211大學的意思是什么包括哪些學校

　　“211工程”建設(shè)的主要內(nèi)容包括學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設(shè)三大部分。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的211大學的意思簡介，希望能幫到大家!

　　211大學的意思

　　“211工程”，即面向21世紀、重點建設(shè)100所左右的.高等學校和一批重點學科的建設(shè)工程，于1995年11月經(jīng)國務院批準后正式啟動。“211工程”是新中國成立以來由國家立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模最大、層次最高的重點建設(shè)工作，是中國政府實施“科教興國”戰(zhàn)略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內(nèi)外形勢而作出的發(fā)展高等教育的重大決策。

　　1995年11月，經(jīng)國務院批準，原國家計委、原國家教委和財政部聯(lián)合下發(fā)了《“211工程”總體建設(shè)規(guī)劃》，“211工程”正式啟動。

　　2002年9月，經(jīng)國務院批準，原國家計委、教育部和財政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于“十五”期間加強“211工程”項目建設(shè)的若干意見》。

　　2011年12月30日，教育部部長袁貴仁在十一屆全國人大常委會第二十四次會議時表示，“211”工程和“985”工程的規(guī)模已經(jīng)穩(wěn)定，不再新設(shè)這兩個工程的學校，同時為了注重學科導向，引入競爭機制。

　　“211工程”建設(shè)的主要內(nèi)容包括學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設(shè)三大部分;建設(shè)項目均實行項目法人責任制、招投標制和工程監(jiān)理制;各“211工程”學校成立項目法人組織和落實項目法人代表，有關(guān)省(區(qū))主管部門成立“211工程”建設(shè)領(lǐng)導小組，形成中央、省(區(qū))和學校三級管理體制。

　　2016年6月，教育部官網(wǎng)發(fā)布了“關(guān)于宣布失效一批規(guī)范性文件的通知”，宣布《“211工程”建設(shè)實施管理辦法》等一批規(guī)范性文件失效。

　　211大學名單

　　批次名單

　　1995年12月，第一批入選“211工程”的大學共15所：

　　北京大學、清華大學、北京理工大學、北京航空航天大學、中國農(nóng)業(yè)大學、復旦大學、上海交通大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、中國科學技術(shù)大學、南開大學、天津大學、南京大學、浙江大學、西北工業(yè)大學

　　1996年12月，首批增加12所，總數(shù)變?yōu)?7所：

　　中國人民大學、北京師范大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工程大學、同濟大學、東南大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、國防科技大學、中山大學

　　1997年12月，第二批(67所)：

　　中國石油大學、北京中醫(yī)藥大學、北京郵電大學、北京林業(yè)大學、北京科技大學、北京交通大學、北京化工大學、北京外國語大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中央音樂學院、北京工業(yè)大學、中央民族大學、天津醫(yī)科大學、河北工業(yè)大學、太原理工大學、內(nèi)蒙古大學、東北大學、遼寧大學、大連海事大學、東北師范大學、延邊大學、東北農(nóng)業(yè)大學、華東師范大學、華東理工大學、東華大學、上海財經(jīng)大學、上海外國語大學、上海大學、上海醫(yī)科大學、第二軍醫(yī)大學、中國礦業(yè)大學、中國藥科大學、南京農(nóng)業(yè)大學、江南大學、河海大學、南京航空航天大學、南京理工大學、南京師范大學、蘇州大學、南昌大學、安徽大學、廈門大學、福州大學、山東大學、中國海洋大學、鄭州大學、中國地質(zhì)大學、武漢理工大學、湖南大學、湖南師范大學、華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣西大學、四川大學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經(jīng)大學、四川農(nóng)業(yè)大學、重慶大學、云南大學、蘭州大學、西安電子科技大學、長安大學、西北大學、第四軍醫(yī)大學、新疆大學 、中國傳媒大學

　　2005年，第三批(12所)：

　　西南大學、中國政法大學、中央財經(jīng)大學、華北電力大學、東北林業(yè)大學、合肥工業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、華中師范大學、中南財經(jīng)政法大學、貴州大學、西北農(nóng)林科技大學、北京體育大學

　　2005年末，第四批(1所)：

　　陜西師范大學

　　2008年，第五批(5所)：

　　寧夏大學、海南大學、青海大學、石河子大學、西藏大學

　　211大學影響

　　各界評價

　　湖南大學校長趙躍宇表示：211工程發(fā)揮了巨大的正面作用;不贊成把211工程與大學去行政化相關(guān)聯(lián)，在大學內(nèi)部應該區(qū)分行政與學術(shù)的邊界，兩者之間應該是相互支撐，相互促進的關(guān)系，而不應該把所有的行政和學術(shù)對立起來;重點工程退出進入機制不宜搞得太復雜。

　　中國勞動學會副會長蘇海南對“只唯985、211就業(yè)院校歧視”表示：首先是用人單位認識上存在偏差，以為人才就是以學歷、文憑為依據(jù)。其次，當下就業(yè)市場供求關(guān)系失衡的背景下，大學畢業(yè)生數(shù)量供大于求，導致用人單位希望優(yōu)中選優(yōu)、好中選好，這些因素導致用人單位招聘人員時采取違反就業(yè)機會平等的做法，侵犯了非“985”“211”高校畢業(yè)生享有的平等就業(yè)的權(quán)利，國家早已三令五申，要堅決反對任何形式的就業(yè)歧視，嚴禁在招聘過程中違反國家規(guī)定就性別、戶籍、學歷、院校等條件進行限制。倡導人才選拔應當不唯學歷、不唯職稱、不唯文憑、不唯資歷，英雄不問出處，只要有真才實學、真本事，是不是有‘985’‘211’高校文憑并不重要。

　　就業(yè)門檻

　　早在2013年，教育部就下發(fā)通知，規(guī)定凡是教育行政部門和高校舉辦的高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動，嚴禁發(fā)布含有限定“985”“211”高校等字樣的招聘信息。然而，高校畢業(yè)生就業(yè)時的院校門檻問題卻并未因此得到解決。

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