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英語四級考號編排規(guī)則
你知道嗎?英語四級考號的編排是有規(guī)則?以下就是小編整理的英語四級考號編排規(guī)則，希望能夠幫到你。
四級準考證號一共由15位組成：
1、前5位是學校代碼【37143】
2、第6位是學校的校區(qū)代碼【0】
3、第7-8位是考試年份
如2015年考試此處應(yīng)為【15】
15代表2015年
4、第9位是該年中第幾次四六級考試
上半年是第1次
下半年是第2次
那么2015年12月就是【2】
5、第10位是四六級類別
四級是【1】
六級是【2】
6、第11-13位是考場號
比如你在100考場的，那就是“100”
你在14考場的就是“014”
7、第14-15位是座位號
成績單編號
第1—2位：14代表2014年參加考試。
第3位：1代表考試月份即6；如果是2則代表是12月份參加考試。
第4位：1代表四級；如果是2則代表六級。
第5—10位：學校代碼。
第11—15位：為出成績順序。
編號的作用與重要性
成績查詢：通過輸入編號，考生可以在官方網(wǎng)站上快速查詢到自己的四級成績，避免了姓名重復等查詢問題。
成績驗證：編號的唯一性使得它成為驗證成績報告單真?zhèn)蔚闹匾罁?jù)。在求職、升學等場合，用人單位或?qū)W�？梢酝ㄟ^編號來驗證考生的四級成績是否真實有效。
信息管理：對于學校和考試機構(gòu)來說，編號是管理考生信息和成績的重要工具。通過編號，可以方便地對考生的成績進行統(tǒng)計、分析和存檔。
四級成績查詢方法
方式一:全國大學英語四、六級考試網(wǎng)
考生登陸全國大學英語四、六級考試官網(wǎng)點擊“考生服務(wù)-成績查詢”，進入查分界面;輸入準考證號、考生姓名及驗證碼，點擊“查詢”即可查分
方式二:中國高等教育學生信息網(wǎng)(學信網(wǎng))
考生 登錄教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)點擊首頁菜單欄“四六級查詢”，進入“大學英語四、六級考試(CET)”查分頁面;輸入準考證號、考生姓名及驗證碼，點擊“查詢”即可查分
方式三:中國教育考試網(wǎng)
考生登錄教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)點擊首頁菜單欄“成績查詢”，選擇進入“大學英語四、六級考試(CET)”查分頁面;輸入準考證號、考生姓名及驗證碼，點擊“查詢”即可查分
方式四:支付寶
考生選擇支付寶主頁的“校園工作”選項，然后在校園工作服務(wù)頁面的右側(cè)點擊“全部”選項，從校園工作的功能列表中，點擊選擇其中的“查四六級”功能，輸入準考證號和姓名即可查詢。
方式五:微信
考生選擇微信的“我”選項，選擇“支付”選項，在支付頁面中選擇“城市服務(wù)”，在城市服務(wù)中選擇“政務(wù)綜合”，點擊“教育”這個選項，選擇“全國教育服務(wù)”點擊進去，輸入準考證號和姓名即可查詢。
英語四級備考小竅門
聽力
做聽力沒有捷徑可走，除了多聽還是多聽�？荚嚨臅r候根本沒有你反復琢磨的余地。關(guān)于聽力練習材料，歷年英語四級聽力真題最好。除此之外，也可以做做模擬的。需要說的是，目的在于過級的同學，練習聽力的時候一定要結(jié)合做題。不能泛泛而聽，跟聽英語新聞似的。那樣不懂得怎樣在考試的時候最大限度的去獲取信息，收效甚微。
詞匯
第一點要說的自然是詞匯。如何背記單詞?我個人的看法是，按照大綱詞匯表，一個也不要放過。即使一個小小的詞匯，也有可能影響你對語篇的理解分析，決定一道題的對錯。比如一篇閱讀，文章都讀懂了，問你作者對文中觀點的態(tài)度，你不認識indiganant一詞，而偏偏這就是正確答案，不是很吃虧嗎?那為甚么主張大家按照大綱詞匯表，用死記硬背的方法呢?四六級考試需要掌握的詞匯都是大綱上的，就算超綱，也會給出解釋。很多考CET的同學都不是英語專業(yè)的，不可能采用那種“在閱讀中積累”的方法。除開3000常用詞，十篇文章里能重復出現(xiàn)的有幾個?
想提高詞匯量，那得讀多少文章?而且很可能記下了一些根本用不著的junk words，而漏掉了四六級考試要求需要掌握的詞匯，做了無用功。有人說，死記硬背的容易忘。我說，要形成大腦對單詞的永久記憶，必須要讓單詞與自己常見面，反復對大腦產(chǎn)生刺激作用。有上下文的語境固然可以延長大腦對單詞瞬間記憶的時間，卻不能形成永久記。過一段時間，仍然忘得一干二凈。把大綱詞匯表上的單詞抄下來，今天背A，明天背B，后天背C......不斷循環(huán)重復，直至每個單詞都爛熟于心。背單詞的同時，要結(jié)合相應(yīng)的閱讀材料，多讀一點，就會發(fā)現(xiàn)，很多單詞是背記過的，大腦里會瞬間閃爍出這個單詞，從而使大腦的狀態(tài)處于活躍，對單詞的反應(yīng)加大，記憶的效率會有很大提高。
閱讀
有了一定的單詞量，就要學會讀文章做題。有同學說單詞我也認識，文章也讀懂了的，怎么做題就做不對?這就涉及到一個思維方法的問題。關(guān)于怎樣做好閱讀，建議大家好好看看歷年真題詳解，學學做題的方法以及思維方式，這里不再贅述。不過要說的是，希望大家在開始學習超精讀的時候，千萬不要搶時間，甚至可以放至最慢的速度，目的只有一個，真正弄懂文章的一字一句，訓練思維方式，摸透出題人的心思。當然，到了離考試還有差不多一個月的時候，就應(yīng)該給自己的閱讀卡一卡時間了，以考試要求的速度來要求自己。
除了閱讀這個大頭，基礎(chǔ)知識部分當然也很重要。大家都知道，四級分數(shù)加權(quán)處理
的時候，很大限度的參考了基礎(chǔ)部分，包括聽力，單選等，對此進行綜合的權(quán)衡。
語法
語法方面，還是要多做題。因為即使知道每個單詞的意思，它們之間的細微差別是平時很容易忽視的。只有題做錯了，才會引起你的注意。另外鼓勵同學們多總結(jié)，在自己的腦子里編一本自己的詞典。
至于選詞填空，都是需要基礎(chǔ)知識的點滴積累的。大家平時閱讀的時候要注意培養(yǎng)語感。一旦有了語感，做起題來是水到渠成，得心應(yīng)手的。當然，語感的培養(yǎng)也不可能朝夕而就，需要同學們多讀，多說。
作文
作文的分數(shù)也不可忽視。改革以前，作文低于6分的都會被倒扣分。英語四級的作文沒有什么深度可言，無非是按照漢語提示開枝散葉。這兩年的四級作文都在朝著應(yīng)用文的方向發(fā)展，旨在考察大家語言的實際運用能力。建議大家多看看演講，書信體方面的文章，多學學格式，以及一些處于禮儀上的客套話另外，既然是應(yīng)用文，鼓勵大家寫作的時候朝口語化方向發(fā)展，當然不要是一些粗俗生僻的英語俚語(slang)。寫作中可以用詞組表達的，就盡量不用單詞。適當?shù)馁u弄賣弄，盡量的取悅閱卷老師的雙眸。
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