或事物。注重培養(yǎng)學生的藝術思維能力。教師的作用是激發(fā)學生感受和表達美。

  2.引導學生在中學玩耍,在游戲中發(fā)揮孩子的想象力和潛力,用線條和顏色表達自己的想法和感受,用繪畫表達自己。

  3.掌握蠟筆、水粉、剪刀等材料和工具的'使用。注重培養(yǎng)學生自身的實踐操作能力。讓學生在輕松愉快的環(huán)境中思考和發(fā)現(xiàn)。

  4.掌握用蠟筆大面積涂底色,注重學生構圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

  5.在了解學生發(fā)展的同時,注重學生經(jīng)驗的積累,開展各種活動方法,加強學生與教師、學生與學生的互動學習。增強學生之間的友誼與合作能力,發(fā)展溝通能力。

  6.注重培養(yǎng)學生的藝術興趣。通過活動,培養(yǎng)學生的動手能力和參與興趣。

  二、具體措施

  1.注重藝術活動內容的整合、探索和選擇,開展以主題活動為主的藝術活動。

  2.根據(jù)本組學生的實際情況設計繪畫內容,并及時調整計劃。

  3.每次都設計好.繪畫內容,并提前制作相應的教具和范畫。

  4.學習新的教育理念和先進的教學方法,提高自身素質,為學生樹立榜樣。

  5.利用業(yè)余時間觀察其他班級的藝術活動,學習新經(jīng)驗,學習他人的優(yōu)勢,彌補自己的不足。

  6.不僅要讓學生學習繪畫技巧,還要加強學生的繪畫習慣和發(fā)展。

藝術社團活動計劃2

  一、學生分析:

  所有在藝術團隊中的學生都是繪畫愛好者,他們也有一定的想象力、思維、表達,對外部事物有一定的感知。在這些學生中,郭峰、朱家寶等學生是更具代表性的學生。他們的作品大膽創(chuàng)新,可以推動其他藝術愛好者,少數(shù)學生基礎差,缺乏藝術知識,需要老師認真指導?傊@些學生在各班的藝術方面都比較好,可以促進各班藝術工作的順利發(fā)展。

  二、活動目標:

  本學期,通過培養(yǎng)藝術專業(yè)學生,學生可以掌握一定的技能和技能,努力在各級比賽中獲獎,培養(yǎng)30-40名優(yōu)秀專業(yè)學生。

  三、措施要求:

  1、活動中有組織、有計劃、有紀律。不同年級的.學生有不同的活動內容。

  2、實行全面輔導和個人輔導的形式,要到位輔導,加強啟發(fā)指導,根據(jù)學生作品的不同特點進行輔導,注重學生表現(xiàn)力的發(fā)揮。

  3、擴大繪畫和表達形式的范圍,包括彩色筆畫、蠟筆畫、中國畫、布貼紙、紙貼紙,豐富學生的業(yè)余生活,讓學生覺得生活處處美麗,更熱愛自己的生活。

  4、每項活動都有目的、任務和展覽。完成的作品可以擺出來供學生參觀和學習,然后讓學生談談自己的想法。

  5、定期組織展覽活動,鼓勵積極參與藝術團隊的成員,評價優(yōu)秀作品,給予獎勵,推動其他學生更熱愛繪畫,描述生活。

藝術社團活動計劃3

  為豐富學生課余文化生活,培養(yǎng)學生的興趣愛好,發(fā)展學生個性特長,激發(fā)學生潛能,促進學生身心健康,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,學校德育處、團委緊緊圍繞“建設和諧幸福校園,全面提高綜合素質,努力實現(xiàn)我們的中國夢”奮斗目標,積極探索實施素質教育新途徑,全面建設我校學生社團,大力提升學生綜合素質,努力辦好讓人民滿意的教育。為此,特制訂本實施方案。

  一、社團領導:

  社長:張武軍

  副社長:黃玉學

  指導教師:張武軍黃玉學何延林李海軍

  二、社團成立以及組織活動的基本原則:

  1、切合實際,揚長避短,突出特色,持續(xù)發(fā)展。組織師生集思廣益,根據(jù)本校實際情況,充分發(fā)揮自身資源以及人員優(yōu)勢,傾力打造特色社團。努力做到重點建設、重點發(fā)展,力爭建出特色,抓出成效。

  2、學生社團建設要本著學生自愿自主參與的原則。通過學生的參與,實現(xiàn)學生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。社團成立分三種類型,一是由對某一方面感興趣的同學自發(fā)聯(lián)合組成,讓學生有充分的選擇余地;二是由學校就學生的興趣愛好、特長,指導學生組建相應的社團,爭取使盡量多的學生加入到社團組織中;三是鼓勵廣大有特長的教師成立學生社團。

  3、納入計劃,有序實施。學校將社團建設工作納入工作計劃,對實施方案的制定、社團的組建審批流程、各項制度的健全、負責人及指導教師的確定和活動過程的督導檢查、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗教訓的總結反饋等要做好管理,使各項工作科學有序的展開,做到有章可循,有組織有規(guī)劃。

  4、充分體現(xiàn)社團形式的多樣性。社團的組建成立涵蓋藝術類、文學類、體育類、服務類、技能類等多種類型。貼近生活,百花齊放,靈活多樣,不拘一格。

  5、社團活動的靈活性。學生的社團活動可以定期舉行,也可以不定期舉行,可以是校內活動,也可以到校外進行參觀考察、社會實踐等。社團活動要使學生在社團自治自理、健康發(fā)展的過程中增強自身的文化素質、綜合能力和自主意識,活動的.進行要突出成員的精神溝通,鼓勵打造一批立意新、品位高、策劃精的學生社團組織。

  三、活動時間、地點:

  活動時間原則為課余時間,每周周四活動一次。四、參加對象:

  本校全體學生自愿報名,經(jīng)社團選拔,考核通過成為社員的學生。

  五、社團社長、指導教師及社員基本要求:

  1、每一社團必須有社長和指導教師(可由同一人擔任),每個社團指導教師不得超過2人,由具有一定專長及熱情的教師擔任。

  2、社團社長負責指導社團活動,包括社團工作計劃、工作總結、活動記錄,為社團學習、會議、活動的第一安全責任人。

  3、指導老師應指導社團做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項活動,擴大知名度,并做好活動的指導工作。

  4、每位學生最多可參加兩個社團。

  六、社團活動:

  1、各社團活動組織要根據(jù)本社團特點制定實施方案,方案必須具體可行,要具有可操作性、可考評性、可持續(xù)性。

  2、各社團的社長要和學生一起制定活動計劃,每次活動都要有方案、有記錄(包括紙質、圖片、音視頻等)、有成果展示、有總結。要定期開展社團交流活動,取長補短,互相促進。

  3、各社團檔案材料包括:活動計劃、學習資料、活動記錄、學生社團成員名單等、各種相關的制度措施、活動總結等,要做好積累和整理。

  4、學校將充分利用大型節(jié)日和紀念日組織各社團開展豐富多彩的主題文化活動,借以充分展示學生的活動成果,張揚個性魅力,提升文化素質。還要定期開展此項工作的檢查評比活動,將此項工作納入年度考核內容,以調動師生積極性,促進工作科學穩(wěn)步開展。結合教師管理、班級管理、學生管理等工作,積極探索該項工作的新思路、新舉措,逐步形成經(jīng)驗。

藝術社團活動計劃4

  一、活動時間:

  小組成員必須每周二和周四準時到達藝術教室。

  二、參與者:

  五年級學生。

  三、參加人數(shù):

  活動初期根據(jù)學生的表現(xiàn)逐一選拔,最后定為10左右。

  四、指導內容及措施:

  (1)注重基礎訓練,加強素描、色彩、素描、工藝美術的訓練,抓住難點,解決課堂上難題。

  (2)指導學生參與校園環(huán)境布局,重點指導學生設計藝術節(jié)、運動會標志、設計海報、黑板報、墻報、學習布局場地、藝術展覽等,邊學習邊練習,邊做邊改進。

 。3)指導學生從事藝術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生觀察和熱愛生活的習慣,以校園好事和豐富多彩的活動為主題,創(chuàng)作內容積極、鼓舞人心、藝術品味高的作品。

  (4)經(jīng)常提供藝術知識理論指導

  通過藝術欣賞和藝術知識和技能的教學,可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,培養(yǎng)情感,提高個性,引導學生走向健康成長的道路。通過一系列的欣賞和評價,加深了學生對杰作的熱愛,激發(fā)了對藝術的高熱情,使興趣小組能夠持續(xù)發(fā)展。

  (5)定期舉辦藝術展覽

  舉辦藝術展覽,交流、回顧、總結學習成果,為學生提供一個展示自己實力、增強自信的舞臺,可以發(fā)揮意想不到的效果。教師應仔細指導,嚴格檢查。學生們大膽地構思,非正式,精心繪制,更優(yōu)秀的作品,在學校的展覽中發(fā)揮示范作用。對于一些有才華和獨特個性的學生,為他們舉辦聯(lián)合展覽和個人展覽提供條件,努力培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術人才。

  (6)舉辦繪畫比賽

  藝術競賽可以有效地提高學生的素質和能力。通過培訓競賽,真正讓學生學習,教師應該做出巨大的努力,勤奮思考,大膽實踐,調動學生的`熱情,使藝術興趣小組豐富多彩,獨特。

  藝術課外活動是藝術教育的重要組成部分,是課堂教學的補充和延續(xù)。組織課外藝術興趣小組是開展課外活動的一種形式,作為發(fā)展學生愛好,培養(yǎng)學校和班級藝術骨干,促進學校藝術學習、藝術活動,為培養(yǎng)藝術人才奠定良好的基礎,不僅能提高學生的觀察、理解、欣賞、評價能力,還能激發(fā)學生的知識欲望和創(chuàng)造興趣。

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