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2017年英語(yǔ)四級(jí)考試應(yīng)試寶典
四、六級(jí)考試對(duì)當(dāng)代大學(xué)生是再熟悉不過的了，每個(gè)人都有自己的四、六級(jí)故事。以下是小編為大家搜索整理的2017年英語(yǔ)四級(jí)考試應(yīng)試寶典，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
一、過級(jí)與做題
為什么要做題呢?一方面，做題能了解四、六級(jí)題型，摸準(zhǔn)套路;另一方面，做題也有利于知識(shí)的鞏固與深化。另外，考前一段時(shí)間內(nèi)做題還有利于培養(yǎng)考前感覺，盡快進(jìn)入狀態(tài)。
全真題說(shuō)白了就是歷年考題。全真題的權(quán)威性、嚴(yán)謹(jǐn)性是一般模擬題無(wú)法比擬的，而且有的模擬題濫竽充數(shù)，質(zhì)量堪憂。目前版本的全真題一般含10至12套題，數(shù)量已算可觀，想要全真題、模擬題兼顧有些困難。在時(shí)間有限的情況下，只做全真題就夠了。
而且，四、六級(jí)考試每年都考?xì)v年的一些原題或原題變形。2001 年1月四、六級(jí)作文竟是1995年6月四級(jí)作文的變形!由此可見，過四、六級(jí)前做全真試題是很必要的。
二、聽力
現(xiàn)在越來(lái)越多的聽力考試中加入了聽力，這勢(shì)必會(huì)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生積極影響，學(xué)生的英語(yǔ)能力也會(huì)向更全面的方向發(fā)展。四、六級(jí)考試中，在發(fā)下試卷寫完考號(hào)、姓名后，考生馬上看一下聽力題，猜一下每道題目的大意，必要時(shí)可先標(biāo)記一下。放錄音時(shí)不要看題，否則極易受干擾。當(dāng)有的題未聽清而下一題已開始時(shí)，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)入下一題，千萬(wàn)不要因?yàn)樯弦活}沒做好而影響下一題，甚至引起連環(huán)反應(yīng)。
另外，需要注意的是，聽短文精力很容易分散，短文的首句對(duì)理解文意很重要。這些注意事項(xiàng)考前通過訓(xùn)練即可解決。選擇好的資料是很重要的，做好的當(dāng)數(shù)全真題的原聲，選磁帶是做好帶上錄音機(jī)。鑒別是否是原聲的最簡(jiǎn)單方法就是別買兩人從頭讀到尾的磁帶。在此推薦專利文獻(xiàn)出版社的《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試全真題集詳解》和《大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試全真題集詳解》的配套磁帶。其實(shí)，聽力的真正訓(xùn)練是在平時(shí)。平時(shí)訓(xùn)練應(yīng)以趣味性為主，訓(xùn)練材料可以使用〈歡樂英語(yǔ)〉這類活潑的教材。在訓(xùn)練中模仿發(fā)音是很重要的。
另外，我們還應(yīng)稍微注意一下英國(guó)英語(yǔ)與美國(guó)英語(yǔ)的差異問題。我們過去的英語(yǔ)教學(xué)一直以英國(guó)英語(yǔ)為主，而現(xiàn)在美國(guó)英語(yǔ)卻越來(lái)越流行�，F(xiàn)在的四、六級(jí)考試很多時(shí)候采用了鎂式英語(yǔ)，很多人對(duì)此很不適應(yīng)。
三、閱讀
在四、六級(jí)考試中，閱讀占到了40分，可以說(shuō)是四、六級(jí)考試中的"重頭戲"。很多人主張先看后面的題，帶者問題去做題。筆者認(rèn)為這是不可取的，因?yàn)槟X中既要裝著題又要理解文章往往會(huì)分散精力。其實(shí)最簡(jiǎn)單最實(shí)用餓方法就是直接讀文章，然后做題。讀懂文章是很重要的，文章不懂很難保證題目的正確性。要讀文章，一定要有耐性。開始讀不懂，可以繼續(xù)往下讀，然后在回頭看一下;碰到生詞也別慌，因?yàn)楹芏嗌~都是"紙老虎"，不妨礙對(duì)文章的理解。如果文章讀了一遍還不懂，可結(jié)合選項(xiàng)再回頭看一下。把握文章的另外重要一點(diǎn)就是把握文章的首句和段落的首句，這對(duì)理解文章也有重要作用。
一般情況下，備考四、六級(jí)的考生看明白大意是不成什么問題的。閱讀時(shí)也應(yīng)注意一些方法。例如，題目如果是事實(shí)辨認(rèn)題，那就需要回到原文中，因?yàn)橹饔^印象有時(shí)是不準(zhǔn)確的。在考前訓(xùn)練中，速度訓(xùn)練是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。設(shè)定時(shí)間，將表擺在面前進(jìn)行閱讀是很有效的訓(xùn)練方法。開始時(shí)這種方法效果可能不太明顯，但這確是必要的。在這一過程中一定要集中注意力。但是，速度與質(zhì)量是一對(duì)矛盾，提高速度的同時(shí)切不可犧牲了質(zhì)量。要培養(yǎng)較強(qiáng)的閱讀能力，平時(shí)大量的閱讀是必要的。此外，一定量的詞匯是進(jìn)行閱讀的基礎(chǔ)。
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