社團(tuán)活動作文7篇(優(yōu))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的社團(tuán)活動作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
社團(tuán)活動作文 篇1
這學(xué)期的新鮮事兒可真多,這不,上個星期的獎分卡制度,深受同學(xué)們的喜愛。這個星期五,也發(fā)生了一些“奇怪”的事兒。
以前每個星期五中午,班級里總會少些身影,他們?nèi)⒓由鐖F(tuán)。而這次,明明是午自修,同學(xué)們不在教室,反倒多了許多陌生的人。咦!聽!怎么有老師講課和同學(xué)們唱歌的聲音?是我聽錯了嗎……不,沒聽錯!真的有聲音!循聲找去,呀!我明白了!同學(xué)們都在進(jìn)行社團(tuán)活動。∵@下好了,這樣一來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就都有社團(tuán)活動章鄰呢!這時,動聽的歌聲回蕩在一樓音樂教室。
“小百靈”合唱團(tuán)的隊員們盡情歌唱,同學(xué)們一個個表情豐富,嘴巴大張,眉毛高挑,融合清脆的鋼琴聲,在完美的`配合下,發(fā)出了天籟之音。
我是合唱團(tuán)的老隊員了,規(guī)章制度啊,發(fā)聲方法什么的早就了解得一清二楚了,在發(fā)聲練習(xí)時,我們老隊員領(lǐng)著高聲部練習(xí),讓新來的弟弟妹妹們能夠更快地進(jìn)步,更快的融入到我們這個集體里來。短暫的一小時很快過去,快樂的社團(tuán)活動結(jié)束了。
校園生活是美好的,是快樂的。社團(tuán)活動是豐富多彩的。我認(rèn)為:校園生活+社團(tuán)活動=一張張開心的笑臉!!我愛美好的校園!更愛那令人開心的社團(tuán)!“快樂”星期五,名副其實!
社團(tuán)活動作文 篇2
每次我看見姐姐在繡十字繡的時候,我也想去繡可是姐姐就是不讓我繡,可這次學(xué)校里有十字繡社團(tuán)我正好可以去學(xué)。
星期三下午我到繡十字繡的教室去學(xué),錢老師說:"其實十字繡很簡單,針法也不復(fù)雜,最主要的是要有細(xì)心和耐心。"錢老師拿起沒繡完的十字繡說:"首先要用鉛筆勾出圖案的邊框;接著,找出與樣相對應(yīng)的線,把線穿進(jìn)針眼里。接著數(shù)格子,對照著圖樣數(shù)好格子,在相對應(yīng)的格子里繡X型成十字繡出的方向要一致。"開始繡的.時候我覺得還蠻難的,我繡一行的時候遇到了一點兒小麻煩,繩子一不小心打結(jié)了。我解了半天都還沒解開,就叫老師來幫我解開這個結(jié),可是老師沒用一分鐘就解開了。不知不覺半小時過去了,我才繡了一點點而以。我按照老師教給我的一步步來做。
在這次社團(tuán)活動中我學(xué)到了做什么事都要有耐心,這樣才能做好每一件事。如果做什么事情都沒有耐心,那么什么事也不會做好。
社團(tuán)活動作文 篇3
同學(xué)們,你們知道嗎?我有很多稱號,小組長呀,語文課代表呀,小班主任呀,還有一個稱號,你肯定想不到,我是書法社團(tuán)的團(tuán)長!
提起這個稱號,我就要和大家講一講我和書法的淵源了,我最喜愛的社團(tuán)活動作文。從二年級開始,學(xué)校每周五下午后兩節(jié)課是社團(tuán)活動課,我們學(xué)校的社團(tuán)可多了,有鼓號、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導(dǎo)游等等。我性格內(nèi)向,比較安靜,教我語文的郭老師寫得一手好字,我從一年級開始就模仿郭老師寫字,爭取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團(tuán),所以我選擇了書法社團(tuán)。
郭老師告訴我們,練習(xí)書法可不是一件容易的事。首先,要學(xué)會寫字的姿勢,得掌握字型結(jié)構(gòu),看清字體在格里的位置,再一筆一畫地寫出筆鋒。俗話說:“萬事開頭難!边@話一點也不假。剛開始練書法的時候,我的手抖得厲害,老師手把手地教我。有時候回到家,我一個字總是寫不好,就把筆給摔了,這時媽媽鼓勵我:“做任何事情都要有耐心,練書法是要苦練五年、十年,只要有耐心一定能練好,”她還給我講了許多書法家勤學(xué)苦練的故事,使我增強了克服困難的信心。
第一學(xué)期下來,我練習(xí)了基本筆畫,并學(xué)寫了簡單的漢字,我一練就是兩節(jié)課,甚至課間休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了,我依然報的是書法,“功夫不負(fù)有心人。”我寫的毛筆字越來越好,每次都被作為好作品進(jìn)行展覽。上學(xué)期我和幾名同學(xué)還代表學(xué)參加了區(qū)組織的社團(tuán)展演,并取得了優(yōu)異的成績。因此我也當(dāng)上了書法社團(tuán)的.團(tuán)長,每學(xué)期我們都要吸收不同年級的新團(tuán)員,就像本學(xué)期我們收到了一些五年級的大姐姐和一些三年級的小妹妹。他們根本沒有接觸過書法,作為老學(xué)員,更是作為團(tuán)長,老師把一些簡單的任務(wù)交給了我,在老師講解后,我和老師會一起檢查他們的握筆姿勢,指導(dǎo)他們寫字。一到學(xué)期末,我作為團(tuán)長,還要向評委老師和同學(xué)介紹我們書法社團(tuán)。大家都在認(rèn)真寫著毛筆字,四周貼滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作品,使評委老師都感到驚嘆。每學(xué)期的社團(tuán)評比,我們書法社團(tuán)都被評為學(xué)校優(yōu)秀社團(tuán)。大家請看,這些就是我們書法社團(tuán)在接待外來客人參觀。
書法是中國特有的一種民族傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。被譽為:無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂。
我覺得書法不僅能使人練一手好字,更能鍛煉人的意志,培養(yǎng)人的耐心。
我的演講完畢,謝謝大家。
社團(tuán)活動作文 篇4
我有許多興趣愛好:我喜歡吹響悠揚動聽的薩克斯曲,喜歡用畫筆描繪來之不易的幸福生活,喜歡用話筒在主持人現(xiàn)場傳送我朗朗自信的心聲,可我最喜愛的就是在學(xué)校的機器人社團(tuán)搭建自己的機器人小作品!
剛加入學(xué)校機器人社團(tuán)時,我就被眼前那個奇妙的科技世界給震撼了:各式各樣的零件擺滿了整個桌子,老學(xué)員們熟練地拿起那些零件,安裝在自己的作品上,不一會兒,一個栩栩如生、會跑會動的機器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切,感覺像做夢一樣。
機器人由許多細(xì)小的零件組成,由許多線路連接,甚至還要為它設(shè)定好運行的程序。剛開始,張老師先帶我們認(rèn)識零件,別以為這項任務(wù)簡單,我用了好幾個小時才把這些零件的性能、用途掌握得差不多;要拼裝一個完整的機器人,必須耐心、細(xì)心,還要肯動腦筋,所以我非常喜歡這樣一個富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”,我費了九牛二虎之力把作品拼好,滿心歡喜地開始了測試,咦!可“單杠小人”怎么不動呢?我焦急疑惑地怎么也找不到原因,張老師走過來仔細(xì)一看,給我指點了“迷津”——原來是粗心的我漏裝了一個小齒輪。這下我明白了,科學(xué)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑,任何一個小的疏忽都會導(dǎo)致失敗,從那以后,我做事情變得更加認(rèn)真細(xì)致了。
在學(xué)校的`機器人社團(tuán)里,我體會到了敢于嘗試的精彩,體會到了團(tuán)隊合作的力量,更感受到了老師給予指點那一刻“茅塞頓開”的快樂!我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意,每一組拼搭,每一次“打破砂鍋問到底”的提問,都是在為自己將來成為一名機器人專家積蓄力量呢。
我愛機器人社團(tuán)!
社團(tuán)活動作文 篇5
我對每次周二的小記者社團(tuán)都充滿了好奇,小記者社團(tuán)的主持為吳老師,每逢周二,社團(tuán)的氛圍都在輕松的環(huán)境下進(jìn)行的。
上周二的小記者社團(tuán),吳老師滿懷著笑容,說道:“今天我們來玩一個叫抓竹子的游戲!白ブ褡?”底下的一位同學(xué)驚奇說道!皩,游戲中我會讀段話,同學(xué)們要用手指抵住旁邊的同學(xué)的手心,每當(dāng)我讀到竹子二字的時候,就應(yīng)用手心抓住對方的'手指,而另一只手則應(yīng)進(jìn)行逃離。”吳老師喋喋不休的指教著游戲規(guī)則。游戲終于開始,可以說,這個游戲?qū)τ谠趫龅拿恳粋同學(xué)來說都是新穎的,同學(xué)都神經(jīng)緊繃著。每當(dāng)讀到竹子二字時,某些同學(xué)的手就像離弦的箭一般,進(jìn)行著雙重工作,而且每讀到竹這個字時,有些同學(xué)就會已迅雷不及掩耳之勢抓住對方,其實后面并沒有子這個字。
這個游戲使得同學(xué)們必須做雙重工作:逃和抓,這也是這個游戲的難處,也是此游戲的精華所在。我由此想到,這不是單單在考驗我們的發(fā)應(yīng),而更在于游戲后所得出的,逃抓,這兩個熟悉的字眼,吳老師在小記者社團(tuán)給我們演繹了這樣的一課。
社團(tuán)活動作文 篇6
這個學(xué)期,我們學(xué)校開展了社團(tuán)活動,總共有近三十個社團(tuán)各種各樣的社團(tuán),而我在這么多社團(tuán)當(dāng)中,一眼就看中了,名叫IT經(jīng)驗社團(tuán),你也許不懂什么叫IT精英社團(tuán)吧!讓我來給你解釋吧!IT精英社團(tuán)是一種培養(yǎng)學(xué)生對控制機器人與熟悉和操作的一種社團(tuán)。
今天是社團(tuán)活動的第三周,我和我們班的.同學(xué)一起去電腦機房。今天,老師教我們?nèi)绾伟岩粡堈掌系娜宋锓诺搅硪粡埳先。比如你去過了上海有一張照片,我可以把你放到北京的故宮里,讓別人信以為真,還以為你去過北京,其實你沒有去過。主要的過程是這樣的:確定好一張有人物的照片,弄到圖片處理器上,要一種名叫磁性套索工具或魔術(shù)棒工具,將人物復(fù)制下來,再去網(wǎng)上找一張風(fēng)景圖,再將人物粘貼上去就可以了。我靠著自己的記憶力,把老師給我們的照片成功弄到了一張風(fēng)景圖上。老師看到了,還特意把我完成的照片,拿給了社團(tuán)里的同學(xué)看。這一點小光榮,真叫我心花怒放。
在這三個星期的社團(tuán)活動下來,我不僅交到了好朋友,還學(xué)到了很多知識。我真喜歡這個IT精英社團(tuán)啊!
社團(tuán)活動作文 篇7
從寒假結(jié)束,校園的第一聲鈴響起,我們就已臨近新學(xué)期。新的社團(tuán)活動,一展校園新的風(fēng)采。參加了文學(xué)社,第一次社團(tuán)活動,并沒有苛刻的要求,而是校園采風(fēng)。
我?guī)е唤z說不清的疑惑走了出去,然后,眼前的一幕幕甚是讓我感動。他們每個人都很認(rèn)真地參加著社團(tuán)活動,哪怕汗水已浸濕后背,爬上了反射著夕陽光輝的發(fā)梢;哪怕此時無人知道他們的努力,也沒有認(rèn)為他們喝彩;哪怕身子在微微顫動,但也依然咬牙苦撐……
我感覺自己仿佛是第一次真正走進(jìn)校園,不少身影從那邊走來,又有不少身影從這邊走去,我茫然了……我沒有像他們一樣刻苦努力,我竟有一絲自卑感油然而生,在人山人海中,這是一種奢華的懶惰。
我三步并作兩步,來到了乒乓球社團(tuán)。只見兩名同學(xué)揮舞著乒乓球拍,乒乓球“乒乒乓乓”地不規(guī)律地敲擊著桌面。我的心也就像這只乒乓球一樣,“撲通撲通”地跳個不停。當(dāng)他們兩人比拼完畢,就像淋了一場雨一樣,渾身是汗,像個名副其實的水汗人。我揣著老師交給的任務(wù),小心翼翼地走到這兩名同學(xué)身邊,做個采訪!按驍_一下,請問,你們進(jìn)乒乓球社后感覺如何呢?”“很好呀,既鍛煉身體,又培養(yǎng)了興趣。”其中一個同學(xué)氣喘吁吁地?fù)屩斓拇鸬,自豪而自信?/p>
聽到這簡單而又明了的`回答,我不禁覺得很滿足,他們參加社團(tuán)的目的是非常明確地,同時也讓膽小的我覺得人的交流是融洽和諧又親切的。
接下來,我還到了其他的社團(tuán),他們個個信心滿滿……
校園采風(fēng)很快就結(jié)束了,再回首校園,發(fā)現(xiàn)校園中,許多人的努力讓我們校園,讓我們的社團(tuán)活動變得更加美麗而豐滿!
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