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2024西南大學(xué)專業(yè)排名結(jié)果
西南大學(xué)是教育部直屬，教育部、農(nóng)業(yè)部、重慶市共建的重點綜合大學(xué)。下面是小編為你整理的西南大學(xué)專業(yè)之間的排名，希望對你有幫助。
西南大學(xué)專業(yè)排名結(jié)果
1、 心理學(xué) 推薦指數(shù): 4.8(619人推薦)
2、 教育學(xué)類 推薦指數(shù): 4.7(551人推薦)
3、 英語 推薦指數(shù): 4.5(445人推薦)
4、 漢語言文學(xué) 推薦指數(shù): 4.5(361人推薦)
5、 計算機科學(xué)與技術(shù) 推薦指數(shù): 4.3(337人推薦)
6、 經(jīng)濟學(xué)類 推薦指數(shù): 4.4(162人推薦)
7、 教育學(xué) 推薦指數(shù): 4.8(157人推薦)
8、 蠶學(xué) 推薦指數(shù): 4.8(140人推薦)
9、 應(yīng)用心理學(xué) 推薦指數(shù): 4.8(132人推薦)
10、 經(jīng)濟學(xué) 推薦指數(shù): 4.5(111人推薦)
11、 動物醫(yī)學(xué) 推薦指數(shù): 4.8(106人推薦)
12、 金融學(xué) 推薦指數(shù): 4.5(106人推薦)
13、 農(nóng)學(xué) 推薦指數(shù): 4.8(105人推薦)
14、 法學(xué) 推薦指數(shù): 4.0(99人推薦)
15、 哲學(xué) 推薦指數(shù): 4.0(93人推薦)
16、 會計學(xué) 推薦指數(shù): 4.6(91人推薦)
17、 動物科學(xué) 推薦指數(shù): 4.8(85人推薦)
18、 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 推薦指數(shù): 4.5(71人推薦)
19、 土木工程 推薦指數(shù): 4.8(70人推薦)
20、 機械設(shè)計制造及其自動化 推薦指數(shù): 4.7(70人推薦)
西南大學(xué)：經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門，金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟 分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的人才。
就業(yè)情況：經(jīng)濟預(yù)測、分析人員：此職位各個行業(yè)中都有，但一般只有跨國公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟決策部門、公共研究機構(gòu)才會設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場數(shù)據(jù)的收集和分析.該崗位的重要性越來越明顯。薪酬水平：2000-5000元/月不等。對外貿(mào)易人員：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國外客戶;為國內(nèi)客戶尋找國外貨源;組織國際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。
西南大學(xué)：教育學(xué)專業(yè)
專業(yè)介紹：教育是一種廣泛存在于人類社會生活中、有目的培養(yǎng)人才的活動，教育學(xué)的研究具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、現(xiàn)實性、辨證性、科學(xué)性。
就業(yè)方向：教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里�，F(xiàn)在其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會工作者等。教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學(xué)院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
西南大學(xué)：蠶學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備蠶學(xué)方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在蠶業(yè)或農(nóng)業(yè)部門從事技術(shù)推廣與開發(fā)、生產(chǎn)管理與經(jīng)營、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
就業(yè)方向：以前的蠶學(xué)學(xué)生幾乎都轉(zhuǎn)行了。不轉(zhuǎn)行就有幾個出路，去蠶學(xué)專業(yè)最好的幾個名校，或者去日本，或者考研做與蠶相關(guān)的制藥。蠶學(xué)的本科都是專業(yè)被調(diào)劑的學(xué)生。
西南大學(xué)專業(yè)排行榜
1.英語
西南大學(xué)英語（非師范）專業(yè)介紹
一、專業(yè)介紹
西南大學(xué)英語（非師范）專業(yè)始建于上世紀(jì)50年代，學(xué)貫中西的大師吳宓，著名詩人方敬，翻譯家鄒絳等數(shù)代外語大師和全國著名專家曾在此任教，形成了深厚的人文底蘊和優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。
依托“外國語言文學(xué)”一級學(xué)科博士點、碩士點、博士后流動站以及翻譯碩士、教育碩士專業(yè)學(xué)位等外語類高層次、全方位學(xué)科平臺，英語專業(yè)是西南大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)，在全國大學(xué)專業(yè)排名中被評為五星專業(yè)，在各類排行榜中最佳排名全國第9名。所依托的背景學(xué)科“外國語言文學(xué)”為重慶市重點學(xué)科。本專業(yè)下設(shè)英語語言文學(xué)、翻譯和商務(wù)英語三個方向，著力培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力、語言功底扎實、綜合素質(zhì)全面，在國際交流、文化、外交、教育、旅游、商貿(mào)、新聞出版等部門從事翻譯、外事、教學(xué)、外貿(mào)、編輯、管理等工作的高水平學(xué)術(shù)研究型和應(yīng)用型英語專業(yè)人才。
本專業(yè)師資力量雄厚，任課教師80%以上擁有國內(nèi)外著名大學(xué)博士學(xué)位，十多名全國知名教授、博士生導(dǎo)師為本科學(xué)生授課。常年聘請多名富布萊特教授、美國國務(wù)院語言學(xué)者等外籍專家在此任教。與美國、加拿大、澳大利亞、香港、臺灣等國家和地區(qū)高校設(shè)立了交換、訪學(xué)、實習(xí)等國際交流與合作項目。在政府機構(gòu)和著名企業(yè)建有10余個實習(xí)實踐基地。開設(shè)的核心課程有語言學(xué)導(dǎo)論、英國文學(xué)史及選讀、美國文學(xué)史及選讀、中國文化、綜合英語、高級英語、英譯漢、漢譯英、英語學(xué)術(shù)寫作等，另有語言文學(xué)方向、商務(wù)英語方向和翻譯方向模塊選修課程。其中，獲批建設(shè)校級在線課程2門，國家級精品課程和精品資源共享課程各1門。
近五年來有多名學(xué)生在全國英語演講比賽、英語技能比賽、口譯大賽等專業(yè)比賽中獲得全國特等獎、一等獎等獎勵。每年逾三分之一的畢業(yè)生被保送或考取國內(nèi)外著名高校研究生，以年終98%以上的就業(yè)率持續(xù)成為全校就業(yè)率最高專業(yè)之一。
2.音樂表演
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備音樂表演（演唱、演奏）等方面的知識和能力，能在專業(yè)文藝表演 團體、文化館站、中小學(xué)從事音樂表演、教學(xué)的應(yīng)用型人才，并為本專業(yè)的進一步深造打下基礎(chǔ)。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生按聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮等不同專業(yè)方 向，主要學(xué)習(xí)與音樂表演相關(guān)的基本理論和基本知識，接受音樂表演專業(yè)方向方面的基本訓(xùn)練， 掌握其相應(yīng)專業(yè)方向所規(guī)定的在音樂表演方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握音樂表演學(xué)科以及音樂學(xué)、作曲技術(shù)的基本理論和基本知識；
2．掌握一門及以上的音樂演奏或演唱技術(shù)；
3．具有獨立研習(xí)、分析音樂作品，并在表演中進行二度創(chuàng)作的基本能力；
4．熟悉黨和國家對于文藝領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)；
5．了解相關(guān)音樂表演的理論前沿、發(fā)展動態(tài)以及行業(yè)需求；
6．具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
主干學(xué)科：音樂與舞蹈學(xué)。
核心課程：按不同專業(yè)方向，分別為聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮，以及 重唱、合唱或重奏、合奏；鋼琴、樂理、視唱練耳；中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、論文寫作、和聲、 復(fù)調(diào)、曲式。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：在校并到相關(guān)文藝團體和社會參加音樂表演實踐以及田野采風(fēng)等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
3.物理學(xué)
物理學(xué) (立惠創(chuàng)新實驗班) 專業(yè)簡介
培養(yǎng)擁有扎實寬厚的物理學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握物理學(xué)科的基本實驗技能與研究方法，具有較強的科研創(chuàng)新能力和開拓精神，能夠在物理學(xué)及其它交叉學(xué)科或相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的學(xué)術(shù)型人才。
主要課程：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、普通物理實驗、近代物理實驗、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、固體物理等、物理專業(yè)外語、物理學(xué)前沿與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、計算物理、光纖通信、粒子物理等。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
4.農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
專業(yè)介紹
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的前身是西南農(nóng)學(xué)院1952年成立的“土壤農(nóng)業(yè)化學(xué)”，1999年更名為“農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”，是我國第一批博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)。經(jīng)中國科學(xué)院院士、著名土壤學(xué)家侯光炯教授等幾代教師勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)，辦學(xué)水平日益提高，已成為重慶市重點學(xué)科、國家級特色專業(yè)，全國專業(yè)排名4-6位，目前擁有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境全國優(yōu)秀博士后流動站，土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、土地資源學(xué)、肥料學(xué)等方向的博士學(xué)位授予權(quán)，土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護和土地資源學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)。
本專業(yè)有專任教師49人，其中教授19人，副教授22人。“外專千人”1名，“長江學(xué)者”1名，享受國務(wù)院特殊津貼4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，農(nóng)業(yè)部崗位科學(xué)家2名，重慶百人科技人才1人；擁有“土壤多尺度界面過程與調(diào)控研究”重慶市創(chuàng)新團隊和植物營養(yǎng)學(xué)重慶市優(yōu)秀教學(xué)團隊；擁有“三峽庫區(qū)水環(huán)境監(jiān)測與模擬”國際科技合作基地，紫色土肥力與肥料效益國家監(jiān)測站，農(nóng)業(yè)部重慶紫色土生態(tài)環(huán)境重點野外科學(xué)觀測試驗站，西南耕地保育農(nóng)業(yè)部重點實驗室，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、數(shù)字農(nóng)業(yè)和土壤多尺度界面過程與調(diào)控三個重慶市重點實驗室，三峽庫區(qū)面源污染控制重慶市工程技術(shù)研究中心等12個科研平臺。
本專業(yè)以資源環(huán)境需求為導(dǎo)向，以“優(yōu)勢突出、特色鮮明、社會急需”為原則，以服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為中心，以環(huán)境生態(tài)保護和資源合理利用為評價指標(biāo)，建立起符合農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境領(lǐng)域可持續(xù)發(fā)展的理論體系、課程體系和教學(xué)實驗體系，將學(xué)生培養(yǎng)成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境生態(tài)建設(shè)、資源合理利用、農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展和社會責(zé)任并重的新型專業(yè)人才。
本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生具有扎實的地學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境學(xué)及農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)，接受了土壤學(xué)、植物營養(yǎng)與施肥、土壤農(nóng)化分析與環(huán)境監(jiān)測、土壤改良技術(shù)、環(huán)境質(zhì)量評價和計算機技術(shù)、資源和環(huán)境調(diào)查與區(qū)劃、農(nóng)業(yè)資源高效可持續(xù)利用和信息化管理、文化素養(yǎng)及邏輯思維等方面的系統(tǒng)教育與訓(xùn)練，掌握提高水分、養(yǎng)分、土壤、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法，具有利用信息技術(shù)實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的開發(fā)、利用與保護及退化防治等宏觀管理與決策能力，洞悉國內(nèi)外在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的新進展，為成為相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)革新者、管理者、決策者、企業(yè)家等高級專門人才奠定扎實的基礎(chǔ)。
本專業(yè)畢業(yè)生能在政府部門、農(nóng)業(yè)管理部門、企事業(yè)、科研、教育、規(guī)劃等單位從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境生態(tài)建設(shè)、資源合理利用、農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域的保護、開發(fā)、管理等方面工作，近3年就業(yè)率均高于97%。
5.園藝學(xué)
園藝，即園地栽培，果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、繁育技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營方法�？上鄳�(yīng)地分為果樹園藝、蔬菜園藝和觀賞園藝。園藝一詞，原指在圍籬保護的園囿內(nèi)進行的植物栽培�，F(xiàn)代園藝雖早已打破了這種局限，但仍是比其他作物種植更為集約的栽培經(jīng)營方式。園藝業(yè)是農(nóng)業(yè)中種植業(yè)的組成部分。園藝生產(chǎn)對于豐富人類營養(yǎng)和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。該專業(yè)同時屬于農(nóng)業(yè)類、農(nóng)學(xué)類專業(yè)。
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