廣東工業(yè)大學優(yōu)秀專業(yè)排名情況
廣東工業(yè)大學由原廣東工學院、廣東機械學院和華南建設學院(東院)于1995年6月合并組建而成。小編整理了廣東工業(yè)大學優(yōu)秀專業(yè)排名情況,希望對大家有幫助!
廣東工業(yè)大學優(yōu)秀專業(yè)排名推薦
1、 自動化 推薦指數(shù): 4.7(371人推薦)
2、 機械設計制造及其自動化 推薦指數(shù): 4.7(350人推薦)
3、 電氣工程及其自動化 推薦指數(shù): 4.7(322人推薦)
4、 計算機科學與技術(shù) 推薦指數(shù): 4.5(279人推薦)
5、 土木工程 推薦指數(shù): 4.5(228人推薦)
6、 信息工程 推薦指數(shù): 4.6(151人推薦)
7、 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 推薦指數(shù): 4.2(110人推薦)
8、 網(wǎng)絡工程 推薦指數(shù): 4.5(104人推薦)
9、 經(jīng)濟學 推薦指數(shù): 4.2(102人推薦)
10、 信息與計算科學 推薦指數(shù): 4.4(101人推薦)
11、 電子信息科學與技術(shù) 推薦指數(shù): 4.6(90人推薦)
12、 通信工程 推薦指數(shù): 4.6(87人推薦)
13、 電子科學與技術(shù) 推薦指數(shù): 4.5(85人推薦)
14、 英語 推薦指數(shù): 4.3(84人推薦)
15、 軟件工程 推薦指數(shù): 4.5(83人推薦)
16、 建筑學 推薦指數(shù): 4.5(81人推薦)
17、 會計學 推薦指數(shù): 4.5(77人推薦)
18、 車輛工程 推薦指數(shù): 4.6(69人推薦)
19、 信息管理與信息系統(tǒng) 推薦指數(shù): 4.3(67人推薦)
20、 材料成型及控制工程 推薦指數(shù): 4.6(63人推薦)
廣東工業(yè)大學專業(yè)設置
(一)財務管理
。ǘ⿻菇(jīng)濟與管理
(三)投資學
。ㄋ模┥虅沼⒄Z
(五)物聯(lián)網(wǎng)工程
。┌踩こ
。ㄆ撸﹦赢
。ò耍╋L景園林
(九)城市地下空間工程
。ㄊ┙ㄖh(huán)境與能源應用工程
。ㄊ唬┩ㄐ殴こ
。ㄊ┕彩聵I(yè)管理
。ㄊ┤肆Y源管理
(十四)電子科學與技術(shù)
。ㄊ澹┎牧铣尚图翱刂乒こ
(十六)網(wǎng)絡工程
。ㄊ撸┓b設計與工程
。ㄊ耍┦袌鰻I銷
(十九)會計學
。ǘ┪锪鞴芾
。ǘ唬⿺(shù)字媒體技術(shù)
(二十二)光電信息科學與工程
。ǘ⿷媒y(tǒng)計學
(二十四)金屬材料工程(金屬材料制備及模具方向)
。ǘ澹╇娮涌茖W與技術(shù)(電子信息材料及元器件方向)
。ǘ┥锕こ(環(huán)境生物技術(shù)方向)
(二十七)英語(翻譯方向)
。ǘ耍┯⒄Z(科技方向)
(二十九)信息與計算科學 (信息計算方向)
。ㄈ┬畔⑴c計算科學 (信息安全方向)
。ㄈ唬┟佬g(shù)學
。ㄈ⿺(shù)字媒體藝術(shù)
(三十三)土地資源管理(國土資源與房地產(chǎn)開發(fā)方向)
。ㄈ模┕芾砜茖W(金融理財方向)
(三十五)城鄉(xiāng)規(guī)劃
。ㄈC械設計制造及其自動化(微電子制造裝備及自動化方向)
。ㄈ撸╇姎夤こ碳捌渥詣踊(電氣與電子技術(shù)方向)
。ㄈ耍╇姎夤こ碳捌渥詣踊(電力系統(tǒng)自動化方向)
(三十九)生物工程(生物化工、微生物工程方向)
(四十)信息工程(應用電子技術(shù)方向)
。ㄋ氖唬┬畔⒐こ(電子信息工程方向)
(四十二)測控技術(shù)與儀器(光機電一體化方向)
。ㄋ氖y控技術(shù)與儀器(計算機測控技術(shù)方向)
。ㄋ氖模┙鹑诠こ
。ㄋ氖澹┩聊竟こ
。ㄋ氖┸囕v工程
(四十七)工業(yè)設計
。ㄋ氖耍┕こ坦芾
。ㄋ氖牛┳詣踊
(五十)信息管理與信息系統(tǒng)
。ㄎ迨唬┌b工程
(五十二)制藥工程
。ㄎ迨┯嬎銠C科學與技術(shù)
。ㄎ迨模┸浖こ
。ㄎ迨澹┙煌ㄟ\輸
(五十六)食品科學與工程
。ㄎ迨撸┗瘜W工程與工藝
。ㄎ迨耍y繪工程
。ㄎ迨牛┙ㄖ䦟W
。┉h(huán)境工程
(六十一)電子商務
。└叻肿硬牧吓c工程
(六十三)工商管理
。模┕I(yè)工程
(六十五)道路橋梁與渡河工程
。┙o排水科學與工程
。撸C械設計制造及其自動化(機械電子工程方向)
(六十八)經(jīng)濟學
。牛﹪H經(jīng)濟與貿(mào)易
。ㄆ呤┪㈦娮涌茖W與工程
。ㄆ呤唬┓▽W
。ㄆ呤┥鐣ぷ
(七十三)日語
。ㄆ呤模┞糜喂芾
。ㄆ呤澹┉h(huán)境科學
。ㄆ呤⿷没瘜W
。ㄆ呤撸╇娮有畔⒖茖W與技術(shù)
拓展:廣東工業(yè)大學簡介
廣東工業(yè)大學(Guangdong University of Technology),簡稱“廣工”,主校區(qū)位于廣東省廣州市,是廣東省重點建設的省屬重點大學、廣東省“211工程”重點建設高校,是首批廣東省高水平大學、首批廣東省高水平理工科大學、國家“111計劃”、“2011計劃”高校;入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、首批新工科研究與實踐項目、國家大學生文化素質(zhì)教育基地、國家知識產(chǎn)權(quán)示范高校、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,是全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟、金磚國家智庫合作中方理事會、粵港澳高校聯(lián)盟、粵港澳院士專家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、大學通識教育聯(lián)盟、國際設計藝術(shù)院校聯(lián)盟、國家集成電路產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟主要成員單位。
廣東工業(yè)大學前身是1958年開辦的本科的廣州工學院,歷經(jīng)中南科學技術(shù)學院、廣東工學院等校史,1995年廣東工學院、華南建設學院東院、廣東機械學院三校合并組建為廣東工業(yè)大學。
截止2021年12月,學校擁有大學城、東風路、龍洞、番禺、沙河、揭陽等多個校區(qū),校園占地總面積4200余畝;設有21個學院、4個公共課教學部(中心)、2個研究院,開設本科專業(yè)82個;擁有一級學科博士學位授權(quán)點8個、二級學科博士學位授權(quán)點34個、一級學科碩士學位授權(quán)點24個、二級學科碩士學位授權(quán)點95個,博士專業(yè)學位授予權(quán)1種、碩士專業(yè)學位授予權(quán)13種;博士后科研流動站6個;有專任教師2300多人,全日制在校生46000多人,其中本科生36000多人、研究生近10000人。
師資力量
截至2022年4月,學校有教職工3330人,其中專任教師2300多人,正高級職稱400多人、副高級職稱約700人;擁有全職院士1人,聘有外籍院士3人、中國科學院院士6人、中國工程院院士2人,擁有“教育部高層次人才”、國家“杰青”、新世紀“百千萬人才工程”人才、海外高層次人才、教育部“新世紀優(yōu)秀人才”等國家級人才達100多人次,珠江學者、青年珠江學者、省“杰青”等省級人才100多人次;擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、教育部教學指導委員會委員8人、國家級省級教學團隊26個、省教學名師16人。
學科建設
截至2022年2月,學校擁有一級學科博士學位授權(quán)點8個、二級學科博士學位授權(quán)點34個、一級學科碩士學位授權(quán)點24個、二級學科碩士學位授權(quán)點95個,碩士專業(yè)學位授予權(quán)13種,同時具有同等學力人員申請碩士學位授予權(quán);擁有博士后科研流動站6個、省攀峰重點學科一級學科4個、省優(yōu)勢重點學科一級學科6個、省特色重點學科二級學科5個,工程學、材料科學、計算機科學、化學、環(huán)境科學與生態(tài)學等5個學科進入ESI全球?qū)W科排名前1%行列,其中工程學已進入1.18%。
教學建設
截至2021年6月,學校有國家級一流本科專業(yè)建設點27個、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)7個、國家級特色專業(yè)建設點7個、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、教育部等專業(yè)認證/評估通過20個、省級一流本科專業(yè)建設點17個,省級名牌專業(yè)13個、省級特色專業(yè)25個、省級重點專業(yè)8個、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)14個,國家級一流本科課程6門、國家級精品課程(含雙語教學示范課程)3門、省級一流本科課程37門、省級精品課程(含雙語教學示范課程)119門,國家級工程實踐教育中心7個、國家級實驗教學示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、省級實驗教學示范中心27個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個,國家級研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個、國家級大學生實踐教學基地1個、省級大學生實踐教學基地41個。
【廣東工業(yè)大學優(yōu)秀專業(yè)排名情況】相關(guān)文章:
2017廣東工業(yè)大學全國排名情況10-28
廣東工業(yè)大學熱門專業(yè)排名08-17
沈陽工業(yè)大學專業(yè)排名情況10-28
天津工業(yè)大學專業(yè)排名情況10-30
西安工業(yè)大學專業(yè)排名情況10-30
西北工業(yè)大學專業(yè)排名情況01-25
遼寧工業(yè)大學專業(yè)排名情況10-25
湖北工業(yè)大學專業(yè)排名情況01-27
河北工業(yè)大學專業(yè)排名情況10-16