國家勵志獎學(xué)金個人事跡（精選17篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的國家勵志獎學(xué)金個人事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 1

　　xx，女，漢族，共青團(tuán)員，1993年1月出生，就讀于貴州大學(xué)電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)。曾獲得學(xué)院“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號。

　　彈指間，兩年的大學(xué)生活已落下帷幕。成熟與自信代替了曾經(jīng)的青澀與稚氣。在這第二年的生活，汗與淚，苦與樂，勤與專，交織成一張嚴(yán)謹(jǐn)求是、刻苦專攻的繭，細(xì)密地包圍并保護(hù)著兩年后破而出的我。

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　　家庭位于農(nóng)村，主要家庭收入依靠種田，收入相對不穩(wěn)定。父母雙方先已年邁，容易生病。父親更是藥不離身，為父親治病欠債不少。父母生活十分節(jié)簡，為人熱情和。大學(xué)費(fèi)用較高，家庭收入難以承受。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)方面

　　追尋著最初夢想的軌跡，我仍努力地在苦學(xué)這條路上前行。我?guī)缀鯇⒆约好恳惶於贾蒙碓趯W(xué)習(xí)的氛圍中，做到凡事躬親，以期擴(kuò)大知識面，在專業(yè)知識方面做到專精，在其它知識面上做到廣博。把知識以專業(yè)知識為核心，相關(guān)知識成網(wǎng)狀立體化起來。天道酬勤，這一學(xué)年我不但通過了全國英語四級考試，還通過了全國計(jì)算機(jī)二級考試，也以專業(yè)知識平均84.91分的全班排名第四的學(xué)習(xí)成績獲得申請國家勵志獎學(xué)金的資格。我以自己平凡塌實(shí)的努力勤懇而自豪，并會繼續(xù)努力下去，心存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。

　�。ㄈ�）生活方面

　　獨(dú)立生活已比起兩年前來得心應(yīng)手得多了。逐漸學(xué)會以綜合的心態(tài)看待同學(xué)間的摩擦，也慢慢沉穩(wěn)干練了許多。為了享受平和寧靜的生活，脫去了曾經(jīng)如刺般的戾氣，珍惜并愛護(hù)身邊的簡單與快樂。

　　我想每一個從農(nóng)村走過來的孩子都有一種心情，就是人窮志不窮，力爭上游的精神。父母辛辛苦苦一輩子供我們上了大學(xué)，那種節(jié)儉的生活習(xí)慣已成為了我們的性格。也正因?yàn)榇�，我養(yǎng)成了不亂花錢的習(xí)慣，穿著上我從不挑揀，飲食上我也是有啥吃啥，從不挑食。為了節(jié)省家里開支，減少父母的負(fù)擔(dān)。

　　我還積極參加社會實(shí)踐活動，例如參與各種志愿者活動，學(xué)雷鋒活動看望孤寡老人，三下鄉(xiāng)活動等，從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我勤儉節(jié)約、嚴(yán)以律己、寬以待人，我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立了不錯的人際關(guān)系。雖然家里貧困，但在生活中我并沒有覺得我少得到了什么，相反我覺得我比一些同學(xué)學(xué)到了更多的東西。

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　　我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，大一時(shí)就已向黨組織遞交了申請書，大二參加了黨課培訓(xùn)并順利拿到了結(jié)業(yè)證書。平時(shí)努力學(xué)習(xí)黨的理論知識，明確自己肩負(fù)的歷史使命，時(shí)刻以先進(jìn)正確的思想和理念激勵自己，永記黨的宗旨。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)于律己，艱苦樸素。

　　我的開朗大方，果敢堅(jiān)韌，使我身邊聚集很多簡單而快樂的朋友，我們有著共同的進(jìn)去方向。我的坎坷經(jīng)歷，使我比同齡人有著更多的`閱歷，也使我能做到“膽大心細(xì)，遇事不慌”。我的超越年齡的成熟，讓我有時(shí)顯得老成與嚴(yán)肅，但是成熟艱難的過去并未改變我簡單快樂的本性，因?yàn)槲蚁嘈拧昂穹e薄發(fā)”，所以我不辭辛苦，凡事躬親。周圍不屑的眼光與評論，我不在意，因?yàn)槲抑�道我要的是什么，我想走的是哪條路，那么“走自己的路，叫別人去說吧”。大多的時(shí)候，

　　我都以我自己的優(yōu)質(zhì)的品性影響著我的朋友們。我喜歡自己做一個平和型的人，如靜水般深流。不因我是理科生而忽略人文課程。有意識地培養(yǎng)多重技能，提升品味，修養(yǎng)氣質(zhì)。

　　這次有幸能獲得國家勵志獎學(xué)金的機(jī)會，對我來說不僅是一種榮譽(yù)，更重要的是減輕了我在學(xué)習(xí)期間所面臨的經(jīng)濟(jì)壓力，也減輕了父母的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也在學(xué)習(xí)上激勵我更加奮發(fā)進(jìn)取。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將一如既往的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，不斷向黨組織靠攏，為成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員而努力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身文化素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作，為同學(xué)服務(wù)。

　　希望再過兩年，破繭而出的是如太陽般耀眼華美的蝶。而不是懦弱詼諧的蛾，為預(yù)期的目標(biāo)努力，是我一直前行的動力所在。基于我的努力、勤奮與可見的成績，我鄭重向?qū)W校申請國家勵志獎學(xué)金，靜候佳音。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 2

　　20xx-20xx年度，社會科學(xué)系行政管理專業(yè)，魏樹鳳，獲國家獎學(xué)金.20xx-20xx年度，獲國家勵志獎學(xué)金。

　　轉(zhuǎn)眼間，一晃三年過去了，回首那個20xx年的初秋，自己還是一個尚未退去稚嫩的姑娘.而如今，自己馬上便要畢業(yè)了，三年的大學(xué)生活讓我也儼然成長為了一名成熟的女孩。在這里，留給了我太多太多人生中難得的記憶，無論是在思想上，學(xué)習(xí)上，還是在生活上，工作上，這三年都讓我受益匪淺。

　　相比于其他的同學(xué)，我比較特殊一些，原本我是一名03級的高中生，但由于高中時(shí)代自己的無知與叛逆，在高三之初，我便放棄了學(xué)業(yè)，開始外出打工賺錢，那個時(shí)候，一直簡單的認(rèn)為，自己終于可以獨(dú)立了，也終于可以靠自己的能力為家里分擔(dān)一些困難了，但并不順利的打工之路讓我的思想逐漸發(fā)生了一些改變。終于，我深刻的體會到?jīng)]有文化，沒有知識，真的很難達(dá)到自己心中理想的境遇與要求，經(jīng)過再三的掙扎，我依然還是決定重回闊別已久的學(xué)校復(fù)讀。終于，在20xx年考取了菏澤學(xué)院的行政管理專業(yè)。

　　曾經(jīng)的艱難曲折，讓我萬分的珍惜自己在大學(xué)里的一點(diǎn)一滴。我努力抓住每一個可以讓自己得到提升與成長的機(jī)會，積極進(jìn)取，不斷的磨礪和塑造自己。如今，三年下來，相比于曾經(jīng)的那個自己，我收獲了太多的東西，這將是我人生當(dāng)中不可多得的一筆財(cái)富。

　　俗話說得好：先成人，后成才。因此，我進(jìn)入大學(xué)的第一件事便是首先在思想上對自己進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定和要求。時(shí)刻追求上進(jìn)，堅(jiān)持不懈的'學(xué)習(xí)思想政治理論，努力提高自己的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，并努力付諸實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識與了解。并且積極的關(guān)心和幫助一些有需要和困難的同學(xué)，盡自己的所能去為他們解決一些問題。嚴(yán)于律己，寬以待人，在各方面努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn)槲沂冀K相信一個人的價(jià)值所在是由他對別人所作的貢獻(xiàn)來衡量的。

　　大學(xué)生的首要任務(wù)自然當(dāng)屬學(xué)好文化知識。所以在學(xué)習(xí)上讓自己勤奮刻苦，踏踏實(shí)實(shí)，無論多苦多累也不怠慢放松學(xué)業(yè)，并且利用大量的課余時(shí)間去圖書館閱讀收集資料，從而進(jìn)一步的加強(qiáng)和武裝自己，因?yàn)槲疑钪�只有努力學(xué)好了文化知識，才能夠不斷的豐富和塑造自己，才能夠把自己逐漸的培養(yǎng)成一個有深度，有廣度，有內(nèi)涵的有用之才。

　　生活方面，自己一直秉承勤儉節(jié)約大的優(yōu)良作風(fēng)，不與他人攀比，不感自卑，并且也一直利用節(jié)假日做一些兼職工作。這不僅磨礪了自己，額外的收入也幫助我解決了一些生活上的困難和問題，同時(shí)也使得我逐漸養(yǎng)成了一種能夠吃苦耐勞的精神，并且也學(xué)會了一些與人相處的原則和道理。這些也都將會成為我以后走上社會與工作崗位的基石和鋪墊，由此我感激大學(xué)給了我這些難得可貴的機(jī)遇。

　　在課外活動方面，我也不忘抓住機(jī)遇鍛煉自己，積極報(bào)名參加班級和學(xué)校的各項(xiàng)文體活動，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)與能力并在多次活動競爭中獲得獎項(xiàng)和榮譽(yù)。豐富多彩的校園活動讓我頗為受益。在放松心情之余，也讓我有了更多的激情和活力投入到學(xué)習(xí)之中，達(dá)到了事半功倍的效果。

　　回首在大學(xué)的這三年生活，我收獲了太多難得可貴的東西，同時(shí)也收獲了很多的成功和榮譽(yù)。但我深知，成功只屬于過去，目光應(yīng)當(dāng)著眼于未來。在以后的日子里，我會更加的努力，志存高遠(yuǎn)，不斷讓自己得到進(jìn)一步的成長與發(fā)展。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 3

　　xxx，來自xx(省、市、區(qū)、縣)xx(省、市、區(qū)、縣)，如今就讀于惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是14級電子商務(wù)物流2班的一名學(xué)生。

　　個人事跡：

　　在校期間，樹立了正確地世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績名列前茅，積極進(jìn)取，刻苦努力，始終保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)，上課認(rèn)

　　真聽講，積極配合老師。平時(shí)也積極報(bào)名參加班級和學(xué)校的各項(xiàng)文體活動，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)與能力，并在多次活動競爭中獲得獎項(xiàng)和榮譽(yù)。在工商學(xué)院第六屆辯論賽中，獲優(yōu)秀辯手稱號；在第三屆宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)中，獲一等獎；在征文比賽中榮獲二等獎；以及在20xx學(xué)年度榮獲優(yōu)秀學(xué)生，獎學(xué)金一等獎等等。豐富多彩的校園活動讓我頗為受益，也有了更多的激情和活力投入到學(xué)習(xí)之中，達(dá)到了事半功倍的'效果。

　　生活上，節(jié)儉樸素，做到有計(jì)劃的支出，不鋪張浪費(fèi)，從來不與同學(xué)比物質(zhì)上的條件。窮人家的孩子早當(dāng)家，于是就經(jīng)常利用課余時(shí)間，去做兼職，比如餐廳服務(wù)員、街頭派單員、送餐員以及家教等等。不論工作怎樣，無論工資高低，但它至少可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，并逐步鍛煉自己的獨(dú)立自主能力。努力求學(xué)，學(xué)好知識，能夠擺脫貧困，走出大山。這是她內(nèi)心深處最渴望的東西，相信知識能夠改變命運(yùn)。

　　在大學(xué)的生活里，能夠積極參加社會實(shí)踐活動，例如參與各種志愿者活動，學(xué)雷鋒活動看望孤寡老人，參加校外義務(wù)家教等，從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)勤儉節(jié)約、嚴(yán)以律己、寬以待人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立了不錯的人際關(guān)系。

　　生活中性格樂觀開朗，待人熱情真誠，善于與人相處，學(xué)習(xí)興趣濃厚，具備較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。有愛心并善于施教并行，上進(jìn)心強(qiáng)、勤于努力，不斷地去提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

　　該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。積極參加各類院系活動并獲獎。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，有一定的交際能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 4

　　xx，女，漢族，1994年7月出生，共青團(tuán)員，就讀于新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院圖志班，20xx年9月入學(xué)，獲20xx年度國家勵志獎學(xué)金、20xx年獲國家獎學(xué)金、20xx年全國大學(xué)生英語競賽C類自治區(qū)三等獎，CET4通過、校級三好學(xué)生標(biāo)兵，校級植物標(biāo)本鑒賞競賽三等獎。

　　在學(xué)習(xí)上，該生盡管從進(jìn)班開始就拿班級第一，但她從來不敢松懈，這是一份榮譽(yù)，也是一份壓力。俗話說學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。她經(jīng)常跟高中同學(xué)聯(lián)系，了解他們在更好的大學(xué)里的情況，也以此激勵自己還需要不斷努力。今年的暑假，該生做創(chuàng)新項(xiàng)目學(xué)會了很多實(shí)驗(yàn)操作，這不僅提升了她自己的動手能力，對今后考研也會有很大幫助。除此以外，她也樂意參加學(xué)校舉辦的.各種競賽，這會讓學(xué)過的知識得以整合應(yīng)用。

　　在生活上，她與老師和同學(xué)們感情深厚。每天和大家打打鬧鬧，枯燥乏味的學(xué)習(xí)平添了許多生機(jī)。她很高興班上的同學(xué)都沒有攀比的壞習(xí)慣，可能因?yàn)榇蠹叶疾皇浅錾�于富貴家庭，所以都比較節(jié)儉。

　　在思想上，該生積極進(jìn)取，健康向上。20xx年參加了64期黨校積極分子的培訓(xùn)，并順利畢業(yè)成為了積極分子。今年經(jīng)過努力獲得了到中農(nóng)訪學(xué)兩年的機(jī)會，來到中農(nóng)發(fā)現(xiàn)還是有差距的，無論是這邊的老師還是學(xué)生都有差距，當(dāng)然這也會無形之中增加壓力，但是沒有壓力就沒有動力。新的挑戰(zhàn)也是新的機(jī)遇，她希望自己能在這兩年里繼續(xù)努力，用更好的成績來報(bào)答有恩的人。

　　前路漫漫，革命尚未成功，同志仍需努力。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 5

　　xx，工學(xué)部20xx級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班學(xué)習(xí)委員，中共預(yù)備黨員。該生勤奮好學(xué)、能力突出，在校期間取得專業(yè)證書5個，獲得專業(yè)競賽省級獎勵2次，校級獎勵1次，部級獎勵多次；德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展。

　　一、潛心求索，勇創(chuàng)佳績

　　該生樂于探究，善于鉆研，連續(xù)兩年綜合測評成績第一，專業(yè)一等獎學(xué)金，院級優(yōu)秀學(xué)生干部，校級優(yōu)秀共青團(tuán)員；積極參加專業(yè)比賽，獲得了—省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎，—省大學(xué)生物理競賽三等獎，"銀康杯"計(jì)算機(jī)技能大賽三等獎，計(jì)算機(jī)操作技能優(yōu)秀獎，數(shù)學(xué)建模一等獎，"CUUG杯"大數(shù)據(jù)、人工智能競賽優(yōu)秀獎；通過了軟件設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)二級、英語四級、教師資格證、普通話的考試；由于綜合實(shí)力突出，獲得了20—年度省級三好學(xué)生榮譽(yù)稱號。

　　二、服務(wù)他人，典型示范

　　思想方面，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極參與提高學(xué)習(xí)困難同學(xué)成績的"一幫一"活動、提高班級同學(xué)英語語感和詞匯量的英語四級作文領(lǐng)背活動、解決補(bǔ)考同學(xué)燃眉之急的補(bǔ)考急訓(xùn)營活動、專業(yè)課重點(diǎn)難點(diǎn)講解的"答疑微課堂活動、為大一新生答疑解惑的.新老生交流等系列活動；也有服務(wù)與社會的小學(xué)義務(wù)支教活動、交通協(xié)管活動、利用專業(yè)特長服務(wù)與養(yǎng)老院活動、"攜手科技幫扶，農(nóng)村智慧入駐"等活動，受到同學(xué)和群眾的一致好評，提高了匯華學(xué)院在社會上的聲譽(yù)。并且所在支部被評為"先進(jìn)基層黨組織"和"精品黨日活動"。

　　三、踏實(shí)負(fù)責(zé)，砥礪前行

　　作為學(xué)習(xí)委員，工作積極主動，做好老師和同學(xué)的橋梁工作，積極配合其他班委的工作，積極組織班級開展豐富多彩的團(tuán)日活動，如"君樂寶工業(yè)牧場參觀"活動、"知識競賽一站到底"等集體活動。生活上，參加了學(xué)部的宿舍文化大賽，書法大賽，紅歌會獲得團(tuán)體二等獎，學(xué)校圖書館的征文比賽獲得優(yōu)秀獎。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 6

　　xxx，女，漢族，共青團(tuán)員，20xx年3月，20xx年9月入校，就讀于工商學(xué)院14電商物流1班團(tuán)支書和紀(jì)檢，積極配合老師和班干的各項(xiàng)工作，考過了助理物流師資格證、單證員、計(jì)算機(jī)一級、英語B級等考試。大學(xué)期間，先后獲得“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“二、三獎學(xué)金”“

　　20xx-20xx學(xué)期獲得勵志獎學(xué)金”等榮譽(yù)稱號。

　　個人事跡：

　　在校表現(xiàn)良好，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。思想上始終保持積極向上的心態(tài)。在過去的兩年半里，我參加了學(xué)生會,加入了志愿隊(duì)成為一名志愿者。力所能及盡自己的一份微薄之力，幫助一些需要幫助的同胞，把愛心傳遞下去。今年剛踏出社會實(shí)習(xí)，在公司作為實(shí)習(xí)員工，我虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極思維工作心態(tài)和很強(qiáng)的責(zé)任感，讓我贏得了同事的稱贊。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)刻苦，成績名列前茅，入校以來，多次獲得助學(xué)金。我不斷地挑戰(zhàn)自己，真正做到為同學(xué)服務(wù)，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)。在生活中，我積極樂觀，生活儉樸、誠實(shí)守信、樂于助人，與同學(xué)相處融洽�，F(xiàn)將申請國家勵志獎學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的.大力培養(yǎng)。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，不會讓關(guān)心我的人失望，以求有更好的表現(xiàn)。

　　該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項(xiàng)活動，在平時(shí)的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學(xué)生。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 7

　　我叫小劉，今年15歲,是鐵佛中學(xué)初三(9)班的一名學(xué)生。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純。

　　我生活在一個平凡而又不平凡的家庭里，家有爸爸、媽媽、哥哥和我四人，爸爸、媽媽都是農(nóng)民，靠加工面條和養(yǎng)豬來維持生計(jì)，由于爸爸、媽媽勤奮儉樸，所以我們家中的日子也算過得去。在我們這個小小的家庭里，爸爸媽媽愛著我、哥哥護(hù)著我，使我感受到家的溫馨與快樂，我就像一個快樂的小天使，無憂無慮地生活著。

　　然而天有不測風(fēng)云，2019年，一場突如其來的災(zāi)難降臨在我們這個家庭里，徹底打破了我們家庭的寧靜，媽媽被確診為白血病。這個殘酷的現(xiàn)實(shí)猶如晴天霹靂，使我們?nèi)�家和親友們都感到十分的意外和驚恐。一時(shí)間，我們?nèi)�家人都沉浸在極度的悲痛甚至絕望之中。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植，可是六、七十萬元的醫(yī)藥費(fèi)，對于我們這個農(nóng)民家庭來說，簡直是一個天文數(shù)字，上哪兒去湊這么錢。媽媽才四十幾歲，她還年輕，有文化、又能干，是爸爸的賢內(nèi)助，是家庭的半邊天，我們這個家不能沒有媽媽。那時(shí)，我才讀小學(xué)五年級，哥哥讀高二，家里正是用錢的時(shí)候，媽媽生病，對我們這個家庭猶如雪上加霜。那段時(shí)間，我們不知哭了多少次，流了多少淚。

　　為了給媽媽治病，爸爸決定賣掉房子，媽媽卻堅(jiān)決反對，她說：“房子是我們家的全部財(cái)產(chǎn)，房子賣了，我們住哪兒，要是我的病治不好，這個家以后怎么辦，我不能拖累這個家，拖累孩子。我不換骨髓，就吃中西藥進(jìn)行保守治療”�？吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y受，媽媽還主動安慰我們，她說：“人總是要死的，我不怕死，只要你們發(fā)奮讀書，將來考上大學(xué)，這就是對媽媽最好的報(bào)答。

　　在媽媽的一再堅(jiān)持下，我們家就沒有賣房子，只好通過銀行貸款和四處借債給媽媽治病。這時(shí)，我與哥哥一起商量，不上學(xué)了，好節(jié)約錢救治媽媽。當(dāng)我們把這個想法告訴媽媽時(shí)，她開始是感到驚訝，接著她哭了，我與哥哥也哭了，我們?nèi)齻�人抱在一起哭。當(dāng)時(shí)那情景是多么心酸，多么難受啊!媽媽哭著說“你們怎么能那樣想呢?怎么說為了我，你們連書都不讀呢，你們那樣做不說是給我治病，反而是給我添病”。接著她又說“你們也只有兩姊妹，現(xiàn)在這么好的社會，這么好的政策，不好好讀書學(xué)習(xí)，將來有什么用?你們只有努力讀書，有了好的成績，就是對我最大的孝順，最大的安慰”。

　　這幾年里，給媽媽治病，能借錢的地方都借了，家庭欠了很多的外債。為了家庭一家人的生活和還賬，爸爸不得不起早貪黑，在外面打工賺錢，幾個月才回一趟家。媽媽生病后身體虛弱，又不能做家務(wù)事，哥哥也考到外面讀書去了。自從媽媽生病，以前被寵壞和慣壞的我一下子長大了，懂事了，我在媽媽的指導(dǎo)下，學(xué)會了做家務(wù)。我每天按時(shí)到學(xué)校上課，回到家里，自己做飯、洗衣服、打掃屋子、整理房間和喂豬。做這些事情，常常要花費(fèi)很多時(shí)間，我經(jīng)常很晚才做作業(yè)。

　　家務(wù)活中最難做的事就是喂豬，我家養(yǎng)了二十多頭豬，要按時(shí)定量給豬喂飼料。喂豬雖然不難，但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事，由于我個子小，圈門又高，每天翻進(jìn)翻出，把腳都劃破了好幾次，鮮血直流;況且，豬糞又臟又臭，我力氣又小，有時(shí)弄得我滿身都是，洗了又洗身上都有一股臭味兒，在學(xué)校都不好意思和同學(xué)們接近，生怕他們聞見后會笑話我。起初，干這么多的家務(wù)事，又苦又累，我實(shí)在受不了，邊干邊流淚，常常想，我的命怎么就這么苦呢?災(zāi)難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但，為了媽媽的身體，為了讓媽媽安心治病，為了讓媽媽高興、放心，為了這個家，我必須振作起來，我雖然才十四歲，但我已懂事了。我暗暗地鼓勵自己，面對困難，決不能退縮;身處逆境，決不能灰心。我要用我柔弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重任。我想，將豬養(yǎng)大后，就可以賣到錢，就能給媽媽買藥，我好像看到希望就在我眼前了，于是我抱著這種心態(tài)，就越干越想干，越干越開心。

　　除了做繁重的家務(wù)事外，我還要照料媽媽。媽媽吃的藥副作用很大，吃了后會發(fā)熱、發(fā)冷、嘔吐、不想吃飯、睡不著覺、脫發(fā)、全身不舒服……看著媽媽痛苦的樣子，我心里十分難受。我就在想，怎樣才能緩解媽媽的痛苦呢，我聽別人說按摩是一種好方法，于是我就去問醫(yī)生，又向別人借了一本學(xué)習(xí)按摩的書，自己學(xué)，在媽媽身上實(shí)踐，現(xiàn)在媽媽還夸我是一個按摩師，我聽了特別高興。我還鼓勵媽媽，叫她不要放棄，樹立信心，一起努力，戰(zhàn)勝病魔。我就在網(wǎng)上搜集癌癥病人康復(fù)的事例，把它講給媽媽聽，讓她振作起來，我說，你看導(dǎo)演婁乃鳴，她也是一個癌癥病人，她是多么的`樂觀向上，人家生病還上電視做節(jié)目呢。人要有一點(diǎn)精神，只要有精神，就會有自信、就會有自強(qiáng)、就會有活力、就會有希望。

　　記得第一次給媽媽洗腳的時(shí)候，那是媽媽剛剛生病不久，我把媽媽的腳放進(jìn)熱水中，輕輕地給媽媽揉。我抬頭看了看媽媽眼里含著淚水，臉上溢滿了笑容，這是我第一次看見患病的.媽媽這樣甜美的笑容。后來，給媽媽洗腳就成了習(xí)慣。

　　雖然照顧媽媽和做家務(wù)要花費(fèi)很多時(shí)間，但在學(xué)習(xí)上我從沒有懈怠過。在學(xué)校，我認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，主動幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，主動參加社會實(shí)踐活動，去關(guān)心那些需要幫助的人。

　　這些年來，我每天把家中的事安排得井井有條，屋里屋外打掃得干干凈凈，廚房里、灶頭上是鍋凈、碗亮、案頭潔，一切都與原來一個樣。親戚和鄰居都夸我人小志氣大，很懂事，能給爸爸媽媽排憂解難……其實(shí)，磨難也是一種財(cái)富，在磨難中我收獲了成長，懂得了感恩與孝道。

　　五年多過去了，現(xiàn)在，媽媽的病似乎好了不少，也許是媽媽的堅(jiān)強(qiáng)和我們的堅(jiān)韌感動了上帝?媽媽能活到今天，這是愛的力量，這是人間的奇跡，只要媽媽活著，再苦再累我都愿意。

　　每天下午放學(xué)回家，我都要陪著媽媽在田間小道上散散步，沐浴在夕陽的余輝中，我看到了媽媽臉上的笑容，媽媽的開心讓我倍感興奮，幾年的磨練，讓我愈加成熟，面對困境的不灰心，不氣餒，讓我永不放棄。

　　我知道，有一種力量叫耐心，有一種力量叫恒心，更有一種力量叫信心，苦難給了我挫折，但教會了我成長，在和媽媽風(fēng)雨與共的日子里，我憑著我的耐心、恒心和信心，把苦難丟在身后，把快樂寫進(jìn)了媽媽痛苦的日子里!在以后歲月中，我還會一如繼往地陪著媽媽走下去，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 8

　　一個懷揣著美麗夢想，笑容燦爛的陽光女孩；一個自強(qiáng)不息，熱愛生活，積極向上的樂觀女孩；一個與命運(yùn)抗?fàn)�，從不屈服，永不言敗的�?jiān)強(qiáng)女孩；一個勤奮好學(xué)，樂于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰，二級殘疾，身殘志堅(jiān)的小宋同學(xué)。

　　提起小宋同學(xué)，認(rèn)識她的老師、同學(xué)、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時(shí)，她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學(xué)發(fā)音時(shí)，僅僅一個字，她卻要練習(xí)十幾遍，甚至幾十遍，甭說詞語和句子了，難度可想而知。當(dāng)別人的孩子沉侵在快樂的童年里，她卻奮斗在學(xué)習(xí)語言的艱辛歷程中，淚水和汗水交織在一起。終于，她可以和身邊的人簡單的交流，可以讀書看報(bào)，進(jìn)學(xué)前班，上小學(xué)。一二年級時(shí)，她憑借著驚人的毅力，連連雙百。三年級學(xué)英語，對她來說。真的是一個極強(qiáng)的攔路虎。清、濁輔音叫不準(zhǔn)。音標(biāo)聽不清，她怎么可能讀準(zhǔn)。每上英語課，她都會帶著紅紅的眼圈回家，令人心碎。可她依然不懈的努力，不肯輕易放棄，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖，功夫不負(fù)有心人，終于趕上來了，贏得了尊重和佩服，更讓自己充滿著自信。上初中，隨著課程的深入和科目的`增多，家長的心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要強(qiáng)的她又面臨著新的挑戰(zhàn)�？伤�微笑面對，比以前更勤奮，更用心了。每天都認(rèn)真地上好每一節(jié)課，跟著老師的思路走，不斷體會每位老實(shí)的諄諄教誨，用心、用眼、用嘴一點(diǎn)一滴的積累著收獲，不懂就問；課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極地做好復(fù)習(xí)，主動和同學(xué)交流探討。在老師和同學(xué)的陪同下，取得一個又一個進(jìn)步。雖然付出比別人更多更多的時(shí)間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著未來。一路走來，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無法想象的，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難，以驚人的毅力、不屈不饒的.精神與命運(yùn)抗?fàn)�。她說：“別人能做到的，我一定能做到；別人做不到的，我也能做到，可能會做的更好�！彼�以自己的實(shí)際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵。她牢記“知識改變命運(yùn)”。

　　在日常生活中，她依然自立自強(qiáng)。從上學(xué)的那天起，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品，第二天早上起床，她總是動手疊好被子，穿好衣服。剛上小學(xué)三年級，她就毅然提出自己獨(dú)立上下學(xué)，可是，對于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說：“放心吧，我絕對能行”。小學(xué)五年級，由于搬家，每天她都要獨(dú)自乘公交車從平山到東芬去上學(xué)，風(fēng)里來，雨里去，一直到小學(xué)畢業(yè)。慢慢的，她學(xué)會了自己洗衣服，幫父母做家務(wù)。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些，父母的臉上都洋溢著自豪。

　　她是一個非常節(jié)儉，充滿愛心的女孩，一個樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，不挑吃穿，不搞攀比，衣著簡單樸素，大方得體。對待長輩，心懷感恩，關(guān)愛孝順，每每到了父母的生日和重要的節(jié)日，她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢，為父母買個生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片，寫上誠摯的祝福。父母身體不舒服，她總會端水送藥，悉心照顧。對待鄰里，她文明禮貌，為人和善�？吹叫枰獛椭�的人，她都要捐上一元、兩元，雖然錢數(shù)不多，卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛。汶川大地震那年，看到電視里的場面，她主動把平時(shí)積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢，全部捐了出去，并倡議親人為災(zāi)區(qū)捐款捐物。

　　小宋同學(xué)以堅(jiān)忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強(qiáng)的真正內(nèi)涵。在未來的日子里，她會面對更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂觀向上，自立自強(qiáng)”的種子，一定會更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進(jìn)的腳步。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 9

　　蘇蘇，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

　　因?yàn)樵绠a(chǎn)，蘇蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法行走，甚至連說話都很吃力。他來到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但蘇蘇用他的實(shí)際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好!后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說，他是一個自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說，他是一個勤奮好學(xué)、活潑開朗的孩子。

　　每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的蘇蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的'力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來，他從來不曾遲到。

　　“身殘志堅(jiān)”，這句話放在蘇蘇身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，蘇蘇同學(xué)清楚地知道，知識改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)�，老師的教�?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來，蘇蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號。在成績面前，他從不驕傲，他說，這算不了什么。蘇蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

　　他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹!

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 10

　　小李：功山鎮(zhèn)初級中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實(shí)；他刻苦努力，成績不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒有被壓垮，反而更加堅(jiān)毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。

　　在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說他毫不起眼，實(shí)在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績勉強(qiáng)算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動提問，也不會違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué)，會得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué)，會受到老師們的催促；更不會像經(jīng)常“惹事”那些同學(xué)，會受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。

　　可是，這個從入學(xué)就絲毫不會引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個毫不起眼的男孩，卻逐漸打動了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動。

　　這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級226班的小李。

　　1998年9月，小李出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟(jì)收入低下，村民家庭普遍貧困，小李的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。小李的父親李柱友是家中的長子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子小李和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹�？梢哉f，小李的父親是家中的頂梁柱。

　　由于家庭貧困，小李從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí)、堅(jiān)韌不屈的性格。小李從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時(shí)，小李就在許多方面學(xué)會了自理自立。

　　上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于農(nóng)活很多，小李就在課余時(shí)間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，小李又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級開始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。小李的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，小李在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。小李對同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對村中的父老鄉(xiāng)親，小李恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動幫忙，左鄰右舍的人說起小李，都說他“懂事”、“聽話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗�大人”。

　　由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，小李的父親就利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工，打算多積攢一點(diǎn)錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累，小李的父親不幸在2013年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對這個貧困的家庭來說，無異于雪上加霜，小李的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但小李總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說自己一定會好好讀書，撐起這個家。這個堅(jiān)毅的.男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會在半夜偷偷起來，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對父親不幸去世的慘痛事實(shí)，小李沒有被壓垮，沒有絲毫消沉，他反而更加堅(jiān)毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說，現(xiàn)在國家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費(fèi)，國家還有生活補(bǔ)助費(fèi)，將來讀高中讀大學(xué)還能申請救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。

　　由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格，小李在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿�。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以小李的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭，小李不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時(shí)間嬉笑玩耍，小李卻利用每一個課余時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實(shí)際上，他不放過老師講的每一個知識點(diǎn)，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對知識無比渴望的心。

　　由于刻苦學(xué)習(xí)，小李的成績不斷上升，每次學(xué)期末檢測，他的成績都會上升30個名次左右，他從初中入學(xué)時(shí)的中下等成績，到七年級結(jié)束時(shí)的中等，到八年級上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級和年級前列。特別是語文方面，他不善言辭，入學(xué)時(shí)語文成績不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過努力，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校�？�上。父親去世后，小李更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動力，他在德智體方面的進(jìn)步，越來越大。

　　小李雖然是毫不起眼的，但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個小男子漢，一定會實(shí)現(xiàn)他的夢想，取得成功！我們?yōu)樗�祝福�?/p>

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 11

　　在一座古老而富有書香氣息的學(xué)校，有一位活潑開朗的少年。他自信樂觀、不屈不撓，既有男孩的爽朗，又有一個成人的謹(jǐn)慎。他興趣廣泛，十分好學(xué)。他的周圍，有著數(shù)不勝數(shù)的朋友，大家都是被他的重情重義所吸引。無論他到哪，那里就會成為一片歡樂的海洋。他就是八年級（237班）的小劉同學(xué)。

　　他出生在張?zhí)m鎮(zhèn)張?zhí)m村。父親是一位工人，母親是一位人民教師。家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，但他從不以此為傲。媽媽給的`零用錢常常積攢起來買學(xué)習(xí)用品。他樂觀向上、團(tuán)結(jié)友善。他的眼中總是閃著靈性和智慧，談吐中，他于不經(jīng)意間總會散發(fā)出自信與從容。作為班干部，他是老師的得力助手，能出色地完成老師布置的工作；對待同學(xué)，他樂于伸出援助的之手，用心奉獻(xiàn)。例如：當(dāng)汶川發(fā)生地震時(shí)，他毫不猶豫地把自己的壓歲錢捐獻(xiàn)出來，幫助災(zāi)區(qū)的同齡人度過難關(guān)；與鄰居相處，他彬彬有禮，與人為善。見面時(shí)總是樂呵呵的打招呼。

　　小劉同學(xué)獨(dú)立性非常強(qiáng)。在上學(xué)期間，他每天能按時(shí)作息，從不讓父母操心，在生活上也很獨(dú)立，勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，并能幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。不過由于父親常年在外工作，家里常常是他和母親兩個人，這使得他幼小的心靈里就樹立了“我是男子漢，我要照顧媽媽”的念頭。他也這樣做了。經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，去爺爺家?guī)湍棠桃黄鹫疹櫳�病的爺爺，竟管有時(shí)很累，但他從不叫苦，總是把每一天都過得有滋有味。自己能自覺地獨(dú)立完成作業(yè)。他懂得

　　替父母分擔(dān)壓力、理解父母的難處，真正使自己在生活上自立自強(qiáng)、學(xué)習(xí)上獨(dú)立思考，真正做到使父母放心，是父母的“小幫手”。小劉同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格，在上學(xué)期間，從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績突出�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難”這些名言，老師教給同學(xué)們的，可這卻在小劉心中播下了一顆文學(xué)的種子，這顆種子，要用書來澆灌，才能茁壯成長。自此，他只要一有空，就會拿著一本書，津津有味地讀，他是這樣地如饑似渴，《愛的教育》《駱駝的樣子》《魯賓遜漂流記》等等，他看了幾頁就已經(jīng)愛不釋手，拼命地吸吮著甘露的營養(yǎng)，不斷充實(shí)自己。在學(xué)校他積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。憑著良好的個人習(xí)慣和敢于吃苦的學(xué)習(xí)精神，取得了各方面優(yōu)異的成績，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，是一名全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”這位少年知道自己的路還很漫長，所以，他要更加努力，為自己的人生，鋪一條陽光大道！我們相信小劉同學(xué)這個從小自立自強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)、充滿陽光的男孩，一定會像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 12

　　小李，出生于一個普通的農(nóng)民家庭，是李堡鎮(zhèn)曹園小學(xué)五年級的一位普通學(xué)生，從小聽話懂事，是大人眼里的乖孩子。這一切都是因?yàn)樗�早早懂得換位思考，心中有他人，寧愿逼迫自己成長，也不愿拖累他人。

　　在生活上她是一個積極陽光的小女孩，同時(shí)又非常的孝敬長輩，利用自己的空閑時(shí)間為家里做家務(wù)，替家人分擔(dān)，用她自己的話講：“老師教導(dǎo)了我，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我要時(shí)刻牢記!”正是如此，她每天都會早早起床，自己洗漱完畢后，都會替家人把牙膏擠好放置茶杯上，去鼓勵弟弟積極起床，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，班里的活動都是積極參加，她總說，這些都是鍛練的機(jī)會，我必須要參加，正是這種積極向上的精神，所以老師和同學(xué)們都非常喜歡她。

　　良好的生活習(xí)慣和心靈上的自強(qiáng)不息，在她的`學(xué)習(xí)上更是得到了出色的體現(xiàn)，進(jìn)入小學(xué)后，勤奮好學(xué)，把良好的生活習(xí)慣、謙虛上進(jìn)的態(tài)度和一絲不茍的精神完美的融入到學(xué)習(xí)中去，遇到不會的題目，她會通過詢問老師同學(xué)，查閱資料等方法，把題目搞懂，每次考試，有失利的地方，她都會從中找出原因，并加以鞏固練習(xí)，避免錯誤的情況再次發(fā)生。在學(xué)校里也是和同學(xué)互幫互助，先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等班級職務(wù)，從一年級到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)一直是班里前茅，每學(xué)期都是三好學(xué)生，為了增加自己的興趣愛好，她還學(xué)習(xí)了彈鋼琴，用她的話講。鋼琴可以陶冶人的.情操，鍛煉雙手的靈活程度。

　　不僅如此，她還講公德，有愛心，在公共場合十分注意自己的言行舉止，當(dāng)她看到周圍有一些別人亂扔的垃圾，她會主動撿起來扔到附近的垃圾桶，同時(shí)告誡別人不要隨手亂扔垃圾。在老家附近有一些留守孤寡老人，她會經(jīng)常去陪他們聊天解悶，帶點(diǎn)小禮物，有時(shí)候遇到路邊的流浪小貓小狗，她也會從家里帶些食物去喂養(yǎng)它們，但她自己卻非常的勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢。

　　“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年志，則國志”，這句話，是她覺得最勵志的一句話，她說，我們是新時(shí)代的接班人，是祖國未來的希望，雖然我還是一名小學(xué)生，還做不了驚人的大事，但是，我可以努力地朝前進(jìn)的方向不斷發(fā)展，壯大自己，做一個愛國的新時(shí)代好少年!

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 13

　　小陳是八(5)中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，曾任學(xué)校大隊(duì)長。她踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。

　　在家里，她是個尊敬長輩，孝敬老人，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動的`好孩子。在學(xué)校里，她是個德才兼?zhèn)涞?好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績名列前茅，學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問。

　　作為少先隊(duì)大隊(duì)長和班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好，她帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開班隊(duì)會，對違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。她積極組織和參與少先隊(duì)活動，在“紅領(lǐng)巾講英雄故事”、“禁毒演講比賽”、“講好普通話”等經(jīng)開區(qū)、學(xué)校活動中取得優(yōu)異成績，獲得“團(tuán)隊(duì)活動積極獎”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“成績優(yōu)秀學(xué)生”等稱號。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 14

　　我叫小梅，是一個樂觀的女孩，平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在活動中能夠起表率作用。作為班干部，我處處嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，各科的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)固在95分以上。

　　我熱愛班集體，處處為班集體著想，為老師分擔(dān)工作。我們班的許多活動的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些，雖然占用了我的一點(diǎn)時(shí)間，可我卻從來沒有抱怨過，而恰恰認(rèn)為能為大家服務(wù)是一種榮耀。我的努力得到了老師的'認(rèn)可，同學(xué)們的稱贊，但我卻從來沒有炫耀過自己，而是把愛心傳遞給每一個同學(xué)。此外，我還特別關(guān)注班里的弱勢群體，比如幫他們解難，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法等，鼓勵他們增強(qiáng)自信，不斷進(jìn)取，用實(shí)際行動讓他們充分感受到了我們的班充滿了溫馨與幸福。

　　愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！边@句話是在告訴我們：成功是以勤奮為基礎(chǔ)的，所以，幾年來我一直用汗水與淚水實(shí)現(xiàn)著我的夢想。節(jié)假日里，同學(xué)們或者在領(lǐng)略祖國的湖光山色，或者與奧特曼徹夜不眠，而我卻在抓緊分分秒秒充實(shí)自己、提高自己。六年來，我?guī)缀跏秋L(fēng)雨兼程地到校上課，舍不得耽誤一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　在學(xué)校，我是一名自強(qiáng)不息的學(xué)生，在家里，并不是父母的掌上明珠，因?yàn)槲也幌矚g嬌生慣養(yǎng)。利用學(xué)習(xí)之余幫父母干一些力所能及的家務(wù)，是我樂此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動的樂趣;給奶奶捶捶背，給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。

　　在社會上，我力爭做一名優(yōu)秀的小公民。坐車時(shí)，能主動為老人讓座;在公共場所，注意社會公德;有時(shí)還能參加一些公益活動，比如清理白色污染，幫孤寡老人干活等。我覺得，增強(qiáng)公民意識，提高道德修養(yǎng)，是我們小學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。

　　今后我會更加努力，用實(shí)際行動來展示我們新時(shí)代少年的風(fēng)采。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 15

　　小羅，男，10歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

　　因?yàn)槌錾鷷r(shí)長時(shí)間缺氧，小羅成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結(jié)巴、很吃力。他來到學(xué)校的第一天，很多老師都認(rèn)為他沒有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會放棄、會離開學(xué)校。但小羅用他的實(shí)際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好！

　　每天早晨八點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小羅在媽媽的'攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的`身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。

　　在學(xué)習(xí)上，小羅是個認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂于思考的孩子。上課時(shí)，他積極回答老師的問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人，每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績。

　　小羅同學(xué)是一名堅(jiān)強(qiáng)樂觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會為他迎來美麗的彩虹！

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 16

　　小澤，女，11歲，少先隊(duì)員，阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級(2)班學(xué)生。作為學(xué)生，她模范地遵守校紀(jì)班規(guī)，是品學(xué)兼優(yōu)的標(biāo)兵;身為小組長，她勇敢地挑起重?fù)?dān)，是樂于奉獻(xiàn)的先鋒;為人子女，她默默地侍奉家中身患疾病的父親，是懂事孝順的典范。本該需要別人關(guān)愛的她，卻用一顆大愛之心去關(guān)愛其他的人。她就是這樣一個心中裝著他人，對學(xué)習(xí)和生活無比熱愛的自強(qiáng)自立的好少年！

　　自強(qiáng)讓生命怒放

　　和許多同齡人相比，小澤無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔(dān)起殘酷生活的磨練。2011年，她告別金色的童年，挑起如成年人般應(yīng)承擔(dān)的生活重任，好強(qiáng)的她向班主任隱瞞了情況，結(jié)果經(jīng)常缺課，老師、同學(xué)誤會責(zé)備她。那是她9歲生日過后，媽媽離開了人世，丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨，無處可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顧爸爸的重?fù)?dān)就落到了瘦小的小澤身上。她經(jīng)常缺課，但在學(xué)習(xí)中，也從不落下，在本期期中考試中她總分排名第6，同時(shí)拿下了藏文單科的狀元。

　　面對苦難，小澤沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂觀和命運(yùn)抗?fàn)帲�用�?zhí)著與奮進(jìn)書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的時(shí)間堅(jiān)持自學(xué);重返校園后，她像其他同學(xué)一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊，有誰知道她正承受著生命中常人無法承受之重呢?班主任憐惜她的身體，幾次到她家?guī)兔�，但是她還是一如既往地當(dāng)好老師的好助手，做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。

　　艱難困苦，玉汝于成。辛勤的`耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號。面對榮譽(yù)，她很淡然。她牢記家長的囑托，老師的教誨。在她身上，彰顯了一名新時(shí)期的小學(xué)生應(yīng)有的品德和修養(yǎng)。

　　自立使人生芬芳

　　《周易》云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物�！币粋�能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。還記得本學(xué)期的為雅安地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有感于她的悲慘遭遇，不讓她捐款，她斷然拒絕了。不僅如此，她還慷慨地拿出自己的零花錢捐獻(xiàn)出來。懂得感恩是她持久不斷的動力，她善待身邊的每一個人、每一件事。她用她的正直與善良、自信和豁達(dá)感染著身邊的每一個人。

　　有人說，生命的意義不在于追求生命的長度，而在于拓展生命的寬度和深度。小澤的事跡告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要擁有強(qiáng)大的精神，自強(qiáng)不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。

　　國家勵志獎學(xué)金個人事跡 17

　　他叫小宇，2000年出生，是周寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班的衛(wèi)生委員。在老師的培養(yǎng)教育、社會的關(guān)懷下，他一天天成長為一名堅(jiān)強(qiáng)樂觀、敬老愛幼的小少年。在學(xué)習(xí)生活中，他抱著一顆感恩的心，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、關(guān)心班集體。

　　父親在他5歲時(shí)便去世了，第二年母親丟下了他，他是爺爺帶著長大的。剛上小學(xué)，他就學(xué)會了獨(dú)立，從來都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學(xué)回到家里他都抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后幫著做家務(wù)、收拾屋子，把家里打理地整整齊齊。

　　獨(dú)立自強(qiáng)的他是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。雖然家境困難，他依然能夠樂觀積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且擔(dān)任班級的衛(wèi)生委員，將工作安排地井井有條。他樂于助人，當(dāng)班級中同學(xué)出現(xiàn)困難的時(shí)候，總能夠看到他熱情的臉龐。他的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重，老師們的.好評！

　　對他來說，他的人生才剛剛起步，可能還有許多挫折等待著他。他說：“遇到挫折，我會從容應(yīng)對，笑對人生！”他堅(jiān)信：世上無難事，只怕有心人！他用他那充滿愛的心靈感受生活，享受生活的快樂，充滿感恩地度過每一天。

　　他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。各方面起帶頭作用，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象。班級衛(wèi)生大掃除，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，“從我做起”是他的格言，“嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)”是他的信念。他的確是老師最得力的助手，同學(xué)們信任的伙伴。

　　他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。當(dāng)他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友;玉樹地震，他還號召周圍的親戚朋友捐錢，把自己平時(shí)節(jié)省下筆和本等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。平凡的生活中，他樂觀進(jìn)取、追求進(jìn)步，同時(shí)也得到了老師、同學(xué)及社會上愛心人士的幫助和支持。他感謝生活給予了他人生的磨練，感謝親人給予了他無盡的關(guān)愛，也感謝曾經(jīng)幫助過自己的人。長大后，他決心用自己最大的力量回報(bào)社會，用愛心來幫助更多需要幫助的人。他那善良真誠的心靈、那助人為樂的精神、那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。

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