機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)前景如何
高考填報(bào)志愿時(shí),機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)前景如何，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)前景如何 篇1
機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景
1、機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景
主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工作。由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求。具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才供需比也很高。 從機(jī)械行業(yè)發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
2、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)電裝備制造業(yè)，從事機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖，機(jī)械制造工藝與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施，機(jī)械加工與檢測(cè)，機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)， CAD/CAM技術(shù)運(yùn)用等崗位工作。
機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)方向
就業(yè)面向
工業(yè)企業(yè)機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理，機(jī)電設(shè)備的技術(shù)銷售與制造等工作。
職業(yè)崗位
本專業(yè)領(lǐng)域主要有以下職業(yè)崗位:機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員、機(jī)械制造工藝編制人員、數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控工藝編程人員、模具設(shè)計(jì)與制造人員、機(jī)電設(shè)備的管理維護(hù)人員。
根據(jù)人才市場(chǎng)的需求情況，結(jié)合高職教育的特點(diǎn)與定位，本方案主要定位為：培養(yǎng)崗位適應(yīng)性較強(qiáng)的、需求量和緊缺性較大的、具有較強(qiáng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在機(jī)械設(shè)計(jì)及制造領(lǐng)域內(nèi)從事應(yīng)用CAD/CAM技術(shù)的人員。
機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的培養(yǎng)方案
1、本方案培養(yǎng)主要就業(yè)崗位為機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及現(xiàn)代機(jī)床操作維修人員，其核心能力為機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控編程與操作、現(xiàn)代機(jī)床操作維修能力。畢業(yè)生應(yīng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在機(jī)械設(shè)計(jì)及制造領(lǐng)域內(nèi)從事應(yīng)用CAD技術(shù)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、機(jī)床操作維修、運(yùn)行管理等工作，成為面向機(jī)械工業(yè)第一線的高等技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才。在本教學(xué)計(jì)劃中，特別強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)為1350學(xué)時(shí)，理論教學(xué)總學(xué)時(shí)為1551學(xué)時(shí)，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例為：1：0.9。本方案中，為了鍛煉學(xué)生實(shí)際工作能力，安排了大量實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)，每門(mén)課堂理論教學(xué)課程中，均安排了較多的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。為提高實(shí)踐教學(xué)效率與效果，本計(jì)劃將理論課與實(shí)踐課融為一體，課堂教學(xué)與動(dòng)手操作有機(jī)結(jié)合。本方案中強(qiáng)調(diào)實(shí)行“雙證書(shū)”教育，要求必須通過(guò)數(shù)控中級(jí)工的技能鑒定。希望部分學(xué)生能獲得高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。
2、對(duì)職業(yè)崗位的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能水平的考慮，不苛求理論的系統(tǒng)性、完整性。按照支撐崗位核心能力的知識(shí)、技能課程的需要為原則，對(duì)其他課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行大幅度精選和優(yōu)化。重點(diǎn)突出對(duì)計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)與制造中的應(yīng)用、數(shù)控加工知識(shí)的'學(xué)習(xí)，以適應(yīng)未來(lái)機(jī)械行業(yè)的現(xiàn)代化要求。對(duì)通用英語(yǔ)課程的總課時(shí)進(jìn)行了大幅度壓縮，重點(diǎn)突出了對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的要求，解決崗位所需要的技術(shù)資料閱讀、理解和翻譯能力。
3、根據(jù)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，本方案采用“2+1”模式，即在最后一學(xué)年，原則上不安排課堂教學(xué)。第五學(xué)期主要安排各種課程設(shè)計(jì)、技能實(shí)訓(xùn)等，第六學(xué)期主要安排學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)訓(xùn)和企業(yè)實(shí)習(xí)，同時(shí)解決學(xué)生就業(yè)問(wèn)題。
4、本方案較多地考慮了企業(yè)用人的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求，培養(yǎng)方案有一定的超前性。實(shí)施本計(jì)劃時(shí)，可根據(jù)具體情況調(diào)整，以使培養(yǎng)的人才既具有高職教育特色并符合本校教學(xué)實(shí)際，又能適應(yīng)企業(yè)用人單位的工作要求。
機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)前景如何 篇2
1、機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介
機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械電氣自動(dòng)化專業(yè)的基本理論，具有從事機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣能力的技術(shù)人才。主要課程：工程圖學(xué)、計(jì)算機(jī)繪圖、公差與技術(shù)測(cè)量、工程力學(xué)、金屬材料及熱處理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)、電工電子基礎(chǔ)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、金屬切削機(jī)床、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控機(jī)床等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械零件設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)、數(shù)控加工實(shí)習(xí)等。
2、機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可從事機(jī)械產(chǎn)品、工具、儀器儀表的設(shè)計(jì)制造、科研開(kāi)發(fā)工作；能擔(dān)負(fù)工廠設(shè)備及自動(dòng)化生產(chǎn)線的調(diào)試運(yùn)行和管理工作；工業(yè)企業(yè)機(jī)械設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理，機(jī)電設(shè)備的技術(shù)銷售與制造等工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在機(jī)械、儀器儀表、新能源等行業(yè)工作，大致如下：
1 機(jī)械/設(shè)備/重工
2 儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化
3 新能源
4 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
5 汽車及零配件
6 其他行業(yè)
7 計(jì)算機(jī)軟件
8 原材料和加工
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事機(jī)械工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、銷售工程師等工作，大致如下：
1 機(jī)械工程師
2 機(jī)械設(shè)計(jì)工程師
3 銷售工程師
4 自動(dòng)化機(jī)械工程師
5 結(jié)構(gòu)工程師
6 工藝工程師
7 高級(jí)機(jī)械工程師
8 設(shè)備工程師
工作城市：
畢業(yè)后，上海、深圳、東莞等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多，大致如下：
1 上海
2 深圳
3 東莞
4 廣州
5 蘇州
6北京
7 杭州
8 成都
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