七年地理下冊(cè)《亞洲人文環(huán)境》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　[復(fù)習(xí)提問(wèn)]：亞洲人口眾多體現(xiàn)在哪些方面？

　　[導(dǎo)入新課]：了解歷史的同學(xué)都知道世界四大文明古國(guó)有三個(gè)在我們亞洲，在這些地區(qū)人們不斷地開(kāi)拓，創(chuàng)造了各自的文化。文化體現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面，比如：建筑、服飾、音樂(lè)舞蹈、禮儀等。這節(jié)課我們首先來(lái)學(xué)習(xí)亞洲多樣的地域文化。

　　[新課學(xué)習(xí)]：

　　教 師：引導(dǎo)學(xué)生讀圖6.17，觀察人們的服飾、居住環(huán)境、交通工具、生活方式等有什么特點(diǎn)？并分析這與當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件有什么聯(lián)系？

　　學(xué) 生：分組討論，并選代表發(fā)言。然后迅速完成教材P14活動(dòng)題1

　　教 師：由此可見(jiàn)，各地區(qū)的文化都與當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件、民族風(fēng)俗有著密切的關(guān)系，有些自然條件適宜的地方，就成為了人類(lèi)文明的發(fā)祥地。

　　學(xué) 生：閱讀材料P12：亞洲的三個(gè)人類(lèi)文明發(fā)祥地。

　　教 師：引導(dǎo)學(xué)生從地形、氣溫、降水等方面分析人類(lèi)的文明同自然環(huán)境的密切關(guān)系。

　　師生總結(jié)：人類(lèi)文明的發(fā)祥地同自然環(huán)境是密切相關(guān)的，不同的自然環(huán)境孕育著不同的民族習(xí)俗和地域文化。

　　學(xué) 生：自由發(fā)言。從服飾、飲食習(xí)俗、建筑等方面交流世界各地的文化特色。

　　教 師：亞洲有多種多樣的地域文化，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待其他地區(qū)和民族的文化？

　　師生總結(jié)：理解和尊重。因?yàn)槔斫夂妥鹬仄渌�地域文化是�?shí)現(xiàn)同其他國(guó)家友好往來(lái)的基礎(chǔ)，也是新時(shí)期經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加速對(duì)外開(kāi)放的要求所以，在出國(guó)之前，都要先了解所去國(guó)家的風(fēng)土人情，并尊重其文化差異。

　　教 師：亞洲地域遼闊，人口眾多，自然環(huán)境和地域文化都有很大的差異。當(dāng)然各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也很不平衡。

　　教 師：指導(dǎo)學(xué)生讀圖6.18，了解亞洲各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差異。

　　學(xué) 生：完成教材P15活動(dòng)題1，并討論產(chǎn)生這些巨大差異的原因是什么？

　　教師總結(jié)：一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低是受到自然、社會(huì)、歷史等多方面的'條件影響的，各國(guó)要根據(jù)自己的國(guó)情，并結(jié)合世界政治、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的大環(huán)境來(lái)確定其經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距不僅是人均國(guó)民生產(chǎn)總值，還有許多方面，比如三類(lèi)產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成。

　　學(xué) 生：閱讀教材P16：三類(lèi)產(chǎn)業(yè)的劃分

　　教 師：指導(dǎo)學(xué)生完成表6.1，分析亞洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低與三類(lèi)產(chǎn)業(yè)比例之間的關(guān)系。

　　學(xué) 生：討論后回答。

　　教師總結(jié)：經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家以第一產(chǎn)業(yè)為主，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的比重逐漸增大。發(fā)達(dá)國(guó)家大多數(shù)第一產(chǎn)業(yè)的比重很小，第三產(chǎn)業(yè)的比重最大。目前，我國(guó)因地制宜，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)第二產(chǎn)業(yè)，重視第一產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

　　[小 結(jié)]：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)探究，我們了解到亞洲不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和文化存在著很大差異，我們應(yīng)理解和尊重其他地區(qū)的文化特色，并努力找到適合自己國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式。

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