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社團活動教案

時間:2025-02-17 10:32:50 社團活動 我要投稿

社團活動教案四篇

  在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家收集的社團活動教案4篇,希望對大家有所幫助。

社團活動教案四篇

社團活動教案 篇1

  為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,豐富學生的課余生活,開拓學生視野,提高學生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育,開創(chuàng)教育教學改革的新局面。為了激發(fā)學生參加活動的愿望和要求,提高學生參與的積極性和自覺性,使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài),使學生每次參加活動都能既滿足各自需要,樂意參加,又確實增長見識,有所得益。結合我校的實際情況,本期體育社團活動開展情況如下:

  一、活動課程設置:

  根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步,根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,課程設置如下:

  1.乒乓球、2.羽毛球、3.籃球、4.跳繩、5.跑步

  二、活動時間安排:

  每天上午大課間時間、課外活動時間。

  三、社團組織:

  負責人:楊華江

  成員:各班班主任

  四、后勤保障組:

  負責教學、活動設備的.調(diào)劑和添置,保障興趣活動的順利開展

  五、活動安全注意事項:

  1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

  2、在指定位置進行規(guī)定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;

  3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師;

  4、活動時,同學間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

  六、指導教師職責:

  1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。

  2、按活動方案準備活動器材,做好安全檢查工作。

  3、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。

  4、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。

  5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

  6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。

  7、和學生一起參與活動,不能做聊天、乘涼等活動。

  8、活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,并確;顒影踩

  七、安全措施

  (一)體育社團活動意外傷害預防預案

  1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識,把學生上課及活動安全放在首要位置。指導老師對社團成員情況了如指掌,做到心中有數(shù),確;顒影踩。

  2、要組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議,使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要。

  3、每次社團活動,都要制定相應的安全措施。

  (1)要用的器材、場地進行安全檢查,確保使用安全。

  (2)指導老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學生安排不同運動量的項目,絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動,確保運動安全。

  (3)社團成員必須做好充分的準備活動,使學生們充分認識到準備活動的重要性,積極預防運動傷害的出現(xiàn)。

  (4)教育學生活動時要膽大心細,特別注意自我保護及學生間的保護與幫助,注意力集中,安全第一。

  4、活動場地設施都有專人負責管理,定期檢查、維修和保養(yǎng),確保使用安全。

  (二)應急預案。

  1、活動時遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往衛(wèi)生院救治,嚴重者由學校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院,并及時向?qū)W校領導匯報。

  2、活動時遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風處,給予補充水份,并將其送往衛(wèi)生院救治。

  3、體育活動時,老師應時時觀察學生的運動狀況,如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生,教師們要沉著冷靜,安全應急處理小組在第一時間對事故做出判斷,及時處理解決問題,不得以任何理由拖延。

  4、學生運動時一旦發(fā)生傷害事故,要沉著冷靜,及時匯報老師,安全應急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。

  5、對學生進行專項安全教育,進行體育活動意外傷害事故應急預案的演練,提高學生自我保護意識及處理突發(fā)事件的能力,以便發(fā)揮應急預案的最大效用。

  (三)突發(fā)性傷害事件處理辦法:

  1、傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學校領導,并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

  2、及時通知家長或監(jiān)護人,妥善做好溝通、安慰工作。

  3、保護現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關記錄并保護現(xiàn)場,采集有關證據(jù),以利于對事故做到事實清楚,責任明確。

  XX鎮(zhèn)XX體育社團

社團活動教案 篇2

  本學期豎笛興趣小組隊員來自四年級的部分同學,共有學生30人,活動18次,F(xiàn)將活動作以下小結:

  (一)輔導內(nèi)容:

  結合以前訓練的經(jīng)驗,我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓練的重點,同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學習,為避免學生對學習產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學的同時,還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲,在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,看一些合奏表演,學習他們的表演的技巧。

  (二)出勤情況:

  作為輔導教師每次我均能提前到達音樂教室,做好本節(jié)課的準備工作,學生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假;顒娱_始前實行點名制,及時記錄每次學生訓練的出勤情況,本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

  (三)管理情況:

  為了便于管理,我在每次上課時都能和學生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學生每天堅持練習,增強手指的靈活,大多數(shù)學生都能按老師的要求去做。因此,在訓練的管理上比較輕松、有效。

  (四)學習成效:

  通過幾個多月的訓練,學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的'了解。學生學會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。

  存在問題及下學期打算:盡管有了一些進步,但還是存在著一些問題:

 。1) 學生的視唱及音準有待于進一步提高。

  (2) 高音的吹奏不到位。

 。3) 姿勢有陋習

  下學期我的打算:在進一步加強基本訓練的同時,要精心準備學校藝術節(jié)的演奏曲,盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。

社團活動教案 篇3

  為了給愛好音樂的同學一個良好的學習氛圍,我校開展了器樂興趣班,現(xiàn)將本學期工作情況作以下總結:

  一、指導思想:

  為了全面貫徹黨的教育方針,進一步推進素質(zhì)教育,體現(xiàn)我校以開展興趣小組課堂為特色的特點,在原有的基礎上,繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,使學生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。

  二、活動目標:

  1、豎笛加強了學生的識譜能力。 我教學生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的同時讓他們反復的多聽的、多唱7個基本音級,半學期下來80%的學生對基本音級及音準是沒有問題的.;學生在此基礎上不僅能夠單獨吹奏幾首練習曲,而且能準確無誤的演唱樂譜。

  2、吹奏互動增強學生的自信心。 小學生天真,表現(xiàn)欲望強烈,他們已經(jīng)有了自己的評判標準、自己的意識,讓他們?yōu)閯e人伴奏,自己仔細聽別人的音準,然后讓他們交換進行,反復多次的訓練,找回他們的自信,讓他們有成功感。同時還可以結合熟悉的歌曲進行,這樣時間長了,他們就能大膽的張嘴了。

  3、鼓勵學生多參加活動。在學校的古詩詞展演活動中,鼓勵學生用豎笛或其他吹奏樂器進行簡單的合奏表演。學生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設計一些小活動,提高了學生的演奏水平,培養(yǎng)了學生團結合作的精神。 在這半學期的工作中取得了一些小小的成績,但還有許多不足的地方需要進一步的努力。

  希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。

社團活動教案 篇4

  地點:多媒體教室

  內(nèi)容:顏色的表達及描述

  一、熱身運動。圖片引入,出示幾種不同顏色的氣球。

  二、學習七個關于顏色的單詞:Red, yellow, black, blue, pink, green, white.

  三、做火車傳身游戲,操練幾個顏色的.單詞。

  四、引入主要句型:What colour do you like? I like

  五、利用今天所學顏色描述文具.

  六、學習Colour歌。

  七、自編短劇進行交際。

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