報考指南：了解自己所在學校的實力
自己所在的省(自治區(qū)、直轄市)學校的實力
綜合考量自己所在省(自治區(qū)、直轄市)學校的實力有助于搞清競爭形勢，做好自我定位，在激烈的高考競爭當中準確的判斷自己的實力。
(1)高考招生以省(自治區(qū)、直轄市)為單位
這也是為什么每年高考之前各高校都會發(fā)布各個省的招生計劃，以及為什么同一專業(yè)卻有多條錄取分數(shù)線的原因。
如果你所在地區(qū)的考生人數(shù)比較少，那么你的競爭壓力相對而言也會小一些，同那些生源大省的同學相比，更加容易考入自己心儀的大學與專業(yè)讀書。相反，如果你所在地區(qū)是生源大省，那么形勢就不容樂觀了，因為有幾十萬人與你站在了同一起跑線上。雖然最終大家不見得會和你報考同一所高校，但他們的成績至少會影響到各批次分數(shù)線的高低。
另外各地區(qū)的高考錄取率是不相同的，這里的錄取率就是招生數(shù)與考生數(shù)之間的比例。例如，一個省的考生人數(shù)是100萬，所有高校在這個省投放的本科計劃總數(shù)是20萬，那么這個省的本科錄取率就是20%。倘若你所在地區(qū)的錄取率很高，那么你的壓力就會小一些，在相同分數(shù)的情況下，你就比那些錄取率低的地區(qū)的考生被錄取的機會大很多。
(2)考生所在城市的教育水平
如果自己所在的市教育教學水平比較高，那么你就可以稍微放松一些。因為自己城市的教學條件比較好，優(yōu)秀的學生相比其他城市就會多一些。例如，一個省有15個城市，一個學生在某城市的考試排名在第1000名，但是他所在城市是全省教育教學最發(fā)達的城市，那么他在全省的排名就會比15000名更往前，甚至有可能是第10000名，這樣他在報考的時候就具有了明顯的優(yōu)勢。同樣，如果自己所在地區(qū)的教育教學水平有限，那么即使自己一直名列前茅，也不能掉以輕心，需要好好努力才是。
還有一個細節(jié)須注意，各地區(qū)在劃定分數(shù)線的時候往往會不同的城市執(zhí)行不同分數(shù)線。以山東省為例，分別有四條分數(shù)線：省屬線、市屬線、濟南和青島兩市的分數(shù)線單獨劃定。一般來說，濟南和青島的錄取線都比省屬線低20分，那么這兩個城市就有更多的考生有機會上大學。所以，自己所在城市的教學水平、分數(shù)線劃定的高低直接決定你是否處于高招錄取的有利的地位。搞清楚這些，大家在復習、填報志愿的過程當中才能夠給自己一個比較準確的定位。
(3)考生所在高中的教學實力
如果自己所在的學校是重點高中，歷年高考成績都在全市名列前茅，甚至屢出狀元，那么你在復習備考的`時候就底氣足一些。因為優(yōu)秀的高中其教學質(zhì)量一般來說是很穩(wěn)定的，不太可能有大幅度的變化。只要你能夠跟上老師復習的步伐，高考成績和填報志愿就不會出現(xiàn)太大的問題。如果自己所在的高中教學質(zhì)量不夠好，自己就應該多下功夫了。因為雖然自己的成績可能在學校里還不錯，但是拿到其他的學校相比或許就不是很靠前了。這個時候切忌慌亂或者大意，一定要多收集一些重點高中的考試信息，拿自己的成績與之比較，看看自己在重點高中里究竟能排多少名，以便找到差距及時調(diào)整。
通過上面的數(shù)據(jù)可以看出，對自己所在省份、城市以及學校歷年的高考情況進行細致的研究之后，就可以知道自己將面臨的競爭的激烈程度，就可以給自己以及所處的競爭環(huán)境以比較清楚的定位，不至于在報考期間出現(xiàn)定位不明的現(xiàn)象。當然，即使你的競爭形勢比較樂觀，也不能掉以輕心，每年因為大意而造成失敗的案例也頻頻見諸報端。總之，高考備考是一項穩(wěn)中求進的歷史性工程，考生仍需踏實、謹慎才是。
大家在校期間，應該盡可能想辦法問到一些數(shù)據(jù)，比如前幾年年級排名前50(或前100、前120)的學生大多都被什么層次的高校錄�。窟@樣你就能做到在填報志愿時心中有數(shù)。同時，要將自己歷次的模擬考試成績做一個比較。模擬考試的成績不僅可以使自己知道與同學之間的差距，對于志愿填報也是非常有價值的。我們可以依據(jù)模擬考試的成績變化對所要報考高校的層次給予正確的估計，不至于結(jié)果出來后心理落差太大。
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