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高考備考

高考理綜如何提高各科成績

時(shí)間:2021-06-14 16:00:36 高考備考 我要投稿

高考理綜如何提高各科成績

  到了這個(gè)階段,要想創(chuàng)造高考上的奇跡,想在短期內(nèi)真正有效的獲得提高,這是完全可能能,作為一個(gè)考生,只要你找對了方向,抓住了自己的提高關(guān)鍵點(diǎn),完全可以在高三理綜如何快速提分。下面是小編為大家精心推薦理綜各科提高成績的幾個(gè)方法,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

高考理綜如何提高各科成績

  理綜各科的提高成績

  化學(xué)篇

  學(xué)會(huì)比較歸納?墒鼓吧氖挛锸煜せ,從而實(shí)現(xiàn)對新知識的掌握。如學(xué)習(xí)第一章氮族元素時(shí),可根據(jù)它們原子結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)與不同點(diǎn),推出它們性質(zhì)上有相似之處也有遞變規(guī)律,并注意聯(lián)系高一年學(xué)過的鹵族元素和氧族元素進(jìn)行橫向比較及歸納,既有利于理解新知識,又鞏固了對舊知識的掌握。

  學(xué)會(huì)質(zhì)疑。即追問為什么,用挑剔的眼光來看待已有的事物,達(dá)到對化學(xué)事實(shí)的深層理解。要善于質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題,必須學(xué)會(huì)對事物進(jìn)行全面的觀察,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、比較才能實(shí)現(xiàn)?捎“逆向思維、覺察異常”法來提出問題,或“善于對比”才能發(fā)現(xiàn)問題,并“窮追不舍”、“刨根究底”。

  學(xué)會(huì)記憶。大家都知道化學(xué)屬于理科,但在學(xué)習(xí)過程中你應(yīng)該感覺到它有著很大的文科特點(diǎn):內(nèi)容多、知識碎,大多是實(shí)驗(yàn)結(jié)論。需要準(zhǔn)確記憶要求記憶的每一個(gè)化學(xué)方程式和學(xué)過的每一種物質(zhì)典型的物理、化學(xué)性質(zhì),記住幾個(gè)常用的解題方法和基本的實(shí)驗(yàn)操作,然后經(jīng)過一定的訓(xùn)練,將所記的知識融會(huì)貫通,最后形成能力。

  物理篇

  重視實(shí)驗(yàn),勤于實(shí)驗(yàn)

  電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高中物理的難點(diǎn),也是高考常考的內(nèi)容,因此一定要學(xué)好這部分的內(nèi)容。在做實(shí)驗(yàn)之前一定要弄清楚實(shí)驗(yàn)的原理及步驟,注意觀察,做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。有能力的同學(xué)可以自己設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn),并且到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行驗(yàn)證。這對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣呤呛艽蟮膸椭?/p>

  聽講與自學(xué)相結(jié)合

  較之高一、高二的教學(xué)內(nèi)容多,課堂容量大,同學(xué)們一定要注意聽教師的講解,跟上教師的思路。上課認(rèn)真聽,是同學(xué)們學(xué)習(xí)方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考,不斷地給自己提出問題,再通過聽講獲得解答。要達(dá)到課堂的高效率,必須在課前進(jìn)行預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)要注意新舊知識的'聯(lián)系,把新學(xué)習(xí)的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的模式之中,迅速掌握知識,順利達(dá)到知識的遷移。預(yù)習(xí)既增加對相關(guān)內(nèi)容的理解,又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之,同學(xué)們的自學(xué)能力也會(huì)有很大的提高。

  生物篇

  生物《生命的物質(zhì)基礎(chǔ)》涉及較多的有機(jī)化學(xué)知識,而此時(shí)學(xué)生尚未學(xué)過有機(jī)化學(xué)。因此對這部分教學(xué)內(nèi)容做好預(yù)習(xí)工作尤為重要,以免從一開始就落于人后。預(yù)習(xí)時(shí)要?jiǎng)庸P畫出不理解的地方,提醒自己明天上課要特別注意內(nèi)容,使聽課更有目的性。

  高三理綜學(xué)習(xí)方法及技巧

  夯實(shí)基礎(chǔ)知識、注意主干知識

  高考中基本概念、基本規(guī)律和基本思路高考物理考查的主要內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容,而主干知識又是物理知識體系中的最重要的知識,學(xué)好主干知識是學(xué)好物理的關(guān)鍵,是提高能力的基礎(chǔ)。在備考復(fù)習(xí)中,不僅要求記住這些知識的內(nèi)容,而且還要加強(qiáng)理解,熟練運(yùn)用,既要“知其然”,又要“知其所以然”。要立足于本學(xué)科知識,把握好要求掌握的知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,明確知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

  注重學(xué)科思想方法的掌握

  學(xué)習(xí)物理的目的,就是要在掌握知識的同時(shí),領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么感到物理課聽起來容易,做起來難。問題就在于沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法,而是死套公式。為此,在物理復(fù)習(xí)過程中要適時(shí)地、有機(jī)地將科學(xué)方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié),使之有利于消化吸收,領(lǐng)悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。

  獨(dú)立思考

  這里的獨(dú)立思考說白的就要了解自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏。有些同學(xué)平時(shí)練習(xí)還可以,一到考試時(shí)成績就上不去,其中一個(gè)重要原因是沒有獨(dú)立思考,邊看答案邊做題,甚至還沒看明白題就急著去翻答案,做題的作用類似于校對,答案想通了就認(rèn)為自己會(huì)了,盲目追求做題數(shù)量。高三階段面臨的是時(shí)間少,內(nèi)容多,但絕對要跟著適合自己的節(jié)奏來,總結(jié)反思。這樣才是真正的獨(dú)立思考,而不是盲目的刷題,那不過是自我安慰罷了。

  善于歸納總結(jié)

  上面也說了盲目的刷題是無用功,但換個(gè)角度來看,每次的刷題后不單單是對對答案就完事了。歸納自己每次錯(cuò)的題目,著重總結(jié)出自己的薄弱項(xiàng),針對性的進(jìn)攻這類題目。歸納總結(jié)不應(yīng)千篇一律,要有個(gè)個(gè)性化的總結(jié)。尤其是每次開刷前把之前的薄弱項(xiàng)過一次,在繼續(xù)刷題這樣會(huì)有事半功倍的效果。

  配合課本復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

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