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聽(tīng)力

六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧

時(shí)間:2025-04-05 05:08:24 曉鳳 聽(tīng)力 我要投稿
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六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧

  技巧,名詞,指表現(xiàn)在文學(xué)、工藝、體育等方面的巧妙的技能。如“談話技巧”,或者指技巧性的運(yùn)動(dòng)。為了幫助大家順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試,下面小編為大家搜索整理了六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧,希望能給大家?guī)?lái)幫助!

六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧

  技巧

  1、聽(tīng)和寫相結(jié)合

  很多同學(xué)在練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候都是只顧著聽(tīng),完全想不起來(lái)要?jiǎng)邮秩,其?shí)這樣做是不好的,只靠聽(tīng)你是記不牢的,俗話說(shuō):好記性不如爛筆頭。聽(tīng)力考查的一個(gè)重要方面是瞬間記憶和速記的能力,這種能力主要就是體現(xiàn)在耳朵到手寫的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,當(dāng)你把你聽(tīng)到的東西落實(shí)在字面上你就會(huì)加深印象,從而起到事半功倍的作用。

  2、連讀和略讀要了解

  在英語(yǔ)中連讀和略讀的情況經(jīng)常會(huì)發(fā)生,如果你對(duì)連讀和略讀不夠了解,那么你的聽(tīng)力也就會(huì)變得一頭霧水。所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候多注意研究英語(yǔ)中的連讀和略讀,網(wǎng)上應(yīng)該會(huì)有很多相關(guān)的資料,同學(xué)們不妨去查閱一下,自己也要多加練習(xí)這種略讀和連讀。

  3、泛聽(tīng)精聽(tīng)相結(jié)合

  想要練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力僅僅泛聽(tīng)是不夠的。它只是量的積累,是一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程,為你打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);想要讓自己的聽(tīng)力突飛猛進(jìn),只有在精聽(tīng)之后,聽(tīng)力才能有質(zhì)的飛躍。所以小編在這里建議大家每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段,40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可,安靜地坐著,全神貫注的去練習(xí)聽(tīng)力。

  4、一些廣播電臺(tái)要知道

  VOA是美國(guó)政府的喉舌,廣播稿代表美國(guó)官方的政治態(tài)度和立場(chǎng),播音員發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,值得喜歡美音的聽(tīng)友模仿。

  NPR是美國(guó)擁有最多聽(tīng)眾的廣播電臺(tái),該節(jié)目較為公正,銳利,反映美國(guó)生活的方方面面,具有很強(qiáng)的思想性。是我們了解當(dāng)今美國(guó)社會(huì)現(xiàn)象和美國(guó)人生活的一個(gè)很好方法。

  BBC BBC在相當(dāng)程度上代表了英國(guó)政府的政治態(tài)度,但是BBC特有的運(yùn)作模式,保其獨(dú)立于英國(guó)政府之外,享有較強(qiáng)的編輯自主權(quán)。自開(kāi)播以來(lái),在世界上贏得了大量的聽(tīng)眾,是世界上最多人收聽(tīng)的廣播電臺(tái)。廣播稿寫作嚴(yán)謹(jǐn),工整,惜墨如金,非常值得大家學(xué)習(xí)。

  5、注重語(yǔ)音教學(xué),讓學(xué)生具備必要的語(yǔ)音知識(shí)和詞匯量

  在聽(tīng)力學(xué)習(xí)中,語(yǔ)音知識(shí)是必備條件。學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),會(huì)造成單詞之間的混淆;學(xué)生的辨音能力不強(qiáng),就不能正確辨別語(yǔ)流中的語(yǔ)音變化(同化、強(qiáng)弱讀、連讀、省音、失去爆破等)。語(yǔ)音基礎(chǔ)的優(yōu)劣直接影響著聽(tīng)力水平的高低,所以,要打好語(yǔ)音基礎(chǔ),對(duì)語(yǔ)音嚴(yán)格把關(guān)。在聽(tīng)力理解過(guò)程中,聽(tīng)者不僅僅要辨音,同時(shí)還要領(lǐng)悟連貫語(yǔ)句中出現(xiàn)的生詞,否則就難辨其意。掌握一定的詞匯量,有利于信息的及時(shí)處理,進(jìn)而達(dá)到理解的目的。因此,教師在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生儲(chǔ)藏知識(shí),讓學(xué)生有意識(shí)地去記憶詞匯,為聽(tīng)力理解做好準(zhǔn)備。

  6、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)的習(xí)慣, 培養(yǎng)其預(yù)測(cè)和捕捉關(guān)鍵信息的能力

  教師要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力技巧訓(xùn)練,包括語(yǔ)音技巧(連讀、弱讀、句子重音等)和理解技巧(內(nèi)容檢索、預(yù)測(cè)、取舍等)。其中,預(yù)測(cè)是聽(tīng)力技巧中非常重要的一部分,可分為聽(tīng)前預(yù)測(cè)、聽(tīng)中預(yù)測(cè)和聽(tīng)后預(yù)測(cè)。聽(tīng)前預(yù)測(cè)是通過(guò)快讀題目與選項(xiàng),對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和對(duì)話或文章的大致方向進(jìn)行預(yù)測(cè)。聽(tīng)中預(yù)測(cè)是在聽(tīng)的過(guò)程中,通過(guò)起始句、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等關(guān)鍵字眼對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè),同時(shí)也包括對(duì)聽(tīng)前預(yù)測(cè)的修正、整理及再預(yù)測(cè)。聽(tīng)后預(yù)測(cè)一般是對(duì)聽(tīng)后仍不確定的選項(xiàng)或漏聽(tīng)內(nèi)容的回顧及推理性補(bǔ)充。要讓學(xué)生養(yǎng)成預(yù)測(cè)的習(xí)慣,根據(jù)題干與選項(xiàng)所提供的信息對(duì)應(yīng)該選擇的答案做出推斷,充分發(fā)揮想象,快速理解材料所表達(dá)的意思。

  7、將聽(tīng)的訓(xùn)練與說(shuō)、讀、寫相結(jié)合

  聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中有著密不可分的聯(lián)系,將“說(shuō)”、“讀”、“寫”也納入“聽(tīng)”的訓(xùn)練范疇,對(duì)聽(tīng)力提高有促進(jìn)作用。聽(tīng)說(shuō),是在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上說(shuō),在說(shuō)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己所表達(dá)的與聽(tīng)到的之間的差別,增強(qiáng)聽(tīng)的能力,使兩者相互促進(jìn)。聽(tīng)讀,即聽(tīng)完一兩遍錄音后,進(jìn)行跟讀。錄音對(duì)句子的重讀、弱讀、失爆等規(guī)則表現(xiàn)明顯,學(xué)生在跟讀時(shí),可憑所聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行揣摩,從而掌握朗讀技巧,這對(duì)語(yǔ)感及語(yǔ)言感悟力的培養(yǎng)有著極其重要的作用。聽(tīng)寫,即在聽(tīng)力課前,引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行聽(tīng)音記錄時(shí),對(duì)關(guān)鍵性的詞采用首字母語(yǔ)或一些簡(jiǎn)圖來(lái)記錄語(yǔ)篇意義。另外,平常聽(tīng)寫單詞時(shí)要有意識(shí)地準(zhǔn)備一些音相近的單詞以加強(qiáng)學(xué)生的記憶力,使其更好地理解所聽(tīng)內(nèi)容。

  英語(yǔ)聽(tīng)力拿分技巧

  一、選擇正確的復(fù)習(xí)資料是聽(tīng)力高分的前提條件

  市面上六級(jí)復(fù)習(xí)資料可謂是五花八門,這些資料有優(yōu)有劣,六級(jí)考生們更應(yīng)該選取最優(yōu)的復(fù)習(xí)資料。選取真題練習(xí),考生們才能更好的把握四級(jí)聽(tīng)力出題的規(guī)律,通過(guò)大量的真題練習(xí)才能真正掌握應(yīng)對(duì)六級(jí)聽(tīng)力的考試技巧。

  二、每天堅(jiān)持聽(tīng)力練習(xí)1小時(shí)是持續(xù)提分的必要條件

  成功在于堅(jiān)持,考生們應(yīng)該合理安排好自己的時(shí)間,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。聽(tīng)力練習(xí)方面,每天堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)力1小時(shí),聽(tīng)力即可提高。在練習(xí)時(shí)考生注意分配好這1個(gè)小時(shí),聽(tīng)力考試聽(tīng)音的時(shí)間是30分鐘左右,同學(xué)們應(yīng)該先用30分鐘的時(shí)間模擬聽(tīng)力考試場(chǎng)景,做真題。做完真題后再用30分鐘的時(shí)間對(duì)聽(tīng)力原文進(jìn)行分析,沒(méi)有做對(duì)的題應(yīng)該認(rèn)真思考,找出自己的問(wèn)題,如題目做不對(duì)到底是單詞不懂還是短語(yǔ)不懂,還是能看懂卻聽(tīng)不懂。如果是單詞、短語(yǔ)還不懂的考生應(yīng)該抽出1到2小時(shí)的時(shí)間解決基礎(chǔ)問(wèn)題——背單詞。而能看懂原文卻聽(tīng)不懂的考生屬于:能看不能聽(tīng)型,在練習(xí)的時(shí)候要多聽(tīng)英語(yǔ)的的材料,適應(yīng)英文以聽(tīng)力呈現(xiàn)的出來(lái)的形式。

  三、掌握練習(xí)聽(tīng)力真題的正確方法是提分的秘密武器

  解決了選材和用時(shí)兩個(gè)基本的問(wèn)題之后,我們?cè)賮?lái)看一下什么樣的練習(xí)方式才能更好的幫助考生們提分,在做題的時(shí)候應(yīng)該注意一些什么方面才能得到更高的分?jǐn)?shù)呢?

  1、短對(duì)話練習(xí)技巧與突破方法

  考生在練習(xí)段對(duì)話的時(shí)候要注意一個(gè)核心的問(wèn)題:短對(duì)話并非聽(tīng)到什么選什么,如果一個(gè)你看到的選項(xiàng)和聽(tīng)到的原文的內(nèi)容及其相似的時(shí)候,很有可能這個(gè)選項(xiàng)偷換了主語(yǔ)或者改變了時(shí)態(tài)來(lái)干擾大家的選擇。所以短對(duì)話重在理解后選出同義替換。短對(duì)話一般來(lái)說(shuō)答案都是原文聽(tīng)到的關(guān)鍵句的同義替換,關(guān)鍵句題型各位考生注意短對(duì)話的第二句話。另外建議各位考生多留意短對(duì)話原文材料中出現(xiàn)的較難的名詞、形容詞、動(dòng)詞和副詞外加動(dòng)詞短語(yǔ),這些詞和短語(yǔ)很有可能出現(xiàn)在最后一個(gè)部分——單詞及詞組聽(tīng)寫中。

  2、長(zhǎng)對(duì)話和短文練習(xí)技巧與突破方法

  考生在練習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)將長(zhǎng)對(duì)話和短文放在一起進(jìn)行練習(xí),因?yàn)檫@兩個(gè)部分的考試所呈現(xiàn)出來(lái)的規(guī)律和技巧是幾乎一致的。長(zhǎng)對(duì)話和短文的篇幅和信息量都比較大,所以在考試的過(guò)程中呈現(xiàn)出試聽(tīng)一致的原則。也就是說(shuō)考生在看到的選項(xiàng)和聽(tīng)到的原文的內(nèi)容基本相同的這個(gè)選項(xiàng)一般來(lái)說(shuō)是正確選項(xiàng)。所以在長(zhǎng)對(duì)話和短文的解題過(guò)程中要求大家要一邊看選項(xiàng)一邊聽(tīng)錄音。在看選項(xiàng)的時(shí)候考生們注意看選項(xiàng)中出現(xiàn)的動(dòng)詞、形容詞和副詞,如果在原文中你又聽(tīng)到了選項(xiàng)中出現(xiàn)的動(dòng)詞、形容詞和副詞的話該選項(xiàng)很有可能就是正確答案。很多考生疑惑為什么不能看名詞,因?yàn)槊~經(jīng)常做主語(yǔ),而主語(yǔ)經(jīng)常容易被替換,故如果有考生對(duì)句子成分劃分不清楚時(shí),就給大家介紹更簡(jiǎn)單的方法,也就是留意選項(xiàng)中的動(dòng)詞、形容詞和副詞,在原文當(dāng)中被讀到這些詞的選項(xiàng)才正確。

  再次提醒考生在聽(tīng)長(zhǎng)對(duì)話和短文的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)因果關(guān)系,出現(xiàn)因果關(guān)系聯(lián)系詞的那句,選項(xiàng)中有非常相近幾乎一樣的句子就選出來(lái)。除了因果關(guān)系外轉(zhuǎn)折關(guān)系也是預(yù)示答案的關(guān)鍵詞,一般轉(zhuǎn)折關(guān)系出現(xiàn)后的下一句跟答案有關(guān),聽(tīng)到這一句選項(xiàng)中又有一樣的就可以選出來(lái)。最后還有在原文中反復(fù)聽(tīng)到多次的詞在選項(xiàng)中也的話,該選項(xiàng)是正確答案的幾率極高。

  3、單詞及詞組聽(tīng)寫練習(xí)技巧與突破方法

  考生在練習(xí)單詞及詞組聽(tīng)寫時(shí)注意把握好時(shí)間,一個(gè)單詞如果一時(shí)想不起拼寫可以先縮寫輔音字母,先繼續(xù)往下聽(tīng),如果糾結(jié)于上一個(gè)詞的拼寫很容易錯(cuò)過(guò)下一個(gè)詞。上個(gè)詞可錄音播放第二遍時(shí)再補(bǔ)全。

  其次考生在聽(tīng)寫單詞時(shí)要注意名詞的單復(fù)數(shù),動(dòng)詞的時(shí)態(tài)以及首字母的大小寫,這些都是往年四級(jí)考試對(duì)單詞的考察點(diǎn),如果會(huì)寫單詞但忽略了聽(tīng)到的單詞的形式而丟分就很不值當(dāng)了。

  該題型考查考生的基礎(chǔ)實(shí)力,希望各位考生不要放棄最后一道題,多積累單詞就可以讓單詞及詞組聽(tīng)寫變成自己的提分項(xiàng)。

  最后提醒大家背聽(tīng)力詞匯時(shí)要邊記邊讀,讀準(zhǔn)單詞也是提分的關(guān)鍵之一。

  六級(jí)聽(tīng)力如何訓(xùn)練

  1、學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞

  在聽(tīng)力過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)抓其中的關(guān)鍵詞。在語(yǔ)段之間的停頓時(shí)間,快速瀏覽選項(xiàng),對(duì)比其不同之處,在聽(tīng)的過(guò)程中通過(guò)關(guān)鍵詞判斷說(shuō)話者的身份,幫助自己搜索相關(guān)背景知識(shí)。

  2、學(xué)會(huì)劃分意群

  很多人在聽(tīng)的時(shí)候都是逐個(gè)單詞地聽(tīng),想要聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。其實(shí)這樣做沒(méi)有必要,也很難做到。因此,我們要學(xué)會(huì)劃分意群來(lái)聽(tīng),分詞組分詞塊來(lái)聽(tīng)會(huì)幫助你節(jié)省很多時(shí)間,而且讓你更快地理解句子是什么意思。

  3、學(xué)會(huì)提前思考

  在聽(tīng)力開(kāi)始之前,你就要瀏覽完材料,結(jié)合選項(xiàng)開(kāi)始思考。這段話要講什么,目的又是什么。并學(xué)會(huì)猜測(cè),包括對(duì)話題的預(yù)測(cè)、甚至通過(guò)常識(shí)進(jìn)行答案的預(yù)測(cè)。這樣才能在考試之中處于主動(dòng)的位置。所以,聽(tīng)聽(tīng)力要積極主動(dòng)。

  4、學(xué)會(huì)做筆記

  好的筆記能夠讓你的思路清晰,讓你了解聽(tīng)力內(nèi)容的結(jié)構(gòu)。在聽(tīng)力的開(kāi)頭結(jié)尾時(shí)就要集中精神,記住相關(guān)信息,因?yàn)槟呛苡锌赡芫褪锹?tīng)力的重點(diǎn)。有時(shí)候,考點(diǎn)是按照順序來(lái)出的,因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項(xiàng)。

  5、學(xué)會(huì)注意數(shù)字

  要注意以下幾方面:常規(guī)數(shù)字的連讀,百分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),小數(shù),百分比,電話號(hào)碼,航班號(hào),駕照號(hào),信用卡號(hào)等等。

  6、吃透真題

  在真題訓(xùn)練的過(guò)程中,吃透意味著:

  (1)每一個(gè)單詞都認(rèn)識(shí);

  (2)對(duì)每一個(gè)發(fā)音都能反應(yīng)過(guò)來(lái);

  (3)知道每套錯(cuò)題的原因及類似問(wèn)題該如何應(yīng)對(duì)。

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