小升初：記憶英語(yǔ)單詞方法

　　1、孩子記的的單詞很容易忘記，下次碰到就不認(rèn)識(shí)了，要如何牢固地記住單詞？

　　記單詞一般學(xué)生就只停留在讀單詞和寫(xiě)單詞這兩步，但是要想牢固地記住單詞，就要充分地利用人的各部分能力，在記單詞時(shí)不妨采用聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種方法，將自己的眼手耳口都動(dòng)用起來(lái)，背單詞時(shí)最好先自己按照音標(biāo)讀一遍，利用音標(biāo)記憶法先對(duì)單詞進(jìn)行初步記憶，然后聽(tīng)一遍單詞錄音檢驗(yàn)自己的讀音，同時(shí)也加深自己對(duì)單詞的讀音記憶，有利于提高自己的聽(tīng)力，讓自己在做聽(tīng)力時(shí)能迅速反應(yīng)單詞。

　　聽(tīng)了單詞后，自己再多讀幾遍，邊讀邊在腦中記憶，同時(shí)可以把單詞在背的同時(shí)寫(xiě)在紙上，以保證自己背的時(shí)候能精神集中，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生背單詞時(shí)或背誦其他知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候容易走神，這樣的話(huà)無(wú)論你讀多少遍，效果也是非常不好的。所以不妨在背單詞時(shí)自己在紙上寫(xiě)出來(lái)，這樣就不容易分神了，背誦的效率也高。

　　2、現(xiàn)在記的單詞多了，經(jīng)常出現(xiàn)單詞混淆的情況，要如何避免呢？

　　記的單詞多了出現(xiàn)單詞混淆的現(xiàn)象是非常正常的，但是我們也要對(duì)這個(gè)現(xiàn)象足夠重視，因?yàn)檫@很有可能下次還會(huì)出現(xiàn)，如果我們沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行區(qū)分的話(huà)，下次還會(huì)出錯(cuò)，這樣就非常可惜了。

　　在這里我建議可以給孩子準(zhǔn)備一本易混淆單詞積累本，把自己平常背單詞中發(fā)現(xiàn)的自己易混淆的單詞記下來(lái)，當(dāng)你把兩個(gè)或三個(gè)四個(gè)易混淆的單詞放在一起時(shí)，你就會(huì)對(duì)這些單詞的區(qū)別一目了然，然后我們?cè)俑鶕?jù)單詞的字母組成，發(fā)音，中文意思進(jìn)行有目的的記憶，這樣下次遇到就能一下子區(qū)分出來(lái)了。

　　一個(gè)聰明的而且高效的學(xué)習(xí)者一定是對(duì)自己非常了解的，要在平常中多引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)然后引導(dǎo)孩子對(duì)這方面進(jìn)行措施補(bǔ)救，孩子想象力豐富很多時(shí)候他們自己想出來(lái)的一些規(guī)律還更有效，也更能幫助他們自己記憶知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫@些畢竟是他們自己想出來(lái)的，更適合他們自己，這樣慢慢地孩子才能成為學(xué)習(xí)的主人，對(duì)各種學(xué)習(xí)上的自己易犯的錯(cuò)了然于胸，自然也就不容易被這些錯(cuò)誤絆倒了。

　　背單詞要有技巧：?jiǎn)卧~的詞性,前綴,后綴，反義詞，形近詞等等。在多次的反復(fù)聽(tīng)讀寫(xiě)之后，我們對(duì)單詞應(yīng)該比較熟悉了，這時(shí)如果我們還能對(duì)單詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)用，用單詞造一些簡(jiǎn)單的句子，那么我們記單詞又上了一個(gè)臺(tái)階，這樣當(dāng)你在平常練習(xí)或者考試中再次遇到這個(gè)單詞時(shí)，你便能迅速地在腦中反應(yīng)出自己當(dāng)時(shí)記憶這個(gè)單詞的情景，可能是當(dāng)時(shí)聽(tīng)的單詞的讀音，可能是你當(dāng)時(shí)在紙上寫(xiě)下的這個(gè)單詞，也可能是你當(dāng)時(shí)記這個(gè)單詞時(shí)造的句子，這些情景都將成為你迅速反應(yīng)出單詞的記憶依據(jù)。

　　當(dāng)然記單詞是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的而且比較費(fèi)精力的，比較辛苦的任務(wù)，一定要有心理準(zhǔn)備，不能一次記不住就放棄，沒(méi)有人能夠記一遍就牢固地記住的，一定要有耐心也要懂得堅(jiān)持，不要貪圖快，慢慢地你就會(huì)掌握記單詞的技巧，單詞也能被記得很牢固了。

　　3、平�？梢酝ㄟ^(guò)什么方式來(lái)擴(kuò)大單詞量呢？

　　相信大家在做題時(shí)特別是做完形閱讀時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)好多單詞不懂從而影響了自己對(duì)文章的理解，所以拓展詞匯量是非常有必要的。

　　拓展詞匯量有很多方法，可以去買(mǎi)閱讀完型高頻詞匯來(lái)記單詞，可以使用我第一個(gè)問(wèn)題中所提到的記憶單詞的方法。其次我們要多閱讀文章，可以是小故事也可以是英語(yǔ)小美文，在拓展自己知識(shí)面的同時(shí)也可以多記憶單詞，在平常做閱讀完型時(shí)把不懂的單詞摘抄到生詞積累本上，自己把單詞記下來(lái)，這些單詞都是我們平常在做閱讀完型常見(jiàn)的單詞，積累下來(lái)也是非常有必要的。

　　積累下來(lái)之后自己一定要抽時(shí)間去記憶，有時(shí)間時(shí)也可以常常拿出來(lái)看一下，可以先遮住英文單詞回憶中文意思，也可以遮住中文意思回憶英文單詞。也可以有時(shí)間時(shí)再把讀過(guò)的文章拿出來(lái)自己翻譯一遍，加深自己對(duì)單詞的記憶。有時(shí)自己在看中文文章時(shí)也可以想想如果用英文應(yīng)該用什么單詞來(lái)表達(dá)。這樣用多種方法來(lái)記憶單詞可以讓記單詞沒(méi)有那么枯燥也更有效。

　　當(dāng)然記這些單詞也不是說(shuō)記一遍就可以了，可以遵循人的記憶規(guī)律，可以在一天中，對(duì)一定數(shù)量的單詞進(jìn)行記憶，然后前期每隔一兩天再記憶一遍，重復(fù)兩遍，然后每隔幾天又重復(fù)記憶一遍，雖然這在前期可能會(huì)比較花時(shí)間，但是堅(jiān)持下去你的效率就會(huì)越來(lái)越高，也可以適度調(diào)整自己的記憶計(jì)劃，讓自己記憶單詞，拓展單詞更有效。

　　4、孩子詞匯量太少，如何快速、有效積累詞匯？

　　積累詞匯量一定是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程而且也是急不得的，當(dāng)然適當(dāng)?shù)募记纱_實(shí)也可以提高記憶單詞的效率。

　　1.早上早點(diǎn)起來(lái)背單詞。俗話(huà)說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早上我們只要早起幾分鐘，拿著英語(yǔ)書(shū)或是筆記本多讀幾遍，這樣的效果會(huì)很明顯。因?yàn)榻?jīng)過(guò)一晚上的休息，我們的大腦也有了充分的空間，這樣記單詞會(huì)加深印象。

　　2.背單詞時(shí)放聲讀出來(lái)。默讀其實(shí)并不是很好的辦法，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)本來(lái)就是用來(lái)交流的，如果自己一味的小聲讀，等到真正表達(dá)的時(shí)候也會(huì)支支吾吾，含糊不清。而且大聲讀出來(lái)自己的信心也會(huì)增加，還可以在腦海里想象單詞的寫(xiě)法和用法等。

　　3.多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶。這個(gè)是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞時(shí)我們要多看看音標(biāo)，將它的發(fā)音記住，并且多讀幾遍。在碰到的時(shí)候能讀出來(lái)就可以將它寫(xiě)出來(lái)。

　　聯(lián)想記憶：1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

　　構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

　　記單詞時(shí)，最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來(lái)記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語(yǔ)和搭配，也不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽(tīng)、嘴讀、手寫(xiě)、眼看、心記等。

　　4.多閱讀文章，可以買(mǎi)一些閱讀完形填空的練習(xí)冊(cè)，如沸騰英語(yǔ)，藍(lán)皮英語(yǔ)等，通過(guò)做閱讀，一方面可以積累生詞，一方面也可以鍛煉自己的閱讀能力，增強(qiáng)語(yǔ)感。

　　5、如何提高背單詞的效果？

　　首先是背單詞時(shí)要注意技巧，比如運(yùn)用音標(biāo)或構(gòu)詞法（前綴后綴等），聯(lián)想法，多種器官運(yùn)用法等，這個(gè)在之前講如何牢固記住單詞時(shí)已經(jīng)講過(guò)，就不再贅述了。在這里，再推薦大家用這種方法來(lái)提高背單詞的效果，那就是學(xué)以致用，很多學(xué)生都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，背了單詞能夠根據(jù)讀音寫(xiě)出單詞來(lái)，卻忘了單詞的意思是什么，這樣也是沒(méi)有用的，所以我們可以在背單詞的時(shí)候，把這些單詞運(yùn)用起來(lái)，這樣背單詞就不再是機(jī)械地背了。運(yùn)用單詞可以是利用背的單詞造句子，這是比較常見(jiàn)而且比較有效的方法，有些單詞有一些固定搭配，那么我們也可以通過(guò)記住單詞的固定搭配，然后用固定搭配來(lái)造句子從而記住單詞。還有就是我們可以多聽(tīng)單詞的讀音，聽(tīng)多了也會(huì)對(duì)單詞更熟悉。背單詞一定不能急功近利，沒(méi)有人背單詞背一次就能牢牢記住，一定是要靠反復(fù)背誦才能牢牢記住的，但是反復(fù)也不是說(shuō)機(jī)械地反復(fù)，也一定要注意方法，背誦時(shí)要專(zhuān)注一點(diǎn)，多聯(lián)想，這樣才能有效地提高背單詞的效果。

【小升初：記憶英語(yǔ)單詞方法】相關(guān)文章：

小升初英語(yǔ)單詞記憶方法06-26

小升初的英語(yǔ)單詞記憶方法09-30

小升初英語(yǔ)單詞的記憶方法11-06

小升初英語(yǔ)單詞復(fù)習(xí)記憶方法總結(jié)09-10

關(guān)于記憶小升初英語(yǔ)單詞的有效方法11-03

小升初英語(yǔ)單詞記憶八種方法09-02

小升初英語(yǔ)單詞記憶的技巧10-23

英語(yǔ)單詞記憶方法09-18

記憶英語(yǔ)單詞的方法08-16