高考語(yǔ)數(shù)外復(fù)習(xí)方法
高考語(yǔ)數(shù)外三科在高考中是主課，不管是文綜還是理綜都要考，而在高三的學(xué)習(xí)模式是預(yù)習(xí)，上課，做作業(yè)，復(fù)習(xí)，做參考書(shū)，準(zhǔn)備考試，事情很多。怎么有效學(xué)習(xí)?下面是小編整理的高考語(yǔ)數(shù)外復(fù)習(xí)方法，供大家參考!
高考語(yǔ)數(shù)外復(fù)習(xí)方法一
基礎(chǔ)知識(shí)：用零碎時(shí)間反復(fù)記憶，把各種基礎(chǔ)知識(shí)統(tǒng)一整理一遍，在早自習(xí)時(shí)翻閱和閱讀。
科技文閱讀：一定要對(duì)比原文，不要根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)主觀判斷。
文言文：需要平時(shí)持續(xù)地練習(xí)，一周應(yīng)有一次，注意控制時(shí)間，計(jì)時(shí)作答。
口語(yǔ)運(yùn)用：下筆前先在草稿上組織一下答案，確保無(wú)語(yǔ)病及邏輯錯(cuò)誤。
作文：建立一個(gè)素材本，記錄素材的同時(shí)附上自己的評(píng)語(yǔ)。
筆記：建議大家最好根據(jù)一輪復(fù)習(xí)的步驟按專題整理，利用好寒假時(shí)間。把每次答題時(shí)出現(xiàn)的不好的答題習(xí)慣也一并記錄下來(lái);在總結(jié)完一種題型的答題方法后，在該題型后面附上2-3道例題，并把標(biāo)準(zhǔn)答案抄一遍在后面。
高考語(yǔ)數(shù)外復(fù)習(xí)方法二
難題：?jiǎn)柖酥�，隔一�?huì)要自己再做，強(qiáng)迫自己更長(zhǎng)久地記住思路。當(dāng)你學(xué)會(huì)一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，可以在某個(gè)課間或是其他空閑時(shí)間讓自己回想，發(fā)現(xiàn)記不住立刻找出來(lái)復(fù)習(xí)。
訂正：不能偷懶，要分析你錯(cuò)的原因：思路錯(cuò)誤、計(jì)算和抄寫(xiě)錯(cuò)誤，還是記憶有誤?要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，下次再遇到類似的問(wèn)題，可以縱向?qū)Ρ纫幌虏⑻釤挸鲈擃}型中換湯不換藥的精髓。
刷題：要抓重點(diǎn)。高三后期你很容易發(fā)現(xiàn)哪個(gè)題型有漏洞，這個(gè)時(shí)候再?gòu)木毩?xí)題集的對(duì)應(yīng)章節(jié)里隨機(jī)找?guī)椎谰毷�，這種方法類似于狙擊。
高考語(yǔ)數(shù)外復(fù)習(xí)方法三
時(shí)間：早自習(xí)閱讀書(shū)上的課文和單詞、筆記和錯(cuò)題等。課堂上認(rèn)真記筆記，在心中回答老師提的問(wèn)題。課后完成作業(yè)不要查閱筆記。
課外：高一高二可以每周抽時(shí)間看美劇英劇。
閱讀：高一高二廣泛閱讀英語(yǔ)文章，培養(yǎng)用英語(yǔ)思考問(wèn)題的`思維模式�？偨Y(jié)題型和方法，學(xué)會(huì)揣摩出題人的意思。要從原文中找答案，選擇的選項(xiàng)一定要和原文對(duì)應(yīng)。閱讀里的生詞、有哲理或復(fù)雜的句子可以整理下來(lái)當(dāng)寫(xiě)作素材。
寫(xiě)作：好的搭配比復(fù)雜的單詞更出彩。
高考復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)方法
合理利用作業(yè)試題、試卷
嚴(yán)運(yùn)華認(rèn)為，簡(jiǎn)單題、中等題一方面可以印證、檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)體系，又一方面可以提升同學(xué)們的復(fù)習(xí)信心。在選擇作業(yè)上，簡(jiǎn)單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一定要自己動(dòng)手做，還要進(jìn)行總結(jié)。難題可以參考答案，但要認(rèn)真思考其中的步驟推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想。這些都是高考所考察的。
比如語(yǔ)文要充分利用試卷，其中的成語(yǔ)、病句要注重收集，文言文虛實(shí)詞記得要摘錄。英語(yǔ)單選注意把正確選項(xiàng)帶入念熟。同時(shí)思考閱讀、完型題中，是如何找到有效的原文信息，他們有何特點(diǎn)和提示點(diǎn)?要這么去利用每一次作業(yè)和試卷，那么成績(jī)將會(huì)短期內(nèi)提高。
循序漸進(jìn) 切忌急躁
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，由于是以自己為主導(dǎo)，有時(shí)候復(fù)習(xí)的版塊和教學(xué)進(jìn)度不同，當(dāng)考試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)不高。但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進(jìn)步，不要因?yàn)橛靡粫r(shí)的分?jǐn)?shù)高低做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，不要急躁。
復(fù)習(xí)就像修一條坑坑洼洼的路，每個(gè)坎坷都是障礙，我們只有認(rèn)真的從起點(diǎn)開(kāi)始，按照順序慢慢推平。哪怕前方依舊溝壑，但是當(dāng)你回頭的時(shí)候，展現(xiàn)在你眼前的，是一條康莊大道�；旧�，如果純做題的話，1-2個(gè)月時(shí)間就能把各科的試題從第一章節(jié)到最后一個(gè)章節(jié)摸得差不多。
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