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成人高考專升本數(shù)學(xué)考試應(yīng)試技巧
成人高等是我國(guó)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，屬于國(guó)民教育系列教育，已經(jīng)列入國(guó)家招生計(jì)劃。下面小編來(lái)給大家分享成人高考專升本數(shù)學(xué)考試應(yīng)試技巧，希望對(duì)大家有幫助!
復(fù)習(xí)備考中需要注意哪些事項(xiàng)?
高考數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)一個(gè)基本概念、思想，以及原始的一些概念，這是很重要的。初等數(shù)學(xué)比較注重技巧、方法。但是就這兩年成考的專升本高數(shù)題來(lái)說(shuō)，因?yàn)楦邤?shù)不是完全的純數(shù)學(xué)高數(shù)，更強(qiáng)調(diào)一些數(shù)學(xué)應(yīng)用。其中里面就會(huì)涉及一些計(jì)算方法、技巧，這反而也成為了我們的考試要求。就是微積分里面怎么求導(dǎo)，基本公式是什么，該背的都得背下來(lái)。如果考數(shù)學(xué)研究生，可能按照定義去求導(dǎo)，但我們還是以公式、運(yùn)算法則去求。所以在高等數(shù)學(xué)里面，既要掌握基本原則、思想，也要注意基本方法。
高數(shù)二最后這段時(shí)間，單靠記公式行不行?
公式必須得會(huì)，因?yàn)楦邤?shù)二考得沒(méi)有高數(shù)一范圍廣，后面有那么一兩道題是有些難度的。因?yàn)楦邤?shù)二前面主要的微分、積分運(yùn)算都得會(huì)做，后面的多元微積分就是一個(gè)二元重分，歷年考得就那么幾道類型題，都弄會(huì)了也不是很難。我建議考生循序漸進(jìn)，一步一步的走，如果跳躍式學(xué)習(xí)，會(huì)覺(jué)得力不從心。所以一步一步的走，走到那兒是哪兒，這沒(méi)關(guān)系，如果非得滿分的話，也不現(xiàn)實(shí)，把自己會(huì)做的分都做出來(lái)。
考試過(guò)程中需要注意哪些地方：
一般我們感覺(jué)到考生在進(jìn)行高等數(shù)學(xué)計(jì)算的時(shí)候失誤特別多，錯(cuò)誤特別多。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)的高數(shù)學(xué)起來(lái)比較倉(cāng)促，沒(méi)有像高中或者初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)那么扎實(shí)，沒(méi)做那么多作業(yè)，運(yùn)算錯(cuò)誤率特別高。有些比較相近的公式記錯(cuò)了，這就造成了不應(yīng)該丟的分丟了，他也知道怎么做，但計(jì)算錯(cuò)了。平時(shí)可能一分丟了，還看不出來(lái)不懂，但考試的時(shí)候不是這樣，這是要丟分的。還是要盡量少有失誤，爭(zhēng)取每做一道題，對(duì)一道題。
是否有必要參加考前串講班?
串講班針對(duì)的對(duì)象不同，一類是過(guò)去知識(shí)不太好，已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)一次了，但人都是有一個(gè)遺忘的習(xí)慣，復(fù)習(xí)完了又忘掉了，這種考生往往不容易自己把整個(gè)的考試知識(shí)網(wǎng)絡(luò)捋清，你聽一下串講，老師可以幫你把這個(gè)知識(shí)脈絡(luò)捋一下，對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)有一個(gè)高屋建瓴作用。還有一類是往屆的高中畢業(yè)生，過(guò)去學(xué)的知識(shí)還不錯(cuò)，但忘了，有的考生說(shuō)七年沒(méi)做數(shù)學(xué)題了。聽了串講以后，可以明白要考你什么，你必須掌握什么，要參加這個(gè)考試必須會(huì)什么，會(huì)哪些知識(shí)，掌握能力，這是從了解考試要求去聽。任何串講也好，輔導(dǎo)也好，都是一個(gè)輔助，關(guān)鍵還在考生自己是不是能夠把握住整個(gè)知識(shí)面，自己能夠根據(jù)大綱，根據(jù)歷年的考試題看一看。串講是在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)，要把很多知識(shí)都給你的話，也是很難的，有的老師水平高一些，對(duì)考試可能會(huì)把握多一些。如果老師從事考前輔導(dǎo)的時(shí)間比較短，可能就會(huì)照本宣科。任何輔導(dǎo)書都有利有弊，輔導(dǎo)書有一個(gè)特點(diǎn)就是面面俱到，但考試是考基本知識(shí)。所以考生要根據(jù)自己的具體情況，包括你抱著什么目的去的，要搞清楚這個(gè)。
前兩年專升本也好，高中起點(diǎn)也好，都可能從里面出一些小技巧的東西，這也是想把一般考生和好的考生區(qū)分開來(lái)，增加試卷區(qū)分度，如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)技巧，往往會(huì)在基本概念里面丟分，這樣會(huì)得不償失。所以說(shuō)基本的東西不能丟。做一做常見(jiàn)的題，做一做做過(guò)的題，做一做會(huì)做的題，溫故而知新，做過(guò)的題要做懂了�？忌盐兆∵@兩條，應(yīng)該可以在考試中取得好成績(jī)。
成人高考專升本數(shù)學(xué)考試應(yīng)試技巧
1、仔細(xì)審題，吃透題意
審題是正確解題的前題條件，通過(guò)審題，可以掌握用于解題的第一手資料——已知條件，弄清題目要求。
審題的第一個(gè)關(guān)鍵在于：將有關(guān)概念、公式、定理等基礎(chǔ)知識(shí)加以集中整理。凡在題中出現(xiàn)的概念、公式、性質(zhì)等內(nèi)容都是平時(shí)理解、記憶、運(yùn)用的重點(diǎn)，也是我們?cè)诮膺x擇題時(shí)首先需要回憶的對(duì)象。
審題的第二個(gè)關(guān)鍵在于：發(fā)現(xiàn)題材中的“機(jī)關(guān)”—— 題目中的一些隱含條件，往往是該題“價(jià)值”之所在，也是我們失分的“隱患”。
除此而外，審題的過(guò)程還是一個(gè)解題方法的抉擇過(guò)程，開拓的解題思路能使我們心涌如潮，適宜的解題方法則幫助我們事半功倍。
2、反復(fù)析題，去偽存真
析題就是剖析題意。在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，對(duì)全題進(jìn)行反復(fù)的分析和解剖，從而為正確解題尋得路徑。因此，析題的過(guò)程就是根據(jù)題意，聯(lián)系知識(shí)，形成思路的過(guò)程。由于選擇題具有相近、相關(guān)的特點(diǎn)，有時(shí)“真作假時(shí)假亦真”，對(duì)于一些似是而非的選項(xiàng)，我們可以結(jié)合題目，將選項(xiàng)逐一比較，用一些“虛擬式”的 “如果”，加以分析與驗(yàn)證，從而提高解題的正確率。
3、抓往關(guān)鍵，全面分析
在解題過(guò)程中，通過(guò)審題、析題后找到題目的關(guān)鍵所在是十分重要的，從關(guān)鍵處入手，找突破口，聯(lián)系知識(shí)進(jìn)行全面的分析形成正確的解題思路，就可以化難為易，化繁為簡(jiǎn)，從而解出正確的答案。
4、反復(fù)檢查，認(rèn)真核對(duì)
在審題、析題的過(guò)程中，由于思考問(wèn)題不全面，往往會(huì)導(dǎo)致“失根”、“增根”等錯(cuò)誤，因而，反復(fù)地檢查，認(rèn)真地進(jìn)行核對(duì)， 也是解選擇題必不可少的步驟之一。
數(shù)學(xué)答題技巧
1、直接法
有些選擇題是由計(jì)算題、應(yīng)用題、證明題、判斷題改編而成的。這類題型可直接從題設(shè)的條件出發(fā)，利用已知條件、相關(guān)公式、公理、定理、法則，通過(guò)準(zhǔn)確的運(yùn)算、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评怼⒑侠淼尿?yàn)證得出正確的結(jié)論，從而確定選擇支的方法。
2、篩選法
數(shù)學(xué)選擇題的解題本質(zhì)就是去偽存真，舍棄不符合題目要求的錯(cuò)誤答案，找到符合題意的正確結(jié)論�？赏ㄟ^(guò)篩除一些較易判定的的、不合題意的結(jié)論，以縮小選擇的范圍，再?gòu)钠溆嗟慕Y(jié)論中求得正確的答案。如篩去不合題意的以后，結(jié)論只有一個(gè)，則為應(yīng)選項(xiàng)。
3、特殊值法
有些選擇題，用常規(guī)方法直接求解比較困難，若根據(jù)答案中所提供的信息，選擇某些特殊情況進(jìn)行分析，或選擇某些特殊值進(jìn)行計(jì)算，或?qū)⒆帜竻?shù)換成具體數(shù)值代入，把一般形式變?yōu)樘厥庑问剑龠M(jìn)行判斷往往十分簡(jiǎn)單。
4、驗(yàn)證法
通過(guò)對(duì)試題的觀察、分析、確定，將各選擇支逐個(gè)代入題干中，進(jìn)行驗(yàn)證、或適當(dāng)選取特殊值進(jìn)行檢驗(yàn)、或采取其他驗(yàn)證手段，以判斷選擇支正誤的方法。
5、圖象法
在解答選擇題的過(guò)程中，可先根椐題意，作出草圖，然后參照?qǐng)D形的作法、形狀、位置、性質(zhì)，綜合圖象的特征，得出結(jié)論。
6、試探法
對(duì)于綜合性較強(qiáng)、選擇對(duì)象比較多的試題，要想條理清楚，可以根據(jù)題意建立一個(gè)幾何模型、代數(shù)構(gòu)造，然后通過(guò)試探法來(lái)選擇，并注意靈活地運(yùn)用上述多種方法。
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