教師教學(xué)句子

　　在平平淡淡的日常中，大家都收藏過自己喜歡的句子吧，從語氣上分，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。那么你有真正了解過句子嗎？下面是小編為大家收集的教師教學(xué)句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師教學(xué)句子1

　　1、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　2、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

　　3、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　4、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　6、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　7、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

　　8、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　9、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　10、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　11、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　12、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　13、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　14、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　15、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　16、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　17、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　18、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　19、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　20、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　教師教學(xué)句子2

　　1、咱們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新。

　　2、在創(chuàng)新活動中，只有知識廣博、信息靈敏、理論功底深厚、實踐經(jīng)驗豐富的人，才易于在多學(xué)科、多專業(yè)的結(jié)合創(chuàng)新中和跳躍性的創(chuàng)造性思維中求行較大的突破。

　　3、創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

　　4、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據(jù)，想像力便成為自然科學(xué)理論的設(shè)計師。

　　5、個人不創(chuàng)新，會被公司淘汰；公司不創(chuàng)新，會被行業(yè)淘汰；行業(yè)不創(chuàng)新，會被社會淘汰；社會不創(chuàng)新，會被歷史淘汰。

　　6、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進(jìn)展的。

　　7、創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的，它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊以及良好的盈利模式。

　　8、作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。

　　9、企業(yè)的成敗在于能否創(chuàng)新，尤其是當(dāng)前新舊體制轉(zhuǎn)換階段，在企業(yè)特殊困難時期，更需要有這種精神。

　　10、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。

　　11、藍(lán)海方法是以創(chuàng)新為中心的方法，強(qiáng)調(diào)的是無人競爭的全新的市場空間和全新的商機(jī)。

　　12、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。

　　13、一個人想做點事業(yè)，非得走自我的路。要開創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會不會自我提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步。

　　14、作為一個未來的總裁，就應(yīng)具有激發(fā)和識別創(chuàng)新思想的才能。

　　15、干部怎樣對市場？創(chuàng)與闖。既要創(chuàng)新、創(chuàng)造；又要有闖勁、沖勁。

　　16、好的東西往往都是很難描述的。在我看來有三種人，生意人：創(chuàng)造錢；商人：有所為，有所不為。企業(yè)家：為社會承擔(dān)責(zé)任。企業(yè)家應(yīng)該為社會創(chuàng)造環(huán)境。企業(yè)家必須要有創(chuàng)新的精神。

　　17、攀登科學(xué)高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。

　　18、開創(chuàng)則更定百度。盡滌舊習(xí)而氣象維新：守成則安靜無為，故縱脞廢萎而百事隳壞。

　　19、凡事力爭最好的可能性，但必須做最壞的準(zhǔn)備。做創(chuàng)新的科研工作更是如此。

　　20、創(chuàng)新是民族進(jìn)步的不竭動力，是國家發(fā)展的長久推手，是世界繁榮的永世奇才。

　　21、創(chuàng)新――“創(chuàng)新”將是以知識融合經(jīng)驗，提升制造科技的“核心競爭力”。

　　22、要創(chuàng)新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創(chuàng)新。

　　23、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點。

　　24、以空前未有的熱情，煥發(fā)青春的創(chuàng)新功能，激發(fā)人人獨特的創(chuàng)新精神，使民族的國家的創(chuàng)新智慧來一個總發(fā)動！使個體的群體的創(chuàng)新潛能來一個大爆發(fā)！

　　25、如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。

　　26、每天創(chuàng)新一點點，是在走向領(lǐng)先。每天多做一點點，是在走向豐收。每天進(jìn)步一點點，是在走向成功。

　　27、偉大的、以及不僅是偉大的發(fā)現(xiàn)，都不是按邏輯的法則發(fā)現(xiàn)的，而都是由猜測得來，換句話說，大都是憑創(chuàng)造性的直覺得來的。

　　28、這個世界變得越來越發(fā)達(dá)，同時由于發(fā)達(dá)之后導(dǎo)致很多人感覺無聊，當(dāng)這個世界變得出奇無聊的時候，有些人就變得出奇聰明，把別人的無聊變成現(xiàn)金，這就是想象力。

　　29、解決無效管理，首先要在思想觀念上樹立以幾何級數(shù)去提高工作效果的信心；其次，要有創(chuàng)新是無止境的觀念，創(chuàng)新的空間存在于每個地方每個人每件事上。

　　30、要開創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會不會自己提出問題。能正確提出問題，就是創(chuàng)新的第一步。

　　31、要持續(xù)造勢，就要把企業(yè)做成一條流動的河。源頭是創(chuàng)新的SBU，河的終點是用戶的滿意度，即對企業(yè)忠誠的用戶。

　　32、商品開發(fā)離不開創(chuàng)新構(gòu)想，創(chuàng)新構(gòu)想是人類智慧中最美麗的花朵。

　　33、一個人想做點事業(yè)，非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步。

　　34、一個沒有創(chuàng)新潛質(zhì)的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。

　　35、創(chuàng)業(yè)者光有激情和創(chuàng)新是不夠的，它需要很好的體系、制度、團(tuán)隊以及良好的盈利模式這個世界不是因為你能做什么，而是你該做什么。

　　36、一些陳舊的不結(jié)合實際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法新的理論，來解決我們的問題。

　　37、想像力比知識更重要，正因知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)步的源泉。

　　38、要持續(xù)造勢，就要把企業(yè)做成條流動的河。源頭是創(chuàng)新的SBU，河的終點是用戶的滿意度，即對企業(yè)忠誠的用戶。

　　39、好的東西都讓先出世的人研究了，我們研究什么！人家剩下的，我們研究這個，學(xué)老祖宗的東西，我不要。我要，創(chuàng)新！創(chuàng)新！創(chuàng)新！

　　40、藍(lán)海戰(zhàn)略是以創(chuàng)新為中心的戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)的是無人競爭的、全新的市場空間和全新的商機(jī)。

　　41、對于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。

　　42、科學(xué)給人以確實性，也給人以力量。只依靠實踐而不依靠科學(xué)的人，就像行船人不用舵與羅盤一樣。

　　43、觀念創(chuàng)新就是目標(biāo)創(chuàng)新，目標(biāo)創(chuàng)新就是提出別人認(rèn)為不可能到達(dá)的目標(biāo)，并用創(chuàng)新的辦法實現(xiàn)它。

　　44、天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造，天才能開創(chuàng)新的局面。

　　45、我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。

　　46、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創(chuàng)新精神的人，革新者，創(chuàng)造著開路，這就是管理機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)人的重要任務(wù)。

　　47、科學(xué)研究工作，尤其富于創(chuàng)造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當(dāng)然，自力更生并不等于封鎖自己。

　　48、發(fā)表自己的不正確的意見，要比敘述別人的一個真理更有意義；在第一種情況下，你才是一個人，而在第二種情況下，你不過是只鸚鵡。

　　49、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是因為興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

　　50、創(chuàng)新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。

　　51、將愛形容為美麗的，是不了解愛的人；將愛形容為丑陋的，是自以為了解愛的人。

　　52、漸進(jìn)就是守舊。因此經(jīng)營理念創(chuàng)新，就要反漸進(jìn)，務(wù)必一步到位。

　　53、一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。

　　54、敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創(chuàng)新。

　　55、觀念創(chuàng)新就是目標(biāo)創(chuàng)新，目標(biāo)創(chuàng)新就是提出別人認(rèn)為不可能達(dá)到的目標(biāo)，并用創(chuàng)新的辦法實現(xiàn)它。

　　56、創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的動力，沒有了創(chuàng)新，整個民族就是死水一灘；沒有了創(chuàng)新，一個民族前進(jìn)的腳步將步履維艱；沒有了創(chuàng)新，一個民族就會被歷史遺棄。。

　　57、創(chuàng)新人才的基本要件――負(fù)“職責(zé)”肯領(lǐng)悟，勤“動手”不怕錯，守“紀(jì)律”重團(tuán)結(jié)。

　　58、科學(xué)技術(shù)史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創(chuàng)新。

　　59、聰明的年輕人以為，如果承認(rèn)已經(jīng)被別人承認(rèn)過的真理，就會使自我喪失獨創(chuàng)性，這是最大的錯誤。

　　60、科學(xué)技術(shù)史證明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創(chuàng)新。

　　61、遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。

　　62、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。

　　63、凡是創(chuàng)新的時代總會有人死在半路上，但是這些失敗或者遇到困難的公司并不代表他沒有價值，他的價值就是告訴大家其實這個領(lǐng)域是能夠一試的。

　　64、我們要擁有創(chuàng)新的理念，創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新的行動才可以譜寫21世紀(jì)的新章！

　　65、有沒有創(chuàng)新能力，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，是當(dāng)今世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)和科技競爭的決定因素。歷史上的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)突破，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。

　　66、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是企業(yè)家的主要特征，企業(yè)家不是投機(jī)商，也不是只知道賺錢存錢的守財奴，而就應(yīng)是一個大膽創(chuàng)新敢于冒險，善于開拓的創(chuàng)造型人才。

　　67、任何研究工作都應(yīng)有所創(chuàng)新。創(chuàng)新的基礎(chǔ)，一是新概念的指導(dǎo)，二是新方法的突破。

　　68、以大小為主的創(chuàng)新并不改變什么，只有通過改變產(chǎn)品或服務(wù)的數(shù)量來推出新產(chǎn)品。

　　69、凡事力爭最好的可能性，但務(wù)必做最壞的準(zhǔn)備。做創(chuàng)新的科研工作更是如此。

　　70、在當(dāng)前應(yīng)對國際金融危機(jī)的嚴(yán)峻形勢下，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力，提高產(chǎn)業(yè)競爭力，提升我國經(jīng)濟(jì)國際分工地位，是目前我們面臨的緊迫任務(wù)，也是保發(fā)展的重要舉措。

　　71、即使日本人現(xiàn)在也不得不超越模仿、進(jìn)口和采用他人技術(shù)的階段，學(xué)會由自己來進(jìn)行真正的技術(shù)創(chuàng)新……

　　72、創(chuàng)新是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；創(chuàng)新是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌

　　73、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必需的。

　　74、要完成我們在新世紀(jì)新階段的'發(fā)展任務(wù)，要在激烈的國際競爭中掌握主動權(quán)，要不斷開創(chuàng)各項事業(yè)的新局面，必須大力弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。

　　75、距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。

　　76、創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點燃希望之燈；創(chuàng)新是燈，照亮前進(jìn)之路；創(chuàng)新是思路，引導(dǎo)我們前行。

　　77、科學(xué)研究基于同一法則，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動。

　　78、光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進(jìn)，尤其是不可能在科學(xué)技術(shù)日新月異的年代里生存下去，就會掉隊。

　　79、如果說創(chuàng)新是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說創(chuàng)新是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

　　教師教學(xué)句子3

　　1.再往前走，就來到我們小學(xué)校區(qū)了，走進(jìn)我們的操場，迎面看到的一棟樓便是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓與綜合樓迎面相對，它們之間隔著我們的操場，也是我們的前操場。

　　2.北邊是一所教學(xué)樓，西邊也是一所教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓一樓就會看到五環(huán)，走進(jìn)二樓三樓就會看到墻上掛著名人名言。

　　3.我們的教學(xué)樓就在橢圓建筑物的右邊，那是我們學(xué)校里最大的建筑物，我在學(xué)校里的大部分時間都是在這棟教學(xué)樓度過的，教學(xué)樓的第一層有三年級、音樂室一，音樂室二，舞蹈室……

　　4.中午的教學(xué)樓靜靜地矗立在那里，顯得很安靜。等到了晚上，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，當(dāng)落日的余輝撒在了教學(xué)樓上，金燦燦的，綻放著耀眼的光彩。

　　5.高大的教學(xué)樓在早晨就像一個巨人，等待著孩子們的到來，樓里不時傳來朗朗的讀書聲，刷刷的寫字聲。

　　6.教學(xué)樓的墻是白色的，共有四層樓。底樓的前面種著幾株爭相開放的花朵和一根根碧綠的小草，忖托著各個教室，仿佛在傾聽朗朗的讀書聲。

　　7.教學(xué)樓里既安靜，又衛(wèi)生。每天早上，朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱音符滿天。

　　8.我們先要講的是我們學(xué)校的教學(xué)樓，我門教學(xué)樓有電腦學(xué)習(xí)，還有在教學(xué)樓里聽老師講課，教學(xué)樓比其它的樓大些，我門同學(xué)一下課就下樓打打籃球啊，足球啊等等。

　　9.我們的教學(xué)樓真艷啊，翠綠的大樓上面種著幾盆五光十色的花，走進(jìn)去，就像走進(jìn)了一棟豪華的大樓。同學(xué)們在上面快樂地玩耍，嬉戲，給我們這棟高大雄偉的教學(xué)樓增添了一處美好的景色。

　　10.我看見過雄偉氣派的摩天大樓，觀賞過舉世聞名的巴黎鐵塔，卻從沒見過我們學(xué)校這樣的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓真高啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛那是一棟頂天立地的大樓。

　　11.我們一走進(jìn)校門，就看見寬闊的操場，操場右邊是新教學(xué)樓，新教學(xué)樓正中有一幅畫，畫下面是主席臺，主席臺的兩邊有排整整齊齊的松樹，好像士兵守衛(wèi)著新教學(xué)樓，新教學(xué)樓里是寬敞。

　　12.沒多久就見到她們四人往學(xué)校最偏遠(yuǎn)最里面的一棟教學(xué)樓走去，越是接近那棟教學(xué)樓，越是讓人感覺到害怕，只見那棟教學(xué)樓的墻壁上涂滿和畫滿了各式各樣的涂鴉，就好像是被暴走族或者不良分子侵占過一樣。

　　13.從大門一直進(jìn)去，隔著操場就看到我們學(xué)校的三座教學(xué)樓，教學(xué)樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來增添了不少喜慶快樂的情趣。

　　14.讓我們看看教學(xué)樓吧。教學(xué)樓左邊有櫥窗。上面有同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、各科競賽名次和國內(nèi)發(fā)生的事情，我們都可以在上面知道。我們有兩座教學(xué)樓，有三條樓梯。

　　15.學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，操場建造在一棟教學(xué)樓的上面，那里光線充足還不占面積。另一棟教學(xué)樓樓頂則是一片草地、還有秋千、蹦床、單雙杠、游泳池等設(shè)備。

　　16.夕陽西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個教學(xué)樓煥然一心。教學(xué)樓在橘黃色的陽光映照下，變得閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。

　　17.過辦公樓的一條天橋，就可以走進(jìn)教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓共五層，我的教室在二樓。教學(xué)樓前面是一個操場，操場上有一個圍著樹身的公開欄，還有兩個籃球架、還有石桌。

　　18.隨著瑯瑯的讀書聲，來到高大的教學(xué)樓前。在教學(xué)樓前，時而會聞到一股淡淡的幽香。原來，這股幽香就是從教學(xué)樓前的大花壇散發(fā)出來。

　　19.我們學(xué)校還有一座座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓里不光有寬敞明亮的教室，還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里，我們欣賞著聲像具佳、圖文并茂的多媒體課件。

　　20.最引人注目的還是嶄新的教學(xué)樓了，教學(xué)樓有五層樓，墻壁上有黃色和橘黃色的條紋，大多都是白色的，教學(xué)樓的兩邊還有兩個小花臺，里面種著不少花呢！

　　21.左前方，就是我們的教學(xué)樓，被朝陽一照，教學(xué)樓顯得十分雄偉，走進(jìn)教學(xué)樓，每層樓的欄桿外側(cè)有半圓形、長方形的小花壇，每個花壇里種著各種各樣的花，有蝦公花，它的花穗一節(jié)一節(jié)的，中心的花蕊白白的。

　　22.在往里走，就是一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓共5樓，供1年級，2年級，3年級，4年級讀書上學(xué)的教室，在教學(xué)樓的平面上寫了4句話；少年智則國智，，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

　　23.松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層漂亮的油漆。在陽光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。

　　24.我們的學(xué)校有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上爬滿了爬山虎，它們已經(jīng)由綠色變成了紅色。教學(xué)樓上有大隊活動室、多媒體教室、舞蹈室------當(dāng)然也有我們的教室，它又大又明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　25.旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊，四五個人并排行走也不會覺得擁擠。

　　26.校門正對著的是教學(xué)樓，教學(xué)樓外表的顏色五彩繽紛的像過春節(jié)時放的煙花。教學(xué)樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。

　　27.你那五層高的教學(xué)樓，能與那高大的松柏攀比，那么高那么高的松柏，都能被你的教學(xué)樓比下去，真服了你！一層樓那么多間教室，間間寬敞明亮。

　　28.這座教學(xué)樓是這個學(xué)期剛開放的，五、六年級同學(xué)的教室就在這兒，這教學(xué)樓一共有五樓，外墻大部分貼的是紅色的瓷磚，并穿插貼上白色的瓷磚，與舊教學(xué)樓的白色外墻互相輝映，更顯出它的氣派。

　　29.迎面而來的是教學(xué)樓。�。〗虒W(xué)樓真高��！共有六層喲！教學(xué)樓真大��！一層樓開個千人會議，都不會覺得得擁擠的。��！教學(xué)樓真美��！日落的太陽光倒影在教學(xué)樓上。

　　30.一進(jìn)大門，對面是教學(xué)樓，同學(xué)們都在那里學(xué)習(xí)知識，寫作業(yè)，有時還會聽到朗朗的讀書聲。校園的左邊是小公園，下課的時候同學(xué)們經(jīng)常去那聞花草的芬芳。

　　31.教學(xué)樓的構(gòu)造很簡單，總體分為三層。第一層左邊為小賣部，中間為學(xué)前班，右邊為住校老師的臥室。第二層為少年宮。第三層為我們六年級各個班的班級。

　　32.它們猶如威風(fēng)凜凜的士兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。右邊便是我們最熟悉的老教學(xué)樓了。那是一棟非常老的教學(xué)樓，已經(jīng)有幾十年的歷史了。

　　33.我們的學(xué)校本來只有兩棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，現(xiàn)在又因為學(xué)生太多，正在新建一棟教學(xué)樓，你的學(xué)校那里有幾棟教學(xué)樓呢？

　　34.我們乘著自動扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓，每一間教室的天花板是天藍(lán)色，地板是草綠色，使同學(xué)們感覺好像在大自然里上課一樣舒服。

　　35.一進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓。瞧�。∧遣紳M茶色玻璃的教學(xué)樓，在太陽的映照下，顯得那么雄偉壯麗。

　　36.走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)還可以看見寬敞整潔的教室。而且我們還有專門的音樂教室，那正在上音樂課的同學(xué)們，多像一個個跳動的小音符。

　　37.兩棟漂亮的、嶄新的教學(xué)樓聳立在校園中間，教學(xué)樓外面的墻壁是用深紅色的涂料涂滿，上面畫滿了美麗的圖畫，墻壁下面貼滿了白色的瓷磚，這樣的教學(xué)樓讓人心情舒暢，倍感溫馨。

　　38.現(xiàn)在教學(xué)樓地面鋪上了瓷磚，加固了過道，外觀也變得漂亮了，面貌也煥然一新；以前學(xué)校教育水平低，只開設(shè)語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科同學(xué)們十分無聊，現(xiàn)在，其他學(xué)科也相繼開設(shè)了，同學(xué)們十分高興，上課也精神抖擻，開朗了許多。

　　39.老師說曾經(jīng)的校園大概有三十多年的歷史了，當(dāng)時的學(xué)校十分陳舊。教學(xué)樓只有一棟，教室不多，六七十個學(xué)生擠在狹小的教室里上課。教學(xué)樓地面全是水泥地面，打掃起來比較麻煩。

　　40.教學(xué)樓在太陽的照樣下閃爍著光輝，左右兩旁的教學(xué)樓被涂成了淡棕色，學(xué)校唯一的一棵櫻花樹開了，櫻花一朵一朵飄落下來，落在地上，形成了一幅美麗而又和諧的畫面。

　　41.更好的是，學(xué)校還修了一幢綜合教學(xué)樓，里面各式各樣的圖書應(yīng)有盡有�？粗�這重建的美麗家園，我默默地想著，如果不是你們的愛心捐贈，哪有今天的美麗校園？

　　42.旗桿前面就是我們天天都要來學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有前后兩排，每棟教學(xué)樓分三層，每層有四個教室，一個辦公室。

　　43.教學(xué)樓的南側(cè)便是各種各樣的花卉的花園，里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花。

　　44.這是我們最熟悉的老教學(xué)樓了。那是一棟非常老的教學(xué)樓，已經(jīng)有幾十年的歷史了。教學(xué)樓的構(gòu)造很簡單，總體分為三層。

　　45.操場北邊是教學(xué)樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。

　　46.西樓有體育室、少先活動室、微機(jī)室和舞蹈室。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)微機(jī)室了，每到下課時，同學(xué)們總會爭先恐后的去“打”電腦。校園里的活動真是豐富多彩，能讓我們健康快樂的成長。

　　47.教學(xué)樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實驗室和圖書室。最引人注意的要算圖書室了，因為里面有著許許多多的書。同學(xué)們?nèi)タ戳�，會了解到許多知識。所以，去看書的同學(xué)，現(xiàn)在是越來越多了。

　　48.教學(xué)樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或?qū)W生從上面不小心掉下來用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學(xué)習(xí)。

　　49.我們的教學(xué)樓有五層。一到四樓是同學(xué)們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。

　　50.盡管這樣，圍墻內(nèi)的建筑還是有個性的，所有的樓房成階梯狀分布，從教師辦公樓的兩層到老教學(xué)樓的三層再到科技樓的四樓最后到新教學(xué)樓的五層，這一層層遞增的樓層讓人不竟懷疑這實高的發(fā)展是不是也可以更上一層樓呢？

　　51.逢到下雨的天氣，有時連一摟都會漏水，這便讓身處在這棟教學(xué)樓所承受最強(qiáng)壓力一摟的我們常常懷疑上面的教室是不是都已經(jīng)讓水給淹了，最讓人匪夷所思的是這樣的危樓竟然能在質(zhì)檢的時候印上一個合格建筑群的標(biāo)記以此來保障我門的生命安危。

　　52.那建成還不到兩年便落迫得想拔光了毛的公雞的五層教學(xué)樓是圍墻內(nèi)的標(biāo)志性建筑。那鑲嵌得甚是零亂的瓷磚隱隱約約還可以反射些許的陽光。

　　53.每天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師。

　　54.教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學(xué)校每個班級的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績。

　　55.晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的薄紗中。忽然，漫天灑下一層絢麗的金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，連學(xué)校也都披上了斑斕的彩衣。

　　56.昔日的我們學(xué)校并沒有那么美，沒有塑膠跑道，特別是下雨天，總是心驚膽戰(zhàn)，害怕摔著；由于廁所在對面的教學(xué)樓，我們往往還沒到達(dá)，上課鈴就響了……

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